煩惱的成長作文(共6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文6篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長作文 篇1
每個人從小到大都會遇到一些不開心的事。
有的人把這些不開心的事情你稱為成長中的煩惱。
在我的成長過程中,也遇到過煩惱——“就是大人們總不相信我能把學習之外的'事兒做好!”當我問大人們?yōu)槭裁磿r,他們常常會說“子女在父母面前永遠是孩子”。
就拿今年春節(jié)買,春聯(lián)和拉花這件事來說吧!本來爸爸、媽媽上班,沒時間提前購買,可當我自報奮勇要替大人“分憂”時,媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說,小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想,小瞧人,俗語說“不怕不識貨,就怕貨比貨”我多走幾個年貨攤,多打聽打聽幾家不就行了。結果,我以比別人少花3元的價格買回了一付春聯(lián)和4對室內(nèi)拉花。
節(jié)日期間,爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時都有圍著爸爸身邊轉。但是,當我拿起菜刀要幫爸爸切菜時,爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說,別動,刀子會切到手指的……當我要幫助爸爸涮洗餐具時,大人們又驚呼,小心別摔壞了碗……
唉!既然知道這些事情我做不好,可又不教我做,那么我什么時候能會呢?
其實,像我遇到的這些煩惱,相信其他同學也一定遇到過。記得上小學5年級的時候,學校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園,參觀結束,在吃中午餐時,由于我們這些男孩子誰都不會拔魚刺,結果是瞧著一桌子的魚宴,同學們誰都沒吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上,我了解到,像我們成長中的這些煩惱在美國、英國等一些西方國家里的同學中,是很少或不會發(fā)生的,他們無論做什么事,父母一般都不隨便反對。
唉!啥時候,我們中國的媽媽們能與世界接軌呢!
煩惱的成長作文 篇2
童年似煙,被微風吹散了;童年如夢,被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經(jīng)與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:”小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……
“唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。走進了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學的那段時光,是何等的悠閑,何等的快樂啊!每天都和同學嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了?墒,現(xiàn)在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點點自由的時間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學習的壓力。∷孟袂Ы镏,壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學好呢?怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢?我又掉進了成長為我設下的'陷阱--煩惱中。
唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠,好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?”小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……“”一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀由小變大,他的煩惱增加了“……唉!有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的”彩虹之橋“?
煩惱的成長作文 篇3
如果說成長是一張白紙,那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里,總會有暫時抹不去的“痕跡”;也或者說,煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”,永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法,在無法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過,作業(yè)如山。舉個例子來說,早上一到學校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時,按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè),中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時不如說“守童”;看著我們寫完一項又來一項,可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說作業(yè)完全不成問題,那煩惱什么呢?
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的.號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書,讓你只能低頭活在當下,在寫作業(yè)時間,永遠都只問:誰寫完了?我敢說,每個人的心里都想著以前的“happy”時光,可是六年級的日子只會讓你的心思放在學習上,只有上學的早自習時間和放學的時間才能與同學談天說地,其余的時間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了,你與初中的相遇也即將說“哈嘍”,然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒,你不會傾淚而下一下嗎?我會內(nèi)疚沒珍惜彼此,時間太少了,少到只有上下學前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了,與你我及大家在一起學習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”,要關注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長的人生畫卷中,學業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開出真情之花。
煩惱的成長作文 篇4
在我的生活中,有許許多多的煩惱,如小時候玩具被搶了,吃不到糖果呀,但是,最令我煩惱的事情就是長大。
長大了以后的作業(yè)會越來越多,原來小時候都是不用寫作業(yè)的,但是長大了以后,作業(yè)就會一點點地變多。比如說,一年級的作業(yè)只要寫半個小時,而二年級的作業(yè)卻要寫一個多小時,三四年級的作業(yè)要寫兩個小時,而五年級的作業(yè)卻要寫兩個小時多一些,六年級的作業(yè)以此類推,自然用的時間要比我年級還要多一些。
第二,長大了,自己的事情要自己做。比如說,今天中午,我喝牛奶的時候,一不小心把倒牛奶的碗打碎了,從前都是媽媽先把我推開,然后幫我打掃的。但是今天,媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕,先把碗的碎片一點一點都掃完,倒進垃圾桶。然后,把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽臺上去洗完晾曬。洗完掃把,媽媽還讓我用拖把,把灑在地上的牛奶拖干凈,拖完以后又要求我去衛(wèi)生間,把拖把洗干凈。洗完拖把以后,我獨自來到洗衣機旁,先用手把衣服上沾的.牛奶洗干凈,再把衣服放進洗衣機清洗,這才大功告成。可是,媽媽又說我把地拖得太濕了,于是,我又沖進衛(wèi)生間,拿出拖把,認認真真地拖了一遍,擠了一遍水,再拖了一遍,這才打掃完了自己干的“好事”。
嘿,長大的煩惱可真不少吧。但是,長大的煩惱,也使我學到了不少的知識和本領。讓我們一起迎接長大的煩惱吧。
煩惱的成長作文 篇5
不知不覺我已經(jīng)在人生的歷程上寫下了十一個春秋,我在不斷成長的過程中,有成功,也有失;又自豪,也有悲觀;有快樂,也有煩惱。同時,我也學會了尊重別人。然而尊重別人,給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,還有煩惱。
記得有一次,我的一位同學做錯了一道題,我不僅沒有嘲笑他,也沒有對別人張揚他的錯誤,而是用鼓勵的話語幫他找回信心,分析原因,改正錯誤。因為我知道,誰都有錯的時候,失敗是成功之母。
幫助別人是快樂的,但是,幫助別人的快樂一飛走,煩惱就來到了我身邊。當我有錯的.時候,他并沒有鼓勵我,反而不斷地嘲笑我,還對別人張揚我的錯誤,我難過極了。煩惱的陰影覆蓋了我的心靈。我想:我尊重了別人,別人為什么不尊重我?老師經(jīng)常教育我們,尊重別人,尊重自己,才能贏得別人的尊重。而為什么他卻這樣嘲笑我呢?
這件事一直在我心里埋藏著,它時刻提醒我:要做一個自尊自重的人,自立自強的人,不要嘲笑別人,也不要因為別人的嘲笑而灰心喪氣,要堅強!
每個人都要長大,只有經(jīng)歷了重重艱難考驗的人,才算是生活的強者。一個人,如果不鍛煉自己,不磨煉自己,那么,他就克服不了生活中的艱難險阻,就成為一個被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時刻向你挑戰(zhàn),要想真正長大,就要努力克服挫折,戰(zhàn)勝煩惱,努力擺脫心中的陰影,使自己不斷堅強,一步步地走向成功!
煩惱的成長作文 篇6
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應有的
活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的`青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的。
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