成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的力量,它需要我們自己去尋找、去感受、去體會(huì)。這種成長(zhǎng)的力量就像空氣一樣,就在我們每個(gè)人的身邊,用心就會(huì)尋找到、感受到、體會(huì)到。
那時(shí),我5歲,媽媽31歲。我第一次學(xué)騎自行車,本以為很厲害的自己,在媽媽第一次放手后我便摔得——慘呀!不過(guò)媽媽不著急,微笑著扶我起來(lái),給我拍打身上的泥土,抹掉我的眼淚。鼓勵(lì)我:“孩子,別著急,慢慢來(lái),你一定可以的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那時(shí),我6歲,媽媽32歲。我該上小學(xué)了,在家里答應(yīng)地好好的,說(shuō):“我會(huì)在那里聽(tīng)老師的.話!”可剛一到學(xué)校門(mén)口,我就“食言”了,又哭又鬧,不肯進(jìn)去。媽媽沒(méi)有像其他家長(zhǎng)把我像小貓小狗一樣拽進(jìn)學(xué)校,而是對(duì)我說(shuō):“學(xué)校里有老師,有小朋友,還能學(xué)知識(shí),你說(shuō)這是不是很好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣我成為了一名小學(xué)生。
那時(shí),我12歲,媽媽38歲。為了考上市重點(diǎn)初中,我和同齡人一樣,使出渾身解數(shù),一副考不上不罷休的樣子。晚上9:00,我還在“奮戰(zhàn)”,媽媽悄悄走進(jìn)我的房間,端來(lái)一杯牛奶,我們倆相視一笑,我接過(guò)杯子,一飲而盡,為了讓媽媽高興,我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑著朝著我,我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走后,我心里一陣溫暖與心酸。9:30時(shí),媽媽端著一盆水進(jìn)來(lái),我以為她要澆花,她卻說(shuō):“女兒,放松放松腳吧!”我先是一愣,然后就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子,用她溫柔的手按摩著我的腳,我看到,媽媽的青絲中已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā),這都是為了操持我們這個(gè)家。媽媽端著盆子出去時(shí),提醒我一句:“別忒辛苦,快睡吧!”我在想:我和您,到底誰(shuí)更辛苦,誰(shuí)更應(yīng)該休息呢?不知是我眼睛近視還是怎么回事,一時(shí)之間,我的眼睛模糊不清……
那一刻,我感受到母愛(ài),也就是同時(shí),我發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)初中,不讓媽媽操心,同一年,我考上了重點(diǎn)初中。
母愛(ài),就是我成長(zhǎng)的力量!
成長(zhǎng)的作文 篇2
走過(guò)懵懂無(wú)知的幼年時(shí)代,跨進(jìn)花雨紛紛的少年時(shí)代。回憶中多少苦,多少甜,多少酸,多少辣……無(wú)論怎樣,都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼,偶爾拾起來(lái)看看,也許會(huì)有無(wú)限感慨。
甜
老師款款走上講臺(tái),拿著一張報(bào)名表晃了晃,開(kāi)口說(shuō)道:“學(xué)校舉辦作文大賽,請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。“我摩拳擦掌,寫(xiě)上題目的一瞬間,不知從哪里飄來(lái)的.好詞佳句,如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
最終,我得了張獎(jiǎng)狀,年級(jí)二等獎(jiǎng),雖然沒(méi)有什么物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),我還是暗自竊喜。
望著那串歡快的腳印,心里比吃了蜜還甜。
酸
“這一次考試,你失利了。不光語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)也要操點(diǎn)心啊!”聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō),又看看那鮮艷的分?jǐn)?shù),心里禁不住升起一種低落。
望著那串酸楚的腳印,我默默地低下頭,不愿前行。
苦
體育課上,同學(xué)們齊刷刷地看著我,像是在看一場(chǎng)好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕,偷偷瞄了體育老師一眼,又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫,怒吼:“跑哪里去了,怎么也不請(qǐng)個(gè)假?”我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地支吾道:“沒(méi)時(shí)間……”可耳尖的老師還是聽(tīng)見(jiàn)了!皼](méi)時(shí)間!”老師的目光像探照燈一樣看著我,憤怒地從口中擠出幾個(gè)字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中,我邁出了遲疑的腳步。
操場(chǎng)上,留下了我一串串苦澀的腳印。
走著走著,我回過(guò)頭,看著這三串腳印。這三串腳印不管怎樣,都代表著我成長(zhǎng)的曾經(jīng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“時(shí)鐘滴滴答答的響,我知道那是我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品味我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
在我5歲時(shí),看到同齡的孩子們騎著自行車在馬路上玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)自行車。
在一個(gè)星期天的下午,媽媽放下了工作,準(zhǔn)備好了自行車,我開(kāi)始練習(xí)自行車了。心里好緊張喲,總是擔(dān)心騎不好,媽媽似乎看透了我的心思,她笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,我扶著你,不會(huì)摔跤的!彼鲋孕熊嚨暮蟛浚易狭俗孕熊,媽媽指揮著說(shuō);“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)。我就這樣練了幾個(gè)回合,媽媽一松手,我便摔了個(gè)四腳朝天,真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽從后面飛快地跑過(guò)來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):”不要緊的,摔跤是家常便飯,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車都會(huì)摔跤的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)。”媽媽替我檫去了臉上的汗水和淚水,我接著騎,媽媽只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了半個(gè)多小時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車了,這時(shí)媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的.印象深刻,就是在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也要感謝媽媽給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛和磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,去迎接更加美好燦爛的明天。
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