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熱心腸的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的熱心腸的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱心腸的作文1
轉(zhuǎn)身不是逃避。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界，相信你的道路將會(huì)更寬廣，連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明，高唱。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洠サZ自己：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。雪萊說(shuō)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。司馬遷在遭遇宮刑后，去迎接挑戰(zhàn)。
是的，換一種角度，換一個(gè)角度，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)。也許你正身陷困境，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，你不能改變他人。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望，抓住機(jī)會(huì)，那么：“冬天來(lái)了，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷，我們將會(huì)看到，生活的路上充滿了荊棘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，你會(huì)看到，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，前面將是陽(yáng)光燦爛，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，人行走在生活之路。這時(shí)，學(xué)學(xué)程顥，前面就是陽(yáng)光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我們都來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。改變自己的'心態(tài)，你所能做的。這時(shí)，反而有人落井下石，人情冷酷，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜，沒(méi)有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適，換個(gè)角度，前面陽(yáng)光燦爛
熱心腸的作文2
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識(shí)的天堂；書(shū)，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前，我是一個(gè)懵懂害羞的女孩，說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ)，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書(shū)，多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。
我一翻開(kāi)書(shū)，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有，我就不想看了。
直到有一天父母逼著我去圖書(shū)館博覽群書(shū)。我在圖書(shū)館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開(kāi)書(shū)，便喜歡上了它，因?yàn)槟巧驳奈淖峙赃呥�插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺(jué)得有趣，我時(shí)而哈哈在笑，時(shí)面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友，那多開(kāi)心啊！慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時(shí)，我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處，我想，這大概是被本書(shū)中的.人物“傳染”了吧！我的朋友了越來(lái)越多，小區(qū)里，班里，誰(shuí)都能聊得來(lái)，玩得開(kāi)。我的生活處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)到這里，我要自豪地說(shuō)：是書(shū)，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書(shū)，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個(gè)世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書(shū)海中徜徉，讀遍世間上所有的好書(shū)，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去！
熱心腸的作文3
從教以來(lái)，曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)告訴我：表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)�！苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語(yǔ)言表達(dá)能力，這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候，會(huì)在對(duì)話中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭�。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對(duì)的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的`光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰�(shù)立他的自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗淖鳂I(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。
在數(shù)學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)收到意想不到的效果。
熱心腸的作文4
人生路上需要真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳機(jī)去聆聽(tīng)，用心靈去體味著人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一副畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩憂。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，才會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
我本不愛(ài)花，特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)，天色黃昏百無(wú)聊賴，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，一縷香味撲鼻而來(lái)，我就隨著香味去尋找是什么。原來(lái)是紫丁香的香味。頓時(shí)，沁人心脾，神清氣爽，從此，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂傷。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解就會(huì)少一些，人與人的距離才會(huì)更近。
人不能天生完美，但可以追求求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！
熱心腸的作文5
“在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。”分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)�？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開(kāi)始享用午餐。不一會(huì)兒，有人就來(lái)到我們小組，問(wèn)問(wèn)有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛(ài)。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那兒，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無(wú)功而返，都空著手走了。我感覺(jué)事情有些難辦，轉(zhuǎn)身剛要走，卻被她一把拉住了�！巴醯萝�，你怎么也來(lái)了？我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來(lái)要，沒(méi)想到你這學(xué)習(xí)好的也來(lái)要了？”她的語(yǔ)氣中帶著一絲嘲笑�！斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系？”“當(dāng)然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的.，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢？”她神氣地說(shuō)�？粗靡庋笱蟮臉幼樱以僖膊幌牒退�(jì)較什么，轉(zhuǎn)身走了。背后傳來(lái)她的聲音：“哼！想吃自己買(mǎi)去！干嗎要?jiǎng)e人的�！�
從此，再郊游的時(shí)候，沒(méi)有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì)與他人分享，快樂(lè)就會(huì)增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽(tīng)到這句話時(shí)，我無(wú)意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)是可以傳染的，把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
熱心腸的作文6
知道嗎?在每個(gè)人的一生中要經(jīng)歷許許多多的選擇，比如說(shuō)，選擇學(xué)校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時(shí)，也注定了要放棄的東西。
舉一個(gè)非常明顯的例子——流行音樂(lè)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì)一點(diǎn)流行音樂(lè)，因?yàn)樗粌H像磁鐵般吸引著青少年，而且日日月月層出不窮，是學(xué)也學(xué)不完的，但是大部分學(xué)生還是選擇了它，而在選擇它的同時(shí)，沒(méi)有人感覺(jué)到自己隱約放棄了什么。是什么?是學(xué)習(xí)!我也曾經(jīng)對(duì)流行音樂(lè)癡迷過(guò)，甚至到了不顧學(xué)習(xí)的地步，也就是那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始節(jié)節(jié)敗退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂(lè)的舞臺(tái)上，任自己的.靈魂哭泣著。
改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要想挽回局面就必須學(xué)會(huì)放棄�！蔽宜坪趼�(tīng)到了這句話的弦外之音：“是流行音樂(lè)害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因?yàn)槲疫x擇了音樂(lè)，所以學(xué)習(xí)差了;因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了，所以我考砸了;因?yàn)槲铱荚伊�，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去。于是，我扮演起了一個(gè)聞雞起舞懸梁刺股鑿壁壁借光用功讀書(shū)的好孩子形象，每天用功到10點(diǎn)多，在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面大補(bǔ)特補(bǔ)，果然，成績(jī)有了明顯提高。
但是，流行音樂(lè)像一個(gè)魔洞，張牙舞爪著，里面的魔鬼狂舞著大喊：“來(lái)吧，下來(lái)吧，這才是真實(shí)的你!”我一飽受學(xué)習(xí)差的痛苦，倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著那股想把自己刮入洞底的黑旋風(fēng)奮力往外前進(jìn)……
洞外，陽(yáng)光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對(duì)選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。
熱心腸的作文7
早上，我的肚子在熱烈反抗：“咕咕，咕咕。”媽媽不在家，怎么辦呢？我打開(kāi)冰箱，有什么呢？牛排，沒(méi)有。牛柳，沒(méi)有。包子，也沒(méi)有。只有一大堆水果呢！我奇思妙想，終于想出了一個(gè)好主意。這個(gè)主意就是——水果沙拉。
我拿起刨子，小心翼翼地削起皮起。水果應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。有蘋(píng)果、香蕉、彌猴桃、火龍果——我把蘋(píng)果一絲一絲的果皮削下來(lái)。經(jīng)過(guò)刀和水果的對(duì)抗之后，水果終于敗下陣來(lái)。削好了皮，我就把蘋(píng)果切成一片一片的，放在水果盤(pán)里。削完了蘋(píng)果，就削彌猴桃了，把皮削完后，我看見(jiàn)它就是一個(gè)“綠娃娃”，一顆一顆的小芝麻點(diǎn)綴在“綠娃娃”身上，就像是一個(gè)個(gè)小寶石，烏七巴黑的，可愛(ài)極了。
削好了彌猴桃又得削火龍果，火龍果這個(gè)“孩子”可真不聽(tīng)話，到處坑坑洼洼的，很不讓我省心。但是，經(jīng)過(guò)許多次“--”后，我已經(jīng)有了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，所以我小心地把火龍果的兩端先刨掉，然后再用力把皮剝掉。雖然每一個(gè)水果都已經(jīng)切OK了，但把它們切成一個(gè)個(gè)“兄弟姐妹”，這可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它們切成一塊一塊的。但是結(jié)果卻與行動(dòng)相反，我看見(jiàn)我切的每一塊水果大大小小，每一塊都相差太大。
它們都在報(bào)怨我了，說(shuō)我偏心，把這一塊切的大，另一塊切的小。但是雖然切的不好，這說(shuō)明我還有許多地方要改進(jìn)。但只要能吃就已經(jīng)不錯(cuò)了。我擠上沙拉醬，大口大口地吃起來(lái)。這一頓早飯不但好吃，而且特別有成就感。媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你可以自己照顧自己了�！蔽乙埠芨吲d。
學(xué)會(huì)一件事情是很不容易的，就算我學(xué)會(huì)了做水果沙拉，但以后我要做得更好。如果要做好一件事，就必須付出許多汗水，還要刻苦練習(xí)。
熱心腸的作文8
每次寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生都會(huì)問(wèn)：“蔣老師，寫(xiě)多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫(xiě)清楚就行�！睂W(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì)自然長(zhǎng)長(zhǎng)的'。
一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì)長(zhǎng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(zhǎng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫(xiě)作文也用不著拔苗助長(zhǎng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會(huì)長(zhǎng)大。而寫(xiě)作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒(méi)有寫(xiě)不長(zhǎng)的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫(xiě)文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè)地寫(xiě)著，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì)停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫(xiě)完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫(xiě)具體，把事情的全過(guò)程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫(xiě)全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)清楚，寫(xiě)植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫(xiě)到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題了。
總之一句話，老師在寫(xiě)具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì)長(zhǎng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂(lè)�！�
熱心腸的作文9
一本書(shū)，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識(shí)；一本書(shū)，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書(shū)，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕�。Q作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的`世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。
我一直問(wèn)自己，我沒(méi)有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套，做一套的人呢？你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步，可到了真正去做的時(shí)候，我又有許多理由給自己，結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉！我要像海倫學(xué)習(xí)，從跑步開(kāi)始堅(jiān)持做好每一件，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后，非常支持我，她還特意每天陪著我督促我跑步。
現(xiàn)在，我不會(huì)半途而廢了，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我不會(huì)再像以前那樣說(shuō)：“不學(xué)了，不讀了，這么難，這類的話了。”我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué)，把困難克服。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)學(xué)期，我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。
俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì)勝利的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書(shū)中的知識(shí)就像海水那么多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀?shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。
熱心腸的作文10
一次，我看見(jiàn)媽媽在炒菜，我也想炒。于是，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我炒菜，行嗎？”媽媽說(shuō)：“你還小，會(huì)燙著手�！蔽沂刈吡�。
一天，媽媽在炒菜，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的聲音，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”媽媽馬上放下圍巾，去接電話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“哦，好的�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得用問(wèn)媽媽什么事，她就走了，我只好默默地坐在沙發(fā)上低下頭看書(shū)。
不久，我的肚子唱起了空城計(jì)，這時(shí)，我的頭腦里閃出了一個(gè)念頭：我不是一直想自己炒一次菜嗎？今天我終于有機(jī)會(huì)可以大顯身手了。
第一道菜：黃瓜炒肉
我打開(kāi)液化氣，把大鍋放在上面，心里暗暗地想：第一步是什么呢？這時(shí)候，鍋里已經(jīng)直冒青煙，我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，心想：哎呀，怎么辦？不管那么多了！我迅速把媽媽切好的`黃瓜和肉倒在鍋里，鍋里滋滋作響，馬上沒(méi)冒煙了，我才安心下來(lái)。我又用鍋鏟鏟了一下，翻了個(gè)面，又炒，糟糕，怎么聞到一陣糊味？��！原來(lái)是我把它們炒糊了！我拿起碟子，把菜鏟進(jìn)去。
第二道菜：西紅柿炒雞蛋
我先在鍋里放油，再把西紅柿和雞蛋放入鍋里面，炒了炒后，發(fā)現(xiàn)炒黑了，又把它們裝進(jìn)了碟子里。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我背后出現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，我讓媽媽坐在座位上，品嘗我的菜，她嘗了第一道菜，奇怪地說(shuō)：“這是摔倒了的黃瓜和肉吧。一塊青一塊白，一塊黑�！庇制穱L了第二道菜，風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈，它們摔進(jìn)污水里，毀容啦！”我們都笑了，后來(lái)，媽媽精心教導(dǎo)使我學(xué)會(huì)了炒菜。
這件事讓我明白了：堅(jiān)持就是成功。
熱心腸的作文11
今天，媽媽宣布說(shuō)：“洪晨越，我宣布，今后，你自己的衣服、褲子、襪子什么的，我一律不負(fù)責(zé)洗，你自己去和它們戰(zhàn)斗吧！”
“��？不會(huì)吧？在家，我可從來(lái)都是不動(dòng)手的呀�！蔽蚁耄谑�，我哀求道：“媽媽，親愛(ài)的好媽媽，一個(gè)月之后我再自己洗吧，行不行��？”“不行�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。“求求你了啦�！苯�(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我連連后退，敗下陣來(lái)，乖乖去洗衣房了。
進(jìn)來(lái)洗衣房，媽媽給我做示范。只見(jiàn)她抓起襪子，放到水盆里浸泡約一分鐘，再撈起襪子，把洗衣粉倒進(jìn)盆里，放進(jìn)襪子，雙手抓起襪子又放下，還不停地用手臂用力地按下去。在經(jīng)過(guò)不斷的.擠、壓、揉、捏、搓等程序后，再用清水沖干凈，就大功告成了。
這么多條程序！這么復(fù)雜！對(duì)了，第一要干什么？搓洗？不是，放洗衣粉？錯(cuò)了，到底是要干什么？我努力拍著腦門(mén)想。哦，想起來(lái)了，是浸泡！我急忙把襪子泡到水里。
第二步干嘛？我在洗衣房里踱來(lái)踱去，十秒鐘過(guò)去了，三十秒鐘過(guò)去了，四十秒鐘過(guò)去了。怎么辦？怎么辦？我急的快要抓狂了。這時(shí)，“神仙”媽媽從天而降，為我指點(diǎn)迷津。我像撈著一根救命稻草一般，死不讓媽媽走。終于，我完成了第三步、第四步，我信心大增，第六步，第七步，勝利在望了！第八步完成，我完成了我的“人生第一次洗衣”，興奮得不得了，又?jǐn)嚁嚪试硭�，又蹦蹦跳跳，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我，“撲哧”一笑，我百思不得其解，去鏡子跟前照照，我也開(kāi)懷大笑。你猜怎么著？告訴你，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)滿臉泡泡，衣服濕透的我，媽媽趕緊讓我去洗澡，真是樂(lè)極生悲啊！
從此以后，一遇到假日，我就在洗衣房里動(dòng)起手來(lái)。
熱心腸的作文12
太空正在召開(kāi)一場(chǎng)星球同學(xué)會(huì)。水星、火星和月球陸續(xù)都到了，地球同學(xué)卻遲遲沒(méi)來(lái)。正當(dāng)大家表示疑惑的時(shí)候，一個(gè)邋遢的星球突然“闖”了進(jìn)來(lái)，他衣衫襤褸，身上留著黃色的濃水，臉上也是坑坑洼洼的。
“大哥，你走錯(cuò)地方了吧？”火星忍不住問(wèn)道�！俺鋈�，快出去！”大家也紛紛附和道。
“我就是你們的同學(xué)地球啊！你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？”那個(gè)邋遢的星球急得快哭了出來(lái)。星球們都驚呆了，嘴巴張得老大，眼珠子都快掉出來(lái)了。
安靜了好久，水星首先打破了沉默：”“地球，你以前不是那顆美麗的藍(lán)色星球嗎？上面還住著智慧的人類，怎么是這副模樣呢？”地球一聽(tīng)這話，想到自己近年來(lái)的遭遇，鼻子發(fā)酸，她仰著頭努力不讓淚水流下來(lái)，“我原本也一直為人類的智慧而自豪，可我現(xiàn)在樣子，就是被人類給傷害的。”
地球抹了抹鼻子，擦擦眼淚繼續(xù)說(shuō)：“他們做飯產(chǎn)生的油煙讓我咳嗽，亂丟垃圾和污水讓我渾身發(fā)出難聞的惡臭。還不止這些，他們還砍掉了我的寶貝樹(shù)木，使我身上的大片陸地變成了荒蕪的`沙漠，很多珍惜的動(dòng)植物都滅絕了�！�
其他星球皺著眉頭聽(tīng)著地球的控訴，越聽(tīng)越氣憤。大家把地球送到了宇宙醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，地球的病情還不算太嚴(yán)重，是可以根治的。邊說(shuō)邊在紙上寫(xiě)道：禁止排放污水和廢氣，禁止砍伐樹(shù)木并且要多植樹(shù)，不亂丟垃圾保持環(huán)境整潔。
這段時(shí)間，地球上接連發(fā)生了幾件怪事，上個(gè)星期下了一場(chǎng)血雨，前天一場(chǎng)百年一遇的沙塵暴席卷了城市，隨后海上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)巨大的漩渦。這讓人類重新意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行了更加嚴(yán)格的環(huán)保措施，地球也慢慢恢復(fù)成往日那個(gè)美好的家園。
熱心腸的作文13
從前，有一個(gè)非常非常小的螞蟻，她想變得很大，跟巨人一樣大，可是這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
有一天，小螞蟻花花對(duì)自己的好朋友小蜜蜂說(shuō)：朋友，你有能讓我變大的辦法嗎？花花問(wèn)到，我沒(méi)辦法，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，晚上睡覺(jué)夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)一位仙人，你對(duì)他說(shuō)出夢(mèng)想，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。真的嗎？我今天睡覺(jué)時(shí)可以試一下吧，說(shuō)完后花花就離開(kāi)了......
晚上，花花夢(mèng)見(jiàn)一位白胡子老爺爺說(shuō)你的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)……花花早上起床覺(jué)得她住的樹(shù)洞好像一夜之間變小了一樣好擠好擠，花花難受地走出樹(shù)洞，突然發(fā)現(xiàn)自己變成像螞蟻巨人那樣大啦。
這時(shí)，小白兔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：花花，大火把我以前的家燒沒(méi)了，我想用木頭再做一個(gè)家，可是我搬不動(dòng)，你現(xiàn)在能用木頭給我做一個(gè)房子嗎？花花爽快的答應(yīng)了�？墒钱�(dāng)她搬起木頭想跟小兔子一起造小房子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)每走一步地面就裂開(kāi)一條縫，為了大家的安全，她就不能做任何事情了。
晚上，她又夢(mèng)見(jiàn)了白胡子爺爺，爺爺問(wèn)她：孩子，你愿意為了大家的.安全，變回以前的大小嗎。是的花花肯定的答到。我不能為了夢(mèng)想破壞整個(gè)世界和小伙伴們快樂(lè)的童年。
花花又變成了以前那個(gè)小小的螞蟻，但是這一次她沒(méi)有再問(wèn)別人什么時(shí)候能變大了，以后也不會(huì)再問(wèn)了。
從此，森林不會(huì)再出現(xiàn)比樹(shù)還高的螞蟻巨人了。
熱心腸的作文14
回想，決心
我想是時(shí)候忘記一切了吧，一切讓我我傷心流淚的往事。他還會(huì)想起我嗎？也許吧，但是我也應(yīng)該放下他了不是嗎？我自己明明說(shuō)過(guò)只給他祝福的，要放下他，算了，但是做不到的人還是我，我明明愛(ài)他，只是在失去的時(shí)候才知道我愛(ài)他愛(ài)的那么深，我是個(gè)不著邊際的人，總是給他傷害，他問(wèn)過(guò)我為什么認(rèn)為它屬于別人還說(shuō)出會(huì)等他的話，我笑了。原來(lái)她還記得我會(huì)等他，所以我釋然了，一切都還一樣在繼續(xù)，只是好像少了一個(gè)人存在，哪有什麼，總有一天我會(huì)適應(yīng)的，總有一天我也會(huì)對(duì)另一個(gè)女孩說(shuō)著不著邊際的情話，一次次給他安慰，給他關(guān)懷，一次次說(shuō)我愛(ài)他，而現(xiàn)在只是我不適應(yīng)了而已，而時(shí)間會(huì)沖淡一切，就像以前，我想起你會(huì)心絞痛般的感覺(jué)，現(xiàn)在只是覺(jué)得空蕩，少了什么存在，然后對(duì)自己說(shuō)，每個(gè)人的'存在都是獨(dú)一無(wú)二的，他走了，原來(lái)地方就空了出來(lái)，只是他原來(lái)占得地方大了一點(diǎn)，我曾認(rèn)為只要一遍一遍回放你的缺點(diǎn)就會(huì)很你，我錯(cuò)了你根本沒(méi)有，或者說(shuō)我根本找不到，你說(shuō)的對(duì)，笑話，我有什么資格很你？你給我一切，我不懂珍惜，當(dāng)淚水流霞是恍然大悟，原來(lái)傷心了，原來(lái)真的舍不得，只是總是晃動(dòng)的你的影子，你的話語(yǔ)，你的撒嬌，呵呵。想起原來(lái)你真的是我的驕傲，傲嬌女，原來(lái)我真的打算……可是……
我愛(ài)你，所以說(shuō)了愛(ài)你，我真的愛(ài)你，所以我還忘不了你，傷情吧，真的學(xué)會(huì)無(wú)所謂，真的學(xué)祝福你，真的學(xué)會(huì)埋葬心底的你和自己。真的從今天開(kāi)始想學(xué)會(huì)在找一個(gè)人來(lái)愛(ài)自己，我想再用這一生來(lái)許諾，來(lái)填補(bǔ)生命的空白，往事往復(fù)，沙揚(yáng)娜拉……
熱心腸的作文15
懷疑，是人很正常的一種心理；懷疑，人們對(duì)它的態(tài)度卻褒貶不一；懷疑，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)發(fā)展的過(guò)程是一個(gè)由好奇，疑慮開(kāi)始的飛躍。而懷特森先生想要告訴我們的，就不僅僅只是這個(gè)道理了。
想想生活中的我們，不也是這樣的嗎？
記得就在這個(gè)學(xué)期，有一節(jié)科學(xué)課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，是物質(zhì)嗎？話音一落，立刻有許許多多的同學(xué)舉起手來(lái)，他們搶著回答：“是是！時(shí)間當(dāng)然是物質(zhì)拉！因?yàn)槲覀兛梢蚤g接證明時(shí)間的存在呀！”可是，這卻讓我有了疑惑——時(shí)間真的是物質(zhì)嗎？我們是如何證明它的存在的呢？難道僅僅只因?yàn)槲覀冏陨戆l(fā)生的一些改變，就把它歸在了一個(gè)感念在流逝？這也太不科學(xué)了吧！
有一天，我又和我那位愛(ài)“辯論”的老爸同志探討了一下。卻遭到了他的堅(jiān)決否定：“不可能，時(shí)間絕對(duì)不是物質(zhì)。物質(zhì)就是可以間接或直接證明它的存在的物體嘛。這就代表物質(zhì)是一定以一種形態(tài)存在在這個(gè)世界上可，可是，時(shí)間又是什么呢，它只是人工定義的一種感念而已啊。再說(shuō)，時(shí)間的背后，又是什么呢？”
我不得不承認(rèn)，這可真把我給弄暈了，這時(shí)間到底是不是物質(zhì)啊！不過(guò)，這次的'經(jīng)歷到告訴了我，凡事都要學(xué)會(huì)去懷疑，也要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，因?yàn)�，說(shuō)不定你的觀點(diǎn)就是對(duì)的呢！
熱心腸的作文16
我的鄰居有許多個(gè)，但最難以忘懷的是對(duì)面的劉阿姨。
她那矮矮的個(gè)子，艷麗的服裝，還有一雙炯炯有神的眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)。她中等身材，很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
有一次，我還小，爸爸去上晚班了，媽媽卻在外面跳舞。我看完了電視，覺(jué)得家里冷冷清清的，很孤獨(dú)，要是媽媽在就好了。這樣想著想著，就不由自主地哭了。眼淚像豆子一般落下來(lái)，我哇哇地哭喊起來(lái):"媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)啊!媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)啊!"家里一片寂靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。無(wú)意中，我從窗戶里看見(jiàn)對(duì)面劉阿姨家的燈開(kāi)著。就大聲叫道:"劉阿姨，劉阿姨，劉阿姨......"劉阿姨立即跑到窗戶邊，問(wèn)我:有什么事嗎""劉阿姨，你能不能幫我找一下媽媽，叫她快點(diǎn)回來(lái)。"劉阿姨答應(yīng)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，劉阿姨從外面回來(lái)了，媽媽也在一旁，我大聲叫道:"媽媽，媽媽。""快向劉阿姨道謝。""謝謝了，劉阿姨。""不用謝，這是我應(yīng)該做的。"瞧，咱們劉阿姨多謙虛啊。
暑假里，劉阿姨常常給我們做南瓜餅，咬一口，又香又酥，可好吃了。鄰居都贊不絕口，說(shuō)劉阿姨做的南瓜餅是最好吃的'。一次，劉阿姨給我做了三大塊南瓜餅，真是回味無(wú)窮啊!
劉阿姨對(duì)我真好，當(dāng)然，我也愛(ài)我們熱心腸的劉阿姨!
熱心腸的作文17
《紅花草》這篇文章講述的是江南農(nóng)村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農(nóng)田的綠肥作物，也稱紫云英，它不名貴，不明艷，難以觀賞。數(shù)九隆冬時(shí)，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭(zhēng)艷時(shí)，它無(wú)意爭(zhēng)春，默默成長(zhǎng)。當(dāng)暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞著它，釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí)，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。
讀完這篇文章，我心里感慨萬(wàn)千，為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng)，更為它那樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服。其實(shí)，在我們的身邊，也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的“紅花草”在默默開(kāi)放。
父母，就是圍繞在我們身邊最鮮艷，最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻，他們就用結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨蛔笊�，臂彎是我們的手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍(lán)天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂(lè)觀，快樂(lè)飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過(guò)一聲累，從未叫過(guò)一聲苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人……我們每一次小小的進(jìn)步，都是給父母最好的回報(bào)。涌泉般的`恩情，卻不要滴水的回報(bào)，無(wú)私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻(xiàn)殊多的“紅花草”嗎？
不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有著鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一株株默默奉獻(xiàn)的“紅花草”，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
我懂得了：在世間，紅花草并不是最美麗的，最鮮艷的，一個(gè)人若是一株默默無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅花草，其實(shí)，他，就是人世間最美的一朵花！
熱心腸的作文18
我學(xué)會(huì)滑滑板，已經(jīng)是很久以前的事了。到現(xiàn)在那些學(xué)滑板的有趣過(guò)程，我仍然是記憶猶新。至于我怎么愛(ài)上滑板的，那還得感謝住在我們家樓上的那位大哥哥——何。只見(jiàn)他每天在樓下用滑板急馳，讓我十分羨慕。我是多么希望能踩上滑板，像哪吒似的`馳騁��！于是就讓他教我學(xué)滑板。因此，我跨上了學(xué)習(xí)滑板的艱苦路程并勵(lì)志要成為滑板高手。
一開(kāi)始，剛踩兒童滑板的我站在上面感覺(jué)踩著兩塊搖搖欲墜的滾石，一下子就要掉下去似的。我非常害怕，腿抖得直哆嗦，連鼻尖也冒出了冷汗，而盡力為了讓自己在滑板上穩(wěn)往，我依然像個(gè)機(jī)器人似的，僵硬地扶著何燕曦緩緩地向前進(jìn)。何燕曦一眼看出了我的害怕，鼓勵(lì)我說(shuō)初學(xué)者都會(huì)在這樣恐怖的感覺(jué)，你要放松全身穩(wěn)住自己的腿，就能站穩(wěn)了。只要靈活地扭動(dòng)腰部，才能讓滑板溜起來(lái)。我一聽(tīng)這竅門(mén)，頓時(shí)恍然大悟茅舍頓開(kāi)，畢竟是滑板高手，果然是有秘籍。可是，像我這樣根本沒(méi)底功的人這方法行嗎？不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀！如果我摔倒怎么辦，難以置信的我，照著何燕曦說(shuō)的方法做了，竟然能讓自己站在滑板上滑起來(lái)了，這讓何燕曦對(duì)我贊不絕口。
過(guò)了幾天，我滑滑板的技術(shù)已經(jīng)大有進(jìn)步了，但還是沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē)。又過(guò)了幾天，我和何燕曦一起在樓下滑板。我美滋滋地玩著滑板一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。悠然自得感覺(jué)就像踩著凌波微步似的，轉(zhuǎn)向也來(lái)不及了，我又不會(huì)剎車(chē)。一下子凌波微步成了凌波撞樹(shù)，摔了一個(gè)狗啃泥。我的肘部出血受傷了，我爬起來(lái)拍拍身上的塵土，繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我已經(jīng)能流星趕月似的急馳，終于也成為一代滑板高手。
“ 只要功夫深，鐵杵磨成針”。這次經(jīng)歷使我懂得了，堅(jiān)持不懈認(rèn)真努力地去做一件事，你就能成功。
熱心腸的作文19
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算受傷也不閃淚光�！}記
我們已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了，伴隨著年齡的成長(zhǎng)、心理的變化，我們學(xué)會(huì)了更多東西。
我們慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)在跌到后喊爸爸，不會(huì)在受欺負(fù)后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨(dú)立帶給我們長(zhǎng)大后的喜悅，但也帶給我們承擔(dān)責(zé)任后的心酸。
我們學(xué)會(huì)了奮斗。長(zhǎng)大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏，我們嘗試著用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。
我們學(xué)會(huì)寬容與理解。我們不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與別人斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與理解。明白了父母對(duì)我們的良苦用心，明白了站在別人立場(chǎng)上去分析一件事情。
我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。于是，無(wú)論做什么事情都會(huì)首先考慮到集體的利益，也會(huì)和別人溝通與商量，爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！
我們學(xué)會(huì)了思考。不會(huì)像小時(shí)候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習(xí)之余，我們還會(huì)靜靜的'思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著淡淡的憂傷，淡淡的愁緒或者淡淡的喜悅，我們長(zhǎng)大了。
我們學(xué)會(huì)了沉默。面對(duì)別人因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)自己的埋怨，學(xué)會(huì)了保持沉默，這時(shí)的沉默是寬容。當(dāng)自己心情郁悶時(shí)，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會(huì)一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺(tái)上，在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。
成長(zhǎng)路上有苦也有樂(lè)有悲也有喜。我們總是盼望長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。愿我們都來(lái)品嘗成長(zhǎng)的滋味！
熱心腸的作文20
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”，讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)��！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的.快樂(lè)，幸福！”我笑著說(shuō)：“爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！”我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽！
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那一雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！
熱心腸的作文21
人生在俗世，免不了遇到大大小小的問(wèn)題，生活也不會(huì)總順心如意，一帆風(fēng)順。所以，請(qǐng)不要過(guò)于浮躁，學(xué)會(huì)等待，相信苦盡甘來(lái)，一切努力都不會(huì)白費(fèi)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我有一位善解人意的老師，他既是老師，也是朋友，更是一位智者。哪怕時(shí)間飛逝，也磨不去我對(duì)他的回憶。
在一次考試中，我的成績(jī)是出乎意料的，這令班上的同學(xué)很驚訝，更有不少的人質(zhì)疑這是否是我的水平。只有我自己知道，為了這個(gè)成績(jī)，我付出了多少時(shí)間，多少汗水，多少努力。當(dāng)質(zhì)疑的聲音響起，我心中萬(wàn)分無(wú)奈，很想讓他們安靜，卻也無(wú)能為力。
這時(shí)老師找到我，對(duì)我說(shuō)了一句話：
“時(shí)間會(huì)證明一切，學(xué)會(huì)等待�！�
我聽(tīng)從了老師的教導(dǎo)，繼續(xù)努力著。第二次考試如期而至，我的成績(jī)也有所下降，當(dāng)質(zhì)疑聲再次響起，我卻異常平靜。因?yàn)槲抑�，沒(méi)有所謂的一飛沖天，沒(méi)有成功不是由汗水一點(diǎn)一滴累積而成的。學(xué)會(huì)等待，只要堅(jiān)持下去，一定能成功，并收獲更喜人的.成就，開(kāi)出更美麗的花朵。最后，我取得了成功，也平息了質(zhì)疑。
其實(shí)不光是學(xué)習(xí)，等待，在為人處世中同樣重要，只有一顆平靜的心，才能看見(jiàn)最美麗的風(fēng)景，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景不在路上，而在于人心，在于心靈的平靜。
有時(shí)候，靜觀窗外，看花開(kāi)花落，云卷云舒；見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，美輪美奐；賞山清水秀，皓月當(dāng)空，這一切之美，來(lái)自于平靜，來(lái)自于等待。黑暗過(guò)去，我們等黎明將至；風(fēng)雨之后，我們等彩虹出現(xiàn)；品一杯咖啡，苦澀在舌間回蕩，學(xué)會(huì)等待，竟發(fā)現(xiàn)，其實(shí)如此香甜，回味無(wú)窮。
學(xué)會(huì)等待，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。
學(xué)會(huì)等待，因?yàn)橐磺信Σ粫?huì)白費(fèi)。
學(xué)會(huì)等待，因?yàn)橹挥袘阎鴮庫(kù)o的心，才能看見(jiàn)，最美的風(fēng)景。
熱心腸的作文22
在一個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天，老鼠給不少朋友發(fā)了邀請(qǐng)函，這一天晚上，十二生肖聚在一起。
老鼠對(duì)大家說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，兄弟們，此次聚會(huì)，我們的主題是“人類與我”�！�
雞抓了抓頭皮，不緊不慢地說(shuō)：“說(shuō)起人類，我覺(jué)得是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。我天天這么辛苦，給他們生雞蛋，又每天早早地起來(lái)給他們打鳴。結(jié)果怎么樣呢？還不是被他們給吃掉了�！�
老鼠連忙說(shuō)：“我們偷人類的東西，還不是為了我們的兒女和自己的.生存問(wèn)題，人類也不為我們想想，憑什么恨我，發(fā)明了捕鼠器，還發(fā)明了一些說(shuō)我們不好的成語(yǔ)，什么膽小如鼠呀、鼠目寸光……”
蛇迫不及待地說(shuō)：“我也恨死人類了，書(shū)上經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)蛇，真是說(shuō)一套做一套，分明是左耳進(jìn)右耳出嗎！我們的肉成了人類口中的美食。我們的皮還要拿來(lái)做皮包，真是太可惡了。”
狗大聲說(shuō)：“我們狗可以說(shuō)是對(duì)人類忠心耿耿了�？墒�，他們還經(jīng)常吃狗肉火鍋。這還不說(shuō)，我們給人類看門(mén)一天，卻只換來(lái)幾根不帶肉的骨頭。而貓睡了一天的覺(jué)，主人還要喂給他新鮮的小魚(yú)，還要把他放到床上睡覺(jué)�！�
馬說(shuō)：“我們雖然是辛苦一點(diǎn)，但是人類對(duì)我們還是不錯(cuò)的。他們給我們洗澡，帶我們?nèi)ビ瓮妫@些我們都挺愿意的�！�
龍神氣十足地說(shuō)：“我覺(jué)得人類沒(méi)什么不好，他們把最高貴的皇帝都稱為龍�！�
其他動(dòng)物也七嘴八舌，議論紛紛。
在一陣陣抱怨聲中，老鼠突然宣布：“今天的同學(xué)會(huì)就到這里吧！”
來(lái)自四面八方的動(dòng)物都垂頭喪氣地回家了�？磥�(lái)，十二生肖動(dòng)物的日子過(guò)得都不太順心。
熱心腸的作文23
星期天上午，我蹦蹦跳跳地回到了家，在門(mén)外喊了很久，就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。
這時(shí)，鄰居李阿姨走了出來(lái)說(shuō)：“你媽媽出去了，今天中午你就來(lái)我家吃飯吧!”我回答：“謝謝您，阿姨!我還是等一等吧�！崩畎⒁搪�(tīng)了我的話，生氣地看著我：“我們都是老鄰居了，你跟我還客氣什么。”說(shuō)完，立馬就把我拉到她家了。這個(gè)時(shí)候李阿姨已經(jīng)吃完飯了，她又急忙跑到廚房，給我炒了一碗蛋炒飯。
吃完飯后，李阿姨平常都是要去工作的，可是今天她卻拉著我上車(chē)，她說(shuō)：“今天我送你去上學(xué)，快上車(chē)吧!”我不好意思地回答：“不用麻煩您了阿姨，我可以自己走到學(xué)校�！崩畎⒁逃�?jǐn)[出一副不開(kāi)心的樣子，“如果你出事了，我怎么向你媽媽解釋呢?”最終，我在李阿姨的勸說(shuō)下，坐上了車(chē)，她把我安全送到了學(xué)校，我心里暖暖的。
還有一次，我家的電視壞了，李阿姨知道了主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，她說(shuō)：“沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是機(jī)頂盒壞了，我?guī)湍銈冑I(mǎi)吧!”我的媽媽快速跑過(guò)去，用手?jǐn)r住了李阿姨，連忙感謝道：“怎么能要您買(mǎi)呢?上次我的女兒也麻煩您照顧了，這次怎么能再麻煩您呢?”但是李阿姨還是幫我們買(mǎi)了。
李阿姨家樓上有一位孤寡老人，他一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪伴，很孤單。于是李阿姨就天天跑到樓上，拿著一本故事書(shū)給那位孤寡老人講故事，因此那位孤寡老人的心情漸漸好起來(lái)，有的`時(shí)候他還會(huì)到廣場(chǎng)上和一些老人跳舞。
這就是我的鄰居李阿姨，和藹、善良、喜歡助人為樂(lè)。
熱心腸的作文24
生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門(mén)廳的`桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細(xì)，每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門(mén)，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸�！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛(ài)包圍著，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的世界。我們要懂得愛(ài)就是為別人著想，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人。感恩，是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種美好情感的鍛造。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)和施予愛(ài)。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發(fā)芬芳。
熱心腸的作文25
暑假開(kāi)始了，小學(xué)三年級(jí)的我已經(jīng)是個(gè)小大人，所以這個(gè)暑假，我決定要學(xué)會(huì)洗服。
我先打開(kāi)水籠頭，再把一件臟衣服扔進(jìn)水池，接著把衣服擦上滑滑的肥皂，肥皂一會(huì)掉進(jìn)水里了，一會(huì)兒又掉進(jìn)水里，真像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。然后，我用刷子使勁地刷衣服，一顆顆泡泡直往上飄；有的飄上了天，像雨點(diǎn)兒一樣，落在我的鼻子上；有的像一顆顆漂亮的珍珠閃爍著光芒；有的落在了地上，在“撲哧”一笑里消失了。
我再用手捉起一個(gè)衣角，輕輕地漂洗這件衣服，只見(jiàn)臟水流出來(lái)，換了好幾次水，才把泡泡洗沒(méi)了。最后把衣服擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)的竹竿上，走近一聞，衣服散發(fā)一陣香味芬芳撲鼻。
勞動(dòng)是件快樂(lè)的事，我愛(ài)勞動(dòng)。
今天，我學(xué)會(huì)了算24點(diǎn)的小游戲，游戲的方法是：現(xiàn)拿出4張撲克牌，用加減乘除使4個(gè)數(shù)的結(jié)果等于24，而且每個(gè)數(shù)只能用一次。然后爸爸還教我一些算２４點(diǎn)的小竅門(mén)，我就和爸爸開(kāi)始玩游戲了。
爸爸開(kāi)始發(fā)的`四張牌是：３、５、２、１。我仔細(xì)看了這四個(gè)數(shù)字想，已經(jīng)有了3，我只要找到8就可以了，5、2、1這3個(gè)數(shù)字怎么樣變成8呢，哇，我想出來(lái)了，5＋2＋1＝8，然后3×8＝24。爸爸一邊夸我一邊有發(fā)了四張牌，分別是：9、3、2、4。我有按剛才的方法，有了３就找８，可是９、２、４這３個(gè)數(shù)字怎么也組不成８呀，爸爸在旁邊提示我，你可以換一個(gè)方法試試呀，哦，這里有４，那能不能找除６來(lái)呢，這樣一想，結(jié)果很快也出來(lái)了，９÷３＝３，２×３＝６，４×６＝２４。你真棒，爸爸滿意的夸獎(jiǎng)我。算出了兩個(gè)，我的興趣就上來(lái)了，我想我一定能打敗我的爸爸。
熱心腸的作文26
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，配上那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成一個(gè)活潑可愛(ài)又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂(lè)園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進(jìn)游園。“哇！哇！”一陣哭聲便傳入我的耳里，還來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)，“熱心腸”已經(jīng)一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去�！暗取鹊任遥 蔽依鄣脷獯跤�。“小弟弟，你怎么了？”“熱心腸”連忙問(wèn)�！皨尅瓔寢尳o我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說(shuō)。“哦？姐姐剛剛在那邊的樹(shù)下?lián)斓蕉瑧?yīng)該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當(dāng)然了�！薄澳悄隳芊质o我嗎？反正你也帶二十元了�！薄盀槭裁�？”我驚訝地問(wèn)�！澳憧矗野盐业腻X(qián)給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無(wú)奈，我將兜里的錢(qián)分了一半給她，誰(shuí)讓我拿她沒(méi)辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問(wèn)題。我的'印象中這個(gè)問(wèn)題最有意思！三年級(jí)時(shí)，“熱心腸”在老師上日積月累的時(shí)候提了這么個(gè)問(wèn)題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點(diǎn)兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
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