放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
“吹面不寒楊柳風�！憋L和日麗，正是放風箏的好時節(jié)。小紅、小明和小芳約好一起去放風箏。
到了公園，抬頭仰望天空，各種各樣，稀奇古怪，五顏六色的風箏在天上嬉戲打鬧。一只老鷹風箏，好事正在天空中追著小燕子風箏，老鷹好候要捉它似的；有的風箏在緊追不舍地追著它們，好像正在看熱鬧；有的風箏正在比誰飛得高，飛得快呢！
這時小芳正高舉著風箏，興奮地說：“我把風箏放開，你就快點跑跑，跑得越快，風箏就會飛得越高�！毙∶鞔蠼械卣f：“我知道了”說完，小明撒開腿就跑，小芳把風等放開了，小明邊跑邊放線，迅速地跑到了草地盡頭，這時風箏已經(jīng)飛到了空中。小明慢慢放線，蜻蜓風箏駕著輕風飛得越來越高，有時在天空盤旋了兩三圈，好像在炫耀自己的美；有時翻了個跟頭，好像在做游戲；有時它的`眼睛咕嚕嚕一轉，好像在遙望四周。小明驕傲地說；“我放的是最高的�！逼渌苏f：“我們會追上你的�！�
時間已經(jīng)不早了，夕陽西下，他們戀戀不舍地回家了，說好下次再一起玩。
放風箏作文2
三月星期天的一個早晨，我興高采烈地和媽媽一起去蒼梧綠園放風箏。
蒼梧綠園的中心有一個大大的圓圓的`小廣場，我們就在那里放風箏。我們放的風箏很大，它是一個燕子的形狀，在燕子的下面，有一些細細長長的小彩繩，燕子的中間還有兩根桿架支撐著。
到了放風箏的時候了，只聽見“呼、呼”的聲音，媽媽趕緊和我拉好風箏線，一下子風箏就飛上了天空，我看到風箏在天空中跳舞，開心得手舞足蹈�！皨寢�、媽媽，快看!我的風箏上天了啊!”我對媽媽說。這時風刮越來越大了，風箏也離我們越來越遠了，變得越來越小了。
看著這個離我們很遠的“小不點燕子”在空中自由翱翔，和周圍的兄弟姐妹們翩翩起舞，我也情不自禁地跟著它的節(jié)奏像彈簧般飛跑起來。
遠處高空中的那個小不點就是我家風箏了，我非常非常的喜歡它，也很自豪!這是我難忘的一次放風箏!
放風箏作文3
午睡起來，望著窗外隨風舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風箏。
來到廣場，爸爸和我一起安裝好風箏，連上線。把風箏放在地上，爸爸拿著線輪，咱們等了一會兒風，然后爸爸調整線輪，兜了兜風箏，風箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結果還沒飛多高，就又掉下來了。咱們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風箏跑的遠遠的，然后你趕緊收線，這樣風箏就會飛的很高了�！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊。可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”
于是我高興地拿著風箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候咱們的風箏是廣場上所有風箏里最高的`，我高興地追著風箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現(xiàn)在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著放風箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風箏就掉下來了，但我還是很開心。
放風箏作文4
星期天的上午，小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風箏。
沒一會兒，小明準備好。他抓起絲線，小剛在后面舉起那可愛的燕子風箏，小明便逆著風跑了起來。小剛在后面追，小明對小剛說：“小剛快跑，不然風箏就飛不起來啦！”小剛說：“我已經(jīng)跟得很緊啦！”小剛慢慢地松開了手，那可愛的'燕子風箏緩緩地飛上了天。只見小明將那絲線一拉一放，風箏便飛得更高，在湛藍的天空中飛來飛去。一會兒躲到云彩間，一會兒又跑出來，好像是在和他們玩捉迷藏呢！一旁的小紅對小明說：“你可真厲害呀！一會兒就把風箏放上了天，能不能把我的風箏也放上天呀？”小明說：“好的！”
過了一會兒，小紅那美麗的蝴蝶風箏也飛上了湛藍的天空，自由自在地飛來飛去，可漂亮了！遠處的一家三口也在放風箏，他們那五顏六色的風箏早已飛上了湛藍的天空。小男孩興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們快看呀，我們的風箏飛得最高啦！”爸爸媽媽不禁感嘆道：“哇，你的風箏飛得可真高呀！”
又過了一會兒，天空早已被千奇百怪、五顏六色的風箏給鋪滿了，草地上也已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給填滿啦！
這是我見過的最盛大的風箏宴會！
放風箏作文5
今天是個陽光明媚的好日子，我和表弟一起去放風箏。
我和表弟來到草地上，綠草如茵，踩上去就像軟軟的地毯。草地上已經(jīng)有很多人在放風箏了，非常熱鬧，天空飛滿了風箏，有可愛的小金魚，有美麗的蝴蝶，有活潑的`小燕子……。千姿百態(tài)，美麗極了。
我拿著風箏線，表弟拿著風箏，風吹起來了，表弟舉著風箏跑了一段距離松開了手，我立即牽著風箏跑了起來，邊跑邊放線。啊，風箏飛起來了！我慢慢放線，風箏像小鳥一樣越飛越高。可是，沒一會兒，風箏竟然搖搖晃晃地越飛越低，“啪”的一聲落在了地上。我的心也跟著“啪”的一聲落在了地上。唉，出師不利，不過，沒有關系，繼續(xù)努力。我和表弟又試了一次，這一次，終于成功了！
風箏在藍藍的天空飛舞著，它一會兒和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天，一會兒和其他風箏捉迷藏……歡聲笑語飄蕩了整片草地，訴說著春天的快樂時光。
放風箏作文6
風箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風箏才成為人們喜愛的戶外活動。
每年春天媽媽都要帶我去放風箏，放風箏的好處多多，除了可以調節(jié)視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風箏，這是我第六次放風箏了，不過與往年不同的'是妹妹也加入進來，這是她第一次放風箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風的時候把風箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風箏飛得高飛遠得就要朝風向相反的方向跑。妹妹看著我的風箏在天上高高飛翔高興的直拍手。
過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非�？蓯�。
今天真是快樂的一天��！
放風箏作文7
在一個陽光明媚，春風得意，鶯歌燕舞的上午，朱老師帶領作文班的同學們，到西山去放風箏。
這是一條南北走向的丘嶺，約300米長，30米寬，嶺頂平坦，無樹無電桿障礙，嶺頂風力大，適合放風箏。同學們剛到山嶺就迫不及待的拿出風箏準備放，這個時候朱老師給我們講了一下放風箏的技巧，同學們按照老師講的放風箏的方法，30米一個點在嶺上一字排開擺好陣勢。
老師一聲令下，幾十個各式各樣的風箏便升上天空，有蝴蝶的、有老鷹的.，我的是魔鬼魚的形狀，樣子很獨特也非常好看。我和我的好朋友趙鵬剴兩個人放一個風箏，我拿著風箏他拿著線，我把風箏一扔他就拉起線跑起來，風箏越升越高，約有五六十米高，線也放完了。我看到同學們都拉著自己的風箏在山嶺上奔跑著，像一個個勇敢的小戰(zhàn)士！
通過這次放風箏，讓我們和大自然更親近了，也得到了大自然美麗風光的享受！
放風箏作文8
春天的女孩輕步走來。溫暖的春風吹過大地，小草伸出綠色的小頭，樹木拔出新的枝條，濃密的枝葉上開出五顏六色的花朵。天空像一顆藍色的寶石，飄著幾朵白云，像棉花糖。在綠色的草地上，熱情的人們在草地上放風箏。他們是三組五組。真的很熱鬧！
天空中的風箏五彩繽紛。金魚風箏似乎把天空視為一片浩瀚的海洋。它在天空中四處游動。蜈蚣風箏扭動著它纖細的身體。這很霸道。鷹風箏展開翅膀，在天空中翱翔。燕子風箏剪刀一樣的尾巴和它的'“花棉襖”真漂亮。蝴蝶風箏的翅膀上布滿了圖案，令人眼花繚亂的三角形風箏上有條紋圖案，在微風中翩翩起舞。
遠處有一個三口之家。媽媽拿著風箏線，爸爸則指示媽媽調整方向。孩子看著剛剛飛到藍天上的風箏，帶著它跑了起來，高興地喊道：“我不知道。”；我的風箏也在飛！飛得更高。
附近，三個孩子在放風箏！一個小男孩把風箏舉過頭頂。另一個小男孩拉著風箏線向前跑了一段距離。他大聲喊道：“我不知道；飛“小男孩扔了風箏，看到它在天空中飛翔。小女孩指著正在飛的風箏喊道：“看！風箏在飛！我還想把我的蝴蝶風箏送到藍天去�！贝禾�，春風吹拂，風箏飛翔。人們是多么幸福啊！今天真是一個快樂而難忘的日子！
放風箏作文9
一天下午，陽光明媚，微風徐徐，我、小紅和小明，到公園里放我們的燕子風箏。公園里，放風箏的小朋友已經(jīng)很多啦！
你看，嫩綠的小草露出尖尖的`頭，花壇里五顏六色千姿百態(tài)的鮮花，河里的冰已經(jīng)融化了，有幾條活潑的小魚游來游去，千條萬條的柳條迎風舞動著。我們仿佛來到一幅大活畫中！
我們開始放燕子風箏了。我舉起風箏，小紅拉著線，小明拽著線準備向前飛跑。小紅大喊一聲放，我立刻松手，小明立刻飛跑起來！風箏也慢慢地飛上了天空！我高興地追向小明，風箏在自己頭上越飛越高，翩翩起舞。小明把手里的線又放長了，風箏又飛高了。只見藍藍的天空，雪白的云朵，滿天的風箏，有活潑的金魚，有兇猛的老鷹，有飛舞的蜈蚣，好美麗的一幅風景畫啊！
到了傍晚，我們戀戀不舍地走出了公園。今天我們真的好高興�。�
放風箏作文10
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風箏真多�。∏�，那可愛的`小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看。快過來和我做游戲吧�！边�有一只勇猛的老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終于不下雨啦，我們可以放風箏了啦！”小剛托起風箏，小明拉著風箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一松，小明用力往前一拉線，風箏直接掉在了地上�！鞍Α毙∶鏖L長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍�！本瓦@樣，他們試了一次又一次，終于把風箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說：“我們終于把風箏放上去了。”小明一邊喘氣一邊說：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學會了放風箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
放風箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風箏。
公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風箏。瞧，那里的.金魚風箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風箏。這些風箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。
遠處，有一家三口正悠閑地放著風箏�？炜矗粋�小男孩正放著他心愛的三角形風箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會放風箏了，我們?yōu)槟泸湴痢薄Ｐ∧泻⒙犃藰纷套痰摹?/p>
近處，一對兄弟和妹妹正在放風箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風箏，弟弟把風箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。
時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。
放風箏作文12
今天陽光明媚，微風習習。公園里十分熱鬧許多人都在放風箏！
就這樣小紫約小綠、小紅去公園放風箏。他們來到了公園，發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有很多風箏了，他們迫不及待的把手里的風箏放出去！小紫和小綠拿著個可愛的小鳥，小紫說：“小綠，你拿著風箏的線頭，我拿著后面，這樣就可以放出去了。”小綠說：“好的，我已經(jīng)準備好了�！彼麄兣浜系目烧婧�，一轉眼風箏就飛上天了。但是這個風箏，還在往上繼續(xù)飛。好像風箏，要去找天上的仙女玩呢！旁邊的小紅著急了，便說道：“你倆別光玩兒，快幫我放上去，不光是我著急，我的.“小蝴蝶”也著急了�！毙【G和小紫說：“好好好，馬上過來�！辈痪茫〖t的“小蝴蝶”也飛上了天。遠處有一個小孩子的三角風箏放不起來，但是小孩子并沒有放棄，卻一直堅持。他的爸爸和媽媽在旁邊為他加油，小孩子更加有耐心，不一會兒就放起來了，旁邊的爸爸媽媽很為他高興。
時間過得可真快，一眨眼就黑了，這一天真是快樂的一天。
放風箏作文13
童年的故事；就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。
在老家的時候，我經(jīng)常在家旁邊的草地上看見有很多人在放風箏，我非常想學，就求爸爸教我學，爸爸終于答應了，像變魔術一樣，拿出了一個風箏。
我拿著風箏來到了草地上，爸爸對我說：“放風箏的時候，要飛快的跑，還要有人幫忙拿著風箏……這樣才能把風箏放的好�！笨磩e人的風箏飛得那么好，那么高，我也開始了嘗試。
真是，“看著簡單做起來難呀！”剛開始我的'風箏一會兒掛到了樹上，一會兒落到房屋上，我又反復的練習，漸漸地，我的風箏也能像別人的風箏一樣飛得又高又好，爸爸在一旁看著，不時投來贊許的目光。
��！多么難忘的學風箏的經(jīng)歷呀！我知道了，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能成功
放風箏作文14
藍天上飄著幾朵懶懶散散的白云，幾朵可愛的小花點綴著綠油油的'草地�！安蓍L鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這么好的天氣，最適合放風箏了，于是，我?guī)е艿苊妹脕淼搅瞬莸亍?/p>
抬頭一看，哇！藍天上飛著數(shù)十只風箏。有張牙舞爪的大蜈蚣；飛上蒼穹的老鷹；一只小鯉魚也從水里“嘩啦”一聲躍過白云，飛上了藍天；屋頂也不甘示弱，仗著一陣大風，化為一只風箏飛上了云霄。
我讓弟弟拿著小燕子風箏，而自己則在草地上飛奔！一陣大風將他吹上了藍天�！耙晒α�！”我興奮地大喊。
一陣怪風吹來，我的燕子像一片枯葉一樣，慢慢飄落下來。我不甘心，迎著那陣怪風跑，嗬！風箏又飛上去了！可是，遠處強強一家的老鷹悄悄飛了過來，朝燕子猛一啄，小燕子就掉了下來。
“妹妹，我們一起對付他！”我對妹妹說�！昂茫 庇谑�，一只蝴蝶和一只燕子與一只老鷹對視。
“歐！”老鷹沖向蝴蝶，蝴蝶一閃躲開了， “沖！”我的燕子閃電般攻擊著老鷹，老鷹被打敗了。
“��！我勝利了！”我興奮極了。
放風箏作文15
上個星期日，我和宋來旭一起去南湖放風箏。
我的風箏是一只“老鷹”，我喜歡老鷹，它身上那種渴望飛行的精神值得我學習。
開始組裝風箏了，我先將兩邊的翅膀桿插在一個十字桿上，又把尾巴插好，不一會兒，風箏就組裝好了。我讓媽媽拿著風箏，等有風的時候放。
“呼呼”，風吹起來了，我通過其他風箏測了一下風向，便讓媽媽松手，“呼啦”，風箏飛起來了！。我連忙又用手上下拽線，使風箏飛得更高。不一會，風箏就飛到了幾十米的高空。
突然，風停了，很多風箏落了下來。我也感覺手中的.線有點松了。我一看，原來“老鷹”在空中上下晃動，搖搖欲墜。我大吃一驚，連忙一只手拽線，另一只手扔下線軸，一把一把地往里收線，經(jīng)過我這一番“折騰”，總算保住了風箏的“性命”。我長長地舒了一口氣，朝周圍看了看，咦？宋來旭的風箏還沒有放起來！于是，我把風箏給了媽媽便手把手的教他。不一會，他的風箏也放起來了。他見了，高興地叫起來，而我也在一邊笑。
就這樣，時間不知不覺的溜走了，我們雖然意猶未盡，但也懷著愉快的心情回家了。
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