小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午，小明的媽媽剛換了鞋子準備去扔易拉罐，小明說：“媽媽，請別扔易拉罐！”媽媽問：“為什么？”小明說：“上個星期一，老師說：‘下個星期每人要帶一個精美的小制作來學(xué)校�！瘚寢專蚁胗眠@些易拉罐來做好嗎？”媽媽說：“好吧！”于是，小明馬上打電話給小麗、小強，要他們一起來做。過了好一會兒，小麗、小強來了，小明說：“我們趕快做吧！”他們?nèi)齻�人首先用剪刀剪出輪廓，然后進行精美的修剪，貼上精致的白紋，最后把他們貼在一起。啊！小制作完成了。哈！哈！哈！哈！別以為就做完了，這可叫偷工減料。哦！現(xiàn)在我們要進行最后的修剪，比如：這個邊剪的太粗了，把它剪細一點……這樣才算完工了嗎！瞧！小麗做的花藍太美了，塑料瓶剪成的花邊，日歷紙做的'花兒，易拉罐做的花籃……小強做的石頭椅子還算不錯，易拉罐做的桌子，塑料瓶做的椅子……小明的花盆也不落榜，木棍兒做的莖，易拉罐做的花盆……��！花籃、石頭椅子、花盆都太美了！把它們放在一起，像是走進了一個大花園。小朋友，你們想不想來這里玩耍呀？
小學(xué)生作文 篇2
臭豆腐聞著有點臭，輕輕咬一口，卻又香又脆，透著淡淡的咸味。
臭豆腐全身金黃，在陽光下格外耀眼。它的制作工藝十分簡單，先準備好臭豆腐、一個大油鍋、大半瓶油(只要是食用油即可)、竹簽和佐料。然后把臭豆腐輕輕地洗干凈瀝干，等油鍋里的油熱了以后，再把已經(jīng)瀝干的臭豆腐慢慢放進油鍋炸。等到臭豆腐炸成金黃色浮到油面上了，就把它撈出來，最后用竹簽把它串起來，涂上你喜歡吃的佐料，佐料的口味有各種各樣的，有麻辣味的，有甜醬味的，有咸香味的'……總有一種是你喜歡的。
來到紹興，臭豆腐攤隨處可見，五毛錢一串4個，真正的價廉物美。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我有點牙疼，媽媽帶我去醫(yī)院看牙，醫(yī)生讓我拍了牙片，說我是蟲牙了，需要補牙。我和媽媽交完費，護士阿姨就準備好了工具，醫(yī)生叔叔告訴我別怕，可是當醫(yī)生給我補牙時，還是很不舒服，補完牙后，總覺的那兩顆牙怪怪的，醫(yī)生告訴我以后要少吃糖，飯后要漱口，早晚要好好刷牙，我以后可要好好保護牙齒，牙疼可真是不好受！
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