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才藝大賽作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的才藝大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
才藝大賽作文1
我們迎來了一年一度的校園才藝大賽。這次大賽形式多樣，有聲樂、器樂、舞蹈和相聲小品等。
我懷著激動(dòng)的心情參加了聲樂和器樂兩項(xiàng)比賽。終于到了大賽的'這一天，首場比賽就是聲樂。進(jìn)入比賽場地后，我的心怦怦直跳。比賽開始了，看著一個(gè)個(gè)選手精彩的表演，我不禁在心中為他們喝彩。就在我準(zhǔn)備上場時(shí)主持人宣布：中場休息十分鐘。太好了，我長長地舒了口氣。十分鐘時(shí)間很快就過去了，上場前我暗暗告訴自己，“潘姿穎加油！你一定可以的！”隨著音樂響起，我緊繃的神經(jīng)逐漸松弛，一首《我仰望五星紅旗》在評(píng)委老師贊許的目光中結(jié)束了。
我又參加了鋼琴比賽。說實(shí)話，我對(duì)我的鋼琴表演不太滿意，因?yàn)榍犹�，再加上我練琴時(shí)間不長，彈得也不太好，最后得分是９．５２分。好傷心！學(xué)校公布本次才藝大賽結(jié)果，我兩個(gè)項(xiàng)目都得了三等獎(jiǎng)。
這次才藝大賽不僅讓我增長了知識(shí)，得到了鍛煉，還收獲了快樂。
才藝大賽作文2
森林里要舉行個(gè)人才藝大賽了，大象、猴子、熊和海豚都在緊張地練習(xí)個(gè)人的才藝。
大象的節(jié)目充分發(fā)揮個(gè)人特長，它用長而有力的大鼻子慢慢地將一根木頭卷起來，運(yùn)到目的地。一開始十分鐘只能運(yùn)兩次，可大象經(jīng)過刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在十分鐘可以運(yùn)九次啦！
海豚是水上表演能手，籃球從天空掉下來，它能準(zhǔn)確地接住，然后用鼻子轉(zhuǎn)球。剛開始它只能轉(zhuǎn)一下，現(xiàn)在已經(jīng)能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，還能把球用力拋向空中，球在空中旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，它正好完成一個(gè)向觀眾問候的動(dòng)作，抬頭時(shí)球剛好穩(wěn)穩(wěn)地落在它鼻子上，極其準(zhǔn)確，它成功啦!
小熊的絕活是騎著自行車在竹子橋上越過，橋是彎彎的拱橋，可是小熊怎么也騎不了。后來它一下子體會(huì)了教練的話，小心地騎過去啦！
猴子的`節(jié)目技術(shù)含量更高，它在一個(gè)細(xì)細(xì)的竿子上爬來爬去，不到一分鐘爬完了全程，它也勝利啦！
動(dòng)物們的本事太大了，我要有動(dòng)物們的本事該有多好��！
才藝大賽作文3
一天，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆盒，幾個(gè)文具在一起說誰的本領(lǐng)大。鉛筆不服氣地說：“主人寫字需要我，你們有什么本領(lǐng)？”橡皮也不服氣大聲的說：“鉛筆寫錯(cuò)字，沒辦法擦掉字！”轉(zhuǎn)筆刀肯定也不服生氣的'說：“鉛筆斷了，需要我轉(zhuǎn)�！便U筆盒調(diào)皮的說：“你們一定需要我，不然你們住哪里？”
主人用他們的時(shí)候，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮當(dāng)然不和鉛筆合作，主人只好硬著頭皮寫字。一會(huì)兒鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀也不合作。鉛筆要回鉛筆盒，鉛筆盒不理他。鉛筆就被扔到了地上，鉛筆知道自己錯(cuò)了，馬上賠錯(cuò)。四個(gè)好朋友又重新團(tuán)結(jié)，但是書本越來越多，主人只好買越來越大的書包。
這樣，橡皮，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀還有鉛筆盒四個(gè)好伙伴可不好受，因?yàn)闀咎嗔耍膫�(gè)好伙伴的空間越來越少，但是最后還是堅(jiān)持住了。
一根樹枝非常容易斷，十根樹枝不容易斷，這句話也許就是關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量吧。
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