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分享話題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的分享話題作文，希望能夠幫助到大家。
分享話題作文1
快樂，無(wú)處不在。如果我們學(xué)會(huì)了分享，我們就會(huì)收獲更多的快樂。
記得有一天，我放學(xué)回家做完作業(yè)，便開始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒�！袄嫱酢痹谖业氖种校粫�(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變細(xì)，太有趣啦！我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了，兩眼直鉤鉤地盯著我的手，央求我：“姐姐，給我一點(diǎn)嘛”�！安唤o！”我自顧自繼續(xù)玩著“拉面王”。看到妹妹羨慕的眼神，我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無(wú)趣地走開了。奶奶見了說：“給妹妹一點(diǎn)嘛�！眿寢屪哌^來說：“給妹妹一點(diǎn)吧，兩個(gè)人玩不是比一個(gè)人更好玩嗎？”“憑什么她想要的東西，我都要給她�！蔽覒崙嵉叵搿Ｔ傧氲阶詮拿妹脕砦覀兗乙院�，家里人就處處順著她，讓她分享了原本我在家中“第一”的.地位，讓她分享了家人給我的愛，好像家里人不喜歡我只喜歡她了，于是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順著我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思，趕緊過來抱著我說：“不，你錯(cuò)了。自從妹妹來了以后，媽媽是對(duì)妹妹好一些，那是因?yàn)槊妹眠�小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對(duì)你的愛。你看，妹妹來了以后，你不是也多了很多快樂嗎？你們一起玩游戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學(xué)會(huì)照顧妹妹，禮讓妹妹，要學(xué)會(huì)分享愛，學(xué)會(huì)分享快樂呀！”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說：“給你�！泵妹美袄嫱酢保吲d得眼睛發(fā)亮。看她這么高興，我也高興起來，我又掰給她一段，我倆一起開心地玩起來。
是呀，兩人玩比自己一個(gè)人玩更快樂�？磥�，我是要學(xué)會(huì)和妹妹分享愛，分享快樂！
分享話題作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明時(shí)節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和我的爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。∥覀冃蕾p著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的`東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春季平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂趣！
今日，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
分享話題作文3
在高三緊張的復(fù)習(xí)生活中，日子一天一天的往前滑過。看著日歷上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。
或許是因?yàn)樽鳛楦呷膶W(xué)子有太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓作業(yè)掩蓋了春節(jié)的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到春節(jié)的腳步；或許是因?yàn)榭萍嫉牟遄�，玩耍不再是幼時(shí)的簡(jiǎn)單快樂……總之，在春節(jié)前夕，我感受不到這個(gè)節(jié)日該有的紅火。
猶記小時(shí)候，春節(jié)是我們小孩子的日思夜盼。春節(jié)，意味著可口的美食，意味著紅包里的壓歲錢，意味著一年之中難得的團(tuán)聚。年前，父母總會(huì)帶著還是小孩的我，布置一大堆年貨，看著父母手上掛上一個(gè)個(gè)的袋子，在為如何帶回家而苦惱。那時(shí)家中還沒有車，要在春運(yùn)前早早定好火車票，帶著大包小包的.行李從人群中擠過，找到位置。聽著火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點(diǎn)到那個(gè)熟悉的站口。十個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)孩子太過漫長(zhǎng)。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實(shí)地的那一刻，便猛撲進(jìn)家人的懷抱。
沒有煙火的春節(jié)，當(dāng)時(shí)的我，是無(wú)法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時(shí)的春節(jié)的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動(dòng)著，拖著七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無(wú)可替代。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不在是那個(gè)只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時(shí)迸發(fā)的迷人的香味。
高三的學(xué)子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的春節(jié)，也應(yīng)當(dāng)它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業(yè)冊(cè)的墨香，一絲清冷和半點(diǎn)溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達(dá)新的一年。
冷清的房間卻讓我陷入沉思。
帶著一絲負(fù)罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉(xiāng)的路上。高速公路上，車很多，車?yán)锸呛臀覀円粯拥呐d奮雀躍。這漫長(zhǎng)的旅途是否值得？我走下車，看著滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。
沒有家人，什么味道都不是年味。
分享話題作文4
分享是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享又是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起。
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的'、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋�，不一�?huì)就搶光了�？粗夤獾南鹌つ嗪凶�，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：“對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)徫覀儭！蔽铱春�，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過大家的布娃娃、小海螺，吃過別人的薯片，想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起。雖然后來轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒�，我得到了快樂；因�(yàn)榉窒�，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會(huì)分享，讓快樂永相伴！
分享話題作文5
夜，靜得深沉，清風(fēng)，漾得舒心，上弦月，涼的透徹。難得無(wú)事，又正值萬(wàn)里無(wú)云，皓月當(dāng)空，愜意之余，我招呼鄰居來分享這難得的景致。
迷蒙的月光下，樹影婆娑，清風(fēng)微拂，枝搖葉擺，“嘩沙”作響，這會(huì)兒又是大冷天的，反射性地哆嗦了一下。這風(fēng)，有點(diǎn)涼！
剛才伙伴離開了一會(huì)兒，回來時(shí)正見著我那一下哆嗦，有些戲謔地道：“白天看你穿那么少，現(xiàn)在凍著，活該！”我無(wú)語(yǔ)，這白天晚上差太多了，白天穿的少，晚上會(huì)挨凍，這不扯淡么！不理他，卻看見他背后跟來幾個(gè)人，原來，他也是招呼人去了。幾人都是熟客了，也不知是誰(shuí)先開了話匣子，連鎖反應(yīng)如鈾的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)一樣劇烈，一行人從晚飯聊到家務(wù)，到功課，課外練習(xí)，甚至星座、漫畫、輕小說和名著、反動(dòng)言論……一會(huì)說，“零九年周云大姐真無(wú)語(yǔ)”，又道，“快中考了，時(shí)間不多了”之類。陳年的故事，最近的'新聞，也在這“超迷你露天茶館”中交流，大家的精神在月光與黑夜調(diào)制的溶液中擴(kuò)散，每個(gè)人都汲取著他人的智慧，分享著各自的見聞。
分享，讓哲學(xué)家更偉大，蘇格拉底，孔丘就是因?yàn)楦视诜窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)，知識(shí)，才成名與天下。
分享，推動(dòng)著世界的發(fā)展，歷史上，有著不少獨(dú)裁專制的君主，他們一味專權(quán)他們的王朝終于是破滅，恩格斯腰纏萬(wàn)貫，與馬克思為一時(shí)摯友，就是因?yàn)樗麄兿嗷シ窒恚诺靡宰岏R克思主義名揚(yáng)全世界，也才有了的興盛。
葉，綠的莊嚴(yán)，人群，散得無(wú)蹤，蒼穹下，靜得幽深，暗得可怕。分享就是無(wú)窮黑夜下的一聲喧嚷，一絲光亮，一派人氣，喚醒沉睡的大地。
分享話題作文6
分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡�，身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”
打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的'花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
分享話題作文7
我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以XX和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。
我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話：
“沒人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒�！�?/p>
“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业?心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會(huì)得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海贏得了快樂、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也要像海一樣，分享，擁有快樂！
分享話題作文8
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場(chǎng)里，購(gòu)買了兩枝精致的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍(lán)的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡(jiǎn)直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細(xì)的凝視它，你會(huì)覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到處一片綠色，空中偶爾會(huì)有一層乳白的云霧悠閑的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風(fēng)弟弟也住在這兒，他可調(diào)皮了�？偸瞧圬�(fù)綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍(lán)藍(lán)的一片，仿佛這是一片藍(lán)藍(lán)的海洋，有幾片住在海洋里的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護(hù)著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風(fēng)”，他們各有各的風(fēng)彩，都美觀實(shí)用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰(shuí)寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁嘈牛骸凹冎L(fēng)”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現(xiàn)地?fù)]筆如神，一排排工工整整的字就出現(xiàn)在我的眼前。而表姐也表現(xiàn)的不錯(cuò)，但是總?cè)绷诵┗铎`活現(xiàn)的感覺。時(shí)間就如同一個(gè)賽跑的運(yùn)動(dòng)員，一眨眼就沖到了終點(diǎn)。我倆個(gè)把自己的作品亮出來，頓時(shí)我感到很緊張，生怕會(huì)輸，表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經(jīng)過家長(zhǎng)們的討論和投票，因?yàn)槲覍懙?字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰(zhàn)場(chǎng)上，我將那兩只枝愛不釋手的“純之風(fēng)”升級(jí)為“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風(fēng)，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心里有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應(yīng)了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發(fā)知識(shí)的寶庫(kù)，天天伴隨著我們?nèi)ラ_啟知識(shí)的大門，我將會(huì)更加的快樂！
我驕敖，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了愛，更學(xué)會(huì)了分享！
分享話題作文9
“放下我的骨肉相連，何方來的妖精，敢偷我的肉，想要吃就自己去烤。”
原本想拿走我的肉的小金，聽了我的話，呆在那里，一動(dòng)不動(dòng)，好像有些不知所措。我這句話引來了其他參加夏令營(yíng)的同學(xué)的目光，不一會(huì)兒，我倆就成為了大家的焦點(diǎn)。
小金站在那里，低著頭，想做了錯(cuò)事一樣，一聲不吭，而我卻有著滿腔怒火。聞?dòng)嵹s來的老師看了看烤盤上的肉，再看了看我和小金，立馬明白了。老師那我倆分開，耐心的跟我說到：“有句俗話說的好——獨(dú)樂樂不如眾樂樂，你看，同學(xué)們都把自己辛辛苦苦烤出來的烤串兒和好朋友一起分享，沒有自己獨(dú)享，你也要學(xué)會(huì)分享，不能自己獨(dú)享�！甭犃死蠋煹脑�，我羞紅了臉。
回到烤爐旁，我見小金還站在那，我走過去，挽起她的手你給他拿了張凳子，讓她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要說些什么，過來，一會(huì)兒，她開口說話了：“我……對(duì)不起”“不，要說對(duì)不起的'人是我!”我打斷了她的話，拿起了烤好的肉串兒，塞在她手里，也給自己拿了一串兒，笑瞇瞇的對(duì)她說：“我烤了這么多，一個(gè)人也吃不完，我們一起吃吧!”小金終于笑了，她大口大口的吃著我給她的肉串兒，還對(duì)我說：“沒的手藝真好，你烤的東西真好吃!”“不如，我們把其他同學(xué)叫過來一起吃吧，大家一起分享，你覺得怎么樣?”“好呀，大家一起分享!”不一會(huì)兒，我們把自己烤出來的烤串都放在了一起，大家你拿一串兒，我拿一串兒邊吃邊聊邊笑每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
分享是一種博愛的心境，分享是一種生活的態(tài)度，分享還能使快樂增倍，憂傷減半……
分享話題作文10
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽，一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ)，一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的.溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長(zhǎng)。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對(duì)；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓；生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來臨，我們會(huì)張開自己的樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄�，人生的路變得更加快樂�?/p>
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中，如饑似渴地吸收知識(shí)，對(duì)我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂�，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！
分享話題作文11
什么是分享？
晚二下課后，大家的肚子都開始餓了吧………
我們寢室擁有零食最多的“開物”同學(xué)講話了：“分零食了啦，快點(diǎn)！”大伙們一擁而上“開物”只好使用我們的“老政策”——石頭剪刀布。大家圍成一團(tuán)，“石頭剪刀布�！薄芭丁亿A了，哈哈……”于是509的`歡樂聲開始傳起了。或許這就是分享。
或許這分享的不僅僅是零食，這還是一份快樂和喜悅吧。
不知是哪個(gè)早晨，那天的雨下得特別大………
傾盆大雨，讓我們不知所措，我這只有一把傘，我只好和另外一個(gè)人一起遮傘到教室里晨讀那個(gè)人我已經(jīng)忘記了，而且我記得那把傘很小，只允許一個(gè)人，地上的水涌進(jìn)了我的鞋底，這感覺真不舒服，那個(gè)人見到教學(xué)樓，就猛地一沖，跑進(jìn)了教室。但那聲“謝謝”我還是清晰的記得�；蛟S這就是分享。
或許這分享的不僅僅是一把傘，這還是一份幸福和美好吧。
考試臨近了，可偏偏在這個(gè)關(guān)頭麻煩又來了……
我的英語(yǔ)試卷不見了，我仔細(xì)的回想應(yīng)該在書桌上。我只好向同桌去借，而同桌爽快地答應(yīng)了，好像心中的石頭落下些。再看試卷的同時(shí)，不知道為什么我的臉時(shí)不時(shí)的紅，大概是因?yàn)榕麓驍嚵巳思野�。可是同桌卻時(shí)不時(shí)的往我這邊推。這也是分享吧。
或許這分享的不僅僅是一張?jiān)嚲�，這還是一份成熟和知識(shí)吧。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻分享出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻分享出了巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻分享出了高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻分享出了廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻分享出了湛藍(lán)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻分享出了芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻分享出了活力。
這就是分享。
分享話題作文12
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀！后來，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺(tái)上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分與感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也非常樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，因此她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅�？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的'一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的！
分享話題作文13
快樂，無(wú)處不在。如果我們學(xué)會(huì)了分享，我們就會(huì)收獲更多的快樂。
記得有一天，我放學(xué)回家做完作業(yè)，便開始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒�！袄嫱酢痹谖业氖种�，一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變細(xì)，太有趣啦！我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了，兩眼直鉤鉤地盯著我的.手，央求我：“姐姐，給我一點(diǎn)嘛”�！安唤o！”我自顧自繼續(xù)玩著“拉面王”�？吹矫妹昧w慕的眼神，我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無(wú)趣地走開了。奶奶見了說：“給妹妹一點(diǎn)嘛。”媽媽走過來說：“給妹妹一點(diǎn)吧，兩個(gè)人玩不是比一個(gè)人更好玩嗎？”“憑什么她想要的東西，我都要給她�！蔽覒崙嵉叵�。再想到自從妹妹來我們家以后，家里人就處處順著她，讓她分享了原本我在家中“第一”的地位，讓她分享了家人給我的愛，好像家里人不喜歡我只喜歡她了，于是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順著我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思，趕緊過來抱著我說：“不，你錯(cuò)了。自從妹妹來了以后，媽媽是對(duì)妹妹好一些，那是因?yàn)槊妹眠�小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對(duì)你的愛。你看，妹妹來了以后，你不是也多了很多快樂嗎？你們一起玩游戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學(xué)會(huì)照顧妹妹，禮讓妹妹，要學(xué)會(huì)分享愛，學(xué)會(huì)分享快樂呀！”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說：“給你�！泵妹美袄嫱酢保吲d得眼睛發(fā)亮�？此@么高興，我也高興起來，我又掰給她一段，我倆一起開心地玩起來。
是呀，兩人玩比自己一個(gè)人玩更快樂�？磥恚沂且獙W(xué)會(huì)和妹妹分享愛，分享快樂！
分享話題作文14
中學(xué)，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的中學(xué)生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
九年級(jí)的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的`傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過我的田野�？紤] 過歸屬的問題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;中學(xué)畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
分享話題作文15
故鄉(xiāng)的冬天很美，但沒有輕盈的雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色、大雪遍地的壯麗風(fēng)光，唯有那一條條清秀的小河靜靜流淌，一道道彎曲的小路環(huán)繞，裝飾著故鄉(xiāng)。
冬天的早晨，小河上覆著一層薄薄的冰，像是上天賜給她的被子，而她的被子又成了鄉(xiāng)親們的鏡子，映出了故鄉(xiāng)人們一張張憨厚樸實(shí)的臉。隨著太陽(yáng)的升起，這層薄冰也漸漸融化，騰起一層細(xì)霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽(yáng)光下、細(xì)霧中，美極了！霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽(yáng)光的照耀下河面閃閃發(fā)光，像是在絲帶上鑲嵌著精致的鉆石，又像藍(lán)幕上的顆顆星星，令人心曠神怡。
由于河多，自然故鄉(xiāng)的橋也多。一座座小橋架在亮晶晶的絲帶上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上有一座橋，河中也有一座橋，它們合成了一個(gè)圓宛如十五的月亮。在微風(fēng)的吹拂下，河面蕩起層層波紋，像是婦女手中的絲線，一根根編織著美麗的圖畫。
雖然河面還結(jié)著冰，可岸上已有大片青色的小草了，溫暖的南方就是這樣，總能讓人在寒冬里能看到春天的希望�？墒蔷退氵�不到春天又怎樣呢，這兒的'冬天是那么的美，沒有人會(huì)強(qiáng)烈的期盼春天早點(diǎn)到來。你看，河邊群群活潑可愛的鴨子歡樂地游泳唱歌；一束束雪白的蘆葦在冷風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺，像是在探頭一睹小河的風(fēng)采；天空一只只調(diào)皮的麻雀打著圈，它們似乎在跳舞呢……
這時(shí)，小孩們總喜歡來到河邊，男生拋擲石子，比賽誰(shuí)飄得最遠(yuǎn)、水花最多，女生則采摘蘆葦，編成一頂頂漂亮的帽子，相互炫耀。
啊，好一派迷人的風(fēng)光，小河、小橋、小草，以及一片片動(dòng)人的歡笑，好一幅動(dòng)人風(fēng)情畫。迷戀你啊，我故鄉(xiāng)的冬天！
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