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對(duì)自己的估量作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的對(duì)自己的估量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)自己的估量作文1
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。
——題記
人對(duì)自己需要有一個(gè)估量，估量如果大了，就會(huì)失去，所以對(duì)自己有一個(gè)正確的估量是非常重要的。
那次，我把自己估大了。
那是在我三年級(jí)，整個(gè)學(xué)期的成績都不錯(cuò)，每次考試都能考到九十五分以上，但臨近考試的前一周我飄了，不再那么努力地復(fù)習(xí)了，作業(yè)拿回家只是馬馬虎虎地做完，也不怎么在意準(zhǔn)確性，對(duì)家長的話也是愛答不理，每次小考都這兒錯(cuò)點(diǎn)，那兒錯(cuò)點(diǎn)，我自己覺得：“沒關(guān)系，都是些小問題，沒必要浪費(fèi)精力去練習(xí)它，考試時(shí)注意一些就行了�！本瓦@樣，我自信爆棚，對(duì)學(xué)習(xí)不再上心，只是把作業(yè)打發(fā)完，草草了事罷了。
結(jié)果，考試給了我一記響亮的耳光，我后悔自己沒有好好復(fù)習(xí)、后悔自己沒聽老師和家長的`勸告、后悔自己沒有認(rèn)認(rèn)真真地整理錯(cuò)題。那天試卷上所有的題都好像在狠狠地教訓(xùn)我之前的懈怠，數(shù)學(xué)填空、判斷、應(yīng)用題輪番出些我拿不準(zhǔn)的題，讓我頭昏腦漲；語文字詞不會(huì)、日積月累完全沒印象、作文寫得也不堪入目；英語本是我最拿手的學(xué)科，結(jié)果也一塌糊涂，聽力怎么也聽不懂，筆試部分的字母像從來沒見過似的，也不知道填啥，急得我滿頭大汗。我真的考砸了，幾天后發(fā)布成績，我的名次從前三落到了二十七名，真可以用“名落孫山”來形容。
考試失利的沉痛教訓(xùn)讓我的很懊惱，同時(shí)也讓我沉下心來，痛定思痛，認(rèn)真分析沒考好的原因，最主要的就是沒看清好的成績是刻苦努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非小聰明和驕傲自滿，沒正確地認(rèn)識(shí)自己，我把自己估大了。
所以，一個(gè)人必須正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓懒�，努力汲取知識(shí)，提高自己的實(shí)際才能，成就一個(gè)最有價(jià)值的自己。
對(duì)自己的估量作文2
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)針因?yàn)槟承┰蚨允ё晕�。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是上點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的'能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來空難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)發(fā)出羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)走入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
對(duì)自己的估量作文3
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，會(huì)因?yàn)槟承┰蚨允ё晕�。于是我們開始迷惘，無法正確地估量自己。而令我們迷失的原因，許多時(shí)候都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而瑣碎的事。而許多人，都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確地估量自己。
正確地估量自己，就是要看清自己的能力。如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫得非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去與別人的長處比，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還會(huì)給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確地估量自己，看到自己在哪方面能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在有把握的地方下功夫。
不過，不是人人都能做到正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確地估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)發(fā)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的'欲望。這種思想和欲望，總是會(huì)掩蓋我們的眼睛。而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去坦然面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下自己的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否很遙遠(yuǎn)，是否有足夠的能力去完成它或是得到它；如果不能，我們要通過哪些步驟才會(huì)成功。通過理性地看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做。這樣的步驟，有助于我們正確地評(píng)估自己。所以當(dāng)我們深陷于自己貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要善于做理性的思考。
也許人人都會(huì)走入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
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