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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-11-29 13:56:37 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文必備【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文必備【9篇】

優(yōu)秀成長作文 篇1

  一個有所成就的人,也必定離不開他的老師,伴著老師的諄諄教誨走向我們未來的路,這已是不少人做得到的哦。

  當(dāng)然,我們的身邊,也有老師,無論我們的內(nèi)心如何,但是這一個人卻在無聲無息的為我們付出著。

  他對任何一個人都一樣,不偏袒誰,也不為難誰,這也許是一個良師的本能吧!

  每天早晨,他都起得早早的,為的是和我們一起跑步,鍛煉我們的身體。他說,也鍛煉了自己的身體哩。從幼稚園到初中八年級,屈指一數(shù),教過我的老師,大大小小、老老少少加起來恐怕也有二十幾位老師了吧,但能夠每天早上都陪我們跑步,從不遲到、不缺習(xí)一次,大概也只有他一個了吧。

  可是,我的成績總是不大好。有時,想想也覺有一點點對不起他。他付出的是辛苦和汗水,而收獲的總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無為了吧,他為他向往的.事業(yè)和夢想拼搏過。我想即使不成功他也應(yīng)無悔了。但我們這一生還很長很長,我也想讓他高興高興,可是,我們總會被困難絆倒,而生活中的許多誘惑總會將我們引離學(xué)習(xí)的正軌,他卻總是會在我們跌倒的地方把我們扶起來。當(dāng)班上有同學(xué)的作文在《重慶晨報》、《潼南報》等等發(fā)表時,他的興奮和快樂像是一個小孩子一樣。這時,我很快樂,也很滿足,因為有人曾為我們這樣操勞過,這樣付出過,這樣無怨無悔的奔波過。

  我的記憶中有一個“累”字,那是他教給我的,而我卻只有報之以“淚”字,如果還有什么,那只有一個“勤”字了。因為他的努力,所以年幼的我就懂得了許多。

  他的一生過得如此充實,但是我知道有許多人曾經(jīng)譏笑過他,我不知道,是為了什么。但他的這種無私的精神是值得多少人去學(xué)習(xí)的呢?從他的身上,我看到了我們的未來。對于我來說,未來雖然茫然無比,不管還有多少困難在前方,我都要勇敢地去面對。

  他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師,應(yīng)是個不錯的職業(yè)吧,但能像他那樣無私的人,應(yīng)不是一般的教師了吧。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香,也想到了你。那苦澀中略微含著的一點甘甜,像你的笑……眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  記憶中,一個胖乎乎的小女孩剛剛學(xué)會走路,時不時摔跤,“寶貝兒,沒摔著吧,來來來,抱抱抱抱不哭哩!”第一個向我奔來為我擦去淚水的人是你,你沒有說什么,扶著我,繼續(xù)向前走……

  上學(xué)了,一對朝天辮一蹦一跳,第一次穿的校服,你燙了一遍又一遍。你千叮嚀萬囑咐,叫我要乖乖聽話。在校門前,我遲疑了,無助地望著你?赡氵是把我推進了那個陌生的地方。不久后,收到不理想的成績單,我哭了。你溫柔地撫摸著我的臉頰,擦去我眼角的淚水,第一次告訴我:“這……就叫成長……”

  長大了,“嘭”,我摔門,把門反鎖,“知道了,知道了,我不要你管,我自己就行了!煩不煩啊?”你只是愣著,呆呆地為我收拾摔過的東西:“怎么不要我管,我怎么會不管……”你喃喃的,眼睛迷蒙了。“或許,總有一天,她會成長……”你總這樣拭去淚花安慰自己。

  幕然回首,我發(fā)現(xiàn)我忽略了你——我的母親,更忽略了你對我深深的愛……那晚,在燈光下,我清楚地看清了你的臉:高高的顴骨,深陷的眼睛,干皺的.皮膚……

  于是,我開試著學(xué)會不讓你擔(dān)心。所以,我開始欺騙你。聽見電話里你因為工作而沒給我做早飯的略帶抱歉的聲音,我會津津有味的吃起燒焦的方便面;看見你因為家庭而一天天憔悴的面容,我會咽著口水把螃蟹夾給你說不想吃;瞧見你因為怕打擾我學(xué)業(yè)而盡量壓低的咳嗽聲,我會……你也許知道,你也許不知道,如你希望的,我在成長。我開始盡量少的依靠你去自己完成事情,也開始想要關(guān)心照顧身邊的你……因為,你的愛像茶,而茶的清香早已彌漫了“世界”。

  時光“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去回憶,那“記憶的苦澀”似乎已隨著溫度、隨著心靈轉(zhuǎn)為甘甜,滲入我的心間。耳邊,再次想起你的那句話:“這……就叫成長……”

優(yōu)秀成長作文 篇3

  承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。

  曾經(jīng)看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

  這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過錯。

  我讀完這篇報道后,心里有一個疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢?

  也許,他們還小,這是第一次犯罪。

  因為承擔(dān)是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔(dān)。

  小學(xué)六年級時,在最后一堂自習(xí)課時,全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>

  突然,一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的`眼球之中。

  是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。

  老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。

  “是誰扔的紙團,請那位同學(xué)撿起來!

  本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

  “是誰扔的紙團,請那位同學(xué)揀起來。”老師又說了一遍,聲音提高了幾分。

  終于,有一位同學(xué)揀起了那團紙,抬手一扔,紙團在空中漂亮的一個回旋,進了垃圾桶。

  定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!

  同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

  “吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

  “老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

  “什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

  “老師,對不起,紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來,承認錯誤。

  當(dāng)我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔(dān)。

  或許老師會對我失望,父母也會責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  蘇軾曾經(jīng)說過:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。是呀,我們平時是多么需要多讀書來充實自己的生活。

  在我小時候,我喜歡看連環(huán)畫,因為這些簡單易懂的連環(huán)畫,富有情趣。并不像那些只有文字沒有圖畫的書,顯得那么生硬無趣,不好理解?赡苁且驗槟菚r的我并不識多少字,只能靠拼讀拼音。

  隨著年齡的增長,我認識的字也越來越多。從那時起,我的視野比以前更開闊了。這些普通的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足于我了。我喜歡上了那些只插圖片,而有整篇文章的故事書。由于我對書的求知若渴,所以很快就能讀完一本書。而且也可以記住其中的主要內(nèi)容。記得在偶然的一次機會,我去了圖書館,看見了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。于是就津津樂道地看了起來,我在圖書館看了一個上午就看完了這本書。看完這本書后,它讓我懂得了許許多多的知識。這本書讓我學(xué)會了開朗的性格;培養(yǎng)了我的能力;提升了我的語言文字運用能力。這本書讓我知道了許多新奇的`事情,提升了我的素質(zhì),也增強了我的理解能力。

  在我五年級的時候,用了一天一夜,就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完后,我對書中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀,因為他們都被一些人陷害而被追殺,或者受到了什么挫折,沒辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤,急得直跺腳。由于課外書看得多,我的寫作能力已經(jīng)越來越提高,許多篇作文在教育網(wǎng)上發(fā)表。當(dāng)然,之所以我的寫作能力會提高,不僅是老師的指導(dǎo),也是因為我?凑n外書的緣故吧。

  書真的是我的好朋友,不僅可以給我?guī)碇R,還一直伴隨著我,和我一起快樂的成長。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  在每個人成長的過程中,有過歡笑,有過流淚,有過痛苦,也有過辛酸。但也在這些芝麻小事中得到過成長,得到過努力,也得到過收獲。成長的道路中,既有希望,也有失望,在我的成長中一點也不例外。

  我是父母最小的女兒,我有一個比我大六歲的姐姐。因為我是家里最小的孩子,所以父母難免會多疼愛我一些,比如我和姐姐犯了同樣的錯誤,而且是很大的錯誤。對我姐姐那是又打又罵,而對我只是簡單訓(xùn)誡幾次,姐姐也曾跟我說過,可不可以不再這么貪玩,我只無情的回了一句:小孩子貪玩是天性,記得那一次,姐姐準(zhǔn)備與父母聊一下,但父母意見統(tǒng)一,結(jié)果姐姐說了一句:如果不像當(dāng)初打我那樣打他,他長大以后必將什么事情都不會做,我聽見以后眼淚簌簌的流了下來,我仿佛看不到平日里對我百般寵愛的姐姐,能夠看到的只有不斷指出我的'缺點的姐姐。

  直到有一天,姐姐在家里燒菜,我看到以后也覺得稀奇,趁姐姐去看電視的時候,灶前有一點余火,我去拿柴燒火,開始蠻順利的,可后來鍋里不斷冒著青煙,準(zhǔn)備起身去看一看,結(jié)果火一下燃起來了,以迅雷不及掩耳之勢全都是火,我大叫起來,姐姐聞聲趕來,嚇了她一跳,她什么也沒說,就去取水滅火,當(dāng)我看到姐姐辛勤的汗水掉落到地上,我突然想起來平日里的放蕩不羈,也想到父母對我的偏愛,也想到了姐姐平日對我天使般的疼愛。

  人在探索、追求的路上,每個人都會發(fā)現(xiàn)原來自己正在成長!只要自己細心發(fā)現(xiàn),認真探索,終會明白其中的奧秘。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  奶奶伴隨我成長,因為我是留守的孩子,我九個月時,媽媽就把我交給了奶奶出去打工了,是奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。

  上幼兒園時,是奶奶每天接送我,奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活,記得我在上學(xué)前班時病了,是奶奶將我背到醫(yī)生那里看玻下午還將藥送的班上給我喝,在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了,我愉快的度過幼兒生活。

  上小學(xué)時,是奶奶上午送接,下午送接,晚上上自習(xí)又送接,一天一共送三次、接三次,每次書包都是奶奶替我背,我說我自己能背。奶奶說:“你還小骨頭嫩,壓壓不長了!笔悄棠贪槲叶冗^了漫長的五個年頭,沉重的書包是奶奶幫我背了五年,沉重的書包將奶奶的`腰都壓彎了,每當(dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影,我就一陣心酸,于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事,長大了要報答奶奶的養(yǎng)育之恩。

  在這漫長的十一年的生活里,是奶奶伴隨我成長,奶奶給了我溫暖和幸福,夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒,怕我熱到了;冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶 ,怕我凍到了。我的成長也少不了奶奶的關(guān)懷和嘮叨,她怕我不好好學(xué)習(xí),長大了沒有好的工作,總之我的成長奶奶操盡了心。我為有有這樣的奶奶感到無比的幸福和自豪。

  奶奶伴隨我成長,奶奶永遠是我最親的親人……

優(yōu)秀成長作文 篇7

  “暴風(fēng)雨過后有最綺麗的彩虹,冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石,塵封千年的壇子里有最香醇的美酒!薄ⅰ瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后……”

  玉不琢不美,人不磨不靈。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會自強。

  這兩天,我?guī)蛬寢屖帐芭f報紙,無意中看到了一則新聞:11年前,河南一個農(nóng)村家庭遭受重大變故:父親突發(fā)間歇性精神病,飽受傷痛的母親不辭而別,家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重擔(dān)壓在當(dāng)時只有12歲的長子——洪戰(zhàn)輝身上。

  故11年如一日,洪戰(zhàn)輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難,照看時常發(fā)病的父親,撫養(yǎng)撿到的妹妹……這期間,他曾經(jīng)動搖,也曾經(jīng)想到逃避,但一種責(zé)任最終讓他“只是默默地走,不愿放棄”。他開始打工,做小本生意,省吃儉用供整個家,還屢屢拒絕他人的捐款,堅持要靠自己的努力得來的錢維持家庭……難道洪戰(zhàn)輝這不叫自強不息嗎?這就是在磨練中學(xué)會自強的好榜樣。

  自強不息,乃幸運之母。若說人生是一部戲,那么,磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意,學(xué)習(xí)中,工作中等等。對于一些經(jīng)不起考驗的人來說,缺少生活的磨練,遇到這些事只會束手無策,挫敗不堪;反而對一個經(jīng)常磨練自己,意志堅強的人來說,會從逆境中站起來,順境中闖出去!

  “磨練自己,需要付出時間和耐心。磨練自己,需要耐得住寂寞和孤獨。磨練自己,對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己,戰(zhàn)勝自己的惰性與自私。”的確,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會顯得矯。荒桥率谴髽湟驳媒(jīng)過日曬雨淋,人們的曾經(jīng)踐踏才會茁壯成長。試問當(dāng)今世上,那位名人偉人沒有經(jīng)過磨練,沒有經(jīng)過困難,沒有碰到過逆境?拿破侖曾經(jīng)說過:自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼。

  磨練不僅是一個字詞,還是每個人在人生道路上必經(jīng)的路程,但在這一段路后誰還能繼續(xù)走下去,就要看你那百分之一的幸運和百分之九十九的造化了。

  腦筋越磨練越靈活,心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發(fā)達,意志越磨練越堅毅。唯有經(jīng)歷磨練的.人生才能過得充實,唯有經(jīng)歷磨練的青春,才會更加光彩照人。

  磨練,不會太輕易,也不會太痛苦。在磨練中決定放棄還是學(xué)會自強,看的還是自己。但你要記。阂淮纬晒﹄m不代表永遠成功,但好的開始畢竟是成功的一半;但相反,如果你承受不了打擊,一次輸給了自己,或許就永遠的輸給了自己。要知道:一帆風(fēng)順的人很難取得超常的成績;自責(zé)之外無勝人之術(shù),自強之外無上人之術(shù)。

  磨練是人生的一筆寶貴財富,而自強不息,是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練――誰,都要自強!

優(yōu)秀成長作文 篇8

  窗下桌前,我手捧《論語》,如同握著一位摯友之手,與《論語》的點點滴滴漸漸彌漫心間。我陷入了沉思……

  結(jié)緣

  我永遠忘不了九歲生日那一天,姐姐送給我一本書——《論語》。

  看著這本裝幀精美的書,我好奇地說:“姐姐,這是什么?”“這是《論語》。”“寫什么的?”“是寫我們的文圣孔子的!蔽矣肿穯柕溃骸澳强鬃邮钦l?”姐姐笑了,摸了摸我的頭:“孔子是中國古代著名的思想家、政治家、教育家,他有三千弟子,是儒家思想的創(chuàng)始人,是世界上名氣最大的讀書人,姐姐希望你做一個孔子一樣的人!蔽也唤麑@本書肅然起敬,決心好好讀一讀。

  就這樣,我和《論語》結(jié)下了不解之緣。

  相伴

  看著看著,我漸漸喜歡上了這本書。每天早上,我一定要讀上兩句孔子名言才肯上學(xué);每天晚上,我一定要讀上一個孔子小故事才肯睡覺。姐姐一回家,我就纏著姐姐談孔子,說《論語》。姐姐說我都快成“《論語》迷”了。不出半年,我就把《論語》背得滾瓜爛熟了。

  感恩

  從《論語》中,我學(xué)到了許多人生道理。

  有一次,我和好友吵架了,原因是我沒有如期歸還他的筆。我覺得沒有什么大不了的,他卻堅持要我認錯。當(dāng)我一想到《論語》中的“與朋友交,言而有信”便馬上醒悟,向好朋友道歉了。

  還有一次,我語文考砸了,非常沮喪,心情和天空一樣灰蒙蒙的?晌乙幌氲健墩撜Z》中的“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,就明白了失敗的緣由,立馬恢復(fù)了信心。

  我感謝《論語》,因為我從“己所不欲,勿施于人”中懂得了自己不想要的`不能強加給別人;我感謝《論語》,因為我從“敏而好學(xué),不恥下問”中懂得了要虛心向他人學(xué)習(xí);我感謝《論語》,因為我從“老者安之,朋友信之,少者懷之”中懂得了一個人不一定要什么大志向,一個最樸素最深刻的志向也許是最好的……我感謝《論語》給了我知識,給了我力量,給了我光明,讓我在國學(xué)的浸潤下茁壯成長。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!鞭D(zhuǎn)眼間,《論語》已陪伴我三個春秋了。我愿《論語》伴我長大,將來成長為一個孔子一樣的人。

優(yōu)秀成長作文 篇9

  孩童時的生活總是色彩斑斕的生活,到處是無憂無慮;長大了的生活是黑白的生活,到處都會碰壁。一度渴望能乘坐時光機,再次回到童年,然而生活最終,如潮水似的將這個幼稚的想法沖走,成長變悄悄來到了生活。

  曾經(jīng)為了同桌的胳膊越過那條虛無的“三八線”而大打出手;

  曾經(jīng)為了老師無意的‘錯怪’而哭哭啼啼,大喊大叫;

  曾經(jīng)為了父母反復(fù)的嘮叨而不予理睬,毫不耐煩;

  曾經(jīng)……很多次,為所為的“兄弟情義”;為了那虛無縹緲的叛逆期;為了自己那看似無比重要的自尊心。

  最后,生活并沒有因為我的幼稚而降下恩賜。反將“蠻橫無理,目無尊長”的帽子扣在了我的頭上,于是,天昏地暗,一系列煩惱鋪面而來,它令我思考,令我小心翼翼的收斂自己,成長更是源源不斷的`擁進生活。

  曾經(jīng)想逃避學(xué)校,因為它枯燥無味,制度繁瑣,有做不完的作業(yè)和考不玩的隨堂測驗。而生活告訴我:沒有學(xué)校就沒有知識,沒有飯吃,沒有金錢,更沒有理想與未來。

  曾經(jīng)想了結(jié)俗世的繁瑣,因為它年復(fù)一年,日復(fù)一日,毫無新意可言。而生活告訴我,倘若連這都逃避,我就會成為一個懦夫,沒有俗世的瑣碎,又何來新意與成長?

  曾經(jīng)總一味的認為自己早已長大,自認清高的認為自己早已沒有了成長的必要,帶著不可一世的“眼睛”審視著這個世界。于是,成長便成了可有可無的“宵夜”,它也就沒有了方向,沒有了目標(biāo)。仿佛一具行尸走肉,殘云缺月,曇花一現(xiàn)。

  但這一切也來去匆匆,成長最終還是將幼稚趕走了,生活也更加絢爛,構(gòu)成一張美麗的圖繪。

  生活并不是有一件事構(gòu)成,而是由許許多多間。每成長一步就構(gòu)成一個臺階,而臺階多了也自然就砌成了“生活的階梯”。

  成長——令我褪下幼稚,但若沒有生活,我又如何成長?

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