謝謝你作文【范例15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你作文，歡迎大家分享。
謝謝你作文1
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的'笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!
謝謝你作文2
我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。
老師是寒風中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！
那一天，天氣炎熱，風裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來，叫我們仔細修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的`評語，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪，一個班級這么多學生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評語，一動也不動的身影，想著自己對待作文的不認真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會認真完成，爭取讓您少操心。
老師對待工作認真負責，還給了我無限的關愛和照顧。
那一天，我做完清潔準備回家的時候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室，您幫我一點一點地把落下的功課補上了，您的眼神里滿是關切。我多么想對您說：“柳老師，謝謝您！”
柳老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您對我的關愛和照顧。
謝謝你作文3
我們每個人都有感謝的人�？赡苁且驇椭^你，你而感謝，可能因教導過你，你而感謝；可能是因一件小事，你而感謝……我要感謝我的爺爺，是他讓我度過了一個歡樂的幼兒時代。
我記得，上幼兒園時，爺爺非常寵我，因為那時我還小，我不喜歡走路，上學放學都鬧著要爺爺抱或背，為這事，媽媽爸爸一知道就說我，可我還是不懂事。有一次，爺爺來接我時，我發(fā)現(xiàn)爺爺手背上多了張創(chuàng)口貼，我奇怪的問爺爺：“爺爺，你的手劃破了嗎？”爺爺笑笑說：“沒事�！蔽倚南耄簺]事就好，如果有事就得自己走回去了。爺爺說完背起我，慢悠悠地往家走，一邊走還一邊給我講笑話。回到家我開起電視看我的動畫片了，不一會兒，飯燒好了，我用最快的速度沖向桌前吃了起來，媽媽說：“還沒叫你吃飯，你怎么就過來吃了？叫爺爺一起吃。”我推開房門，叫了一聲，爺爺輕聲說道：“我頭暈，你們先吃吧�！惫霉靡宦犞钡卣f：“早上剛掛過鹽水，現(xiàn)在可能血壓升高了�！蔽乙宦牱浅染�，原來那個創(chuàng)口貼下面是鹽水掛的痕跡呀。爺爺您真好，為了不讓我受累，您不管自己有沒有生病，會不會升高血壓，毅然背著我回家。
爺爺，您是我的`避風港，您是我的保護傘。每當爸爸媽媽說我，您就會撐開傘護著我；每當我受到打擊，您會安慰我，鼓勵我；您雖然沒上過學，不太會說普通話，但您那濃濃的鄉(xiāng)音就好像雨后的太陽，照出五彩繽紛的我。我好想對您說一聲：“謝謝你，爺爺。
謝謝你作文4
在我的成長過程中，遇到過許多困難，當然也接受過許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。
一天早晨，由于我睡過了頭，當吃過早飯，收拾好書包出門上學時，離上課只剩下十分鐘的時間了。我慌慌張張地拉著書包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評。未想“禍不單行”，在經過一個臺階時，由于我的用力，拉桿書包受到撞擊，書包和拉桿分離了。頓時，我傻眼了，只見書包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來，灑滿一地……望著手里剩下的光禿禿的'拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
這時，一陣清脆的自行車鈴聲讓我從慌亂中回過神來。只見一位高年級的哥哥騎著自行車向我走來，他長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙有力而又白皙的手握著車把。我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊想：“如果現(xiàn)在誰能幫我一下，那該多好��！”騎車的哥哥經過我身旁時，“�！钡匾宦�，停了下來。他支好車子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說：“快上課了，讓我?guī)湍惆�！不然要遲到了�！蔽倚闹蓄D時充滿感激之情，口中“嗯嗯”地答應著，卻未能說出半個謝字……
那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒有遲到。這件事情雖然已經過去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發(fā)生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說上一句遲到了許久的話：“謝謝你！大哥哥！”
謝謝你作文5
每個人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可是我們是否有說過“謝謝”呢？
小時候的我很膽小，別人幫助我，我都不好意思說聲“謝謝”，有時也不愿接受別人的幫助，身邊的知心朋友也越來越少了。
有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看見了一個身著樸素的'老奶奶，她正在把自己的車子推上坡，可是卻顯得很艱難。
我趕緊跑過去幫老奶奶一起推車，多了一把力，車子很快推上了坡，老奶奶很是感激，說：“小姑娘，謝謝你呀！”
我紅著臉說：“不用謝，這是我應該做的�！�
這是我生平第一次幫助人，也是我第一次得到“謝謝”兩個字，我覺得很奇妙，心頭不由得高興，嘴里默念著這兩個字。
但是，我也想起了那些曾經真誠幫助過我的人。
他們也許也是不求能夠得到什么，而“謝謝”這兩個字卻是對他們行為的認可和稱贊，或說是給他們些動力……
想到這，我不禁低下了頭，我似乎從不曾對那些幫助于我的人說一聲“謝謝”，對他們笑一笑，表示感激，只管紅著臉自顧自的離去，那說聲“謝謝”又何妨呢！
從此就算是滴水之恩，我都會說聲“謝謝”，把“謝謝”二字當作常用語來應用。
一個人如果連說聲謝謝都不愿，那談什么感恩和報答。我想問那些曾經和我一樣的人一句話：“說聲‘謝謝’又何妨？”
說謝謝，并不會讓你折顏損面，所以把“謝謝”這兩個字放在人生詞典的第一位吧！
謝謝你作文6
紅磚黃瓦，是你向世人展示的盛裝；空閣獨帳，是你內心無言的孤獨。你看透俗世人間，歷經滄桑變化，親睹兵戈烽火。每一次國破家亡，每一次盛世開朝你都親自記錄。謝謝你——故宮。
我行走過許多地方，遇見過許多的人，品嘗過許多的滋味，可是，在你面前駐足時，我卻多了一份淡定與恬適。因為心中多了一份虔誠，遇見你的時候就充滿了歡喜；因為心中多了一份熱情，那瞳孔中倒映出的`色澤，才會在與人對視的剎那，透出那股赤子般的紅。是你讓我在繁華的都市中有了一個駐足停息的地方；是你讓我在車水馬龍之中有了一個回顧過往的角落。故宮，謝謝你。
明清盛世，萬國來朝，奇珍異寶，能工巧匠皆在你這里停足。你記錄著那一世的繁華；記錄著歷朝皇帝的君臨天下、正大光明；記錄著萬千學子的滿腹經綸、文韜武略；記錄著后宮之內的嬪妃爭寵、爾虞我詐……你在時光中被雕刻，卻又在不覺間驚艷了歲月。故宮，謝謝你。
大國開放，“一帶一路”，世人矚目，共瞻尊容。你在這個文化自信的國家中散發(fā)著獨特的文化魅力，感染著每一位來訪的賓客。曾經的繁榮在你這里終結，而今天的繁榮從你這里走出。探不盡的瑰寶，講不盡的傳說，你神奇的面紗勾引著每一個好奇的靈魂。再一次登上世界的舞臺，你已不是孤身一人，而是背靠一整個強國。故宮，謝謝你。
謝謝你，故宮。愿你此生不寂寞，愿你一世無塵擾。
謝謝你作文7
讓我說一聲，真誠地說一聲“謝謝您”，夕陽哺育著大地，雨水滋潤著花草。那景象，太陽從海面上升起……您是太陽，我是小草。太陽謝謝您，母親謝謝您。
那云朵圍著太陽飛翔，太陽用陽光哺育著世間萬物，點綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽。母親，我想說：“謝謝您，母親。”
從出生到現(xiàn)在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻。出生的那一刻，是我們的生死門關，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來我?guī)Р涣说?東西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計其數(shù)，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢想，為了回報，我必定做到。
“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠的祝福獻給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。
中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養(yǎng)育的嗎？多少總統(tǒng)，多少國王，不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動著歷史的車輪滾滾向前。
母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發(fā)芽。在這海面上，夕陽映紅了海洋，映紅了天空。
謝謝你作文8
記得去年冬天，那天狂風呼嘯，媽媽不忍心讓我挨凍，就用電動車帶著我去上學。因為天氣不好，我以為那天下午不會有老師來給我們輔導，就對媽媽說：“媽媽，您下午4：10分來接我吧。今天可能不補課了�！笨沙龊跻饬系氖�，放學后英語老師來到教室。我的英語不是很好，就想補一補。當時，我早已把媽媽來接我的事拋到了九霄云外。直到輔導結束，我才想起來，便像離弦的箭一般，沖出校門。這時，我看到媽媽袖著手站在寒風中，狂風撩亂了她的頭發(fā)，凍得直發(fā)抖。我走過去，上了電動車。
媽媽問我：“坐好了嗎？”
“坐好了。媽媽，我真后悔在這兒補課，害您在這里等了這么久！其實我可以不補的，英語老師說，想補習的就留下，不想補的`也不勉強�！蔽依⒕蔚卣f。
媽媽問：“補的什么呀？”
“就是復習一下學過的知識�！�
“只要你能學到知識，我等一會兒無所謂，反正在家里也是閑著�！眿寢屨f得輕松自然，我卻感動極了。
還有一次，我考得不好，放學后哭著回了家。媽媽好像看出了我的心事，關切地說：“這次沒考好吧。沒關系，自己盡力了就行。如果人人都像你這樣遇到挫折就哭，還有‘堅強’這個詞嗎？別灰心，別氣餒，找清錯誤的原因，繼續(xù)努力�！蔽衣犃艘院�，心里輕松多了。
媽媽，謝謝您對我的關心和理解。媽媽，是您給予了我生命，把我養(yǎng)大成人，在我最無助的時候安慰我。媽媽，謝謝您！
謝謝你作文9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘衣牭竭@首古詩時，就不禁想起我的媽媽來。
有一天，我在學校里突然肚子疼了，老師就讓我給家長打電話，我就打了一個家里的電話，電話通了，接電話的人是我的'媽媽，我一接起電話就給媽媽說我肚子疼，結果媽媽說你別動，我這就去接你。沒過幾分鐘我看到外面雨下大了，就想：“那媽媽怎么辦那？"過一會媽媽就來了，她立刻帶我去了醫(yī)院，還叫醫(yī)生給我拿了藥。醫(yī)生說我是胃受涼了，那時候媽媽才松一口氣。當時我就在想：“我一定要好好學習不往媽媽的辛苦�！�
還記得有一次，在半夜里我發(fā)燒了，媽媽就叫我起來喂我的發(fā)燒藥，我又迷迷糊糊的睡著了。第二天醒來，媽媽就問我：“你昨天晚上發(fā)燒了，你知道嗎？”我說：“我不知道啊！”我又反過來問媽媽："你是怎么知道我發(fā)燒的？”媽媽回答道：“我感覺你的身體特別燙，就摸了你的額頭才發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒的�！拔耶敃r就想：“媽媽好好哦！要不是媽媽，我是不是要燒傻了？”
還有很多很多媽媽的“愛”，在這里我只想對媽媽說：“媽媽，謝謝你�！�
謝謝你作文10
在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。
我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業(yè)，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。后來我的英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現(xiàn)在這么好的成績，老師謝謝你。
語文老師，她很嚴厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大后做人的道理，也重點強調了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發(fā)，老師謝謝你。
數(shù)學老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的'聽課，老師，謝謝你。
老師是太陽，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。
謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負你們的期望。
謝謝你作文11
小瑞氣鼓鼓地說：“我不想跟他做同桌了�！毙×s平靜地說：“我想和他友好相處�！苯又�，我引導兩位當事人說出自己的理由。然后金牌調解員大顯身手了。
樂天派小朱說：“我是站在小力的角度來說的，小瑞，我覺得你心胸應該放開闊一點。你看剛才，開始的時候郭力說，他還想和你做朋友，而你堅決不和他做同桌，這一點充分說明了郭力的心里還是有你的.。所以我希望你以后多和小力溝通，和他和好。”
細心的小淼毫不客氣：“小瑞，我有時看見你趴在桌子上，這樣占的位子就大，就會擠到郭力，我建議你坐端正，不僅字可以寫好，也不會擠到郭力，產生這樣的矛盾了�！�
好朋友小朗也義正言辭：“我是小瑞的好朋友小朗，我來勸說一下小瑞。我們已經知道你的顧慮是會不自覺把手伸過去，首先你應該努力克制住它，不要讓手伸過去。如果你確實想把手伸過去，可以讓郭力監(jiān)督你。你也說沒有其他矛盾，那為什么要把矛盾帶到座位上來呢？”
瞧，我們的金牌調解員一個個伶牙俐齒，說得當事人心服口服，認識到了自己的錯誤。他們又趁熱打鐵，告訴小瑞和小力怎么友好相處……
“你們同桌本來就是一場緣分，你們更應該珍惜這份同桌情，兄弟情。小瑞，你應該拿出誠意與行動，讓你變得更優(yōu)秀；小力你應該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點頭，在掌聲中，“金牌調解”節(jié)目結束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
謝謝你作文12
你只要一走進我的房間，映入眼簾的一定是我不舍得從盒子里拿來的小鬧鐘了！
他的腳平穩(wěn)的站著我桌子，搖晃起來，別的鬧鐘已經到了，可他只在搖晃，好似有好幾個盤古坐在上面。他的身子是五角星形的，玻璃片是住著三兄弟，最細的是三弟——秒，他每天不分晝夜的跑步，把自己跑的骨瘦如柴，二弟是分鐘，他比秒鐘懶，等秒鐘跑一圈他去去一步，好似他有一個大大的肚子呢！大哥——時鐘，最懶之將非他莫屬，等分鐘走了一圈，他才不情愿的挪一步。
每天，我指要一調好時間，就可以安心入睡。只要時間到了，他一定會叫我起床，因為里面有三兄弟一直以來為我服務。
有一天，小鬧鐘沒有叫我起來，我差一分鐘就遲到了。我回家一看，里面的三兄弟正睡覺呢！我想它一定是壞了。不行，這是已經去世的姥姥送我的.，我一定要修好！我翻箱倒柜，找來了堆垃如山的工具，要大干一場。可怎么也修不好，別說修，我就連玻璃蓋都打不開，我去找爸爸，爸爸仔細一看，說：“這個鬧鐘真正壞了，修不好了！要扔了�！蔽乙宦犎恿�，可慌了，抱住老爸的大腿，不讓老爸扔。之后，老爸無奈地把鬧鐘給我，說：“你自己解決吧！我心上的刀才拔了下來，拿起鬧鐘跑回了房間。
雖然，小鬧鐘壞了，但一直到現(xiàn)在，我還收藏著這個寶貝，時不時拿來看看，還想起姥姥對我說的每一句話，每次都想姥姥的面孔和對我好的樣子！
謝謝你作文13
“叔叔，謝謝你！”
那是爺爺過生日，一家人很開心，在一起吃飯，舅舅多喝了幾杯，滿臉通紅，走起路來一搖一擺。
酒席散了，媽媽讓我和她一起步行到停車場，我懶，不想走，四周看看，發(fā)現(xiàn)舅舅騎著一輛嶄新的摩托車，于是，對媽媽說：“媽媽，我要坐舅舅的摩托車�！�
“不行！舅舅喝醉了，太危險�！蔽覜]有聽媽媽的話，快速地爬到舅舅地車上，舅舅的摩托車開得歪歪扭扭的。我一開始挺害怕的'，只能硬著頭皮坐，他的車開的越來越快，車子晃得更加厲害了。這時前方出現(xiàn)了小水溝，“轉彎！轉彎！舅舅！”我拼了命地大喊，舅舅好像沒聽見一樣，車子直往前沖，就在這危險的一刻，出現(xiàn)了一位叔叔，一把把我從車上拽了下來。而舅舅連人帶車沖進小水溝里。
等我平靜下來的時候，我端詳著我的恩人，他大約四十幾歲，身材高大，手臂粗轉，顯得特別有力。我感謝地說：“謝謝你，叔叔。要不是你，我也會掉下去。”叔叔擺擺手說：“沒關系，沒什么大不了的�！�
這件事雖然一年了，但是我依然記憶猶新。每次想到這件事，我都會在心里大聲呼喚：“叔叔，謝謝你！”
謝謝你作文14
每當看到那張熟悉的面孔，就會想起一些往事。那時候，我還是一二年級的`小朋友，一點不懂禮儀。
金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動時，金老師說道：“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話，我心里急了，想到跳皮筋下個星期就考試了，我還不會跳，怎么辦呢？于是我抓緊時間努力練習。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，說：“我來教你。”我聽了，連忙點頭，說：“嗯�！庇谑牵鹄蠋熞徊揭徊降亟涛遥钡轿視䴙橹�。
在一次中午吃飯時，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結果被金老師看見了，她說：“倒菜是一種很不好的習慣，吃飯要暈素搭配，這樣營樣才均橫，不會容易生病�！蔽壹t著臉說道：“嗯，我知道�！苯鹄蠋焼枺骸澳阒�，還倒菜，為什么？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又說：“如果全食堂的人都像你這樣，那農民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎？”我低著頭不說話。金老師說：“下次不許倒菜了�！薄拔抑懒��！蔽倚÷暤恼f道�；丶乙院�，我就一直在想這個問題。
金老師，你教會了我跳皮筋，讓我學會了知識、學會了道理，謝謝你為國家奉獻了這么多，謝謝你！
謝謝你作文15
我以前其實并不是很喜歡古文。可是，因為童老師提議讓我們多讀，多背，多了解古文，我便從《項脊軒志》中的“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”入手，一點一點深入，并發(fā)現(xiàn)了古文的美麗，對它產生了濃厚的興趣。所以，我要說一聲：“謝謝你，童老師！”
那天，董老師將《項脊軒志》中，流傳甚廣的幾句話都貼在黑板上。她說：“這幾句古文都選自《項脊軒志》，希望你們能夠背一背，記一記，這對你們是百利而無一害的�！�
我讀了讀，最喜歡其中“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”這一句。讀著讀著，我腦中好似浮現(xiàn)出一幅畫面：在寂靜的夜晚，一輪明月高掛天空。就如一盞燈籠般，在一片漆黑中散發(fā)著柔和的光芒，正好照亮了半堵墻壁。此時，一陣輕盈的夜風襲來，拂了拂這墻邊的桂花樹，使這桂花樹的樹影也微微搖動。不知為何，看去竟有幾分可愛之意。
我沉醉于這夜景之中，一回家就翻閱了《項脊軒志》的相關資料。之后，我便發(fā)現(xiàn)了我們祖國文化瑰寶之一的古文之美，發(fā)現(xiàn)他的文字美，意境美，韻律美……我好似打開了古文這一新世界的窗戶，不斷地在這個新天地中吸取知識，尋找更多的“美麗”。
如果沒有童老師的.點撥，或許我也不會喜歡上古文，不會體會到古文帶來的許多樂趣，不會感受到古文的魅力無窮，也不會學習到許許多多的古文知識，更不會體驗到古文帶來多姿多彩，奇妙萬千的繽紛世界。
所以，我想說一聲：“謝謝你，童老師！”
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