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感恩成長作文【經(jīng)典】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩成長作文 篇1
“宋永生的女朋友要出國，一遍一遍地來求宋永生跟她一塊走。那年她十六歲。愛情就是這樣，她讓我們何時何地都惦念著對方，如果惦念淡沒了，消失了，愛情也就結(jié)束了？”說完，老人又閉目養(yǎng)神了，好像什么話都沒說過一樣。你服膺真理，到處發(fā)現(xiàn)“意義”。
后來，因為苦惱年輕人迷上了求仙拜佛。年輕人得知遠方的山上有位得道高僧，心中不免仰慕，他想去拜訪高僧，但怕母親阻攔，于是他瞞著母親出走了。高僧告訴他，他只要遇一個赤腳給他開門的人，那個人就是他所謂的佛。他終于見到了那個所謂的佛，但沒有想到的是，那個赤腳為他開門的人——竟是他的母親！這是個感人的故事，我讀完后，心中明白了母愛是人世間最圣潔、最崇高、最無私的愛。
母愛是世間最偉大的力量。母愛是迷惘時，苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時，一聲聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時，慈祥的微笑；母愛是夜半歸家時，站在涼地上的赤足。母愛是天涯游子的'最終歸宿，是子女永遠停泊棲息的港灣。遠行的子女，不管走出多遠，永遠走不出母親用愛編成的那張網(wǎng)。
我想對世界上所有的母親說：“您們都是不平凡的人！”
感恩成長作文 篇2
歲月之舟悄無聲息的劃過，在遙遠記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛的品德……書中每一章、每一節(jié)都把愛抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。
記得那是個雨天，有一位小男孩，沒有雨傘，他媽媽也沒有來接他，只見他一咬牙，便把書包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個小男孩十分感激的對我說了句：謝謝。
又是一個雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個天空，我著急的在教室的.陽臺上等待著，豆大的雨點隨著風重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動不已。學會感恩，收獲溫情，在感恩中成長。
感恩成長作文 篇3
感恩，這是一個多么美好的詞語！父母，這是兩個多么重要的人物，在你們的眼中，我的每一舉動，每一歡笑，每一哭鬧，都在你們心中記錄下。你們無怨無悔，一路上陪著我，生病時陪我，失落時陪我，開心時也陪著我，所以我要感恩，我能有今天唯有你們在……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地使它聳立；我感恩我的父母，因為父母賦予我生命，哺育我成長，還讓我能夠在知識的海洋里自由地遨游。在我的成長歷程中，你們對我的關(guān)愛無處不在，濃濃的母愛也時常伴隨我左右，我的成長，有您的愛環(huán)繞我身旁，我很幸福！
在我剛上初中的時候，我第一天來到新學校，看到新的環(huán)境，一張張新的面孔，使我不自覺地沒有了安全感，您卻讓我去找新同學玩，雖然您這樣說，但是您臉上還是露出一副擔心我的樣子。我記得，您對我說：“凡是什么事都不能全靠家長，我?guī)筒坏侥愕乃惺拢袝r候，你要自己去勇敢的闖。”您的那番話讓我受益匪淺，我也深深地知道家長不是萬能的，不能永遠陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我也不能永遠藏在您身后，做一個什么事都依靠父母的“小公主”……。
俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，很多事都是需要自己去拼的。當天，老師說我家距離學校比較遠就必須住校。媽媽也有自己要做的事情，就沒有在學校久留，我看見她慢慢走遠，背影漸漸模糊了，我的'眼睛也開始模糊起來，直到看不到我才慢慢走回教室。
我第一天在學校晚上睡覺不適應(yīng)，也沒有蓋好被子，就生病了。第二天早上，寢室管理員知道后就急忙給您打電話，您接到我生病的消息，就匆匆忙忙地趕到學校。當您見到我的時候，您一個勁兒地問我還難不難受，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院等等關(guān)心我的話�？赐赆t(yī)生后，您還親自送我回到學校，直到我進了教室您才肯放心地轉(zhuǎn)身回去。是您在生活上對我無微不至的關(guān)懷：如同春雨般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到世界上最偉大最平凡的母愛。望著您整天為我操勞的眼神，疲憊的眼睛，我真想對您說一聲：“謝謝您，媽媽，您辛苦了！”
小魚感恩大海，是蔚藍的大海給了它無拘無束的生活；同樣，我也是在你的懷抱中無拘無束地生活著，您對我的愛不是一朝一夕，也不圖回報的。在我的腦海里一直深深的記著這樣一個畫面：您一大早就起床在廚房里忙著，等我起來的時候，您已經(jīng)把飯菜準備好放在桌子上了，等我起床吃，您總會讓我多睡會，而自己卻從早到晚都沒有好好休息。我看著您日日夜夜地為我操勞，花盡了心思，我對您的感恩之心與您對我的付出顯得是那么的微不足道，您對我最大的期望就是讓我努力學習，我一定不負您所望，竭盡全力去學。即使不那么優(yōu)秀，我也不自甘墮落。
感恩，不是一字一句可以表達的，感恩，唯有你在，感恩的花，開在我成長的路上！未來的日子里，我將會懷著一顆感恩的心去對待任何人或任何事，放平胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈污染。
感恩成長作文 篇4
我們就像是幸福的小草，被感恩的露水滋潤著，被感恩的陽光普照著，被感恩的幸福圍繞著。在人生的旅途中，我們與感恩共同走過，共同成長�！}記
記得小時候，初步接觸感恩這個詞的概念，是在媽媽溫暖的懷抱里是在爸爸結(jié)實而有力的臂膀下，那時候的我只迷迷糊糊地知道，感恩就是要向幫助你的人說“謝謝”。記得我第一次說“謝謝”，是因為隔壁的張阿姨給了我一顆棒棒糖，當時她有一瞬間懵了，想不到我一個小屁孩竟然會道謝，于是她一個勁的在我父母面前夸我乖巧懂事。
漸漸地，等到我上學了，懂事了許多。這時候，老師就像是辛勤的園丁，把所有的知識毫無保留地傳授給我們，并且教會我們做人的道理。這讓我們對感恩有了更深一層的認識，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩同學。每年的教師節(jié)來臨時，我們送上一點小小的禮物以及真摯的祝福聊表我們的謝意。除此之外，在生活中，曾經(jīng)給予過我們幫助的同學或朋友，我們也會用微笑或者語言表示感恩，而母親節(jié)或父親節(jié)到來時，我們會悄悄地給自己的父母送上一張卡片，里面寫有簡單的祝福語，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
隨著年齡的增長，漸漸地淡忘了應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們開始追求一些新鮮、時尚、自由，張揚個性。我們把一些原來從沒接觸過的東西或者話語帶進學校這個學習場所，于是我們很快成為家長老師眼中叛逆的少年，自然我們也不再喜歡呆在學校、家這些給人束縛的地方，當然，我也不例外。為了改變這種現(xiàn)狀，媽媽想讓我們姐弟幾個體會一下艱苦奮斗的真正意義，從而讓我們能重新拾起感恩的貝殼。于是竟然石破天驚地在大年初一時，把我們幾個“趕”出去拾荒，即撿破爛，這太讓人不可思議了。雖然我們試圖采取過辦法抵抗，但是無效，最終不得不屈服。在硬著頭皮出去的情況下，剛開始我們都拉不下臉，覺得特難堪，尤其怕遇到同學，到時候會恨不得有個地洞可鉆進去�？墒茄劭磿r間過去了大半天，如果我們完不成媽媽交代的任務(wù)，回家也進不了門，干脆就一不做二不休，不再顧及面子了。想不到撿破爛也不是容易的事，有好幾次，我們?yōu)榱硕鄵鞄讉�塑料瓶，竟然橫穿馬路，更甚的是，我們與那些以撿破爛為生的老太太“搶生意”。通過努力，終于有了不小的收獲，這時候的'我們已經(jīng)不知道自己身在何方，幸好弟弟還依稀記得回家的路，要不然真不知道該怎么辦，因為此時的我們是又渴又饑，而且身無分文。
回家后，媽媽看到我們一個個狼狽樣，除了心疼之外，還是語重心長的和我們深談了一次，讓我們懂得生活的不容易，不管是父母還是老師，我們都要時刻銘記感恩，不要認為別人的幫助是理所當然。
因為感恩，我們的生活變得更加豐富多彩；因為感恩，我們懂得了孝順父母，尊敬老師，團結(jié)同學；因為感恩，我們的成長之路不再孤單寂寞。有了感恩的如影隨形，我們的學習生活也因此變得快樂。
感恩成長作文 篇5
曾幾何時，那個曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動畫片，這些美好都點點地淡出我們的視線，遠離我們的生活……歸根究底，是我們成長了。成長有時會使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔起守護美好的責任，才能獲得健康美好的心靈。
守護童真，就要保護內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠不會寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩意的世界，就連一塊小石頭也會成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛之心撒向千紅萬艷，但很多人不屑他真誠的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護著內(nèi)心的純潔與真誠，他不怕那些世故世俗的責怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見，守護童真，保護內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅強。
守護童真，就要保持豐富的想象。愛因斯坦說過，想象力遠比知識更重要，因為知識有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的`源泉。有人曾做過這樣一個測試：給幼兒、小學生、中學生分別看“0”這個圖形。問他們，這是什么？中學生大多說是零或是字母“O”，但多數(shù)小學生說這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當今，有些人手拿Iphone，Ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動力，多么可怕的缺失！
守護童真，需要拿出真誠與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠和勇氣，守護心靈中原本的真誠，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀，卻被打上了追星族的名號。追星追酷，追趕著媒體炒作的達人的時尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無目標，行動無導航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護那份真誠，用堅守來護住底線，才能健康茁壯地成長，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長大，可卻少了原來的童真。有時，或許成長可使人沉淪，也可使人奮進，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標，向上的勇氣和進取的希望。人生在光陰的流逝中走過，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護童真，就守護住心靈的美好、快樂和幸福。讓我們一起守護童真，感恩快樂而健康地成長！
感恩成長作文 篇6
走過十幾個春夏秋冬，我也哭過，也笑過，成長中一步一個腳印，堅持，讓我從無知的孩子變?yōu)橐粋�成功的人。讓我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子成為一個成績優(yōu)異的“三好學生”，堅持讓我從一個不會走路的孩子變?yōu)橐粋�跑步的少年。
在生活中我們失敗了天數(shù)次，可是我想信只要我堅持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功，只要我們現(xiàn)在把根扎好了，扎穩(wěn)了以后肯定也能夠成為社會上有用的人。堅持讓我成長，如果沒有它，就可能沒有現(xiàn)在的我。堅持就像是建房子一樣，如果地基沒有打好，那么房子隨時都有倒的可能，那么我們的人生就沒有了。
在之前我們上體育課的時候我被罰了20個俯臥撐，在當時我感覺要被罰死呀！那時我的頭上出現(xiàn)了兩個小人物一個是天后人一個是惡魔，它們兩個在我的頭上吵架天使說：“既然犯了錯誤就應(yīng)該當面去處理�！睈耗s說：“反正他也不會做干啥浪費這么多時間，直接不做了算了�！�
但是我決的天使說的對犯了錯誤就應(yīng)該認罰，我開始做俯臥撐了，我自己在心中數(shù)著――1然后然趴下了，老師又給我加了五個，我的心里感覺非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅持“留得青山在，不怕沒柴燒”既然是自己決定要做的那就一門定要去完善好。
我又在心中數(shù)著1234……24，就剩下最后一下了，我堅持不住了，但是我相信只要能堅持就一定能成功。
我知道堅持不是一天兩天的.事，而是一輩子的事，在漫長的路途中也許還會遇更難的事，但我決的還沒有做這25個俯臥撐難。
感恩成長作文 篇7
感恩，是萬世千秋永遠不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責。
學到小學里的課文《海倫凱勒》時，就有課后名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對于海倫漫長的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開這謎，不僅狠下心來在課余時間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的'親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導，就沒有獲得成功的海倫，因為她或許已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>
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