[經(jīng)典]盛夏果實作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的盛夏果實作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盛夏果實作文1

　　夏，來了！一切更加充滿生機了！綠梅，羞答答地躲在綠得如冒出油來的葉子后。樹上的知了不住地叫著！“知了！知了！”不時，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲成了它的伴奏！不久！只聽“啪”的一聲！鋼琴聲消失了，留下得又只是聲聲蟬鳴！在我的房間，有本鋼琴考級書躺在地板上，有位姑娘在哭泣！此時，哭聲又和著蟬聲，在山谷里回蕩！這個姑娘，就是我！“我不考級了！”我的淚水模糊了我的眼，透過我的淚光，我看到了爸爸那雙失望的眼睛。又是一個夏日！窗外，風(fēng)兒撫摸著那可愛的梅子，嫩嫩的，綠綠的！蟬聲依然不斷，但是今日的蟬聲有了美妙音樂做伴，給人是那般的清爽，我循聲走去，我驚訝了！是電視里的音樂！然而，我更驚訝！我更驚訝于彈出這婉轉(zhuǎn)曲子的人，竟然沒有雙手！他，年復(fù)一年地苦練，終于用那笨拙的雙腳流利地彈出《夢中的婚禮》這首名樂，而且，是那般深情，那般優(yōu)美！簡直用手也很難彈得這般美！他說：“是遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念給了我支持！當(dāng)然，最重要的還是我熱愛音樂！”當(dāng)記者去他家采訪他那頭發(fā)蒼白的老母親時，她說自己的兒子除了吃飯與睡覺，基本上都是坐在鋼琴面前！甚至吃飯時，想著音樂，睡覺時，也夢見音樂！自己編腳指法，經(jīng)常把腳趾練得起泡！這時，我看見了老母親的`眼里泛起晶瑩的淚花。我的眼里也蓄滿了淚水！一個沒手的人是多么的不容易！再加上一個沒手的人卻能彈鋼琴，這需要多堅強的毅力！山里的一切，都沉浸在這感人的腳下的琴聲里！我似乎看到了梅子也在掉淚，有了這音樂精華地熏陶，那冷色的綠中，仿佛透露出暖意的朱紅！突然，樂聲停了，還是那不止的蟬聲！難道，這山里再也聽不到樂聲了嗎？或許是不會再次聽到腳下的琴聲，但是手中的琴聲一定會在這山里縈繞！我，很慚愧，撿起考級書，又步入了音樂這奇妙的世界！在這蟬鳴的陪同下，每天，用樂聲迎來山里的陽光，又送走西沉的落日！終于，我的兩手，靈活地在鍵盤上滑行，宛若彩蝶，在“大自然”撥點清澈的“湖水”！山，被我感染了，與我一起歌唱！蟬，自羞了，不敢放聲，只是低吟！梅子，撥開了葉子，側(cè)耳傾聽！

　　那天，終于到了，我自信地步入琴行，帶著微笑，我的手，奏出了一首首動人的樂曲！回到家，我以我勝利的微笑告訴我的“好伙伴”！我考級成功了！梅子，如紅燈籠似地高掛枝頭，為我高興！我，也為梅子高興！它，為了成熟，沐浴陽光雨露，一天又一天，終于，在這夏季，以碩大殷紅的果實，報答了給它營養(yǎng)的陽光大地，還有生它養(yǎng)它的楊梅樹！我，也以自己的勞動汗水換來了考級證書，報答了教育我的音樂老師，報答了生我養(yǎng)我的父母！��！盛夏！熱中夾爽的盛夏！��！果實！甜中帶酸的果實！

盛夏果實作文2

　　當(dāng)?shù)仄骄�已經(jīng)被黑色天鵝絨遮擋時，我爬上床，關(guān)上燈，蓋上被子，深吸了一口氣，對自己說道：“祝你明天好運！”

　　也就在前一個暑假，我迎來了鋼琴九級的考試。七年級，正手忙腳亂地適應(yīng)著初中的生活，當(dāng)自己被繁忙的學(xué)業(yè)壓得喘不上氣的同時，我仍需抽出時間來練琴，上鋼琴課。

　　期末考將近，一沓一沓的考卷總在猝不及防間悄然落入手中。又是一個難熬的夜晚��！回到家，放下書包，因為怕晚上琴聲太吵會影響鄰居休息，只得將兩個小時的練琴時間提前。老師這周布置了一首大型樂曲，整整十五頁��！想到這兒，我趕忙翻開了琴譜，伸長脖子，盯著五線譜，左手指著樂符，一杠，兩杠，三杠，哦，這個是fa……右手隨著口中的指令緩慢敲擊著，兩個小時，就在這斷斷續(xù)續(xù)的琴聲中過去了。

　　又過了一周，練習(xí)卷還是如往常一樣多，更多的，還要應(yīng)付一場又一場的考試。緊迫感就這么被逼出來了。課間，望著同學(xué)們互相嬉笑的身影，我是多么羨慕��！窗外的陽光多么明媚，我真的好想拋開一切去陽光下曬曬呀！停！你的鋼琴考級怎么辦？現(xiàn)在不趕緊寫作業(yè)，小心晚上練琴練得不踏實！唉，咬咬牙，我只得再憋著一口氣，扎進(jìn)課本，踏踏實實地背古文，背歷史，刷數(shù)學(xué)題了。

　　晚上，打開琴蓋，我開始攻克鋼琴手指裝飾音的難題，浩大的樂曲已基本成形，但要想奪得優(yōu)異的成績，只得腳踏實地、精益求精才是。

　　可那只不爭氣的`右手就好像打結(jié)了一般，三十二分音符聽起來本應(yīng)輕快敏捷，到了我這兒卻像大象笨重的步伐。一天過去，兩天過去，右手真的是太讓人氣惱了！怎么彈也彈不好！我有時甚至想把琴譜砸了，雙手肆意拍打著琴鍵——難道，裝飾音要砸了？怎么努力都練不好？不行，一定是方法有問題！

　　再次見到鋼琴老師，他告訴我要慢彈，我一下子茅塞頓開。一叩擊，又一叩擊，從緩慢的四分音符，再到八分音符，十六分音符，由于有了前面堅實的基礎(chǔ)，我右手變得越來越靈活。裝飾音從指縫流出，像跳躍的精靈。

　　“好了，差不多已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，期待你明天的表現(xiàn)！”隨著白鍵落下的最后一個音符散去，老師自信地對我說。

　　呼！“祝你明天好運！可口的果實等著你去摘��！”懷著甜美的夢想，我終于迎來了那一天。不出所料，裝飾音很成功。一切都按預(yù)想中的情景進(jìn)行。隨著白鍵落下的最后一個音符散去，我自豪地站起身，鞠躬，離臺……

　　一個月后，成績出來了，望著手機屏幕上的字，我差點驚喜地叫出聲來：“優(yōu)秀！這可是鋼琴考試的最高水平！”

　　擦擦臉上的汗水，心中的某個信念愈加堅定：只有辛勤的努力，才能摘取豐碩的果實！

盛夏果實作文3

　　那年夏天，街上流行莫文蔚的那首《盛夏的果實》。盡管我都不懂著首歌的所表達(dá)的意境但我總喜歡跟著哼幾句。我的姐姐愛聽這首歌。

　　我曾去過她的班級找過她，那一次她正在上課，但是她正在聽MP3。我沒有在意。但是她的神情和每一個高三學(xué)生的神情都不一樣。教室外的我聽見了沙沙伏筆的聲音，而她卻聽見了動聽的歌聲。她的同學(xué)頭也不抬的再做筆記，在一片人海中她是最特殊的。因為她的頭抬的很高很高在我看來，她與那些學(xué)生顯得格格不入。也許對她來說高三的學(xué)習(xí)和其他年級沒什么兩樣。下課了，她跑出教室，看見了我。她拉起我的手說：走，回家去。我應(yīng)了一聲：哦。不知道為了什么原因我回頭看了一下，傳到我耳邊的仍然是沙沙伏筆的聲音，我望了望拉著我的手的姐姐，她耳邊還那首《盛夏的果實》。也許她不重視高考吧。

　　回到家，她把書包扔一邊走到臥室關(guān)上門。錄音機里傳來的英語很刺耳。我跑到鄰居家玩拉開鄰居家的窗簾看見了姐姐她并不是在聽英語而是在聽mp3。我看見小伙伴的哥哥在認(rèn)真的在做聽力訓(xùn)練。

　　高考了，她仍然是那一副事不關(guān)己的表情。高考結(jié)果可想而知。爸爸媽媽沒說什么話，不過卻是滿臉憂愁。我想我知道他們的憂愁，他們一定在為姐姐的前途擔(dān)心。姐姐這幾天都沒有聽MP3。她象一個犯錯的小孩一樣。她沒有了那一副事不關(guān)己的'表情了，取而代之的是一副憂心忡忡的表情了。有幾次看見她在房間偷偷啜泣。也許她自責(zé)，也許她后悔吧。責(zé)備自己辜負(fù)了爸爸媽媽的期望，后悔自己沒有認(rèn)真對待高考吧�；叵肫鹪诎嗉壍那樾�，耳朵里的歌聲如果變成英語，也許現(xiàn)在的結(jié)局就不一樣了。那么她那副憂心忡忡的表情就不復(fù)存在了吧。

　　過了幾天，姐姐突然做了個決定：去廣州打工。我想她也想了很久很久吧。爸爸媽媽也有一點震驚，但是這次她下定了決心。也許她已經(jīng)知道她未來的路了吧。

　　那天我和爸爸去送姐姐上火車，姐姐站在站臺。我覺的她突然成熟了很多，沒有以前那一副無所事事的樣子了。她看著去廣州讀書的大學(xué)生們，對我淡淡的說了一番話，至今我還記得，那就是：每個人都在這個盛夏收獲到了屬于自己辛苦栽培的果實，而我卻沒有栽培我自己的果實。這個盛夏沒有果實。如果我以后再回憶起往事來，那我只能對自己說：那個盛夏沒有果實。她說完這番話，她緩緩的轉(zhuǎn)過身子，在夕陽的余暉下她的身邊更是鍍上了一層金邊。她的身影一直延伸到太陽落下的地方，她的身影消失在茫茫人海中，她的身影也消失在我的視線中了。

　　這個盛夏沒有果實

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