有趣的經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的有趣的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的經(jīng)歷作文1
清晨,我醒來后,刷完牙洗完臉,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒人啦,飯也沒給我留,氣死我了,我東找西找連個人影都沒有。然后我聽見有人來了,我以為是叔叔就沒吱聲。門推開了,我誠慌誠虎嚇了一大跳,還以為是小偷,結果是爸爸呀。
下午,我騎著自行車在小區(qū)里轉來轉去,看見了一大片的果子,那果子叫什么名字反正我不知道,不過我聽過但我忘了。看見旁邊有一位老爺爺,我問他:“老爺爺這種果子叫什么呀!崩蠣敔斦f:“我也不知道呀,反正沒成熟,我們都不知道叫什么名字!比缓蠖甲吡恕
我又在小區(qū)里轉了轉去,看見了一顆枇杷樹,又有一位老爺爺,那位老爺爺說:“小朋友來摘枇杷呀”。我說:“是的'”。然后老爺爺摘起來了,他給了我一個枇杷。我只摘了一個,加上老爺爺給的,就兩個了。我回家后給了爸爸一個枇杷。今天真是收獲滿滿的一天呀!
我們的小區(qū)有許多水果,比如:李子,枇杷,杏子……我們小區(qū)的花也很多喲!
有趣的經(jīng)歷作文2
周末的早上,我起了個大早,跟著媽媽去市場買菜。
一進到市場,到處人山人海,一陣陣叫賣聲,熱鬧極了!媽媽像導游一樣領著我逛了一圈。市場的品種非常多,有紅白相間的豬肉,有鮮嫩水靈的青菜,還有新鮮生猛的海鮮......真是琳瑯滿目!
我對媽媽說:“今天我想吃海鮮鍋!”媽媽說:“好的,現(xiàn)在去挑選吧!”于是,我們朝海鮮檔走去,突然,一條肥美的魚猛地跳出來,水灑了我一身。我興奮地說:“我就要這一條!”瞧,那手舞足蹈的蝦似乎在向招手呢!我們又買了一些蝦和鮑魚。離開海鮮檔,我們?nèi)ベI蔬菜。只見紅紅的西紅柿像一個個火紅的.小圓球,綠綠的圓椒像一個個碧綠的燈籠……媽媽說:“你喜歡吃什么,自己挑吧!庇谑俏揖瓦x了綠油油的菠菜,水嫩嫩的竹筍,白胖胖的蘑菇,還選了爸爸媽媽喜歡吃的豆芽。
我們提著沉甸甸的菜籃子,滿載而歸,開開心心地回家做海鮮鍋!
有趣的經(jīng)歷作文3
天氣冷了,媽媽帶我來買手套。我選了一雙白色可愛的手套,定價25元。媽媽突然發(fā)現(xiàn)店鋪有88減18的.促銷活動,于是我們決定再挑選一些家里需要的商品。我們開始邊計算邊選東西。
我選了一個盲袋,19元。我心里默算25+19=44元。媽媽問我:“離88還差多少錢?”我答到:“算式是88-44=44元,還差44元!眿寢屵x了一個相框19元、一個拼圖19元。我又計算了一下44-19-19=6元。我告訴媽媽,我們還差6元,我和媽媽開始尋找6元錢的商品,我們選了一包杏仁。
到了收銀臺,收銀員阿姨將商品掃碼后說共88元,我激動地說:“看,媽媽,我算對了!”我接著問:“滿88-18,我們只需付70元,對不對?”收銀員阿姨笑著說:“小朋友,你算的很對!”我和媽媽都開心地笑了!真是一次有趣又有意義的購物經(jīng)歷啊!
有趣的經(jīng)歷作文4
放寒假了,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過年。
在鄉(xiāng)下,我?guī)蜖敔斈棠套隽撕芏嗍虑,其中,我最喜歡做的事情就是掏雞蛋和喂雞了。
爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下養(yǎng)了很多只雞,每天早晨,我一起床做的第一件事情就是去雞棚看看里面有沒有雞蛋。假如有雞蛋的`話,我就用小網(wǎng)兜把雞蛋給掏出來;假如沒有,我就守在雞棚旁邊耐心地等待,等雞生好了蛋,我再去掏。這種收獲的感覺真好!
這期間,我還學會了喂雞。用剩飯、米糠和水拌在一起,就是美味的雞食了。我總是自己動手拌雞食,然后喂給雞吃。每天,我一看到爺爺奶奶摘菜剩下來的菜葉子,就掃到雞棚里給雞吃。我知道,雞只有吃得飽飽的,才能生出更多的雞蛋來。
正月初七,我就要和爸爸媽媽一起回上海了。離別之際,我還真有些舍不得呢,因為我在這里度過了一個快樂的寒假。我期待著下一個假期,我能再回到鄉(xiāng)下去,過著悠閑舒適的鄉(xiāng)村生活,那種無憂無慮的感覺真是太棒了!
有趣的經(jīng)歷作文5
今天老師讓我們畫名字,我只聽說過寫名字,叫名字,還從來沒有聽說過畫名字。我覺得非常奇怪。
我姓“郭”,名“旭”。雖然我的名字很簡單,但我想把它畫的與眾不同。怎么畫呢?我左思右想,絞盡腦汁,終于有了注意。我先拿起彩筆在紙的左邊寫下一個綠色的`“郭”字,接著“旭”字我是這樣設計的,先用藍色的筆畫出起伏不平、寬闊無邊的大海,再在海面上畫一個大大的太陽,金光閃閃,照亮世界。海里各種各樣的生物在茁壯成長,成群結隊的魚兒自由自在的游來游去。
怎么樣,我的名字是不是設計的非常有趣?爸爸給我取名“旭”就是希望我能像太陽那樣充滿活力,做一個有用的人。另外我的“旭”字還有一個不同尋常的秘密,想知道嗎?快來和我做朋友吧!我會悄悄地告訴你。
有趣的經(jīng)歷作文6
記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步,推動社會的進步和發(fā)展,起了不可埋沒的貢獻。在漢字的世界遨游,看見大街上的那些店面,一個個門牌子上的錯別字,常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字,還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候,老師教我們畫大海,畫著畫著,腦子里浮現(xiàn)出大海的`字樣。本來是“海洋”,可我卻把“洋”寫成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候,我把“默默無聞”,寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災難與幸福。
有趣的經(jīng)歷作文7
那天,正好是星期六,媽媽帶著騎自行車的我去客家文化城教我學騎自行車。
大概九點半左右,我們出發(fā)了。到了客家文化城,媽媽就教我怎么騎。過了一會兒,媽媽找了一個大哥哥來教我,我聽了又一次踩上了自行車,開始騎的還不錯,可后來撞上了一輛推土機,“哎呦!”幸好沒受傷。過后我再一次騎上了自行車,自我評價,我覺得開始騎得非常好,后來需要拐彎,當時我很怕,而且來了一輛車,所以我只好剎車。我對媽媽說:“這是我騎車最好的.一次!”過后,我自己編出了步驟:一是坐上去;二是左腳落地,右腳踩到踏板上;三是往后拉;四是把踏板向前踩,再邊把左腳放在另一個踏板上;五是雙腳向前踩踏板。這次玩的非常開心。
我們回到家之后,發(fā)現(xiàn)才只用了半個多小時就學會了騎自行車!
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