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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-11-28 17:30:04 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文范例9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文范例9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我是一個膽子非常小的女孩。

  我最害怕的動物是老鼠,一看見老鼠就大喊大叫。

  一次,我家進(jìn)來了一只老鼠,晚上的`時候,老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個不停,我嚇得一晚都沒睡好。第二天,我對爸爸說:“爸爸,我們家進(jìn)來了一只老鼠。”爸爸說:“你自己想辦法消滅掉它!蔽曳浅:ε吕鲜螅蚁胧裁礃拥霓k法才能把老鼠消滅掉呢?我想,干脆不管了,它愛叫就讓它叫吧!

  第二天晚上,它還是在屋頂上叫,天亮之后,我又去叫媽媽,媽媽把老鼠消滅掉了。我高興的謝媽媽,媽媽讓我把老鼠扔出去,我還是不敢扔。媽媽說:“你呀,一天就知道吃喝玩,干其它的事都那么大膽,讓你扔一個老鼠你卻嚇得不敢去。”我笑了笑,溜走了。

  我不但害怕老鼠,還非常害怕走夜路。

  在一次晚上,媽媽讓我去姑媽家取東西,我趕緊搖了搖頭說:“我不敢去,我害怕走夜路。”可媽媽非要讓我去,我只好硬著頭皮去了。一路上,我不敢往前面看,一往前看就想起來姑媽給我買的鬼故事書上面的“三頭六臂!蔽液鋈桓杏X到身后有人,我害怕極了。過了一個街就到姑媽家了,我想起這次走夜路的情景就非常害怕。

  我就是一個膽子小的女孩,你們愿意和我交朋友嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  如果西湖是人,那她就是一個像西施那樣的美女,恬靜,溫婉……但這次的杭州之行,又讓我看到了她活潑俏麗的一面。

  黃昏時分,夕陽灑在湖面上,湖對岸的山倒映在水中,有一絲發(fā)藍(lán),像是很隨意地一抹,大概是哪路神仙經(jīng)過時,拂塵掠過湖面留下的`吧!

  我和爸媽漫步湖邊,沉醉于這靜謐的美景之中。忽然,我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我,一扭頭,嗬,嚇了我一跳!一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼,閃著幽幽冷光,原來是只野貓!它弓著背躲在草叢里,邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓,看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么,笑道:“它準(zhǔn)在想,今天晚上我把邢辰當(dāng)老鼠吃了吧!”我一聽,毫不示弱道:“看誰先吃了誰!”說著快步上前,朝那貓?zhí)摀溥^去,貓立馬“喵”地一聲尖叫,鉆進(jìn)了草叢。嘿嘿,外強(qiáng)中干的家伙!想吃我?再進(jìn)化幾代吧!

  這時,爸爸驚喜地叫了起來:“那有只水鳥!”我趕忙又轉(zhuǎn)向湖中心,果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上,那么俊美,那么從容。媽媽又說:”它估計(jì)在等小魚游過來,好大飽口福吧!”我卻說:“才不是呢!人家和我一樣在為作文取景呢,它準(zhǔn)會把楊柳啦,寶塔啦全寫進(jìn)去,對啦,還有我!”正說著,水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了,!于是,它也被我拉進(jìn)了作文里。

  一路,我們又遇見了調(diào)皮地蹦跳于樹梢的小松鼠,還有在水里學(xué)潛水的小鴨……這下,西湖在我心中變成了一個調(diào)皮好動的小姑娘了。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  今年的春節(jié)與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒,過年了。

  過年了,對新的一年,每個人充滿期待,我也不例外,我對20xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的.分?jǐn)?shù),那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無憂,可我的成績卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔(dān)心。

  過年了,也意味著時間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉(zhuǎn)瞬即逝,我最近總覺得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的,老師的要求是給老師做的,家長的要求是給家長做的,春晚已經(jīng)開始了,我還對自己問為什么。

  第一聲煙花竄上天空,發(fā)出一聲鳴響,在空中綻開來,無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會綻開屬于自己的人生,時間的流逝并不可怕,只看你能否迎著時間的利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長長的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經(jīng)過非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明!

  今晚,給予我的感觸很多,大風(fēng)大雨算什么,真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創(chuàng)造人生的輝煌!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家養(yǎng)了一盆太陽花。雖然太陽花剛買來時,可當(dāng)它放在我家的植物角時,我一下子找到了它——它主獨(dú)特了。今天,明媚的陽光照著大地,太陽花開了。

  太陽花開的時候很好看。有怒放的;有半開著的,像個起晚的孩子;還有開了一點(diǎn)點(diǎn)的,像個害羞的小姑娘。太陽花的顏色也是各種各樣的,有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盆多色彩球。太陽花會發(fā)出淡淡的清香,聞了讓人清新怡神。太陽花很好養(yǎng),每天澆澆水就行了,卻帶給我們無限驚喜的燦爛和美麗。

  我不光喜歡太陽花的外表,更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料,但太陽花從不計(jì)較什么,它總是用頑強(qiáng)的生命力,在貧瘠的土壤中迅速生長,長出越來越多的花株,開出越來越豐富顏色的'花朵。隨著太陽的起落,太陽花每天都會有花開花落。草長鶯飛,大盆的太陽花迎著陽光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人,越是索取得少,越顯示出無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我見過鮮艷無比的鮮花,默默無聞的小草,四季常綠的萬年春,可另我情有獨(dú)鐘的還是家鄉(xiāng)那一串串誘人的葡萄。

  溫暖的春風(fēng)帶走冬天的寒冷,葡萄架上的枝干上又重新長滿了郁郁蔥蔥的葉子,幼小的葡萄只有米粒般大小。

  夏天,葡萄架已是一個可以遮風(fēng)擋雨的涼棚了,我和小伙伴們在涼棚下追逐嬉戲,架上的.葡萄有豌豆般大小,吃一口,又酸又澀,難吃極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),那葡萄架上一串串誘人的葡萄,像一顆顆珍珠,紫如丁香,綠如翡翠,水靈靈的,摘下一顆嘗一嘗,感覺又酸又甜,真讓人較好!

  冬天,雪花飛舞,家伙桑的葉子全掉光了,克藤里還儲存這大量的營養(yǎng)“春風(fēng)吹又生”春天來臨是架上又是一片新綠。

  葡萄給我們做出了卓越的貢獻(xiàn)。葡萄的汁可以做成葡萄酒,葡萄晾干后可以做成葡萄干……我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的葡萄。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  吃過晚飯,我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見一棵樹。樹已經(jīng)空了。媽媽說:“你沒出生這公園就有了”。

  我從河里面看,燈照在水面,水都變得五顏六色的。往前走,我看見一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。

  我看見了一座大橋。橋上的`燈光是五彩濱紛的。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮,它像彎彎的眉毛,又像香焦。一閃一閃的星星對我們唱歌,對我們微笑。

  江邊的風(fēng)景真得很美。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  俗話說:時間就是生命。魯迅先生就說過:浪費(fèi)自己的時間,就是浪費(fèi)青春,浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)別人的時間,就是圖財(cái)害命。這就說明了時間的重要性。

  人們都知道一個關(guān)于珍惜時間的一句諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時間。

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,這首明日詩講述著一個美妙的故事。不要學(xué)寒號鳥一樣自己快要被凍死了還說:寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。最后寒號鳥走到了生命的盡頭。

  是啊!時間是公平的,如果你珍惜它,他就會給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會給你任何好處。一天只要24個小時,如果你不珍惜,那一天就很快就過完了。

  只有不讓一天閑過,每時每刻做一些有用的'事,戒掉一些不必要的行動,你才能成為時間的主人,它才會向你微笑。

  珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都重要,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜時間,創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

  時間給予于我們每一個人來說,是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時間里,總會想起那些不快樂的往事,作為一個人無法把自己的快樂永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自己的情緒,那些歡樂和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過,瞬息消失,當(dāng)我們再重新憶起時,那也只是一種無奈。

  我們是祖國的花朵,更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時間。讓我們珍惜時間坐時間的主人吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  今天要期末考試,早晨,我早早的來到學(xué)校,老師利用考試前最后一節(jié)早自習(xí)幫我們復(fù)習(xí),給我們解答難題,為我們加油。

  我一定要考個好成績,數(shù)學(xué)卷做完后,我認(rèn)真檢查了一遍,把錯題“揪”出來,改正了;語文閱讀回答問題可能做得不好,我真期待能考雙百分。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  春天來了,百花齊放,萬紫千紅處處都是光彩奪目,景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。

  粉嫩的桃花像是被春天染過似的,粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢,讓我來告訴你幾個吧!有的桃花還是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘,不敢出來見人似的;有的才展開兩三片花瓣兒,我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。

  我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經(jīng)過下雨、起風(fēng),使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的'蝴蝶。

  一陣微風(fēng)吹來,我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來,告訴我昨天吃蜜的香甜。

  我又忽然回想起來,我不是桃花仙子,我是在觀賞桃花呢!

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