成長(zhǎng)的記憶作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的記憶作文1
難忘的成長(zhǎng)，包含了媽媽對(duì)我的辛苦。難忘的成長(zhǎng)記憶作文
在小的'時(shí)候，我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始。
1歲時(shí)，媽媽總是對(duì)我那么好，我要的東西總會(huì)買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話，教我走路等。
13個(gè)月后，我會(huì)走路了，媽媽總是那么愛(ài)我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì)就不痛了。
5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開(kāi)導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。
7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，有些也是媽媽教我的。
10歲時(shí)，我在上三年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。
記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答你們的！
成長(zhǎng)的記憶作文2
成長(zhǎng)就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長(zhǎng)就是圓熟，成長(zhǎng)就是變通。圓熟不是圓滑，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是漫長(zhǎng)的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問(wèn)題懂得變一種形式，你就會(huì)長(zhǎng)大，你就會(huì)成長(zhǎng)。
日本作家宮崎駿說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)就是一場(chǎng)交易，我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的.勇氣。成長(zhǎng)就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長(zhǎng)大的勇氣，沒(méi)有了自信，就是自己放棄了長(zhǎng)大，放棄了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是由時(shí)間換來(lái)的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程需要大量時(shí)間。成長(zhǎng)是由失去換來(lái)的。只有你失去了，才會(huì)懂得成功，才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)是由堅(jiān)持換來(lái)的，只有你的堅(jiān)持，只有你的努力，才會(huì)換來(lái)成功，才會(huì)換來(lái)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是一片汪洋大海，放棄了堅(jiān)持，放棄了努力，就不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來(lái)。
成長(zhǎng)的記憶作文3
似水流年，今天的我已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友。
以前的我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，到現(xiàn)在我能自己穿衣，洗澡，學(xué)習(xí)，還幫助辛苦的媽媽做一些家務(wù)。
以前的我，走在街上，想買什么東西就坐在地上跟媽媽哭鬧，到現(xiàn)在我知道了要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人。
以前的我和小朋友為了一個(gè)玩具爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了友誼的`含義。
以前的我連名字都不認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在我能讀《格林童話》和《木偶奇遇記》，會(huì)寫(xiě)的字不計(jì)其數(shù)。從媽媽給我講故事變成我給媽媽講故事。
……
一切的一切，都證明我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)使我擁有了友誼，擁有了自信，懂得了互幫互助。談起我成長(zhǎng)中的收獲，我象是豐收了一樣。
成長(zhǎng)的記憶作文4
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有那個(gè)人不僅過(guò)努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無(wú)論遇到什么困難都有尋找樂(lè)觀的方式解決。讓自己的'每一天都充滿陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到，為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默，成長(zhǎng)的樂(lè)趣無(wú)窮，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
快樂(lè)無(wú)底限，成長(zhǎng)無(wú)極限
成長(zhǎng)的記憶作文5
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多坎坷。我現(xiàn)在只有10歲，但這10年里有一件事情令我難以忘懷。
記得有次數(shù)學(xué)考試，我只考了92分。這個(gè)分?jǐn)?shù)像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對(duì)這樣的成績(jī)，我低下頭趴在了桌子上，不停地哽咽。這時(shí)，我收到了一封信，正面寫(xiě)著5個(gè)大字——“朱有才”加油！背面寫(xiě)著：這只是一次階段性的考試，這個(gè)成績(jī)也證明不了什么。你的外號(hào)不是叫“朱有才”嗎？你要做有才的人，就要向有才的方向努力！
看完信，我不由得想起了李白的.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在情緒最低落的時(shí)候收到這樣幾句溫暖的話，我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅(jiān)的友誼。
這份友誼打開(kāi)了我心靈深處的另一扇窗戶。我換一種思維去想，92分還不能代表我的實(shí)力，需要加倍努力，奪回我失去的8分，才不會(huì)辜負(fù)我們的真摯友誼。
通過(guò)這次考試，我明白了挫折并不可怕。因?yàn)檎鎿吹挠颜x能驅(qū)散一切不愉快的事情，也能成就我們自己。
成長(zhǎng)的記憶作文6
憶古老的城堡有公主王子的蹤跡，夢(mèng)一般的回憶;憶年少的我們，有天真爛漫的夢(mèng)想，花一般的回憶;憶少年的自己，有依依不舍的離別，雨一般的.纏綿。
聞到了梔子花香，嗅到了桂花香，我不敢說(shuō)他們代表，只是，離別時(shí)刻總會(huì)有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥;憶課堂上開(kāi)小差，被老師批評(píng);憶作業(yè)馬馬虎虎，被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們，覆蓋不了他們，童年，回憶。
憶江南淪落，一江春水向東流;憶風(fēng)流人物，一尊還酹江月;憶風(fēng)土人情，小橋流水人家。詩(shī)人似我，回憶，似詩(shī)人，回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬，憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶父母十八年的含辛茹苦，憶十八年成長(zhǎng)。
痛心，不爽，隨風(fēng)而去;
歡樂(lè)，輕松，隨風(fēng)而去;
回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一生成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文7
在人的一生中，有許多許多的記憶。有的，我們至今還記 憶猶新;有的，卻已經(jīng)遺落在腦海中····
小時(shí)候，我有一個(gè)很好很好的朋友。我們?cè)趯儆谖覀兊?天地里，快樂(lè)的嘻戲，玩耍，一起成長(zhǎng)。后來(lái)，不知是我先搬 家，還是他先搬家 ，我們就分散開(kāi)了。我也漸漸的遺忘她。直 到前幾天，媽媽說(shuō)我的表哥要回來(lái)了，我不由得問(wèn)："誰(shuí)?"媽 媽吃驚的看著我：‘你小時(shí)候的表哥呀!我還以為你記呢!'我這 才想起小時(shí)候有一個(gè)表哥，可我突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)14歲了，比我 高一頭半呢他笑咪 咪的.摸著我的頭，帥氣的我都不認(rèn)識(shí)他了。 小時(shí)候我們親地簡(jiǎn)直比親哥弟還親，現(xiàn)在，只是打個(gè)招呼就再見(jiàn)。
可能，時(shí)間就是這樣，我也無(wú)奈。我所能做的，只是把 它們永遠(yuǎn)的記在腦海中。
成長(zhǎng)的記憶作文8
成長(zhǎng)的記憶有很多，或許悲傷，或許美好，或許刻骨銘心，或許平淡無(wú)奇。但你所有的經(jīng)歷在你年邁的時(shí)候都會(huì)成為一段美好的回憶。
成長(zhǎng)，一個(gè)深?yuàn)W難懂的詞但同時(shí)又是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，深?yuàn)W難懂在于它的意義，簡(jiǎn)單易懂在于它的意思。
雖然，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我覺(jué)得他在我的成長(zhǎng)中留下了很深的痕跡，他說(shuō)成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，但是你所經(jīng)歷過(guò)的所有事都一定會(huì)成為你美好且珍貴的回憶。
成長(zhǎng)，像酒一樣美妙，放的`越久越有味道，青春期的干澀幸辣，到了花樣年華的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的干澀幸辣多了一些時(shí)間醞釀的味道，再就是壯年時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的味道，再往后就只有濃濃的酒香了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)磨平了我們的菱角了，再往后就只剩下回味了。
成長(zhǎng)的記憶作文9
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連跟同學(xué)說(shuō)話都不敢呢，現(xiàn)在能和小朋友愉快的交往了。
現(xiàn)在的我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如上樓主動(dòng)拿東西，每天自己整理書(shū)包，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了集體生活，早上能按時(shí)起床，學(xué)會(huì)了關(guān)心體貼人，學(xué)會(huì)并喜歡上了看書(shū)，這些好習(xí)慣要繼續(xù)保持下去。
不過(guò)，媽媽說(shuō)我做事積極主動(dòng)些就更好了，希望我能獨(dú)立自主，大膽些，我會(huì)努力。一點(diǎn)一點(diǎn)的`變化，一步一個(gè)腳印，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家做父母的好孩子。
成長(zhǎng)的足跡，點(diǎn)滴的記錄成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文10
小時(shí)侯，我喜歡坐在我家門前的秋千上，在上面向更大-更藍(lán)的天靠近。每天花很多的時(shí)間，實(shí)實(shí)地在那塊小木板上，抓者兩頭的麻繩。自己一個(gè)人在那輕輕地?fù)u晃，靜靜地發(fā)呆-思考。思考著：這個(gè)秋千什么時(shí)候會(huì)老？它什么時(shí)候會(huì)死？它死了我怎么辦？……
之后發(fā)現(xiàn)。原來(lái)它不會(huì)死，只會(huì)老。一天一天的蒼老……直到一天，我被迫離開(kāi)了它。我問(wèn)：為什么？
媽媽說(shuō)：因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，不能天天象個(gè)小孩那樣蕩秋千，你要學(xué)習(xí)！
爸爸說(shuō)：因?yàn)樗狭耍d不起你了！
奶奶說(shuō)：因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你會(huì)坐疼他的`！
因?yàn)橛刑嗟囊驗(yàn)榱恕?/p>
那天，我哭了。我對(duì)秋千哭，他說(shuō)：因?yàn)�，我老了；因�(yàn)�，你大了。從此，我放棄了他——第一樣�?duì)我很重要的東西。
成長(zhǎng)的記憶作文11
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的衣裳。堆積的課本一如大山的深沉。
有一次，我把吃剩的一半米飯隨意就倒到了廁所里。奶奶看見(jiàn)了，臉色突變，平時(shí)的和藹可親的樣子蹤影全無(wú)，奶奶生氣地說(shuō)‘‘你真不聽(tīng)話，那時(shí)候奶奶哪像你過(guò)年的時(shí)候也吃不到一口飯�！铱茨棠躺鷼獾�'表情上說(shuō)‘‘我知道錯(cuò)了。’’心里想著這米不就七八分錢，何到于這樣。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷;成長(zhǎng)歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感悟。
成長(zhǎng)的記憶作文12
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的'翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
奶奶經(jīng)常提起我的小時(shí)候，說(shuō)我剛出生的時(shí)候，第一次回新家時(shí)，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來(lái)一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的哭喊聲，原來(lái)是我從床上摔下來(lái)了，小腦袋還疼著呢！奶奶又把我放在床上，可我還是會(huì)摔下來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來(lái)。
后來(lái)啊，我就開(kāi)始鬧事了：上廁所時(shí)經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)馬桶里，要費(fèi)好大的勁才能把我拉上來(lái)；拉小便時(shí)會(huì)弄得滿地都是，很難清理掉；整個(gè)衛(wèi)生間都是臭味兒；我還會(huì)把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會(huì)把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現(xiàn)在換上了木長(zhǎng)椅。
成長(zhǎng)的記憶作文13
讀了這本《快樂(lè)男孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的`過(guò)程充滿希望和夢(mèng)想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無(wú)間，伴隨著男孩快樂(lè)成長(zhǎng)。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛(ài)幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書(shū)里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
成長(zhǎng)的記憶作文14
(一)怕曬黑
周末去公園，讓5歲的笑笑把車筐里的太陽(yáng)帽遞過(guò)來(lái)，他一邊遞一邊埋怨：“我也想戴太陽(yáng)帽，為什么不給我拿?”爸爸安慰他說(shuō)：“媽媽怕曬黑，咱們倆是男子漢，不怕!”轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，我和笑笑爸已然忘記了“太陽(yáng)帽事件”，卻聽(tīng)得笑笑在自言自語(yǔ)：“不怕變黑，那你洗臉的時(shí)候還往臉上抹香皂!”
(二)哪個(gè)好
最近有人送笑笑一個(gè)儲(chǔ)錢罐，他因此迷上了攢錢，且只要硬幣，家里散落在各處的硬幣被撿完之后，他又瞄上了買東西時(shí)候的找零。
一天，帶他去超市，給他一元錢讓他交給看車人，鎖好車回來(lái)，卻見(jiàn)到小家伙在和人家交涉著什么。上前一問(wèn)才知道，他要求看車人把找來(lái)的5角紙幣換成硬幣，當(dāng)被問(wèn)到要5個(gè)1角硬幣還是1個(gè)5角硬幣時(shí)，小家伙有些猶豫了，最后是我?guī)退x擇了一個(gè)5角的硬幣。路上，我問(wèn)他：“兒子，你說(shuō)，是一個(gè)5角的`好，還是5個(gè)一角的好?”他稍加思索后，認(rèn)真的回答：“5個(gè)1元的好!”我笑翻。
成長(zhǎng)的記憶作文15
成長(zhǎng)是人生中必要的。如果不能成長(zhǎng)，那這個(gè)人就永遠(yuǎn)都是小孩子，不會(huì)再長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有許許多多的坎坷，也會(huì)有許多精彩的故事。
在我以前，也有許多的小故事，它們都是與眾不同的，它們有自己的故事。
在我的記憶中，有一小部分是我覺(jué)得最精彩的，也是最快樂(lè)的。我記得有一次在我小時(shí)候，我非常的淘氣，我常常在那潔白的`墻上，用畫(huà)筆在那上面畫(huà)出各種各樣的東西，連我自己都不知道這是什么畫(huà)。媽媽見(jiàn)了就會(huì)嘮叨個(gè)半天，我聽(tīng)得都不耐煩了。
我也經(jīng)常往衣柜上貼我的小東西，幾乎貼滿了衣柜的一扇門，貼在上面的大部分東西，都是一些紅紅的小星星。后來(lái)，媽媽想把那些小星星撕下來(lái)，卻留了一層白白的紙?jiān)谏厦�，于是就放棄了，讓那些小星星呆在上面�?/p>
轉(zhuǎn)眼之間，我成了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我也不再像以前那樣淘氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)不懂事的小孩子。
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