小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽忘記買饅頭了，到了家里才想起來，媽媽說一會做好飯?jiān)偃ベI，我就自告奮勇的說：“媽媽，讓我去吧，你在家里做飯吧！”媽媽不放心，我跟媽媽說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫媽媽干點(diǎn)活了！我自己去吧，我會小心的！”媽媽雖然不放心，還是答應(yīng)了我！
我拿了兩元錢，自己下樓去買饅頭了，我走路的時(shí)候走在路邊，避開車，到了饅頭店，跟賣饅頭的阿姨說：“阿姨，我買兩元錢的.饅頭�！卑⒁探o我裝好袋子遞給我，我說：“謝謝阿姨！”阿姨高興的夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子！我高高興興的回到家，媽媽滿意的說：“兒子真的長大了，是媽媽的小幫手了呢！”
以后我應(yīng)該幫媽媽多做一些自己力所能及的事，既幫了媽媽也可以鍛煉自己的獨(dú)立生活的能力。
小學(xué)生的作文 篇2
九月十日，是一個(gè)感謝老師這個(gè)偉大群體的日子。試想想，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，又從小學(xué)走向初中，走向高中、大學(xué)，最后進(jìn)入社會，在這個(gè)漫長的過程中，是誰讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒成長為一個(gè)祖國的棟梁?是老師，敬愛的老師。老師像一個(gè)辛勤的園丁，不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時(shí)候，我天天不愿上幼兒園，一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個(gè)不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時(shí)，老師給我們講好聽的故事;下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中，我步入了小學(xué)的校門。
上小學(xué)后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的`游戲，讓我們在快樂中不知不覺地進(jìn)步，小學(xué)生作文《小學(xué)作文感謝師恩》。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學(xué)，我認(rèn)為：一個(gè)人長大后不論在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老師的培育之恩!
小學(xué)生的作文 篇3
放學(xué)后，我獨(dú)自一人，徘徊在學(xué)校的一個(gè)小道上。耳朵里，回蕩著剛剛同學(xué)對我嘲笑的話語�！澳氵@個(gè)腦殘，白癡！”“哈哈哈，瞧！這里有一個(gè)腦殘�！薄昂�！腦殘......”我的心中充滿了自卑。
我懷著自卑的心一步一步地走到學(xué)校的一個(gè)不起眼的'角落，找了個(gè)安靜的地方，一個(gè)清涼的石凳，坐下。我呆呆地望著枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學(xué)，猶如小鳥一樣，爭顯著它們翅膀上美麗的顏色，使我更加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時(shí)此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當(dāng)我轉(zhuǎn)起身正想走時(shí)，一只毛毛蟲，映入了我的眼簾，我跑了過去，好奇地觀看。
這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是惡心又難看。它身上的汁液，真讓人討厭。真奇怪，為什么它明知自己難看，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己并不丑陋呢？是不是為了向大自然證明自己的自信呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，似乎就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自信面對生活，對生活充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決定，要好好學(xué)習(xí)，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會因?yàn)樽约旱拈L相而自卑，我又為什么要自卑呢？從此以后，他們說什么話我都不會在意，我完全把他們當(dāng)啞巴，再也不對他們說任何話了。整整一年來，我聽到了無數(shù)次諷刺和嘲笑的話語。有時(shí)候，真的忍不住了，就到那個(gè)角落歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心情就好了起來。
正好到了苗子工程考試，我一年來的學(xué)習(xí)就要看看是否白費(fèi)了�？荚嚹且豢�，我再也不自卑了，因?yàn)槊x教會我不要自卑，以自信面對生活，這就是最大的信心。
結(jié)果，我考上了，心血沒有白費(fèi)。我正想要把這個(gè)好消息告訴我的好朋友，可是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個(gè)東西要破蛹而出了，真神奇，出來了一只蝴蝶，它在藍(lán)天下顯示著它那比小鳥還美麗的翅膀。
我在此時(shí)此刻才明白，毛毛蟲也是因?yàn)樽孕挪呕没珊�。我是因�(yàn)樽孕挪懦晒Φ模谝院蟮娜松缆分�，我不再自卑了�?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
田園沃野中有它活潑小巧的身影，樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲，它就是麻雀，每時(shí)每刻都是那么歡樂的小動物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，讓人一見就生愛慕之心。
大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳，鍛煉身體，或是湊在一起，道起家中趣事。若有情況，一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來，好像"大難臨頭各自飛"所描述的一樣。 看月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到自己的窩里，又談?wù)撈鸾裉斓囊娐劊蛘哒f說明天的打算，它們就是這樣喋喋不休�？諘绲脑吧希粫r(shí)傳來幾聲啾啾的鳥叫聲。
記得有一次，鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著，灰褐色的'小嘴，灰褐色的毛，紅色的小腳，胖嘟嘟、圓潤潤、毛茸茸的嬸子，好像一個(gè)毛絨娃娃。
你知道嗎?當(dāng)初四害中還有麻雀呢!幸好科學(xué)家為麻雀"伸冤"， 1960年，中央根據(jù)專家建議，為麻雀"**"，以臭蟲代替麻雀列入"四害"陣營,才使無辜的麻雀得以"**昭雪"。如今麻雀與大熊貓共同成為國家保護(hù)動物，真是人類巨大的進(jìn)步。 麻雀，多么可愛的動物，它們是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。
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