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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-29 10:30:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天,聽老師說,明天要去軍訓(xùn),我們從來沒有過軍訓(xùn),大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家,既高興又有點(diǎn)依依不舍,因?yàn)槲覜]有長時(shí)間離開爸爸媽媽,最多也只不過是一個(gè)下午。而這次軍訓(xùn),要離開爸爸媽媽整整五天啊!我會(huì)不會(huì)想家?其實(shí)我也不知道。我只好收拾行李,準(zhǔn)備明天的軍訓(xùn)。

  第一天來到了,我提著行李包,來到學(xué)校,老師將我們的書包扔上車,我們精神飽滿,整裝待發(fā),一步一步走到軍訓(xùn)的.地方。到了,我一看,驚呆了,這里的墻坑坑洼洼,一進(jìn)去里面的床,硬邦邦的,叫人怎么睡覺啊,不過我們也比男生好,男生5年級(jí)段住一間,而且都是打地鋪。不知不覺,已經(jīng)晚上了,睡覺的時(shí)間到了,那“大肥豬“張琳潔說了一句另人捧腹大笑地話,她把聲腔改成了超級(jí)細(xì)的那一種,說:“就寢,睡覺覺,熄燈!“大家笑著睡著了。

小學(xué)生作文300字 篇2

  當(dāng)春天的翅膀悄悄的托起綠色的希望,萬物萌發(fā)滋長,小花在小草的襯托下綻放出了美麗的花朵,一群群百花仙子在花海中翩翩起舞,我的思緒不禁被那震人心弦的一幕拉去.

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我一個(gè)人坐在花園的石凳上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹狀物,由于好奇,我慢慢朝那“怪物”走去。仔細(xì)一看,果然是一個(gè)繭——蝴蝶的前生。更加強(qiáng)了我的好奇心,我決定留在那繼續(xù)觀察。

  大約過了三分鐘,我看到蝴蝶的一根觸角破繭而出,漸漸的第二根。就這樣,他的兩根觸角,一只翅膀,半個(gè)身體從繭中出來了,我十分欣喜,這是我第一次親眼所見破繭成蝶的過程,不過我好像高興得太早了,我發(fā)現(xiàn)它的半個(gè)身體與另一只翅膀似乎很難出來,只見他奮力捅著繭,可依然沒有使他剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn),在多次否決了自己幫他的想法之后,我決定離開。可是就在我準(zhǔn)備離開時(shí),奇跡出現(xiàn)了:只見他的翅膀艱難的.出來了,剩下的部分也快出來了,可就在這時(shí),它的肚子似乎太大了,被卡住了,它仍然無法掙脫,可他并沒有氣餒,在做最后的抗?fàn),終于出來了,這是一只美麗的蝴蝶。

  這不僅是一只美麗的蝴蝶, 我親眼目睹了它勇敢,堅(jiān)毅。那一刻,我被它震撼了

小學(xué)生作文300字 篇3

  郁金香姑娘正在梳理頭發(fā),準(zhǔn)備去參加櫻花姑娘的婚禮。

  “嗚——”誰在哭?郁金香姑娘走出門,隨著哭聲找到了街心花園,她看到石雕哥正抹著淚,又少了只胳膊,流著血。“石雕哥,你怎么啦?你的手……”石雕見是郁金香妹妹,便抹干了眼淚,勉強(qiáng)的笑笑說:“沒,沒什么……”

  郁金香心急如焚,安慰地說:“還說沒什么,瞧,你又少了只胳膊,讓妹妹我給你包吧!”于是,郁金香姑娘跑過去,拿出自己的絲巾替他包扎。

  郁金香疑心這是人類的“杰作”,“是不是他們(人類)又來找你麻煩啦?”

  石雕嘆氣道:“自從我父母走后,他們天天來,搞得我滿身灰塵,看,我這缺手?jǐn)嗄_的,還常常麻煩你,真是不好意思。怕我也活不了多少日子了,前兩天,我的一個(gè)兄弟剛剛被抬走。這里可真成殘疾區(qū)了!

  “石雕哥你別急,也別內(nèi)疚,這不是你干的',都是那些沒有責(zé)任心的人,待會(huì)兒,我去找市長叔叔,讓他給那些來歷不明的破壞者好好教育,讓你好好過日子,不再那樣心驚膽戰(zhàn)的!

  “謝謝,不過又麻煩你了,妹妹!

  “別客氣,那你好好休息,我去去就來!

  郁金香走了。石雕看著她的背影,眼神里充滿了希望,“到底要等到何時(shí)?”他默念著……

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的童年時(shí)期有很多有趣的事,那時(shí)年幼的我不知某些東西的名字,常把它的用途當(dāng)名字叫。記得一次爺爺讓我和他一起去地里刨花生,我興奮地說,奶奶快點(diǎn)給我拿“刨子”,還有一次媽媽讓我?guī)退齽兯,蒜剝好了就問媽媽,“搗子呢?”那時(shí)每次吃飯前我就把一個(gè)光滑的自認(rèn)為好的板凳先占住,把一個(gè)木頭在子突出來的板凳老讓小姑坐,有次小姑開玩笑說;“你咋恁主貴,老讓我坐壞板凳?”我不懂啥是“主貴”,忙還嘴說:“不主貴、不主貴……”。

  最令我哭笑不得的.是有一天傍晚我和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏,我們一共六個(gè)人,三個(gè)人一組分了兩組,我們用剪刀石頭布決定了我們這組先藏,另一組找我們。和我一組的兩個(gè)小朋友很快就藏好了,對方開始倒計(jì)時(shí)了“5、4、3……”,我東瞅瞅西望望,手忙腳亂,覺得哪都不嚴(yán)實(shí),怎么辦呢?那邊在喊“2、1”,情急之下,“撲通”,我就近跳進(jìn)了豬圈里,只聽見一聲刺耳的“哼—”豬猛地一竄,我一屁股坐在了豬糞上,大家聞聲都跑來了,一看我那樣,個(gè)個(gè)都快笑破肚皮了。

  至今每當(dāng)媽媽讓我再剝蒜時(shí),爸爸還常故意拿著蒜臼子說:“搗子呢?”

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