小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我心愛(ài)的一個(gè)玩具是一個(gè)大的機(jī)器恐龍，但不是它本身就那么大，它是合體后才很大的。
為什么說(shuō)我喜歡它呢？是因?yàn)樗宋移谥锌荚嚨暮顾�包括了我期中考試的喜悅，還包括了我期中考試得的`那些分的驕傲，還包括了我期中考試爸爸媽媽的自豪······總是這三個(gè)龍包括的很多很多，在這里我就不再一一解釋了。
我也告訴你們一件事情：其實(shí)我期中考試可不止的了這三只龍，其實(shí)還有一個(gè)機(jī)器人和它的翼豪行者坐騎，那個(gè)機(jī)器人坐在那個(gè)坐騎上，還有三個(gè)小跳臭蟲(chóng)（那三個(gè)小東西不知道是叫什么名字，但是也不能管它們叫：三個(gè)小東西。但是我覺(jué)得這個(gè)樣叫會(huì)好一點(diǎn)。）
我有的時(shí)候?qū)懲炅俗鳂I(yè)就坐在客廳的沙發(fā)上在那里玩那個(gè)玩具，有時(shí)候等到爸爸媽媽洗澡了還沒(méi)有停住我玩玩具的腳步。甚至一直讓我都快停不下來(lái)了。
我的這個(gè)玩具很棒吧？是不是你想要�。渴遣皇悄阋灿懈玫耐婢甙。靠赡苁前�。
我非常喜歡我的這個(gè)玩具！
小學(xué)生作文 篇2
一場(chǎng)前所未有的大雪將我們困在一個(gè)銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來(lái)，還沒(méi)等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。
同學(xué)們?cè)缫寻词孪确趾玫年?duì)開(kāi)始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來(lái)了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“雪球”。不一會(huì)兒我們就把基地建造好了，我們正準(zhǔn)備攻擊，可他們還沒(méi)建造好，我們邊一起收集“雪球”，把我們的“火力”提到最高點(diǎn)。
只聽(tīng)一聲“開(kāi)戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對(duì)的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無(wú)還手之力，第一場(chǎng)我們勝了，第二場(chǎng)，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長(zhǎng)，我被識(shí)破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因?yàn)樽訌椆⿷?yīng)不足，就把自己的堡壘拆了當(dāng)子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲�，我們�(cè)僖淮潍@得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的'七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪花!
小學(xué)生作文 篇3
大自然給人類(lèi)的啟示是多種多樣的.，下面給大家介紹水母給人類(lèi)的啟示。
水母又叫海蜇他們總能在風(fēng)暴來(lái)臨之前逃到安全地帶，這是為什么呢？科學(xué)家研究了很久，終于揭開(kāi)了水母的秘密。原來(lái)，海上的次聲波是風(fēng)暴來(lái)臨前的預(yù)告，這種次聲波人的耳朵聽(tīng)不到，水母卻能聽(tīng)到，原來(lái)是水母耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)幫了忙�？茖W(xué)家仿照水母的內(nèi)耳結(jié)構(gòu)，研制出了水母風(fēng)暴探測(cè)器，在風(fēng)暴來(lái)臨之前5——10分鐘時(shí)，發(fā)出電報(bào)，讓軍艦回到港口。
小學(xué)生作文 篇4
我家的小貓咪身上的皮毛像鴿子的羽毛一般純潔，四只爪子是百里透黑的，眼睛不大顯得非常溫順，還有一個(gè)像掃帚似的大尾巴，總是向上翹著，它的叫聲中氣十足讓人聽(tīng)起來(lái)非常悅耳清脆。
記得有一天晚上，我?guī)е∝堖淙ツ棠碳遥恍⌒乃さ乖诓輩怖�，痛得我趴在地上哭起�?lái)，全熱不知后面一條小蛇正要向我發(fā)起進(jìn)攻。小貓咪看到我哭了，馬上過(guò)來(lái)用它的頭去蹭我的身體，好像在跟我說(shuō)：“這點(diǎn)痛不算什么，堅(jiān)持一下就好了�！蔽颐嗣念^。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，那條蛇像我發(fā)起了進(jìn)攻，向我躍了過(guò)來(lái)，小貓咪聽(tīng)到聲音，轉(zhuǎn)頭一看有一條蛇要來(lái)咬我，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的.聲音，并迅速用它鋒利的爪子抓住了那條蛇，用牙把它咬死了。我一看害怕極了但心里想：我的小貓咪真勇敢，為了我竟然挺身而出，又想：哼，誰(shuí)說(shuō)夜不行蛇的，沒(méi)有科學(xué)道理。我對(duì)小貓說(shuō)：“你真勇敢！”我既害怕又感動(dòng)的抱住了小貓咪。
你們說(shuō)我這個(gè)小貓咪是不是很了不起啊，是不是很難得�。楷F(xiàn)在它已經(jīng)成了我生活的一部分，我已經(jīng)離不開(kāi)它了，無(wú)論我遇到煩惱事還是快樂(lè)事都會(huì)和它說(shuō)，它就是我的知音。
在人生的旅途上，我找到了自己的知音，我多么幸運(yùn)，我也找到了和我一起分享快樂(lè)與煩惱的朋友！我想對(duì)我的小貓說(shuō)：“I LOVE YOU！”
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08