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聆聽心聲作文

時(shí)間:2023-11-29 08:06:50 作文大全 我要投稿

【合集】聆聽心聲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的聆聽心聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】聆聽心聲作文

聆聽心聲作文1

  那是很久的事兒了,兒時(shí)的無知常常激起記憶的海浪。

  “喂,麗麗!”還是一動(dòng)不動(dòng),怎么叫她,她都不理我們。大家都覺得很奇怪,就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對(duì)我們笑了笑。“你為什么不理我們?”她歪著她那粉嘟嘟的小臉,睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病,就到一邊玩去了。

  麗麗是剛搬進(jìn)來的小孩,她媽媽對(duì)我們可好了,總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩,但是麗麗根本就不理我們的,所以沒人和她玩。

  麗麗一個(gè)人呆在一旁,我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲,她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過來和我們一起玩,但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎,藍(lán)藍(lán)的天,映著我們的笑臉,我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候,只見她低著腦袋悻悻的走回家了。

  這時(shí),一陣涼絲絲的風(fēng)吹過,吹進(jìn)了我的心里,心真的好涼好涼,也許麗麗的原諒就是我心中的陽(yáng)光。我沒有動(dòng),望著她的家發(fā)呆。忽然,麗麗的媽媽走了過來,她把我們都召集了過去,肯定是要給我們講故事了,就把麗麗的事甩在腦后。

  “阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事,這是一個(gè)真實(shí)的故事哦!告訴你們,麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使,她是天上的.仙女送給我和她爸爸的哦!以前麗麗是住在天上的,當(dāng)麗麗離開她的家來到這個(gè)世界的時(shí)候,其他的小天使都非常非常舍不得她,所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使,所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音,也就聽不見你們的話啊!”

  大家都目登口呆,原來麗麗是小天使。〈蠹野邀慃惱鰜,都圍在了她的身旁,好奇的摸摸麗麗的耳朵。可是阿姨卻哭了。

聆聽心聲作文2

  母親的心如同廣闊的天空,里面裝著鳥兒歡快的歌聲;母親的心如碧綠的田地,里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲;母親的心如明亮的教室,里面裝著孩子們的歡聲笑語(yǔ);母親的心如快樂的搖籃,里面裝著我們稚幼的童聲……

  在那個(gè)偏僻的小山村,只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每_想著,想著自己是一只鳥兒,唱著快樂的歌兒。飛上天空,飛過大山,去看一看那繁華的大城市,去體味那兒的生活。

  可是,那終究是夢(mèng)想,母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲,扛著鋤頭,到一塊塊田地里,與蟲子雜草共奏一曲交響樂。

  每當(dāng)夜深人靜時(shí),一個(gè)人獨(dú)坐在庭院里,望著天空那輪明月,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們。想象著,在那燈火通明的教室里,他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí),那一張張可愛的笑臉,那一曲曲動(dòng)聽的歌……都是孩子們——那承載自己夢(mèng)想的孩子們,都是!

  翻開厚厚的相冊(cè)。第一張——孩子,第二張——孩子,第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片,都是那兩個(gè)孩子的。小時(shí)候胖胖的小臉,圓圓的眼睛,嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺(tái)放映機(jī),一點(diǎn)一滴的將孩子的.生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子!

  母親的內(nèi)心是清泉,溫柔而細(xì)膩;是水灣,清澈而綿長(zhǎng);是炊煙,輕柔而溫馨。我們的生命,是母親痛苦里甜美的歡笑;我們的幸福,是母親縷繼白發(fā)中的掌聲;我們的成長(zhǎng),是母親顆顆汗水的滴答。

  不論我們大病小痛,母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已;當(dāng)我們身體康復(fù)后,母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛,絢麗奪人;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy了,母親的心又如繃緊了的弦。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了那么一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……

  無論兒女走多遠(yuǎn),母親的心總是能跟著飛多遠(yuǎn)。每天傍晚,她總是站在家門口的那棵老槐樹下,眺望著兒女離家的方向……

  母親的心裝著兒女的聲音,裝著兒女的笑容,裝著兒女成長(zhǎng)的腳印……

  聆聽母親的心聲,聆聽一曲愛的樂章。

聆聽心聲作文3

  去年回家鄉(xiāng)后,有某些東西至今讓我感動(dòng)和感慨。我的祖母已經(jīng)70歲了,是一位簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老人,她前半輩子受過很多苦,所以養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。多少年了,她仍穿著打著補(bǔ)丁的舊衣服,她說這樣舒服。吃飯時(shí),她不許我漏米粒,不許我留剩菜剩飯,她說這些都是糧食,浪費(fèi)了多可惜。多樸實(shí)無華的語(yǔ)言。

  當(dāng)我有一天走在路上時(shí),又一幅場(chǎng)面讓我感動(dòng)了。那是一個(gè)暑天,熱浪撲面,即使在風(fēng)扇下人也禁不住熱汗直流,但我看見了一個(gè)人和一頭牛,人在后,牛在前,人光著脊背,牛拉著犁,他們身后是新翻過了的稻田,離的遠(yuǎn),我無法看見他身上的汗珠,但我知道那一定是一條條的`小溪匯入地下,換來的是一粒粒白花花的米飯啊!

  我想問問大家,我的祖母是因?yàn)闆]有新衣服才穿打補(bǔ)丁的舊衣服嗎?是因?yàn)榧Z食的缺少才格外地珍惜嗎?我可以肯定的告訴大家,不是!她的行為提倡的不是艱苦精神而是節(jié)約精神。

  至今,這兩件事仍讓我感動(dòng),我被這種力量吸引著,它告訴我沒有理由去浪費(fèi)任何的一粒糧食,節(jié)約才是最好的回報(bào)。

  大家知道,中國(guó)有著悠久的歷史,燦爛的文化,也有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德――勤儉節(jié)約。我想問問,在我們的周圍,我們很好的繼承了這種美德嗎?答案是:很多人沒有,他們不愿意吃苦,不愿意付出,只想得到,只想享受,他們比吃,比喝,比穿,比玩,非大餐不吃,非飲料不喝,非名牌不

  穿,比誰(shuí)玩的更精,比誰(shuí)家的車更靚。這些都是典型的鋪張浪費(fèi),是一種虛榮心的表現(xiàn),是一種拜金主義的做法。不相信嗎?看一看每天垃圾筒里滿滿的飲料瓶,看一看食堂里如小山般堆積的剩菜剩飯,再看一看水龍頭里如小溪般流淌的自來水,你是否孰若無睹,心無愧疚?

  節(jié)約是時(shí)代賦予我們的使命,現(xiàn)實(shí)生活中我們需要節(jié)約,要知道自然資源也是有限的,倘若我們不節(jié)約水電,那么在不遠(yuǎn)的將來我們將處于一片黑暗之中,人類飲用的最后一滴水將是自己那懺悔而苦澀的眼淚。

聆聽心聲作文4

  秋風(fēng)蕭瑟,時(shí)光匆匆地走了,我望著蔚藍(lán)的天空,想起昨天的糾紛。

  這天,我早早地回到了家,跟媽媽說著在學(xué)校的情況,提到關(guān)于學(xué)分證的事時(shí),媽媽突然大聲地說:“既然這樣,那我給你買臺(tái)電腦,你也要爭(zhēng)取,不能比別人差。”我笑了,她也笑了。約定好周末買來一臺(tái)電腦。就在昨天,一臺(tái)嶄新的電腦映入我眼前,我既開心又驚喜,心想:有了它,我可以用它來學(xué)習(xí)查資料,一定不辜負(fù)媽媽的希望!

  由于沒能連到網(wǎng)絡(luò),電腦一直不能用,我只能干著急,我的性格本來就倔,想要的東西一定要到手,我發(fā)起脾氣來,對(duì)著媽媽喊著:“買來一臺(tái)電腦都不能用,我就那么衰嗎,我不管,今天一定要把它弄好。”媽媽也沒辦法,皺著眉頭對(duì)我說:“明天再弄好嗎?今天太晚了。”“不,明天就晚了,我還有作業(yè)沒完成呢。”我用十分貝的聲音對(duì)媽媽喊著。不過,最終還是只能等到第二天。

  第二天早上,睡醒了發(fā)現(xiàn),電腦可以用了。我這才發(fā)現(xiàn),原來爸爸一大早就叫師傅來安裝了,爸爸看見我起床,開心地說:“這下好了,可以用啦,今后你就用它好好學(xué)習(xí)吧!”爸爸的臉上流露出一絲疲倦,眼角的'皺紋顯得格外刺眼。一瞬間,我才發(fā)現(xiàn),爸爸老了很多,濃密的黑發(fā)里,有了一小半的白發(fā)。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,想著父母對(duì)我做的這一切,我卻不懂得感恩。為自己的昨晚的行為感到慚愧和懊惱。

  過去的歲月,一去不復(fù)返。父母的恩情,是偉大、無私的。從我出生的那一刻起,他們就注定為我操心,為我勞累。

  今天的陽(yáng)光格外溫暖我的心,看著窗外的風(fēng)景,頓時(shí)領(lǐng)悟:天下的父母,都會(huì)在一個(gè)角落里,聆聽你的心聲,為你付出所有。

聆聽心聲作文5

  “從來沒想過,不能再和你牽手,委屈時(shí)侯沒有你陪著我心痛,一切都是我太過驕縱,以為你會(huì)懂,一直忘了說,我有多感動(dòng)……”

  —節(jié)自《我知道》

  音樂是其實(shí)就是文字加旋律,但卻寫出了我們的心聲,讓我們沉醉著,沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,聆聽著那用心唱出來的歌曲,有一種生活中的美好,音樂,引領(lǐng)潮流的前一步,它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲,它是另一種風(fēng)格體現(xiàn),在那里,我們可以自在的唱著,可以忘記了一切,只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,美美好好的旋律中,它以那種簡(jiǎn)單,浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們,我們可以忘記別的',卻忘不了音樂的美好,在音樂中,我們可以享受著快樂,浪漫,美好,所以也有人說,不開心了,聽聽歌,那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來,忘卻了你在煩惱些什么事,失戀了,聽聽歌,會(huì)讓你明白,天下何處無芳草,何必一棵樹上吊死,去另尋你的另一半,也許,會(huì)找到更好的,就像梁靜茹的《分手快樂》,嘿嘿,音樂,讓我們變美好,讓我們?cè)谝魳分袑ひ捯挘瑢ひ捯捴,開心著,忘卻著。

  古典音樂也是另一種表達(dá)方式。也許,讓你隨便說幾個(gè)流行歌曲,隨便說幾個(gè)流行歌手,你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來,因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界,人人都在接觸著,接觸那好聽的音樂,我就是流行音樂的忠實(shí)崇拜者,不管在哪里,都喜歡聽著那好聽的音樂,可我也同樣喜歡古典音樂,古典音樂—讓我們了解著歷史,而且,古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格,更是音樂的詮釋,從古典音樂的旋律中,我們可以體會(huì)到歷史的發(fā)展,那么,我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了,我們會(huì)找到更好的詮釋,走進(jìn)悠久的歷史了,對(duì)不對(duì)呢?

  音樂不光是文字與旋律的合作版,另一面,它還使我們獲益匪淺,音樂影響了我,豐富了我,愉快了我,愿中國(guó)音樂可以走的更好。

  美好的音樂向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言,美好的……

聆聽心聲作文6

  老人早已兒孫滿堂,但因眷戀鄉(xiāng)間生活,沒有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。

  這樣,小小的村莊,老人與老伴過著安閑自在的生活;小小的村莊,承載著他們的幸福,也暗藏著不愉快的音符。

  老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚,采蓮,雄雞唱響蒼穹時(shí),他才回來。有時(shí),你早起路過村上最大的荷塘,隱約瞥見層層漣漪時(shí),就可以看見一位老爺爺撐著小船出來,船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿,猶如佳品。今天,老爺爺顯得特別高興,因?yàn)閮簩O來探望他和老伴了,這不,手捧蓮蓬,奔回家中。

  家,是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋,凹凸不平的墻透露出它的`年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常,沒有一個(gè)人出來迎接他,看看廚房燈火闌珊,他知道孩子們都去找老伴聊天,他也了解老伴性格開朗大方,知識(shí)淵博;而自己沉默寡言,是個(gè)大老粗。此時(shí),手上的蓮蓬如鉛般重,他輕輕地放下它們,拾起煙袋,慢慢地向前抬步,挪至自己的房間時(shí),隨便找了張凳子坐下,又一番寂靜,只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過了一會(huì),電視開了,他臉上的皺紋卻仍分化不散,電視嗡嗡直叫,他心中的小鹿更到處亂撞。

  記憶波瀾而折入,以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——

  電話,溝通兩代人的橋梁,卻一直只對(duì)一個(gè)人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄,或直奔主題找老伴,過了幾次,他也學(xué)乖了,不再接電話,而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

  孫子孫女終于回家啦!自己撫摸他們,問問他們的來意,一個(gè)個(gè)乖乖地答道:“來看爺爺奶奶。”一陣欣喜,可是幾分鐘后,注意著他們的一舉一動(dòng),才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……

  是啊,多少次被人忘卻,有多少次被人“遺棄”,他也不嫉妒,還是照樣地下田除草,施肥,收獲,播種,年復(fù)一年地過去了,終于他聽到一句:“媽,可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤(rùn)了。

  但那只是在夢(mèng)里!

聆聽心聲作文7

  在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭,在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭,在這些家庭中——孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工,家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。

  他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過?他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么?他們有多少次在砍柴時(shí)受傷;他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡;他們有多少次獨(dú)自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。

  有一次,我在電視上看到了這樣一個(gè)片段:一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家,沒有停留半步。她為何會(huì)這樣著急?原來她有著一個(gè)讓她放不下的家,她放不下家中的一切。她的'家中有一位高位截癱的父親,有一位聾啞的弟弟,還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱,她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨,每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工,為補(bǔ)貼家用,如今她考上了高中,面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來說好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望:有一天她的父親能站起來了,弟弟不再是聾啞人了,媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的,也許這就是她的心聲。

  在電視中我們還經(jīng)?吹竭@樣的一幕:一名是四、五歲的少年憋著駐礦在山上砍柴,回到家中面對(duì)得不是父母的一句親切的問候而是年邁的爺爺奶奶,一頓頓飯菜只有那一道永不曾改變的一道菜,不曾換過。他的心里多沒希望此時(shí)此刻不是自己和爺爺奶奶坐在一起吃飯而是一家人團(tuán)坐在一起吃一頓豐盛的飯菜。他的內(nèi)心深處以藏著對(duì)爸爸媽媽的思念,他不曾說出過。

  看到這些,我真的想替那些留守兒童對(duì)他們的父母說:“爸爸媽媽,你們快回來吧,我很想你們。”其實(shí)這是他們共同的心聲,是他們永不改變的心聲。那些在遠(yuǎn)處打工的父母?jìng)儾灰L(zhǎng)時(shí)間在外勞動(dòng)了,常回家看看吧,你們的孩子想你們了。

  讓我們?nèi)ヱ雎犓麄兊男穆暟?

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