我的夢想是老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的夢想是老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的夢想是老師作文1
我的夢想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋煵粌H可以指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),給孩子們傳授知識,還給孩子們扣好人生第一?圩,老師是辛勤的播種機(jī),給孩子們的心靈播下誠實(shí)和善良,播下理想和希望。
記得五歲的時(shí)候,我在上幼兒園。有一天,在放學(xué)的時(shí)候,媽媽沒有來接我,同學(xué)們都回家吃飯去了,保安也下班了,我趁老師沒注意,就獨(dú)自一人回家了。在路上,我看到了一只小兔子,就想把它帶回家。那只兔子跑得很快,我也飛快地追趕,我追到樹林里,那只兔子跑到草叢里,不見了,我卻迷路了。我哭著往前走,長長的小路沒有盡頭,我走累了,就在路邊坐著哭。天都黑了,不一會兒,一個(gè)騎車的人來我旁邊,我一看是我們的老師,老師問我:“你怎么一個(gè)人跑到這里來了?老師和你媽媽都急壞了!蔽艺f我在追兔子,兔子帶我跑到這里來的。老師安慰我,把我扶上自行車,然后把我送回家。媽媽見到我,摟著我快要哭出來了,懇請老師在我家坐一會兒,但老師說園里還有很多事,很快就回去了。
從那一刻起,老師在我心中就是無所不能的神,當(dāng)老師的夢想就在我心底發(fā)芽了。后來,古麗巴哈爾老師讓這顆新芽茁壯成長,山東的張老師讓這顆新芽披上綠裝,許多老師的.不懈努力,讓這顆新芽變成枝繁葉茂的大樹。
這就是我的夢想,我要好好學(xué)習(xí),為夢想而奮斗,長大當(dāng)一名合格的老師。
我的夢想是老師作文2
“我的未來不是夢,我要好好珍惜每一分鐘……”每個(gè)人都有自己的夢想,都會為心目中的夢想而去拼搏。無論風(fēng)吹雨打,也日夜兼程。
我的夢想是當(dāng)一名老師。
教師,她是個(gè)神圣的職業(yè)。她是人類靈魂的工程師,洗滌著學(xué)生的靈魂,每個(gè)時(shí)代,都為社會培養(yǎng)了一批又一批革命的接班人;她就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;她就像春蠶,犧牲了自己,裝飾了別人;她就像園丁,不辭辛勞,培育了朵朵小花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美老師的`詩句嗎?
我想成為一名教師,一名有責(zé)任有愛心的教師。學(xué)生成績下降了,不論嚴(yán)寒酷暑,我都要堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)生參加比賽失敗而情緒失落時(shí),我會鼓勵(lì)他:“記住,失敗乃成功之母。”
但是,我懷著夢想踏上征途后,會有更大的考驗(yàn)在等著我:途中的美酒會麻醉我,秀麗的風(fēng)光會誘惑我,高大的冰山會阻擋我,瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅(jiān)持,我會不怕困難,勇往直前,永不放棄。
教師,是我的夢想。我會好好學(xué)習(xí),為長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師而努力拼搏。
我的夢想是老師作文3
什么是夢想?夢想是清醒劑,當(dāng)你渾渾噩噩時(shí),它會讓你冷靜下來思考;夢想是鮮花,點(diǎn)綴你泥濘的人生;夢想是指南針,引導(dǎo)你前進(jìn)的方向;夢想是……
每個(gè)人都有自己的夢想,或大或小,有人想做一名醫(yī)生;有人想做一名警察,而我最想做就是人民教師!
在我心中教師是平凡的。因?yàn)樗墓ぷ鲘徫皇欠酱缰亍v臺,她整日面對是我們這些懵懂無知的孩子,并非達(dá)官貴人!
但是,在我精神世界里,教師又是偉大的。她能把晦澀難懂的知識,化作點(diǎn)點(diǎn)春雨澆灌到我們心田!讓我們健康成長。
也是因?yàn)槲铱捎H可敬的老師們,我這個(gè)小鳥,羽翼正逐漸豐滿!基于我的可喜變化,所以,我當(dāng)老師的夢想越發(fā)強(qiáng)烈!
有了夢想,剩下的就是我如何去追夢了。
課堂上,我專注認(rèn)真!爭取把老師講的知識一網(wǎng)打盡。有時(shí),也會觀摩老師講課的'神情舉止在課下學(xué)以致用!
課下,我在保證作業(yè)完成的情況下,盡量做到海量閱讀!為我的教師夢儲備知識和能量!因?yàn)槔蠋煟仨氈R淵博,博古通今!所以積累就從現(xiàn)在開始!
做到了積累,也要做到和同學(xué)們交流分享!“三人必有我?guī)熝伞,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),交流能讓我更豐富,更精彩!
寫到這里,你是不是看到了我一直在為夢想而努力呢?
“苦心人天不負(fù)”,長此以往的堅(jiān)持下去,我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想——做一位人民教師!
我的夢想是老師作文4
一直以來我都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時(shí)候,當(dāng)……這個(gè)夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個(gè)夢想就是當(dāng)一位受人尊敬的教師。
首先,這個(gè)職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的。可在學(xué)生眼里,老師很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是,學(xué)生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認(rèn)真地備課。在課堂上,我會用生動的`語言去打動每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學(xué)生能積極參與。
不過假如讓我當(dāng)老師,我一定不會像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè),我一定會讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢,多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢想能夠成真。我會朝著我的夢想不斷努力。
我的夢想是老師作文5
每個(gè)人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)歌唱家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,還有的'人想當(dāng)醫(yī)生、工程師,而我也不例外,我的夢想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。
雖然老師多次說過:“當(dāng)老師可不好玩,是一個(gè)很辛苦,很累的工作!钡@并不能阻擋我當(dāng)老師的夢想。為了這個(gè)夢想,我一直在努力學(xué)習(xí),盡管有時(shí)候,考試成績不是太理想,讓老師和父母有點(diǎn)失望,也會給我?guī)硪恍┐驌。但這并不能讓我放棄學(xué)習(xí),我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。
為了這個(gè)夢想,每天晚上,我都要看一點(diǎn)書,有課本,也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍,有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬個(gè)為什么》……在書里,我找到了許多小伙伴,收獲了許多不曾擁有的知識,拓展了自己的見聞,明白了什么叫“讀書破萬卷,下筆如有神”,更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上,我邁步向前,昂首挺胸,因?yàn)椋矣幸粋(gè)堅(jiān)定的信念:我要增長自己的知識,像老師一樣,做一個(gè)學(xué)富五車,博學(xué)多才的人。這樣,將來才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛學(xué)習(xí)的人,把他們教育成有才華的人!
想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想十分困難,可我不怕困難,我相信:好好學(xué)習(xí),天天向上。我一定會成功,不求最好,只求更好。我相信我自己。
這就是我的夢想,我一定會成功,成為一名優(yōu)秀的教師,請你相信我,我會更上一層樓!
我的夢想是老師作文6
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識與足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會及時(shí)與我們談心。并且在暑假與寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的.學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見他們擁有與睦的家庭;當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場,獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養(yǎng)自己的耐心與愛心。為了這個(gè)夢想,我決定從現(xiàn)在開始。
我的夢想是老師作文7
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的.語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是非常輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也非常高。
就看老師這一點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
我的夢想是老師作文8
每個(gè)人都有自己的夢想。有人想當(dāng)運(yùn)動員,在奧運(yùn)會上為國爭光;有人想當(dāng)醫(yī)生,幫助病人起死回生;有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國科技的進(jìn)步廢寢忘食。而我的夢想是,長大后當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到對面的姐姐作業(yè)那么多,又很晚放學(xué),考不好還要被家長罵,做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想:現(xiàn)在高年級的學(xué)生壓力可真大啊。
要是我當(dāng)了老師,我會讓學(xué)生們早點(diǎn)放學(xué)回家,不讓家長擔(dān)心;我還會少布置作業(yè),讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力;我會讓家長不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲。
“零零零”,上課鈴響了,這節(jié)是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來到操場,看見同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來上課呢,我會讓同學(xué)們先跑三圈,就可以自由活動。自由活動時(shí),他們玩的`游戲多得數(shù)不勝數(shù):有老鷹捉小雞,有跳繩。我會參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞!傲懔懔恪,下課了,游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。
“婧,快起床了!蔽叶呿懫鹨粋(gè)熟悉的聲音,原來是媽媽!我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個(gè)夢,但我相信,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簦?/p>
我的夢想是老師作文9
每個(gè)人都有自己的夢想。有人想當(dāng)警察維護(hù)和平,有人想當(dāng)清潔工,讓城市美觀。而我想當(dāng)一名美術(shù)老師。
小時(shí)候,我就很愛畫畫,家里的墻上貼滿了我的畫,它們五彩繽紛。學(xué)了《老師,您好》這篇課文后,我知道了教師的事業(yè)是崇高的。老師把知識教給了學(xué)生們,讓他們在知識的海洋里茁壯成長,有一句詩就是來形容教師的`:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
一次上美術(shù)課時(shí),老師教我們畫車,同學(xué)們都在專心致志地畫,可我卻不知道該怎么畫好。老師走了過來,微笑著問:“你不會畫嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師俯下身子,耐心地教我們怎么畫。“如果你想畫好,就必須要有想象力!”我聽從老師的建議,開始努力地想象各種車的樣子。終于,我創(chuàng)作了一輛冰淇淋車,老師夸我有想象力,給我打了三顆星,我心里樂滋滋的。
我很敬佩教師的崇高,我相信,只要我付出堅(jiān)持不懈的努力,我當(dāng)美術(shù)老師的夢想就會實(shí)現(xiàn)的。
老師點(diǎn)評:很喜歡讀你的習(xí)作,字好看,話說的流暢,還生動,一次美術(shù)課經(jīng)歷讓你萌發(fā)了當(dāng)老師的想法,我相信你一定能實(shí)現(xiàn)它!
我的夢想是老師作文10
人人都有夢想,有人的夢想是警察,那就得用有強(qiáng)健的體魄;還有人的夢想就是老師,那就得擁有知識與耐心。我的夢想就是當(dāng)那個(gè)受人歌頌的老師!啊,老師!這個(gè)普通的職業(yè),為了學(xué)生付出了一生,換來了一根又一根祖國的棟梁。啊,老師!這個(gè)崇高的職業(yè),這歌似蠟燭,春蠶,園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!
啊!老師!我愛這個(gè)職業(yè),更愛老師那個(gè)富有知識的靈魂!
我的夢想之所以是老師,這是因?yàn)槲冶粡埨蠋煾腥玖。明白了努力就會有收獲這句話與老師這個(gè)詞語的真諦!
四年級的時(shí)候,我們的期末平均成績就是五個(gè)班里的倒數(shù)第一,我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼,五年級了,這一學(xué)期,我們班來了個(gè)新的'班主任——張老師。
張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì),我們聽的都很明白。月考,期中考試之前幾天,張老師講的更明白了,讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲,我們不再墊底了,成績突飛猛進(jìn),讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了,這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,
多講一些內(nèi)容,多做幾張?jiān)嚲。有了努力就會有收獲,我們努力過了,就收獲到了好成績。這時(shí),老師緊繃的臉終于舒展開了,露出一絲欣慰的笑。
我的夢想就是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熓谴盒Q,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!
我的夢想是老師作文11
每個(gè)人都有夢想,有人的夢想是警察,那就得用有強(qiáng)健的體魄;還有人的夢想是老師,那就得擁有知識和耐心。我心中的夢想就是當(dāng)那個(gè)受人歌頌的老師!啊,老師!這個(gè)普通的職業(yè),為了他的學(xué)生付出了一生,換來了一根又一根祖國的棟梁。啊,老師!這個(gè)崇高的職業(yè),這歌似蠟燭,春蠶,園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!
啊!老師!我愛這個(gè)職業(yè),更愛老師那個(gè)富有知識的靈魂!
我心中的夢想之所以是老師,是因?yàn)槲冶粡埨蠋煾腥玖。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個(gè)詞語的真諦!
四年級的時(shí)候,我們的期末平均成績是五個(gè)班里的倒數(shù)第一,我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼,五年級了,這一學(xué)期,我們班來了個(gè)新的班主任——張老師。
張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì),我們聽的.都很明白。月考,期中考試之前幾天,張老師講的更明白了,讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲,我們不再墊底了,成績突飛猛進(jìn),讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了,這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,
多講一些內(nèi)容,多做幾張?jiān)嚲。有了努力就會有收獲,我們努力過了,就收獲到了好成績。這時(shí),老師緊繃的臉終于舒展開了,露出一絲欣慰的笑。
我的夢想是老師作文12
老師是人類的工程師,上小學(xué)的時(shí)候,老師叫我們學(xué)校知識,教我們怎么做人,語文老師教我們這個(gè)字怎么讀,怎么寫,數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2,英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌,美術(shù)老師教我們畫畫。
開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué),口算數(shù)就可以了,后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦,后來我又學(xué)習(xí)英語,學(xué)會ABCD就行了,后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個(gè)一個(gè)背太難了。
后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的,都是中文,畢竟說的話我能聽明白,不像英語說一大堆,對我來說,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了。
從那時(shí)起,我就奮力學(xué)習(xí)語文,后來我的科目里,語文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭取當(dāng)一個(gè)語文老師,但是我的字不行,還要加強(qiáng)練習(xí),把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語文老師,從那以后我就加強(qiáng)練字,但是只要作業(yè)多,我就會寫的很快,所以字一直都寫的不好,所以我的`作業(yè)每次都被老師說字體不行。
到了初中,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,寫的老師都看不清,所以我寫作業(yè),本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老師說。
但是這樣也擋不住我的夢想,我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師,我自己都會多練了,當(dāng)了詩也不會錯(cuò)。
我的夢想是老師作文13
“志不立,天下無可成之事。”人沒有夢想,那么他的人生就是黑漆漆的。當(dāng)我們有了·夢想,就要腳踏實(shí)地地去追逐。居里夫人曾說過:“強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī)!庇行┤藭ブ圃鞎r(shí)機(jī),把握時(shí)機(jī),并把時(shí)機(jī)當(dāng)成階梯,一階一階地往上爬,爬到夢想之路的巔峰,迎接成功的到來;但有些人卻等待時(shí)機(jī),用守株待兔的方法,讓自己離夢想越來越遠(yuǎn)。想成功一定要付出汗水,不能坐享其成,等著天下掉餡餅!耙趺词斋@,就先怎么栽!边~向夢想之路的成功秘訣是:努力不懈,擁抱希望和心懷夢想。
而我的夢想是做一名老師。我相信老師這個(gè)職業(yè)大家并不陌生。有人可能會說:“老師有什么好,天天吃粉筆灰!蹦敲次視嬖V你:“NO!NO!NO!如果你這樣想,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)。老師是一種多么高尚的職業(yè)啊。因?yàn)槭抢蠋熃虝宋覀冎R,教會了我們怎樣做人!
如果我是老師,我會帶領(lǐng)同學(xué)們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的'王國。
如果我是老師,在春天,我會帶領(lǐng)他們走在開滿鮮花的小路上;在夏天,我會帶著他們浸在清涼的游泳池里;在秋天,我會帶領(lǐng)他們收集飄落的樹葉;在冬天,我會帶著他們在雪地里堆雪人,打雪仗……
這就是我的夢想——當(dāng)一名名老師!
我的夢想是老師作文14
說到夢想我想當(dāng)一名老師。老師傳遞知識,每天早早的來到學(xué)校教我們知識,只有有了知識才能上大學(xué)為國家出力,就像那些大名鼎鼎的科學(xué)家,哪個(gè)不是老師辛勤培養(yǎng)出來的.?
老師讓人們從愚笨變聰明,讓人們從不識字變到識字,讓大家親身體驗(yàn)文字中的快樂和精華,讓我懂得魯濱遜如何在荒島上生存并認(rèn)識了星期五,讓我明白只有動手制作才能渡過難關(guān),還有孫悟空大鬧天宮又被如來壓在五行山下,后來又和唐僧西天取經(jīng)的故事。我夢想當(dāng)老師,您是蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。您教會我們數(shù)學(xué),讓我們擁有一個(gè)經(jīng)濟(jì)頭腦,從一加一到千、萬、億數(shù)。如果沒有您,我們不能欣賞美妙的音樂,也聽不到動聽的歌曲了,老師您讓我們認(rèn)識了貝多芬、聶爾、莫扎特等音樂作家,還讓我們認(rèn)識了五線譜。學(xué)會了少先隊(duì)隊(duì)歌,唱會了祖國的國歌。
國強(qiáng)離不開科技,科技離不開工程師,工程師離不開老師,如果沒有科技我們會再被侵略,如果沒有強(qiáng)大的科技力量我們會再次被打敗的。
我看見電視上說到,我們國家還有許許多多的貧窮家庭的孩子上不了學(xué),我就下定決心未來要當(dāng)老師,教那些山區(qū)貧困孩子讀書識字。因此我的夢想就是當(dāng)老師。
我的夢想是老師作文15
每個(gè)人都有屬于自己的夢想,有的人想當(dāng)宇航員,探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國……而我的夢想很偉大,是當(dāng)一位語文老師。
有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師,為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢?
因?yàn),語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們,把我們中國文化一代一代地傳授下去,讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。
而老師的偉大就在于,她(他)就如我們這些孩子的母親(父親),時(shí)而會對我們像太陽一樣溫暖,如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),有時(shí)也會有些批評和訓(xùn)斥,但更多的則是寬容和理解,一次次不厭其煩地包容我們,糾正我們。把無窮的'知識傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈。你說老師不偉大呀?
如果,我這個(gè)偉大的夢想實(shí)現(xiàn)了,真的實(shí)現(xiàn)了。
我會把自己所得到的知識和道理教于他們,也就是我的學(xué)生們,教他們中國漢字的奧妙所在,哪怕是一筆一畫都有一個(gè)歷史長久的大故事。
我會讓他們在中國知識的海洋里遨游,感受中國漢字的樂趣所在,但我也會勞逸結(jié)合,帶他們?nèi)敉飧惺芪覀兊淖鎳胶,跟他們講講祖國的發(fā)展歷史。
而寫到一些景物作文時(shí),我會帶他們到小溪,樹林去觀察,探索……讓他們高興地玩耍,但是在高興的同時(shí),我也會跟他們講安全意識,讓他們今后也有安全,在玩了一節(jié)課后,換來的,是他們多姿多彩的作文。
我要趁我現(xiàn)在還年幼,多學(xué)一些知識,為我那偉大的夢想努力努力再努力!
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