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快樂成長作文實(shí)用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，到走路輕快，讀書流暢，我每天都在成長。成長，如同一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打開成長的相冊，使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一輛自行車，那時(shí)的我，對這車的新鮮，好奇感還示消除，便硬要坐上去試試，爸爸見我那么膽大，也同意讓我騎了。可是，自行車并有我想像中的那樣聽話，我剛一上車，雖然有爸爸扶著，但是車子還是東搖西擺，像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把著車頭，很不幸，我還沒練熟，立馬摔了個(gè)四腳朝天，我疼得直咬牙，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，不要放棄。我再次蹬上了自行車，踩著踏板，向前方騎去，我隨意擺動著車頭，一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過，花草樹木在我身旁一瞬間就過去了，就在我欣賞感受這美妙的一切的.時(shí)候，道路如同一個(gè)頑皮的小精靈，趁我不注意時(shí)，突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我正想調(diào)轉(zhuǎn)車頭，可已經(jīng)來不及了，車飛馳而去，“奔”進(jìn)了草叢，加上這較小的坡度，使我一連翻了幾個(gè)跟頭，最后與地面來了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉！就在我嘆氣的一剎那間，我忽然聽到“咔嚓”一聲，就這樣，照相機(jī)拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我很快就學(xué)會了騎自行車。
成長中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才匯成了河流——長大。
快樂成長作文 篇2
“沒有人知道為什么，太陽總下到山的另一邊……”每當(dāng)我聽到這首《童年》，我就會想起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中那個(gè)調(diào)皮搗蛋可又善良可愛的湯姆。
湯姆的童年可謂是多姿多彩！雖然波莉姨媽一直在找湯姆的錯(cuò)誤，但也讓湯姆的童年生活添了一些樂趣與刺激。湯姆他也有自己的伙伴：哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈潑……他們一起玩打仗，扮海盜...最后，還一起離家出走，揭穿印第安人·喬的陰謀，成為鎮(zhèn)上的大英雄。湯姆和他的伙伴們在一起無憂無慮的過著他們的童年生活。這是多么幸福的生活��！他們在各自的“路”實(shí)上留下了成長的腳印，也種出一串串的快樂果實(shí)，他們品嘗到了快樂果實(shí)的味道。不論是酸酸甜甜的，還是苦澀咸辣的，這都是他們種出果實(shí)。里面都有一段曲折銘心的美麗故事，都是他們的經(jīng)歷。也讓“路”上有了這些的果實(shí)而更加壯麗。
在我們的.現(xiàn)實(shí)世界里，可沒有這種“童話”。大人們忙忙碌碌，不停地來回穿梭在家里和公司，可不像書里面的波莉姨媽整天有空來挑湯姆的刺。也讓我們這些孩子的童年了缺少了爸爸、媽媽的身影，而使得童年里自己一個(gè)人冷冷清清，孤孤單單的；雖然有朋友的陪伴，但也不如親人的感覺好。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中是有一些大人重視，但是他們重視的“孩子”是成績!!這讓孩子多傷心��！“爸爸媽媽竟然不關(guān)心我！”這是我親耳聽一個(gè)才兩年級的孩子口中說出來的。是，你們大人很忙，我們做孩子的沒意見，但是你們也應(yīng)該抽點(diǎn)空陪陪我們！當(dāng)我讀到湯姆他們我很羨慕!為什么，他們能那么快樂？后來我明白了，他們的親人會重視他們。
所以，天下的父母我希望你們能陪我們一起在“路”上也留下了成長的腳印，種出一串串的快樂果實(shí)，讓我們一起把“路”裝飾的更美麗，更壯觀吧！
快樂成長作文 篇3
他，小小的個(gè)子，一雙棕色的眼睛總是閃著快樂的光芒。他那張笑臉蘊(yùn)藏著豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著名的“開心果”—鄒杰。
為什么鄒杰是“開心果”呢？原來他會做猩猩臉，經(jīng)常能讓人捧腹大笑，有時(shí)甚至能笑破肚皮呢！
有一次，我在踢球的.時(shí)候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來了，幾個(gè)隊(duì)友過來安慰，可是都沒用。就在這時(shí)，鄒杰說：“我做一個(gè)猩猩臉，你就不疼了�！庇谑�，他向我的笑穴發(fā)起進(jìn)攻，做了一個(gè)猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學(xué)不高興的時(shí)候，鄒杰總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個(gè)笑話。
我們班這個(gè)著名的“開心果”，不僅能給大家?guī)須g樂，他自己也很少不開心。如果鄒杰上課被老師批評，鄒杰不但沒有不高興，反而對我們說：“老師批評我，說明老師非常關(guān)注我，為什么要生氣呢？如果老師都不想關(guān)注我了，那才傷心呢。”要是換成其他同學(xué)，那早就滿肚子不高興了，也不會說出這么多道理。
鄒杰的話讓我深深地明白，對待生活，只要心胸開闊，樂于奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較，你就可以成為一個(gè)快樂的人，也可以把快樂帶給所有的人。我也想和鄒杰一樣，成為一個(gè)超級樂天派，將快樂帶給大家！
快樂成長作文 篇4
快樂是童年棒棒糖的美好回憶快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂是在游泳是朋友們嬉戲打鬧快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在有過很多的回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上紅的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在對旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣暫時(shí)，那是最快樂。
在二年級，最快樂的事情在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生的標(biāo)志。這一標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我命令，而是代表老師和同學(xué)對我的信任和支持。更要代表著已經(jīng)長大了能成為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂。
當(dāng)我上初二開學(xué)第一天的.時(shí)候，我懷著愉快的心情回到學(xué)校，這天我穿著整齊的衣服，背著書包，很快便到了校外，見到同班同學(xué)，大家有說有笑。上課了，老師說：大家要努力讀書，不要浪費(fèi)時(shí)間。不知怎的，我的腦子總是忘不了這句話。
當(dāng)我回家時(shí)，我再告訴自己：讀書時(shí)讀書，游戲時(shí)游戲。這樣我才會變得快樂的成長。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂會更多。因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切更愛我快樂的事，物，人。
我成長，我快樂。
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