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成長作文300字4篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文300字 篇1
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路而來。
我的這些年記載著酸甜苦辣�？啵旱郊乙颜它c(diǎn)，回到房間，只見桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí)，我在想：茫茫書海，何時(shí)是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的吃苦就意味著將來的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的`夢想邁開步子！俗語道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”只有勤勞才能將知識(shí)的大門打開，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂是用苦襯托開來的。只有苦學(xué)才能得到樂趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們在這樣好的學(xué)校里無喲無慮的玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂呢？
成長中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢想。經(jīng)歷生活中的苦與樂，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長作文300字 篇2
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。走過天真無邪的童年，走過如詩如畫的花季和瀟灑的雨季。我意識(shí)道：自己長大了！
曾經(jīng)的我，總是浮想連翩，總為了一個(gè)問題而感到憔悴，華而不實(shí)，是多么幼稚可笑；曾經(jīng)任性、驕傲，現(xiàn)在卻為自己的`無知而感到不安；曾經(jīng)懶惰、依賴，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得堅(jiān)持到底……一時(shí)間，我才發(fā)覺自己在慢慢的成長。
曾經(jīng)的我，無憂無慮，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸的額上不知何時(shí)增添了幾道皺紋，眼邊也泛出了魚尾紋，就連滿頭的黑發(fā)也雜絲著幾根白發(fā)！看著略顯蒼老的他，我怔住了，這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著健康體魄的爸爸嗎？我感到一陣陌生。待到清醒，我才明白，爸爸為我操勞過度，付出了太多，而我卻……我心如刀絞，頓時(shí)，一種莫明的感動(dòng)涌上心頭。我，已經(jīng)開始懂事了。
以前，我總是以取笑朋友為樂，什么事兒總愛壓著別人。現(xiàn)在才醒悟：原來他們都在讓著我呀！有時(shí)候，我從不接受媽媽的批評(píng)，甚至還頂上幾句�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：媽媽這樣做，是在關(guān)注我呀！我的心靈又一次被這給打動(dòng)了。
時(shí)光如流水，一去不返。成長，好像讓我失去了很多，但讓我擁有了更多，更多……
成長作文300字 篇3
媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價(jià)之寶，值得珍惜�！�
每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會(huì)看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號(hào)，接著我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說：“耶！我有長高了！
隨著年齡的.增長，我的煩惱也就加多了，快樂卻越來越少。我已經(jīng)很久沒有痛快的玩一整天電腦，沒有痛快的看一晚上電視，沒有痛聊一次閑天，沒有打羽毛球打到手酸 …… 回想那無憂無慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，現(xiàn)在的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑，活蹦亂跳;從只會(huì)看動(dòng)畫片《黑貓警長》到學(xué)會(huì)看書，看報(bào)，看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì)，這些我原本不會(huì)的事現(xiàn)在卻會(huì)了，難道不值得我自豪快樂嗎？
每當(dāng)我翻開相冊，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛��！
快樂伴我成長。
成長作文300字 篇4
朋友，是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時(shí)候，朋友能陪你學(xué)習(xí)，陪你玩耍，陪你一起踏入知識(shí)的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺(tái)管理員。平時(shí)整理書時(shí)都是兩個(gè)人一起做，她忙著把被人亂扔的書放進(jìn)去，我則忙著把放錯(cuò)地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊，有的被我放在大書這邊。不一會(huì)兒，我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”，經(jīng)常是兩個(gè)人一起去漂書臺(tái)找書看。由于漂書臺(tái)沒有板凳，拿了書后，我們倆就在一起蹲著看書。有時(shí)沒來得及提前回教室，聽到鈴聲一響，立刻站起來把書放好，撒腿就往教室里跑。
有時(shí)候，家庭作業(yè)太多，她就把作業(yè)帶到我同桌的位置上，和我一起趕作業(yè)。有不會(huì)的題時(shí)，我和她就一起討論、翻書，當(dāng)其中一個(gè)找到答案并確定是否正確后，就會(huì)告訴對方。通過這樣的方式，兩個(gè)人都對問題有深刻的.印象，并且做好了作業(yè)。
朋友，是那個(gè)與你一起進(jìn)步，一起玩耍，一起大笑的人。在小學(xué)最后的這點(diǎn)兒時(shí)光里，請珍惜與你朋友之間的友誼，給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
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