小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　也許你會(huì)想，別人的生命關(guān)我何事，也許你又會(huì)想，生命都是如此寶貴。

　　寒假的一天，我和爸爸到醫(yī)院看病�？春貌『螅�我們看到醫(yī)院內(nèi)有無(wú)償獻(xiàn)血的地方，我們便走了過(guò)去咨詢了一下。我因?yàn)槟昙o(jì)太小不能參加獻(xiàn)血活動(dòng)，于是我就在旁邊看爸爸獻(xiàn)血�？吹桨职謭�(bào)好了名走上獻(xiàn)血車時(shí)，我的自豪感和敬佩感油然而生：爸爸不怕痛，同時(shí)為那些不曾相識(shí)的人獻(xiàn)上自己的鮮血，這是多么偉大的.行為��！正當(dāng)我在遐想時(shí)，我的思緒被一段對(duì)話打斷了。

　　“你去參加無(wú)償獻(xiàn)血吧，我老了不能去�！币晃辉谖疑磉吔�(jīng)過(guò)的老奶奶對(duì)一個(gè)年輕女子說(shuō)。

　　“我憑什么獻(xiàn)血給他們，又不是有償?shù)模瑢?duì)我沒(méi)有好處�！蹦贻p女子說(shuō)。

　　她倆從我身邊走過(guò)，又來(lái)兩人。

　　“我們要不也去獻(xiàn)血？”中年男子說(shuō)。

　　“不行，我有糖尿病，你也有白血病。”另一名中年男子說(shuō)。

　　我聽(tīng)了他們的對(duì)話，就去問(wèn)爸爸：“血獻(xiàn)給誰(shuí)啊？為什么叫無(wú)償獻(xiàn)血？痛不痛�。俊�。一連串問(wèn)題問(wèn)下去，爸爸一一回答：“獻(xiàn)給國(guó)家，國(guó)家再把這些血給那些有需要的人，也許我們的血能救人一命呢！無(wú)償獻(xiàn)血是沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)墨I(xiàn)血，是衡量一個(gè)人是否熱愛(ài)自己的國(guó)家，是否知道回饋社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。至于痛嗎，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我可以忍得住�！�。

　　我把剛才那些人講的話重復(fù)給爸爸聽(tīng)，爸爸看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知不一樣。剛才那名女子功利性太強(qiáng)，凡事都要報(bào)酬。我們做人可不能只想著這些，只要我們大家對(duì)社會(huì)熱愛(ài)了，我們自己也才能享受到社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。孩子，你要向那些熱心人學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”。說(shuō)完，爸爸用手摸了摸我的頭。

　　是啊，一滴血可能挽救一個(gè)人的生命。這些血來(lái)自人們的愛(ài)心，人們將愛(ài)心傳遞下去，就鑄成了社會(huì)主義新風(fēng)尚。在這過(guò)程中，我因了解和懂得生命之血延續(xù)的過(guò)程，更加知道愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)用于工作中、生活中，將愛(ài)回報(bào)給祖國(guó)。

小學(xué)生作文 篇2

　　去年暑假，我一做完作業(yè)就來(lái)到外婆家玩。剛剛進(jìn)門，外婆就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“毅毅，我們家的母狗生小狗崽子了哦，快去看看吧！”

　　聽(tīng)完外婆說(shuō)的話，我急忙跑到狗窩里去看。哇！五只小狗崽正在舔母狗的奶頭，你擠我推，五只小狗崽正在爭(zhēng)搶剩下的奶水。最讓人驚喜的是，這五只小狗崽都是清一色的黑色。

　　看見(jiàn)它們?nèi)绱丝蓯?ài)，我禁不住這個(gè)摸一摸，那個(gè)揉一揉。外婆看到后急忙把我拉開(kāi)，說(shuō)：“母狗很護(hù)崽的，當(dāng)心它咬你！”然而對(duì)小狗的喜愛(ài)使我對(duì)外婆的話半信半疑，很快，我便開(kāi)始盤算起待會(huì)兒如何去逗小狗崽們了。

　　天黑下來(lái)了，我偷偷潛入后院，只見(jiàn)母狗和小狗們都在美美地睡著覺(jué)呢。我小心翼翼地抱起一只小狗崽，正想逗弄一番時(shí)，狗崽發(fā)出了“吱”的一聲，把母狗驚醒了，母狗看見(jiàn)我正抱著它的孩子，就“嗖”的一下竄出狗窩狂追我。我驚出了一身冷汗，急忙跑啊跑，鞋子都跑掉了。不過(guò)幸好沒(méi)有被母狗追到。

　　小狗們看到母狗跑出來(lái)，也爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，排成一支長(zhǎng)隊(duì)，像在給母狗加油：“媽媽，快點(diǎn)！”情急之下，我奔上了一個(gè)土堆。這下母狗卻不上來(lái)了，轉(zhuǎn)而緊緊地盯著我，還不時(shí)地對(duì)我咧嘴，生怕我會(huì)把它的'孩子怎么樣似的。

　　看樣子我的計(jì)劃不得不泡湯了，我放下狗崽。剛一放手，小狗崽便飛一般地奔向它的母親。母狗用舌頭不斷地舔著小狗崽，好像在說(shuō)：“孩子，你終于回來(lái)了。”舔完之后，母狗便帶著小狗崽們急忙回到了狗窩。

　　難怪人們常說(shuō)：“狗養(yǎng)疼狗，貓養(yǎng)疼貓�！蔽医K于見(jiàn)識(shí)到狗的偉大母愛(ài)了！

小學(xué)生作文 篇3

　　近期，我在街上看到這樣的標(biāo)語(yǔ):多城同創(chuàng)，共創(chuàng)美麗黃巖城。我有些不解。回家查了許多資料，才知道:多城同創(chuàng)是指創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家環(huán)保模范城市”和“全國(guó)文明城市”等多個(gè)稱號(hào)。簡(jiǎn)單地說(shuō):就是將我們所處的環(huán)境變得更加整潔.干凈.美麗。讓人們的生活更加的質(zhì)量更加提高。

　　在沒(méi)有開(kāi)展多城同創(chuàng)之前，在街上，車子橫七豎八的停著，經(jīng)常造成堵車。在小區(qū)的墻壁上，樓梯上隨處可見(jiàn)小廣告。在一些沒(méi)有安裝攝像頭的紅路燈口，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些車子亂闖紅燈。我還看到許多流動(dòng)小攤在校門口，那燒出來(lái)的.東西冒出滾滾濃煙，污染了空氣。周圍還有許多紙巾.塑料袋.竹簽。

　　現(xiàn)在，街上的車子都整齊地停放在線內(nèi)，街道在交警的指揮下，車子都通暢的行駛著。那些小廣告都被城管處理的干干凈凈。那些流動(dòng)小攤也都不在，街道上也干干凈凈，沒(méi)有了那些垃圾。

　　開(kāi)展多城同創(chuàng)以后，我也更加自覺(jué)了:在外面吃飯的時(shí)候，剩下的東西都自覺(jué)打包。在車子里，我本想把垃圾扔在窗外，但想到多城同創(chuàng)這活動(dòng)之后，自覺(jué)的將垃圾放在車內(nèi)，在下車后把垃圾扔到垃圾桶里。在外時(shí)，本想打的去目的地的我，卻從包里拿出自行車卡，騎車去。

　　多城同創(chuàng)光靠一個(gè)人是不行的，需要大家一起參加。從小事做起，從你我做起，保護(hù)我們美麗的環(huán)境，保護(hù)我們的資源。

　　現(xiàn)在，讓我們手聯(lián)手，心連心，從現(xiàn)在做起，為更加美麗的環(huán)境奉獻(xiàn)自己綿薄的力量吧!

小學(xué)生作文 篇4

　　她是個(gè)女孩子，今年九歲。是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的一員。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得不算胖，但很健康。平時(shí)總愛(ài)扎兩只羊角小辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，顯得她活潑好動(dòng)。她那瓜子形的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。稍高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，高興時(shí)，她撇撇小嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，她嘟起小嘴。從這張小嘴說(shuō)出的話，有時(shí)讓媽媽火冒三丈，有時(shí)卻讓媽媽大笑不已……

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)：比如說(shuō)喜歡繪畫，做手工，拉小提琴等。但她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，只要一見(jiàn)到好書，總纏著媽媽買下來(lái)，因此，家里積攢了很多的書，她每天都要在書堆里翻一陣子。她除了做作業(yè)，就是看書，為了看書，她可以把玩放棄。書就像一個(gè)知心朋友，陪她度過(guò)一天又一天，她從書的'海洋里學(xué)到了許多前所未有的新知識(shí)，懂得了很多道理，增加了想象力，同時(shí)也提高了寫作能力，因此，她偏愛(ài)寫作，有一次，她還被學(xué)校評(píng)為“寫作之星”呢。

　　她學(xué)習(xí)很踏實(shí)，愛(ài)好各門學(xué)科：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、自然等，她都感興趣，她發(fā)展比較全面，是一名全優(yōu)生。

　　當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)：任性，辦事總愛(ài)認(rèn)個(gè)死理，和別人爭(zhēng)論簡(jiǎn)直成了家常便飯，而且不爭(zhēng)贏決不罷休。她還愛(ài)發(fā)脾氣，為這媽媽可沒(méi)少批評(píng)她，但她有信心不斷改進(jìn)。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？不瞞你說(shuō)，她就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩——榮丹卉。

小學(xué)生作文 篇5

　　“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國(guó)際愛(ài)鳥日”。在這里，我希望大家都能保護(hù)鳥類，愛(ài)護(hù)鳥類。

　　在這個(gè)世界上，有多少為了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業(yè)廢氣、廢水破壞了鳥類的家園；砍伐樹木，一棵棵樹木倒下，就代表著一只只小鳥的家沒(méi)了。破壞了鳥類的家園，這促使了許多鳥類死亡，有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命，鳥類也有，它們也有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命。我想問(wèn)那些掠殺小鳥的人：“你們有什么權(quán)利去毀掉小鳥的`自由呢？”

　　鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)自然界綠色植物方面作用很大，鳥類可以為人們預(yù)報(bào)季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來(lái)，叫聲“布谷”，好像在催促人們抓緊春耕生產(chǎn)。如果我們?nèi)祟悰](méi)有了鳥兒，藍(lán)天將是一片空虛，森林將寂靜無(wú)聲，生態(tài)將會(huì)失去平衡。一只灰喜鵲一年能吃掉一萬(wàn)五千條松毛蟲，能報(bào)護(hù)五六畝松林。一只杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬(wàn)只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季可吃掉六萬(wàn)多只蝗蟲……這些數(shù)字是多么不可思議啊！鳥兒雖然有一點(diǎn)錯(cuò)誤，但他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了我們。我們不能去束縛鳥兒，要讓他們自由，為人類造福，而不是去掠殺小鳥。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥護(hù)鳥，讓我們?nèi)祟惡网B類和諧相處，共同營(yíng)造一個(gè)美麗的地球。

小學(xué)生作文 篇6

　　天晴朗，心情好。一大早，睡到了自然醒，就爬起了床。

　　看著外面的好天氣，不禁哼起了歌，跟公園里的鳥雀打招呼，跟路過(guò)的熟人問(wèn)早安。

　　等晨跑完回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，吃飽喝足后，一本滿足的癱坐在沙發(fā)上。剛要繼續(xù)我的“葛優(yōu)癱”，想起了媽媽工作那么辛苦，今天剛好是周末，作業(yè)又不多，那就幫媽媽打掃下家務(wù)吧。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我翻身而起，拿起了剛吃完的碗筷走向廚房，洗好放好，回到了自己房間。

　　可不是要開(kāi)始偷懶，而是覺(jué)得清潔應(yīng)該從自身做起。于是我先打開(kāi)了門窗，深吸一口氣，整個(gè)心情都變得很舒暢。我開(kāi)始整理書桌上亂放的書籍，還有床頭柜上，地上掉落的，把它們都擺放整齊，放在了書架上。然后我把自己的床鋪好，被子疊的規(guī)規(guī)整整，儼然一副軍被的樣子。然后我拿來(lái)了拖把，把地掃好拖干凈，再把垃圾都倒掉，整個(gè)房間煥然一新的.樣子。

　　同樣的，我又幫媽媽打掃了客廳，把地拖好擦干凈，把衣服都放進(jìn)了洗衣機(jī)，去晾衣服的時(shí)候，明顯的有些夠不著，我搬來(lái)了凳子站在上面，看到陽(yáng)光透過(guò)衣服灑在臉上，說(shuō)不出的一種溫暖跟舒服。

　　一上午雖然忙忙碌碌的很累，但是卻是很充實(shí)。

小學(xué)生作文 篇7

　　今天，陽(yáng)光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學(xué)去奔園踏春。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學(xué)們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來(lái)了。

　　瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長(zhǎng)滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開(kāi)著粉白花朵的.海棠樹，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開(kāi)滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的……

　　河堤外面有一片很大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來(lái)飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學(xué)們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學(xué)一起照了幾張照片留作紀(jì)念。

　　今天玩得真開(kāi)心��！我希望明天還去踏春！

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