[精華]四年級(jí)日記8篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　小朋友，你一定嘗過(guò)口渴的滋味吧！

　　我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗�可以喝、可以用，而影響到了生活，甚至是生命。水是我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！

　　節(jié)約水的方法有很多很多，比如我們?cè)诩蚁丛�，水龍頭剛開時(shí)，水非常冰冷，我們是讓這些冷水流走的，我想：“讓這些水流走不是太可惜了嗎？”，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓這些水流走真是有點(diǎn)可惜，我們用大桶把水接起來(lái)，用這些水來(lái)沖馬桶，就能節(jié)省很多水�！眿寢屚�意了，其實(shí)還有很多節(jié)省水的方法，比如：淘米水可以洗菜；比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……

　　你們也一定知道人們?cè)趤y砍濫伐，毀滅了一片又一片茂盛的森林吧！

　　其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ�活中，大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木�?/p>

　　在我的家中，吃飯時(shí)，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉，媽媽用紙擦來(lái)擦去，很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的'方法，我想：“如果我把吃剩的東西放在紙盒里，那桌子就不會(huì)那么臟了，就不用很多紙擦了�！庇谑俏艺哿嗽S多紙盒子，放在餐桌上，專門用來(lái)盛吃剩的菜渣或骨頭等，果然桌面干凈多了，紙巾用得自然就少多了。

　　爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“宇宇，真了不起，不愧是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽了，心里甜滋滋的。

　　讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

四年級(jí)日記 篇2

　　媽媽，我真的好想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。你說(shuō)也說(shuō)過(guò)我我了，還說(shuō)這事情過(guò)去就不再提，可你一直提，你在我小學(xué)時(shí)就說(shuō)到初中給我買一部手機(jī)，可是到了初中我都等了一年多了都沒(méi)等到，你連提都沒(méi)提過(guò)。有一天我等不及了，向你說(shuō)了一句，媽媽我想買一部手機(jī)，你卻那我這次成績(jī)說(shuō)看你考的`成績(jī)?cè)僬f(shuō)學(xué)校也不讓拿手機(jī)。

　　當(dāng)時(shí)我就想頂撞你一句，小學(xué)時(shí)你說(shuō)給我買手機(jī)也沒(méi)加條件，再說(shuō)學(xué)校不讓拿，我回到家就不能拿了嗎？再說(shuō)我出去一趟遠(yuǎn)門去同學(xué)家至少和你有個(gè)聯(lián)系。

　　當(dāng)時(shí)我也不敢頂撞你一句，因?yàn)槲抑�道�?dāng)時(shí)我如果要這么說(shuō)，你肯定有好多種理由來(lái)反駁我，再說(shuō)我如果頂撞你怕傷了你的心。

　　你有沒(méi)有想過(guò)我的感受，你每天到晚讓我學(xué)習(xí)，我該上初二，你讓我學(xué)什么，作業(yè)如果寫完我真的不知道該學(xué)什么了，我只能被逼著學(xué)舊課本。

　　此時(shí)此刻我的心已經(jīng)碎了，因?yàn)槟阏f(shuō)話不算數(shù)，我希望我20xx年的生日禮物是我媽媽給我的一個(gè)大驚喜。我也希望我父母知道一諾千金的含義。

四年級(jí)日記 篇3

　　8月30日

　　伯伯家有一只小畫眉鳥，三個(gè)星期大，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好，稀稀疏疏的，由于離開媽媽太早，還不會(huì)自己找蟲子吃，喂它鳥食它又咽不下，于是伯伯、伯母就每天早上起來(lái)去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。伯伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心里跳著，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開了伯伯家。

　　9月16日

　　在前幾天里我一直都惦記著小鳥，今天我又來(lái)到伯伯家看見小鳥長(zhǎng)大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會(huì)自己洗澡了：啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤(rùn)，再啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒(méi)忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開；有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！

　　9月23日

　　我把一只蟲隔著籠子扔給它，只見它歪著頭，仔細(xì)看動(dòng)靜覺得喂食人沒(méi)有惡意的時(shí)候，一下子就伸長(zhǎng)脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來(lái)。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進(jìn)去了，多么靈巧啊！等到吃飽了，喝足了，它就會(huì)在籠子里跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跳到籠板上，一會(huì)兒飛到架子上，有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙，如果你到伯伯家做客，就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問(wèn)候“啾咕，啾咕”。真可愛！

　　9月30日

　　它漸漸長(zhǎng)的像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一只淺褐色的小鳥，它那桔紅色的.小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細(xì)絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來(lái)由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長(zhǎng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。

　　這只可愛的畫眉鳥，給我們的生活增添了更多的快樂(lè)，我們?nèi)�家人都喜歡它。

四年級(jí)日記 篇4

　　今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō)：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時(shí)間都沒(méi)了！”我當(dāng)然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“第一個(gè)，顧浩馳�！薄鞍�？”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可無(wú)論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。 這次我卻打錯(cuò)了算盤，同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去

　　同學(xué)們錯(cuò)的'真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來(lái)表示吧！此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

　　在一秒之內(nèi)，老師的臉忽然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)�體站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么？有同學(xué)舉手說(shuō)：“我們平時(shí)不勤奮，沒(méi)有認(rèn)真觀察生活。”我卻認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫不出，這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！

四年級(jí)日記 篇5

　　XX年11月16日星期二天氣：晴

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都與學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)非常奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤�假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的'工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天中午，我們差不多十點(diǎn)鐘就吃午飯了。那時(shí)候我估計(jì)別人還沒(méi)有煮呢！后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，奶奶就把一盤香噴噴的瓜子端上來(lái)了，那時(shí)，我還沒(méi)有吃到就差點(diǎn)流下了口水啊，真是太香了。

　　然后有端上來(lái)早上吃的粥，這個(gè)粥不是一般的粥，是用糯米、黑米、麥片、花生、紅棗、白糖等東西組合成的，這就是我們說(shuō)的八寶粥，買的八寶粥也是兩元多一瓶呢，甚至還有的更貴��！但是不過(guò)，我吃了那個(gè)煮的八寶粥就感覺有點(diǎn)惡心，第一是因?yàn)橛悬c(diǎn)甜，我吃不下去，第二是太厚了，不大好吃，所以我才不怎么喜歡吃八寶粥的。

　　我最喜歡吃米粥，因?yàn)槊字啾容^清淡，好吃，有時(shí)還可以吃點(diǎn)瓜子。吃八寶粥吃瓜子就不好吃，那個(gè)八寶粥本身就是甜的，里面還放著各種各樣的東西，在吃瓜子，誰(shuí)吃的.下去啦！今天中午，我好不容易把厚厚甜甜的個(gè)八寶粥吃完了，我認(rèn)為這已經(jīng)是夠好的了。我吃米粥可以吃的更多，米粥可以給人帶來(lái)輕飄飄的感覺啦，人們?cè)缟系男那橐脖容^好啦！

四年級(jí)日記 篇7

　　吃過(guò)中飯，我向爸爸、媽媽提出要去放風(fēng)箏，他們非常爽快地答應(yīng)了。我們先到商店買了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏和一捆放風(fēng)箏的線，然后便急急忙忙地來(lái)到了“市民廣場(chǎng)”。這時(shí)，廣場(chǎng)上已有很多人在放風(fēng)箏了。

　　爸爸將線的一頭綁在風(fēng)箏上，我們就開始放風(fēng)箏了。媽媽手拿風(fēng)箏，我拿著放風(fēng)箏的線，把線放長(zhǎng)三米左右，準(zhǔn)備起跑。爸爸說(shuō)“開始”，媽媽就放開了風(fēng)箏，我也快速飛奔起來(lái)。但風(fēng)箏卻在空中翻了兩個(gè)跟斗以后一頭栽在了地上。爸爸說(shuō)：“開始跑的時(shí)候不要太快，等風(fēng)箏飛穩(wěn)的時(shí)候才能慢慢加快速度，在加快速度的同時(shí)，慢慢把線放長(zhǎng)，這樣，風(fēng)箏才能飛得又穩(wěn)又高”。這一次，我嚴(yán)格按照爸爸所講的技術(shù)要求去做，果然風(fēng)箏慢慢飛高了。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我也已經(jīng)氣喘吁吁。剛一停下來(lái)，風(fēng)箏就往下掉，我連忙拉了幾下線，風(fēng)箏才又慢慢飛高。這時(shí)，我拿線的手越來(lái)越吃力，整個(gè)人好象都要被風(fēng)箏吸去了，我連忙向爸爸求救。爸爸趕過(guò)來(lái)，接過(guò)了我手上的.線，我才舒了一口氣。爸爸將全部的線都放開了，風(fēng)箏在空中就象一只小燕子似的，一動(dòng)不動(dòng)。

　　天快黑了，廣場(chǎng)上的人也越來(lái)越少了。爸爸慢慢地將風(fēng)箏收好，我們才一起回家。

四年級(jí)日記 篇8

　　我的愛好

　　我的愛好是畫畫，關(guān)于我的愛好，有一個(gè)小故事。

　　有一次，我在家閑的沒(méi)事，就像畫一幅畫。我拿出了畫板、畫筆、顏料等工具。準(zhǔn)備好后，把紙鋪上，開始畫畫，先構(gòu)圖，用鉛筆在紙上畫出了、太陽(yáng)、云朵、大山、小溪、草地、還有兩個(gè)小朋友在玩游戲。構(gòu)好圖，開始上色，紅紅的太陽(yáng)、白白的云朵、藍(lán)藍(lán)的小溪、綠綠的高山和草地……

　　終于畫好了，可在這是，黑色的.顏料啪的一聲，掉在了綠綠的草地上，這該怎么辦啊？就在這時(shí)。我靈機(jī)一動(dòng)在黑色的顏料上，畫出了一只小黑狗，讓這幅畫更加生動(dòng)了。

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