小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們班舉行了緊張而又激烈的查字典比賽。賽前，我們簡單復(fù)習(xí)了一下音序查字法，然后宣布了比賽規(guī)則。同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很欣慰，大家通過比賽熟悉了查字方法，激起了孩子們使用字典的興趣。希望同學(xué)們在閱讀書本的時候，遇到不懂的字詞，不認(rèn)識的.字，能多多使用我們的好幫手——字典！
小學(xué)生作文 篇2
春天快到了，花兒綻開了笑臉，花間的小蜜蜂們也開始忙碌了。
小蜜蜂們有的在花間吃冰淇淋，有的在采花蜜，有的.在采集花蜜糖，還有的在裝扮自己。
再說說植物吧！鉆石心的小花最引人注目，黃玫瑰最受歡迎，神奇的魔法花會變出你想要的東西，向日葵里瓜子好好吃��！一看到柳枝，我就想到學(xué)過的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
啊，花間多美��！
小學(xué)生作文 篇3
“據(jù)古巴《起義青年報》9月29日報道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到‘出事地點’。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺的上路了。
我被關(guān)在一個大鐵籠子里，這里足以裝得下四五十個我這樣的小鴨子了，我已疲憊不堪，有的兄弟已經(jīng)累得躺在了地上。我望著這個永遠(yuǎn)都逃不出去的鐵籠子，想起了媽媽：媽媽，你還好嗎？不知道其他的兄弟姐妹現(xiàn)在過得怎么樣，希望他們比我過得幸福！唉，真希望幾年前被那臭水給淹死！噢！那件事情我到現(xiàn)在還記得那樣清楚……
那是幾年前的一個風(fēng)和日麗的清晨，陽光透過樹葉照射到我的溫馨的家里，“今天真是一個好天氣！”媽媽贊嘆道，便決定帶我們出去見見世面。
我們大搖大擺的來到了繁華的溫哥華街頭。行人有的快步匆匆的走著，有的在悠閑地散步，汽車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]，巡警叔叔們也在有序的指揮著交通……一切的一切對我們來說都是那么的陌生，我們懷著好奇的心情左瞧瞧、右看看�！昂⒆觽�，要過馬路了！快！排成一隊！”媽媽回頭朝我們大聲地喊著。我們迅速站成一排，紅燈亮了，我們隨著媽媽的腳步快步朝對面的馬路走去�？墒�，馬路太寬了，行人都已經(jīng)順利通過了，我們卻才只走了馬路的一半，我們焦躁不安起來，不知如何是好。這是，綠燈亮了，媽媽不知道是該讓我們前進，還是讓我們后退，正當(dāng)媽媽束手無策時，意想不到的事情發(fā)生了：兩邊的汽車都沒有開動，不知是巡警叔叔，還是行人，還是汽車司機，對我們大聲喊了一句：“小鴨子們，快過去吧！”我們這才知道：人們?yōu)榱宋覀�，居然沒有開動汽車！我們急忙加快步伐，向路對面走去。
一路上，我們蹦蹦跳跳，歡聲笑語，但是，樂極生悲！一個沒有蓋的下水道讓我和幾個兄弟姐妹掉了下去，小小的下水道對我們這些小鴨子來說無異是無底深淵，我們與這些臭水拼命地掙扎了好久，但都只是杯水車薪[注: 用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。]，媽媽也在路上急的`“嘎嘎嘎……”的直叫，不知該怎么辦。媽媽著急地走了，同伴們以為媽媽不會再來了，我鼓勵他們說：“媽媽不會不管我們的！可能媽媽去搬“救兵”的了�！边^了一會兒，一個網(wǎng)子把我們從這個“無底洞”里救了出來，原來媽媽找了幾個巡警來幫忙，我們圍著那幾個巡警“嘎嘎”直叫，表示感謝，巡警叔叔們也用他們那雙大手撫摸著我們的額頭，媽媽也松了一口氣。
在路上，媽媽為我們講述著我們被救的過程：原來當(dāng)時，媽媽也差一點兒暈了過去，但是媽媽很快就鎮(zhèn)定了下來，她急忙向附近的巡警求救，媽媽咬著他們的褲腳，圍著他們團團轉(zhuǎn)，還著急的大聲叫著，終于巡警知道了媽媽的話，媽媽急忙帶著他們來到“出事地點”，順利的把我們從下水道里救了出來。
一路上，我們繼續(xù)跑跑跳跳，快樂地玩耍……
想想過去，看看今天，事隔才幾年，人類就變得這樣冷酷、無情、殘忍，滿地的雞毛和已經(jīng)發(fā)臭的動物內(nèi)臟足以說明一切！人類為什么要這樣做？一想到幾年前行人們的笑容和巡警叔叔的大手，我就想哭！與其將來會被割破喉嚨，被下鍋炸，被開水涮，倒不如當(dāng)年在下水道被臭水淹死！
這一次，還會有人來救我們嗎？誰來救救這只可憐的鴨子？
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，爸爸媽媽都成了大懶蟲，睡到陽光撒滿陽臺也不起來，都忘了要給我做早餐。沒辦法，我只好聽媽媽口齒不清地說了煮面條的順序和要領(lǐng)，臉也顧不上洗，就既興沖沖又無可奈何地去廚房煮面條了。
“嗯，先倒水，再放鹽，然后煮，到冒泡泡的時候就行了……”我一邊不厭其煩地喃喃念著，一邊手忙腳亂地操作著。接下來，我就開始放面條，可一直覺得少，直到一管面都快放完了，我才覺得差不多。然后，我用筷子把露在外面的面條慢慢地、輕輕地?fù)艿藉伬�，把大火調(diào)到小火，便開始了緊張的準(zhǔn)備工作。我先笨拙地把葷油撅到要吃面的碗里，再從陽臺采來小蔥，一小段一小段地剪到碗里，給葷油拉上“綠被子”，然后急速沖刺到冰箱前拿了一個雞蛋，可回去時，面湯還是溢了出來，我起先很害怕煙絲縷縷的`鍋，但后來，我咬咬牙，拿著抹布把鍋蓋拎了起來。此時此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)面太多了，但我可管不了什么三七二十一，熟練地把蛋打好。最后，我按奈住“撲通撲通”的小心臟，靜靜等待起來。
不料，一個小細(xì)節(jié)讓我前功盡棄，那就是：醬油放多啦�。�！導(dǎo)致的后果就是面不像面，倒是像一團亂糟糟的黑毛線。不過雖然賣相難看，但味道還是不錯滴！
小學(xué)生作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去大摩廣場玩。
一進商場（大摩廣場是個五層的商場），我就看見一個寫著“大摩廣場”的牌子，旁邊有兩個“稻草人”，這才明白，哦！原來這里有一些小朋友養(yǎng)的小雞，商場員工擺放的綠色植物，花兒，小金魚。
我想去二樓的.“花花世界”玩，媽媽想去三樓的“服裝街”看看她的衣服，爸爸說去哪都行，于是我和爸爸去了二樓的“花花世界”，媽媽去了三樓的“服裝街”。
我一進了“花花世界”，哇！有好多玩的，水上漂流，切蔬菜，飛椅······
我今天在“花花世界”玩得真高興！
小學(xué)生作文 篇6
我的童年中有很多故事，就像這天上的星星多得數(shù)不清。也有一些耍小聰明的事，現(xiàn)在我就采幾顆最亮的星星給大家。
在我四年級的`暑假，我到鄉(xiāng)下的姥姥家看望姥姥，誰知遇上了一件迷信的事。于是我準(zhǔn)備做一次在姐姐書上看到的西門豹。
這巫婆真靈，誰的病都能治得好。一位年老的村民說著。正巧幾天之后，我剛聽到談話，隔壁的李大嬸舊病復(fù)發(fā)了。于是，我也跟了過去，開始破除迷信了。
我特意在巫婆燒紙的地方埋了三個爆竹。紙燒著了以后，點燃了爆竹，發(fā)出噼里啪啦的響聲。村民以為神仙顯靈了，巫婆先是一驚，后滿臉堆笑，洋洋得意。我看了暗中不動，不一會兒，巫婆一邊走一邊碎碎的撒著土，還自言自語地說：閻王爺，用八大蓋兒槍。待到人多的時候，我從一邊走出來說：別亂說了！那是我埋的爆竹，是留著炸你的，趕緊走吧！這個巫婆羞得錢沒要就走了......
轟走了巫婆，醫(yī)生用科學(xué)方法治好了李大嬸的病，我又得了個新外號——神炮手，真有趣！
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