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讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-29 09:16:48 話題作文 我要投稿

讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇【精】

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書(shū)迷,手上總會(huì)有讀不完的書(shū)。雖然剛升入初中,但是我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書(shū)架。只要一有書(shū),我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書(shū),它教會(huì)了我許多許多的東西。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)猶如階梯,引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰!栋倏迫珪(shū)》讓我了解了全世界的地況人文,《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事,《西游記》讓我了解了傳奇般的`神話故事。隨著讀書(shū)量的增長(zhǎng),書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)仿佛是我的伙伴,陪伴著我成長(zhǎng)。書(shū)不但給了我知識(shí)與智慧,還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次元旦慶祝會(huì),我被選為主持人,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,但同時(shí)也緊張擔(dān)心,害怕不能流利得講話。于是,我每天都死死拿著那幾頁(yè)紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí),每一天都數(shù)著手指,盼望著元旦晚會(huì)得到來(lái)。最后,元旦晚會(huì)終于到來(lái)了,在我走上講臺(tái)時(shí),心理別提有多緊張了。看著臺(tái)下坐滿了家長(zhǎng)、同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了,只覺(jué)得腿腳有些發(fā)軟,不聽(tīng)使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后,我的心里真不是滋味,非常得失落,很不好意思見(jiàn)到老師,誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū),并說(shuō)希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū),書(shū)中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦后,將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比,我的小小失敗不值得一提!這本書(shū)讓我懂得,如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判,那是非?杀摹N乙兄x保爾,它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。

  書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心靈;如一杯清茶,讓我神清氣爽;如一床棉被,溫暖著我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!讀書(shū)讓我快樂(lè)!讀書(shū)讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文800字。書(shū),它對(duì)于人類來(lái)說(shuō)真的有著無(wú)窮的魅力,讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里,在它的世界里,遨游著,尋找知識(shí)的海洋。

  書(shū)和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開(kāi)始,我便愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了閱讀,小時(shí)侯,我最喜歡依偎在奶奶的懷里,聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我,總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐,我睜著好奇的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮;孟胫隙鸾憬阍谠铝辽咸。

  長(zhǎng)大之后,便喜歡拿著連環(huán)畫(huà)了,用手指點(diǎn)著小人叫姐姐,不厭其煩的地翻著連環(huán)畫(huà),依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽(tīng)。

  上了小學(xué)的我,不再喜愛(ài)連環(huán)畫(huà)了,而是對(duì)故事書(shū)情有獨(dú)鐘。我拿著故事書(shū)愛(ài)不釋手,用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去。故事書(shū)里的神話故事,讓我浮想聯(lián)翩,比如說(shuō):嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去;玉帝創(chuàng)造了我們,那誰(shuí)創(chuàng)造了玉帝;為什么有那么多的動(dòng)物&&大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛(ài)幻想,才讓我的想象力如此豐富吧!

  看著《水滸傳》,我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧;敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢,跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的.悲慘,,讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰(shuí)都不知道,就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉,沒(méi)有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),體會(huì)到了人間冷暖,感受到生命的可貴。

  書(shū)他真的給了我們很多。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);人類開(kāi)啟幸福大門(mén)的鑰匙;走向成功的秘訣;邁向世界的捷徑。書(shū),感謝你給了我們這么多,用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過(guò)和開(kāi)心時(shí),都一直陪伴著我。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

  命運(yùn)就掌握在我們自己的手中,而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運(yùn)用知識(shí)的手中,知識(shí)從哪里來(lái)?從學(xué)習(xí)中來(lái),人不是生來(lái)就擁有的一切,而是靠從學(xué)習(xí)中來(lái)造就一切,我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚走路;從借引思想,到獨(dú)立思考,這一切都很好的證明了這一點(diǎn)。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,停止學(xué)習(xí)就是固步自封,就是斷送自己的前程,就是浪費(fèi)自己的生命!生命是有限的,我們決不能浪費(fèi)!因?yàn)檫@,幾乎所有的人都想成就一番事業(yè),而要成大事,最根本的是要有淵博的知識(shí),知識(shí)從哪里來(lái)?它要靠學(xué)習(xí),只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的'命運(yùn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的方法就是讀書(shū),因此我們必須不斷地讀書(shū)!

  我從小便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),讀書(shū)給了我快樂(lè),因?yàn)槲抑豢醋约合矚g的書(shū)。在這些書(shū)中,或許有用,或許無(wú)益,我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂(lè)的工具,最多只不過(guò)是在有些時(shí)候,無(wú)意中用到一些看過(guò)而記得的知識(shí)而已。那時(shí),我讀書(shū)的目的就是娛樂(lè)。20xx年,我進(jìn)入了東莞中學(xué)初中部,我不敢說(shuō)這改變了我一生,但至少它改變了我的讀書(shū)觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書(shū)方法,以及校園那優(yōu)美環(huán)境的陶冶下,我漸漸地把讀書(shū)視為一種享受,而不再是純粹的娛樂(lè)。我覺(jué)得,能享受從古到今的優(yōu)美文筆,實(shí)在是一種幸福。就這樣,我的讀書(shū)又上升了一個(gè)層次。

  講到這里,我不得不感謝我的語(yǔ)文老師了。從初一起,她就讓我們堅(jiān)持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記。由于我以前沒(méi)有這個(gè)經(jīng)常寫(xiě)作的習(xí)慣。因此,一開(kāi)始都是很抵觸的,經(jīng)常都是應(yīng)付式的寫(xiě)幾百字。由于我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好,所以做關(guān)于語(yǔ)文的事,都不大起勁。有幾次,我根本想不到該寫(xiě)什么,勉強(qiáng)寫(xiě)了幾行字便再寫(xiě)不出了,那時(shí)的我曾經(jīng)這樣想過(guò):那么辛苦寫(xiě)它干什么,留些時(shí)間去玩不好嗎?墒,我同時(shí)也知道,如果我不寫(xiě),便沒(méi)作業(yè)交了。而我的理智告示我,無(wú)故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅(jiān)持下去了。就這樣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,變化也隨之而來(lái)了。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我對(duì)寫(xiě)作不再那么抵觸了,每次寫(xiě)起日記來(lái),都十分順暢,不再像以前那樣,想不到寫(xiě)什么。而讀書(shū)筆記方面,所寫(xiě)對(duì)文章的感悟也十分深入,不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時(shí),我的語(yǔ)文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺H缃,我覺(jué)得我讀書(shū)不再是享受了,而是在充實(shí)自己的人生。在寫(xiě)讀書(shū)筆記上,我學(xué)會(huì)了在讀一篇文章時(shí),如何去找到有用的東西,并將它歸為己有。而在日記上,我學(xué)會(huì)了如何在生活中積累各方面知識(shí)。每當(dāng)我讀一篇文章,我都會(huì)感到一種滿足。如今,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  讀書(shū),能改變我們的人生;讀書(shū),能使我們改變世界。何樂(lè)而不為呢?

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  說(shuō)到圖書(shū)館,你腦中一定會(huì)出現(xiàn)一排排的書(shū)架,上面堆之如山的圖書(shū)吧!我酷愛(ài)看書(shū),愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還不是被我家的那兩個(gè)特殊的“圖書(shū)館”給帶出來(lái)的.。

  榜樣“圖書(shū)館”

  我的榜樣“圖書(shū)館”,就是我那個(gè)酷愛(ài)看書(shū),一拿起書(shū)就忘了時(shí)間的姐姐。有了這樣一個(gè)姐姐,我想不愛(ài)看書(shū)都難。

  “姐姐,你不要看書(shū)了,陪我玩會(huì)兒吧!蔽以谀莾阂贿厽o(wú)聊地?cái)[弄著卡片,一邊求正在津津有味看書(shū)的姐姐。

  “不要煩我,那,看書(shū)去!苯憬泐^也不抬,直接丟給我一本《西游記》。

  我不敢違背姐姐的命令,在一邊乖乖地看起來(lái)。漸漸地,故事中的孫悟空打動(dòng)了我,《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認(rèn)真,越看越投入,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就把那一本厚厚的西游記給看完了,也就是在那一個(gè)下午,我愛(ài)上了看書(shū)。

  房間“圖書(shū)館”

  悄悄告訴你喲,我家的書(shū)房快被我這條“小書(shū)蟲(chóng)”給打造成一個(gè)小型圖書(shū)館了。只要一有空,我就像一條小魚(yú)一樣,徜徉在書(shū)海里,常常忘了吃飯。我的那個(gè)大書(shū)柜,里面的藏書(shū)已有三百多本了呢!不過(guò),大多數(shù)都是我的那個(gè)書(shū)迷姐姐送我的。三百多本書(shū)里,有童話、有小說(shuō)、有中外名著,還有各種各樣的漫畫(huà)書(shū)……每一本書(shū),我都用心去看,認(rèn)真體會(huì)里面的意思,在那兒,我經(jīng)常會(huì)呆上一個(gè)下午。

  怎么樣,我家的兩大“圖書(shū)館”很贊吧。

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