小學生作文8篇(精)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我在輔導班認識了一個好朋友，是怎么認識的呢？請大家往下看。
寒假時，我們到輔導班可以隨便坐。恰好我來得早，所以在第一排找了位置。剛坐下，門口就出現(xiàn)了一個女孩，說：“怎么坐？”我上上下下打量了她一番，只見紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃一般的`嘴唇，馬尾辮一翹一翹的，淡黃色的發(fā)卡穩(wěn)穩(wěn)在頭上帶著。左手提著書包，右手拿著外套。我說：“隨便坐�！庇谑牵诹宋业暮竺�。
開始，我們并沒有打招呼，見面也只是一笑而過。但不知是天意還事緣分，第二天，她依舊坐在我的后面。她沖我友好的笑了一下，我也沖她笑了一下。正當我以為以后都是這樣的持續(xù)下去，卻改變了。有一天，她拉了一下我的衣服，我轉過頭。她問：“你叫什？我叫張雯玉�！薄澳愫茫場┯裎医泄玷��！蔽一卮�。
也許就是這樣，我們漸漸的熟了起來；也就是這樣，我們漸漸的變成了好朋友。
她很聰明，也很和藹。有一次，我和她一起回家，走到半路，我們看見有三個小朋友在拽油菜花，她便三步并作兩步地沖上去，和藹的說：“小朋友，不要再拽啦。”但三個小朋友沒有理會。其中還有一個說：“你管得著嗎？”“我···我··”張雯玉被這三個小朋友弄無語了。但她還是一副和藹的態(tài)度面對他們，繼續(xù)勸導……
哪有好朋友不吵架的。這不，我和她的大戰(zhàn)即將開始……
這就是張雯玉，一個可愛的張雯玉。
小學生作文 篇2
此時，布魯諾坐立不安地坐在椅子上，腿像面條一樣軟綿綿的，兩頰緋紅，像個犯錯的孩子一樣低下了頭，陷入了沉思：原來阿諾德那么能干，像他那樣頭腦靈活、辦事周到、肯動腦、有主見的人不提薪才怪呢！老板意味深長地說：面魯諾先生，您現(xiàn)在知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？布魯諾聲音小的像蚊子、嘟嘟囔囔、不好意思地說：“對不起老板，我不應該向您報怨，我看了阿諾德的辦事結果，覺得我確實比阿諾德差。不過請您放心，我一定會向著阿諾德的`方向努力的！”老板露出了滿意的笑容，欣慰地點了點頭。布魯諾轉過頭誠懇地對阿諾德說：“阿諾德，是我不好，我以前不知道您這么厲害，現(xiàn)在，我們做朋友好嗎？”阿諾德笑了笑說：“好，從現(xiàn)在開始，我們就是朋友了。”布魯諾說：“嗯！”，不久以后，布魯諾開始向阿諾德學習，也做得很好，老板很高興，也給他提了薪，他的薪水和阿諾德相提并論了，他和阿諾德也成了最好的朋友。
小學生作文 篇3
今天，我和爸爸去了培訓中心，一起學做西式蛋糕。
走進蛋糕房，一股濃濃的面粉味撲鼻而來。我們坐下后，大家每人都分到了工具。師傅開始教我們做戚風蛋糕（清蛋糕）。師傅把五個雞蛋的蛋清和蛋黃分別放入兩個盆中。在蛋清中加入配料后，師傅用攪拌棒使勁攪拌，那聲音震天動地，整張長桌都猛烈搖晃起來，好像在敲鑼打鼓一般。每個人都不禁蒙住了自己的耳朵。這樣弄了二十分鐘之后，師傅去處理蛋黃，幸好蛋黃和配料不用攪拌，不然就又要“闖禍了”。蛋清和蛋黃都弄好之后，想不到的`一幕發(fā)生了，師傅居然能把蛋清 倒 放 起來，而且沒有一絲一毫倒下，真是不可思議。余下的就是把蛋清、蛋黃合在一塊兒，進入烘箱烘焙。
看完了師傅的演示，我們自己也該露一手了。我隨便拿了一個新鮮的雞蛋，便把它嗑開，原以為十分簡單。哪知“撲通”一聲，調皮的蛋清和蛋黃寶寶一下就“溜”到了地上。哎，沒辦法，只得再嗑一個，哪知這伙子雞蛋太團結了，蛋清和蛋黃都一下溜進了一個盆里。直到后面幾次，才勉強成功。接下來，加入塔塔粉之后，我便開始攪拌，可根本攪拌不起來，得用大號力氣。所以，只好讓老爸出馬�？墒�，我忽略了老爸是個“左撇子”，這下糟了，蛋只能往一個方向攪。只好死馬當活馬了，出動了我的左手�！把�，呀”我攪了兩下，就力不從心，怎么攪也不行。最后，只能勉強成功。蛋黃加入配料后輕輕攪均勻，便能和蛋清寶寶合二為一了。蛋糕進行了烘焙，我十分期待出爐的蛋糕，忐忑不安的心情讓我感到度日如年，當我品嘗到自己的勞動成果時，不由得感到欣慰。那蛋糕雖然不是最好吃，但是自己的勞動成果，我覺得甜在嘴里，美在心里。
這次做蛋糕，讓我知道了蛋糕師的辛苦勞動，也讓我了解了西式特色。
小學生作文 篇4
新年到了，我盼望已久的放煙花的時間也到了。大年初一的晚上，飯后我和媽媽一塊到樓下放煙花。
到了樓下，我將所有要放的煙花全拿了出來。媽媽先放了“火樹銀花”，因為事先沒把包裝煙花的表皮撕掉，，所以放的時候，火花直往一側噴，原本應該是一棵參天大樹，結果被媽媽一弄，就長成了一棵歪脖子大樹。這棵大樹先是紅色的，不一會兒又變成了藍色，接著，就冒出了五彩繽紛的顏色。最后樹上開滿了美麗的鮮花。我在旁邊咧嘴笑著，開心極了。
緊接著，我迫不及待地放了一個“黃鴨叫”，我先把它放在地下，蹲下來，按了一下打火機的按鍵，將火對準導火線，一點著它就連忙跑開了。只聽見它發(fā)出一聲口哨聲，接著半空中就出現(xiàn)了黃色的火花，就像樹上長了許多嫩葉，時不時還有紅的的火點，落到地上時，又像無數(shù)只鴨子在奔跑。媽媽說：“這‘黃鴨子’還真有意思”。
要說煙花中最刺激的，就是“飛天鼠”啦。只要點燃導火索，沒過一會兒，就會聽到無數(shù)尖叫聲，伴隨著尖叫聲的.是一個又一個的小火團向天空升起�；饒F一會兒朝東，一會兒朝西，一會兒往南，一會兒往北，直沖向四面八方，真像一只只火老鼠尖叫著沖向天空。我們躲得遠遠的，生怕老鼠沖到自己身上。
看著時間還早，我們又放了“歡樂城堡”、“水果精靈”、“美好時代”… …每一種煙花都有它吸引人的特點，讓我眼花繚亂，目不暇接�？墒�，天越來越黑了，媽媽催促我趕緊回家，我只好依依不舍地上樓啦。
小學生作文 篇5
我十分喜歡書。在家中，我如果覺得無趣，便從書架中抽出一本書，津津有味得看起來，別人叫我我也不理會，一看就是幾個小時。我上廁所的時候也是“手不釋卷”，一蹲便是十幾分鐘，常常是別人不提醒我我就不出來。新年時，媽媽打掃屋子，竟然在放衛(wèi)生紙的筐子里發(fā)現(xiàn)了十多本故事書！因此，媽媽常說：“打掃房子的時間全占在了收拾樹上了！在學校里，我常常為了一本書失去了好多好多“寶貝”，三年級時，我喜歡收集“哆啦A夢”的.貼畫。一次自習課，我為了一本“神奇小魔師”一本書交出了六張貼畫，書還只借了一節(jié)課。為什么我愛讀書是由于我在五歲左右時，一天，家里停電了，我無法看電視，忽然看見老爸在讀一本科技書，于是，我踩著椅子抓了一本書就著蠟燭光看了起來。一會兒，我便被書中的內容吸引住了，這就是我愛讀書的原因。讀書可以增長知識，開闊視野，我愛讀書。
小學生作文 篇6
今天下午，我要去參加聲樂考級。
聲樂，就是唱歌，我喜歡唱歌。學了很久了，今天終于可以參加考級了。一點半，我就來到了考場，正碰上一些考完的同學。趙雨旦對我說“好緊張哦，祝你好運吧”。查過準考證后進入教室等待，還有好些同學在那兒等，大家心情都一樣，挺緊張的，我也是，一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過了好久，“下一個，孫麒婷”，到我了，我站起身走到教室中間，向著評委們深鞠了一躬，“評委老師們好，我是孫麒婷，今天我唱的歌曲是《小小護林手》和《親親太陽》。”。身后，我的指導老師幫我伴奏，優(yōu)美的`旋律響起，我唱了起來，剛才還緊張的心情隨著音樂和歌聲的深入慢慢地放松了下來，“你一定說我在做夢，太陽那么高你怎么親……”看著評委們仔細聆聽的神情，我越唱越有信心，用平時老師教的方法盡情的演唱，使高音部分的聲音有穿透力，評委們邊聽邊交流著，在表格上不停地打著分。唱完后，出了教室，總算松了一口氣，對自己剛才的表現(xiàn)，自我評價還過得去，不過能唱的再放松點就更好了，今年通過七級后，力爭明年把九級拿下。
音樂，讓我的生活豐富多彩，通過考級，來檢測我的所學，并不斷的前行。
小學生作文 篇7
慢悠悠的，所謂的生活，也許會被自己的迷惘而腐爛，再夸張的安慰自己幾句話，人說才華橫溢，不必去太在意，這似乎是很多人的想法。
其實自己未必也是如此，表面看起來如此鎮(zhèn)靜，就像一波未起，另一波肯定不會出現(xiàn)，畢竟海面如此平靜，如此經不起命運的坎坷，如此的過活。即使蔓延的思緒在迴旋，我也注定那樣子過活著，我試著改變，我發(fā)現(xiàn)簡單又復雜的人生哲理。
總是能夠看到很多名人的閃光點，同時看到他們的辛酸，他們的堅持，他們的努力，他們的意志，他們的樸素，他們的樂觀，他們的笑容，他們的眼淚，一切與否，全部融入眼簾，才感覺自己的生活的卑微，自己的可笑，我的生活經不起挫折，我的字典里只有幾個清淡的詞，平靜，委屈，失望。有抱負心固然可貴，沒有行動的才是自己的可笑之處。
我不愿這么過著，即使平靜的生活，心里的情感得不到釋放，復雜的思緒帶我漂浮不定，我像黑暗里乘著船迷失了方向，不知道向誰訴訴苦，本性難移的格調也決定了自己的生活境況。我努力地告訴自己，我是幸福的，的確，我珍惜著來之不易的.一切，我在努力的學會得到我應該去爭取的東西，我走在努力的路上，偶爾停下來休息，回返自己的路程，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，我懂得人世間的很多情感，我努力地去幫助人，孤單并不可怕，我終于學會去幫助別人�？傉J為自己是自私的，但最終我有能力盡力去走出自己的道路，去完善自己，提高自己的道德修養(yǎng)。
人總是社會的人，我慢慢地理解了這句話。群體，我們永遠脫離不了，為了生存，為了自己，我們有義務去融入大家庭。該走的最終會走，該來的最終回來。人的一生活得轟轟烈烈，我再不必去鄙視任何卑微的事物，就像蚊子，很多討厭的蚊子，可是它的精神可以鼓勵自己。我沒有理由去批判誰，首先就是應該批判自己。
在很努力的演示自己的人生，人世間的事情很多，誰也不知道即將發(fā)生什么，演好自己的角色，我們都是最出色的主角，配角的角色會留給自己，即是自己對自己的看法。我們的生活需要哲理的提醒，任何事情是都有兩面性，人也是如此。有時候會可愛純真，可有的時候候又露出本性，狠毒自私。燈光在自己的手中，選擇的權利在我們手上。我們是有血有肉的，平常的慣性或許會貶低自己，當看到真情，我們的心總會油然而生真誠的情緒，情緒這種東西，真的是有很多面性。
聽著歌，充滿希望的，我們仍然能感到勇氣的存在，加油的氣息，我們的生活需要陽光，不是一句空話。要學會努力去釋放自己，做真正的自己，真的很不容易，我們都需要加油的勇氣，不能做最好，要做最真的自己。自己是個體時，勇敢的詮釋自己的生活。我們也需要悲傷，悲傷是陽光的前提。學會在自己的路上自由走，我們的人生會成功，我終于懂得，從容是我們需要的東西，從容在我們的路上，是我們的母親，我們需要從容面對生活，朦朧的霧最終會散，不管是生活，包括我們遇到其他的事情，學會從容面對，不管好的壞的，要學會從容面對，即使悲傷也要學會降低，我們的內心會得到一番凈土，做好自己。因為很多人的成功，見證人的人生需要努力
小學生作文 篇8
3月3日，學校開展了“一元錢，我來掙”的活動。王藝潼、王浩宇、衣東和我打算賣些小玩意，靠自己的能力掙錢。我們可只有幾十元的本錢！怎么辦呢？我看著媽媽梳妝臺上的發(fā)卡，靈機一動，我們可以自己做發(fā)卡售賣，并采取兜售的方式，隨賣隨走，不占攤位。
有了這個計劃，我們開始行動了！我們買來七彩絲帶，分工合作，自己做起了發(fā)卡。剪絲帶、做蝴蝶結、針線縫、膠水粘貼……一個上午過去了，一排排精美的蝴蝶結發(fā)卡就像一只只栩栩如生的蝴蝶，美極了！
做生意自然要去繁華的地方——銀座商城。到了銀座商城，人可真多，我們卻不敢吆喝。做買賣我們可是大姑娘上轎——頭一回，但不邁出第一步，哪有白來的成功？我默默為自己打氣，羞羞答答地邁開了第一步：“請問……需要發(fā)卡嗎？這發(fā)卡可是純手工的呢！”好不容易開口做起了生意，可都被拒絕了。一個姐姐說：“對不起，我沒帶錢呢！”一個阿姨說：“我之前買的可還沒用過呢！”此時又有三個漂亮的大姐姐迎面走來，我們趕緊跑上前推銷。她們愣了一下，接而笑了起來。我們以為又被拒絕了，頓時像泄了氣的氣球�！澳銈冞�賣不賣了？”哦，她們剛才是逗我們玩��！我們趕緊推銷起來：“這把紅色的發(fā)卡讓人眼前一亮，這把黑色的發(fā)卡很精致，都可以試一試哦……”三個大姐姐覺得發(fā)卡價錢便宜又好看，便多買了幾把。我們連聲道謝，開心得蹦了起來。接下來，迎接我們的仍舊是無數(shù)次的打擊，但我們的抗打擊力也像坐飛機一樣“嗖嗖”往上升�？匆娨粋�阿姨牽著小女孩的手走來，我們就熱情地迎了上去，甜甜地說：“小妹妹真漂亮，戴上我們的發(fā)卡就更俊了！”路過的行人也紛紛圍攏過來挑選發(fā)卡，我們的生意漸漸火了！看著自己的勞動成果，我們心里甜得直冒泡！
經過這個下午，我們不僅腰包鼓起來了，還體驗到了父母掙錢的`辛苦，更明白錢財來之不易的道理。爸爸媽媽與其不停地在我們耳畔苦口婆心地說錢有多難掙，倒不如讓我們親身去體驗掙錢的辛苦。
我們度過了一個愉快的下午，與此同時，我們在制訂著另一個計劃……
第二天，我們早早地出發(fā)，去了孤兒院。每個人內心都是激動的，因為我們用昨天賣發(fā)卡掙的錢為孤兒院的孩子精心挑選了禮物，希望能為他們帶去驚喜和快樂。
當踏進孤兒院的那一瞬間，我們心里涌起一股淡淡的悲傷。這里的孩子大部分身體不健全，一想到他們沒有父母疼愛，大家的心里沉重極了。
有一個坐在輪椅上的小女孩雙手雖萎縮了，但她仍堅持編手鏈。她還把親手編的手鏈送給了我�？粗俏宀实氖宙湥艺媾宸�。她沒法像正常人那樣用雙手拿起東西，卻能編出這樣美的手鏈來。這手鏈比任何東西都珍貴。
我們站在走廊的繪畫欄前，認真地欣賞每一幅畫。這一幅幅畫里映出的是這里的孩子那陽光般的笑臉。我們把禮物分給他們，看著他們的笑臉就像迎著陽光的向日葵一樣燦爛，我們覺得自己做了一件非常有意義的事。
歡樂的時光總是短暫的，那些可愛的笑臉卻深深地印在我們的心里。我們決定以后要經常把快樂帶給他們，同時也給自己一份快樂�？粗聝涸捍芭_上那向上的吊蘭和綠蘿，我們信心滿滿。
我希望人人都能獻出自己的愛，為孤兒撐起一片藍天！
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