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我閱讀我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我閱讀我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我閱讀我成長(zhǎng)作文1
閱讀，能開(kāi)闊視野，從小，我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話(huà)。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。不知不覺(jué)中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書(shū)出來(lái)，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類(lèi)的書(shū)籍，能讓我體會(huì)到不同的快樂(lè)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的'科普書(shū)，是我懂得了更多的知識(shí)，跟別人講起話(huà)來(lái)也能顯出知識(shí)淵博；讀《安徒生童話(huà)》類(lèi)的童話(huà)書(shū)，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū)，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容，恰好我在《中國(guó)歷史》上看到過(guò)有關(guān)這類(lèi)的知識(shí)，而且也去過(guò)山東的甲午海戰(zhàn)館，所以對(duì)這些內(nèi)容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒(méi)有幾個(gè)人答對(duì)。從此以后，我便更愛(ài)閱讀了。
我在閱讀中成長(zhǎng)，我喜歡閱讀！
我閱讀我成長(zhǎng)作文2
說(shuō)到閱讀，我第一時(shí)間就想起來(lái)了高爾基說(shuō)的一向名言：對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)。它是我的一種寶貴的習(xí)慣。
閱讀，可以增加知識(shí)，讓我們擁有聰明才智。不同內(nèi)容的書(shū)，都會(huì)給你不同的啟迪和不同的樂(lè)趣，還能讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)有學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。
你想一想，你不聰明，是不是你沒(méi)有大量的看書(shū)。有的人，書(shū)倒是看了好多。但是，他看時(shí)就想著囫圇吞棗。當(dāng)然，他是不會(huì)受到一丁點(diǎn)啟示的，最終也只能是一無(wú)所為。
我就是很喜歡閱讀，甚至讀得入迷：“記得有一天，我對(duì)“上下五千年”產(chǎn)生了好感，便開(kāi)始深入的閱讀，正當(dāng)我看到最精采的地方時(shí)，一陣“哇啊”大叫聲，嚇了我一大跳，接著書(shū)就在空中轉(zhuǎn)了360度。一聽(tīng)這聲音就知道這是我老媽的叫聲，我才知道要吃晚飯了。只能依依不舍地放下書(shū)去吃飯，剛吃完飯我就拿著書(shū)去看了。不久老媽又發(fā)現(xiàn)了，可她這回也沒(méi)有打擾我，因?yàn)樗溃液芟矚g閱讀，就悄悄地出去了。
閱讀是一個(gè)非常好用的學(xué)習(xí)方法，比如。有一次，我在課外班考試，就因?yàn)殚喿x考了全班第一名。
我喜歡問(wèn)讀。書(shū)中的內(nèi)容是我取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)！
我閱讀我成長(zhǎng)作文3
很小的時(shí)候，我就非常喜歡新書(shū)里淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉，愛(ài)不釋手。對(duì)書(shū)的迷戀伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
我喜歡讀書(shū)，特別是童話(huà)故事�！兑磺Я阋灰埂�，《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》等等。每當(dāng)翻開(kāi)一本童話(huà)書(shū)時(shí)，我就像一只饑餓的.小羊，闖進(jìn)了一片肥美的草地，貪婪的吃著，一頁(yè)`二頁(yè)`三頁(yè)……我又仿佛變成童話(huà)中的人物，渾身充滿(mǎn)魔力，騎著會(huì)飛的自行車(chē)，飛進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨(dú)的小螃蟹玩�！�
還記得有一次，我在書(shū)上看見(jiàn)一句有趣的話(huà)：“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書(shū)里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書(shū)是甜蜜的”。我也將信將疑，后來(lái)居然問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽笑著搖搖頭，我恍然大悟：那句話(huà)不正是要讓我們多讀點(diǎn)書(shū)嗎？
我喜歡讀書(shū)，我還有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能擁有一間屬于自己的大書(shū)房，里面有我想要的任何書(shū)；我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每一天都有我心愛(ài)的書(shū)本陪伴；我還有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能用書(shū)上學(xué)到的知識(shí)改變世界。
我相信只要我努力讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我閱讀我成長(zhǎng)作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷的在閱讀中成長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，我不再沉迷于電腦游戲；曾幾何時(shí)，我不再用眼淚來(lái)洗刷傷口；曾幾何時(shí)，我不再逃避困難，軟弱的'我，在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，我在閱讀中長(zhǎng)大了。
記得我小時(shí)候，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家，對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書(shū)架上的《青年文摘》，于是，我便忘記了害怕，走過(guò)去拿起來(lái)看，不一會(huì)兒我便被這本書(shū)的問(wèn)題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中，我變得很勇敢，在閱讀我長(zhǎng)大了。
我再懂事一點(diǎn)的時(shí)候，閱讀便成了我游覽出海的舟。
記得在上小學(xué)時(shí)，我的作文常常受到同學(xué)們的贊賞，這全要?dú)w功于閱讀。其實(shí)，我的那些精彩語(yǔ)段，都是從閱讀中學(xué)會(huì)的，從那以后，我便更加喜歡閱讀了。我在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
是閱讀，在害怕時(shí)給了我勇敢，讓我茁壯成長(zhǎng)，是閱讀，幫助我寫(xiě)出了優(yōu)異的作文，讓我充滿(mǎn)了自信。
我在閱讀中快樂(lè)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
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