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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天，我們盼望已久的六一兒童節(jié)來到了，大家一個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，我也非常興奮，下面看看我的六一兒童節(jié)是怎么度過的吧。
在今年的兒童節(jié)，爸爸媽媽給我買了好多禮物，有漂亮的裙子，可愛的'褲子，還有兩套書和一本科學(xué)漫畫。其中，我最喜歡的就是媽媽給我的買的朗格彩色童話集了，從收到那天起，我就每天都在看，舍不得放開。今天兒童節(jié)，我也是捧著淡紫色童話書，里面的故事真有趣啊，有仁義王子，貝拉古拉的傳說，喇雅的故事等等。我最喜歡的還是貝拉古拉的傳說，那里講了一個(gè)琳達(dá)的小女孩勇敢闖進(jìn)大家都害怕的貝拉古拉森林，遇見好心的仙女，交了好朋友，并且過上了幸福生活的故事。我也想能和她一樣的勇敢。下午，我不僅看了書，還做了一篇語文試卷，晚上還吃了大餐。
今天真是一個(gè)快樂而又充實(shí)的六一兒童節(jié)啊，我盼望著明年六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到！
小學(xué)生的作文300字 篇2
它就像大海里的一葉小舟，當(dāng)記憶的浪花泛起，它又悄無聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。
二年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見床頭邊有一個(gè)很老很老的花瓶。就問哥哥：“這花瓶哪里來的呀？”哥哥對(duì)我說：“這是外公留給外婆的'，外婆十分寶貝它。”知道了這個(gè)花瓶由來之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當(dāng)時(shí)手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽到響聲之后急忙趕了過來。
外婆看見花瓶碎了，頓時(shí)火冒三丈：“誰干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說：“是他打碎的。”外婆就罵起哥哥來，媽媽怎么也勸不住。
第二天晚上回到家里，我覺得心里十分過意不去，便去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我把事情的經(jīng)過一五一十地向媽媽說清楚了。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你知道錯(cuò)就好，媽媽希望有一個(gè)誠實(shí)的好孩子，你現(xiàn)在去寫一封信，明天我給你寄到外婆那里去。”聽了媽媽的話，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說的：走真正誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，我看見一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考；這個(gè)小男孩是沒有看見“節(jié)約用水”的'牌子呢？還是根本沒有理睬它？或是已經(jīng)習(xí)以為常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時(shí)，也在日見衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類無法生存，最后只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水做起。
小學(xué)生的作文300字 篇4
這雙手，是一雙勤勞的手；這雙手，是一雙溫暖的手；這雙手，就是我奶奶的手。
這是一雙勤勞的手，以至于這雙手每一個(gè)指節(jié)兩旁都有一個(gè)個(gè)干硬的死繭，顏色枯黃，掌面粗糙，連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。
以前，當(dāng)奶奶還是個(gè)農(nóng)民時(shí)，這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。
現(xiàn)在，奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們?nèi)疑仙舷孪�，大大小小的煩瑣雜事。每天，這雙手要干很多很多的事，比如：煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮，想怎樣才能做一頓可口的飯菜，久而久之，奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。
這雙手，還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時(shí)候，這雙手就來到了我的“生活”里。
從我呱呱落地的.那一刻起，這雙手就無時(shí)無刻不關(guān)照著我，小時(shí)候，我吃喝拉撒睡都在這雙手上。
我逐漸長(zhǎng)大了，這雙手也一直撫慰著我，關(guān)照著我，無微不至的照顧我。
這是一雙神奇的手，給我們?nèi)規(guī)砜鞓罚?/p>
四川省成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí):孫熙睿
小學(xué)生的作文300字 篇5
未來的房子是高科技與綠色環(huán)保相結(jié)合的，又漂亮有溫暖，并且也不用水和電。
水是下雨天收集的雨水經(jīng)過過濾，變成干凈的水；電是晴天收集的太陽光能。如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨也沒有關(guān)系，房子會(huì)讓周圍的空氣形成冷熱氣流，來形成降雨。
在進(jìn)大門的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)眼睛掃描，進(jìn)行開門，根本不需要鑰匙，進(jìn)入房間，燈會(huì)根據(jù)你的聲音命令進(jìn)行開關(guān)，屋里墻壁的顏色也會(huì)隨著自己的喜愛而變化。
其實(shí)最讓人舒服的地方，還是臥室了，在你緊張不安的`時(shí)候入睡，床會(huì)變成一個(gè)搖籃，輕微的擺動(dòng)，放松心情，讓你入睡！在你興奮的難以入睡時(shí)，床會(huì)自動(dòng)放一些輕音樂，讓你平靜下來入睡。
當(dāng)然了，房子還有許多超乎想象的功能，我不一一介紹了，等到20xx年，你就可以輕松的體驗(yàn)到了！
小學(xué)生的作文300字 篇6
初學(xué)作文時(shí)，有的同學(xué)雖然學(xué)會(huì)了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個(gè)“橋”就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡(jiǎn)單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個(gè)段落之間，安排一個(gè)句子來承上啟下。如《頤和園》中的.“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間，用一個(gè)簡(jiǎn)短的自然段過渡，使前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我家有一只小花貓，它叫“咪咪”。它又聰明又可愛。
“咪咪”的頭頂上有著一對(duì)尖尖的招風(fēng)耳，一雙像寶石般的大眼睛。在強(qiáng)烈的陽光下“咪咪”就會(huì)把它那大眼睛瞇成一條線兒。它有一個(gè)三角形的棕褐色鼻子，像波浪線的嘴巴邊還長(zhǎng)著許多彎彎的長(zhǎng)胡子。
“咪咪”最喜歡吃的食物就是魚了。每當(dāng)我們做魚的時(shí)候，它就會(huì)“喵～喵”地撒嬌�？粗强蓯鄣哪�，讓我情不自禁的伸出手來，把它抱在懷里，喂它小魚吃。等它吃飽了就會(huì)心滿意足的走到陽光下睡覺。時(shí)不時(shí)，它還會(huì)伸出小爪子“洗臉”。
玩毛球是“咪咪”最喜歡玩的游戲了。而且，它永遠(yuǎn)都不會(huì)厭倦。它也不會(huì)喜新厭舊，我還記得它最喜歡的`毛球是我送它一歲生日禮物。它無聊時(shí)就會(huì)去玩毛球。但當(dāng)我看到時(shí)，我就會(huì)把毛球奪過來。它看到自己心愛的毛球就會(huì)無奈地向我撒嬌，看到它這般模樣的我又情不自禁的把毛球還給了它。
我喜歡我家的小貓“咪咪”因?yàn)樗o我的生活帶來了快樂。我更喜歡它的聰明可愛。
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