六一兒童節(jié)作文精品(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
在這個(gè)令所有孩子歡呼雀躍的日子，在這個(gè)屬于兒童的日子，六一。我們迎來(lái)了一個(gè)別樣的六一，這是最莊嚴(yán)的一個(gè)六一，也是我們的最后一個(gè)六一。
望著墻上的鬧鐘，時(shí)間一分1一秒的流逝，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們已經(jīng)迫不及待，在期盼中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。我們幻想著，幻想著這最后一個(gè)六一會(huì)是怎么樣的？
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們來(lái)到了六藝樓，首先我們要將自己的青春寄語(yǔ)，貼在成長(zhǎng)之樹(shù)上。我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，一步步邁向這神圣的成長(zhǎng)之樹(shù)，鄭重的地貼上信封，無(wú)人知道這封信中，飽含的是我們的期望，我們對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ)，這或許是世上最寶貴的東西之一吧！
進(jìn)入六藝樓，我們正式開(kāi)始了退隊(duì)儀式，在一聲聲莊嚴(yán)的宣誓下，我們高舉右手，眼神凝重。我們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，唱著高亢的隊(duì)歌，響徹整個(gè)校園。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，我不應(yīng)該松懈，退離了少先隊(duì)標(biāo)志著我又有了新的身份，我要為入團(tuán)而努力，而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾，望著高高聳立的少先隊(duì)隊(duì)旗，我們不禁熱血沸騰，這是革命先烈用鮮血染紅的，我們身上背負(fù)著為國(guó)家做奉獻(xiàn)的'使命。多么不舍，多么不愿意摘下紅領(lǐng)巾，但短暫的離別是為了更好的開(kāi)始。
操場(chǎng)的迎面接力使我們更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校發(fā)的小禮品也使我們的心更加甜蜜。
這個(gè)六一，這個(gè)別樣的六一，這個(gè)獨(dú)具一格的六一，這最后一個(gè)六一。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六月一日兒童節(jié)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧��！
放眼望去，排隊(duì)的隊(duì)伍如同威武的長(zhǎng)龍。我參加了“疊易拉罐”的一項(xiàng)活動(dòng)，只見(jiàn)前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢！一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……疊得可真高呀！只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來(lái)，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開(kāi)始疊，大約疊到一米多高的時(shí)候裁判一聲哨響宣布時(shí)間到了，裁判員數(shù)了下，一共有10個(gè)，是全場(chǎng)的最高數(shù)，頓時(shí)全場(chǎng)想起了熱烈的`掌聲。
輪到我上場(chǎng)啦，我懷著激動(dòng)的心情疊著易拉罐，易拉罐一會(huì)兒倒下又馬上被我重新疊起來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，最后裁判一數(shù)，我疊了13個(gè)，這讓我興奮不已，剛才那個(gè)哥哥也豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。
這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，讓我快樂(lè)又難忘，期待著下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)！
六一兒童節(jié)作文 篇3
六月的雨細(xì)細(xì)的，淅淅瀝瀝的。“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，總感覺(jué)有些傷感。細(xì)雨蒙蒙，飄來(lái)一絲涼意，悄然灑下，給小道繪出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)；時(shí)光悄悄的從我身邊走過(guò)，卻不著痕跡……轉(zhuǎn)眼間，“六一”來(lái)了，那是我人生中最后一個(gè)“六一”。
昂首是春，俯首是秋；月圓是詩(shī)，月缺是畫。剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持，童年卻已開(kāi)始步履滿跚地離我而去……還沒(méi)來(lái)得及跟這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，它就變成了輕盈的沙礫隨風(fēng)飄逝。時(shí)間老人啊，您為什么這么無(wú)情？難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎？您要讓我水晶般的童心瞬間掉落在地，然后破碎嗎？
我在記憶的長(zhǎng)廊拼命追逐，試圖把這一切的一切都挽回。但無(wú)可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。��！不舍不舍，千萬(wàn)個(gè)不舍！——然而，也只能不舍了。
黃昏，靜靜的。夕陽(yáng)的余暉映紅我的面頰，眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，就像飄灑的細(xì)雨。淚水打濕童年的大門。但是時(shí)光不會(huì)倒流，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，走向成熟。對(duì)！我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽向前走！童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒，承載我所有的純真，永埋于心吧！
歲月是一首動(dòng)人的歌，童年就是一串串美妙的'音符，把它傳達(dá)得扣人心弦；歲月是一幅美麗的畫，童年就是一枝畫筆，把它點(diǎn)染得五彩繽紛；歲月是一首長(zhǎng)詩(shī)，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠(yuǎn)是我心中最璀璨的回憶！
最后的，也是最美的！擦干淚，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌。當(dāng)今天最后的一縷余暉收斂時(shí)，我堅(jiān)信，它會(huì)變成明天的一輪新的太陽(yáng)！
六一兒童節(jié)作文 篇4
時(shí)間像一輛賽車一天天流失著終于到了全世界兒童祈助的節(jié)日——兒童節(jié)。
當(dāng)我起來(lái)以后，看著那藍(lán)天白云，看著那綠樹(shù)紅花，看著那鶯歌燕舞，看著那高樓大廈，我心中有一種說(shuō)不出的興奮。仿佛每一件事物都那么美好那么美麗，我立即穿好我最喜歡的衣服，吃過(guò)早餐后一蹦一跳地像學(xué)校走去。路上站在樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎在嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好：“兒童節(jié)快樂(lè)，小朋友！”就連那在風(fēng)中搖擺的柳樹(shù)也也伸出手向我問(wèn)好。我慢慢的深呼吸，用心去體會(huì)這一切。不知不覺(jué)我已坐在座位上了。到場(chǎng)的'同學(xué)們和老師嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。直到大喇叭說(shuō)道：“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們和老師才安靜下來(lái)，幾千雙眼睛注視著舞臺(tái)。
一個(gè)小男孩走上舞臺(tái)高聲說(shuō)：“有請(qǐng)我們空軍叔叔位我們表演一空翻吧隨后，空軍叔叔排著整齊地隊(duì)伍走上了，只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)喊道空翻三百六十度！”接著空軍叔叔們一個(gè)接著一個(gè)地翻空。那驚險(xiǎn)的動(dòng)作真有點(diǎn)嚇人呀。過(guò)了一會(huì)，這些魁梧的叔叔又表演了好幾個(gè)高難度動(dòng)作。把我們吃驚的嘴有五個(gè)包子那么大。隨后一個(gè)小女孩上來(lái)給我們表演竹笛，那聲音吧我們從驚險(xiǎn)中帶到了平靜，那聲音時(shí)而響亮，時(shí)而平緩，時(shí)而飛快。讓我們感受音樂(lè)的美好，感受童年的歡樂(lè)。我好像聽(tīng)出了鳥(niǎo)叫，海豚聲和水聲。好像把我們每一個(gè)人都帶入仙境樂(lè)園。
表演的節(jié)目真多啊，同學(xué)們的衣服多漂亮啊我心情真興奮。這是多么美好的六一��！
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