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六一兒童節(jié)快樂的作文

時(shí)間:2023-11-30 10:37:53 六一兒童節(jié) 我要投稿

(通用)六一兒童節(jié)快樂的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)六一兒童節(jié)快樂的作文6篇

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1

  六一兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著六。一兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接六一兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。

  節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!

  看!臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。

  我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在六.一全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的'方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2

  “好了,點(diǎn)上紅點(diǎn),我們就要向快樂出發(fā)了!”我的媽媽在我的眉心點(diǎn)了一顆紅點(diǎn),然后和爸爸一人牽一只我的手,準(zhǔn)備正式去過我來到這個(gè)世界上的第九個(gè)六一兒童節(jié)了。

  聽我的爸爸說,今年的六一兒童節(jié),媽媽要帶我去一個(gè)她小時(shí)候過六一兒童節(jié)的地方,還沒到達(dá)目的地的我,一邊想那里有什么好吃的,一邊想那里有什么好玩的,壓根就沒有想到媽媽會帶我來到外公的李子園里。

  我們到李子園的時(shí)候,外公已經(jīng)戴著草帽在那里等著我們了。慈祥的外公向我做了一個(gè)“歡迎小公主到來”的動作,我們這一個(gè)六一兒童節(jié)的摘李子活動也就正式開始了。媽媽遞給我一個(gè)籃子,一邊給我說她小時(shí)候六一兒童節(jié)如何在外公的幫助下摘李子,一邊幫我摘著李子,摘了兩個(gè)之后,又把籃子挎回她的手上,示意我可以爬到樹上去摘李子。

  從來沒有爬過樹的我,對媽媽這一提議,感到既震驚,又好奇,一臉都是“我真的可以爬樹嗎?”的表情,爸爸突然從一旁蹭到我的身邊,把他手里的籃子放在地上,給我示意起如何爬樹來。

  爸爸的個(gè)子不高,但還是比我高多了,爸爸輕松就能爬上去的樹,我也能嗎?因?yàn)槭橇粌和?jié),是我們兒童的節(jié)日,我的心情也格外激動一些,我猶豫了一下,還是挽起衣袖,抱住了一棵李子樹,學(xué)著爸爸的動作開始往上爬。

  在我快爬到夠得著大紅李子的時(shí)候,我的爸爸媽媽在一旁直夸我:“好樣的!我的`寶貝好樣的!”讓我第一次覺出小女孩也能擁有印象中小男孩才能擁有的快樂,也讓我更加有信心爬到大紅李子旁了。

  快樂的六一兒童節(jié),之所以快樂,都是因?yàn)樽詈笪艺娴膲蛑舜蠹t李子,甚至還摘了滿滿一籃筐的李子,送給了為我打開新世界大門的外公!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3

  我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了,我可高興了!

  這一天,我們早早的來到學(xué)校,剛跨進(jìn)校門,這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海,到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包,只有歡快的'歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。

  不一會兒,老師就帶我們到操場上做游戲,然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天,我們玩得真痛快,活動真是豐富多彩呀!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇4

  太好了!太好了!終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長長的隊(duì)伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。

  演出開始了,瞧!那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服,神氣的走到了舞臺中央,那神氣樣就像一位王子,帥呆了。女孩子也不甘示弱,只見身穿紅、白、黃衣服的女同學(xué)走出來了,像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長脖子,腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動,而我手掌拍得通紅。節(jié)目實(shí)在太精彩了。接著是老師表演了,他們身穿粉紅色裙子,像一只只美麗的天鵝,臉上洋溢著快樂。隨著動聽的音樂翩翩起舞。“太美了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,最后的壓軸好戲來了,五個(gè)小男孩在打架子鼓,他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒,“咚咚咚……”這音樂原來是我最喜歡的《憤怒的`小鳥》的主題曲。全場響起了熱烈的掌聲,把演出推向了最高潮。

  過“六一”太好了,我希望每天都是快樂的“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),是大家國際兒童共同的節(jié)日。

  我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂中。

  早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀(jì)一樣,漫長的很。

  “叮鈴鈴——”期待已久的'下課鈴聲響了。“耶——”大家向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!大家快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……

  上課了,老師走進(jìn)了教室,大家開始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過五個(gè)就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了,而同學(xué)們玩上癮了,吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……

  最有趣的就要說“擊球”了?粗蚝酮勂罚倚南,這種小孩玩的游戲太沒水準(zhǔn)了吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí),我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出了準(zhǔn)確地判斷,用手摸摸周圍,找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯(cuò)了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時(shí),我心里慌張地過了頭。因?yàn),我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí),同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸,F(xiàn)在,我只有一個(gè)選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈,七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對桌子說:“對不起,我把你打疼了。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。

  之后,大家玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使大家笑得前仰后合了呢!

  今天的兒童節(jié)是大家最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻,不比我國兒童節(jié)差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)今天,是一年一度的兒童節(jié),我們每個(gè)人的心情都無比激動。因?yàn)榻裉焐衔缦掠辏?jié)目推遲到下午。下午的第三節(jié)課下課,老師讓我們搬著板凳到操場,我們陸續(xù)走了。到了操場,我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學(xué)活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字,我不知有多么激動,心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上,目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺。

  頓時(shí),有一個(gè)看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌,她的.聲音響徹天外,音彪的也很高,小小年紀(jì)竟唱的這么好,真讓人自嘆不如,她的歌聲震撼了在場的每一位同學(xué)老師。下面,來了一群活潑可愛的“小卓瑪”,她們像小鳥一樣飛了上來,這次不是唱歌而是跳舞,一個(gè)個(gè)“小卓瑪”姿態(tài)優(yōu)美,特別整齊,從這里可以看出,他們練得非常認(rèn)真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學(xué)們跳的舞蹈,他們每人拿著一個(gè)像風(fēng)帆一樣的東西表演。他們向前走幾步,又向后退幾步,手又?jǐn)[了幾個(gè)動作,然后他們搖晃道具,排成了一道整齊的隊(duì)伍,石欣蕾在最前轉(zhuǎn)著圈,手向上,多美!像一位紅衣仙女。其他的同學(xué)就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的,最后每人擺出了一個(gè)造型,我們立鼓掌。漸漸地,已經(jīng)表演完了十幾個(gè)節(jié)目,我們覺得沒有節(jié)目了。但不同的是,又有年輕老師的健美操,看了老師的操,我們也活力大增,后面有表演了機(jī)器人舞、武術(shù)、還有兔子舞。每個(gè)節(jié)目都讓我們非常開心。六一兒童節(jié)結(jié)束了,我仍沉浸在這種氣氛中。

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