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有關(guān)音樂的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)音樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)音樂的作文1
時(shí)下MP3，MP4的風(fēng)行。給予青少年們欣賞極大的空間。帶著耳機(jī)聽音樂的隨處可見：公園、街道、車上、幾乎無處不在、無處不有。而青少年對(duì)流行音樂卻情有獨(dú)鐘。
因?yàn)樗?jiǎn)單易學(xué)，只要聽上幾遍后就可以隨心哼上幾句。還真有點(diǎn)像模像樣的味道，又用不著調(diào)音，也不怕跑調(diào)。愛唱就唱，隨意性很強(qiáng)，對(duì)于正處于塑造自己個(gè)性的青少年來說很有吸引力。這種想唱就唱的瀟灑給予了他們極度想象的講話。豐富多彩的音樂在他們的唱腔中顯示出的是一種成就感。
而且許多流行音樂都是針對(duì)青少年而譜寫的，對(duì)于我們來是說出了自己的心聲，在心理上產(chǎn)生了共鳴。所以在學(xué)其他音樂時(shí)也許常會(huì)心不在焉。而一旦播放流行歌曲一個(gè)個(gè)會(huì)情不自禁的隨著節(jié)奏哼哼唱唱。你看，那個(gè)戴著耳機(jī)的少女跟著周董的.本草綱目搖頭晃腦，校園那邊又一群說唱這小V的別咬我與素顏。那首首具有新銳與深傳度的曲風(fēng)早已在我們心中留下抹拭不去的痕跡。大人們總以為我們知道聽這些沒有用的東西，那他們可曾知道這些歌曲的思想內(nèi)容呢?!沒有經(jīng)過了解就一味說不好、這是我們的悲劇也是他們的悲哀。事實(shí)上周董的龍拳和雙節(jié)棍體現(xiàn)的是我們中國(guó)的民族文化與武術(shù)精髓，而那首旋律古典的青花瓷更是渲染了一種意蘊(yùn)深刻的畫面。當(dāng)然我們的小V作詞作曲都是自己，這種精神就足以讓我們欽佩。你再聽聽那歌就知道什么是真正的深入人心。當(dāng)然不能說我們認(rèn)為的流行歌曲都是具有教育意義而讓人接受的，再好的東西過度了也是不好的影響我想。
客觀的說流行音樂的披靡與青少年的追捧分不開，他擁有眾多的粉絲。通過音樂敘述他們的理想和對(duì)人生感情的理解。這是一種無拘無束的宣泄和宣揚(yáng)。就是這樣的自由自在才讓我們更加向往和喜愛。也正是任意發(fā)展的空間給了我們想象的情節(jié)、使得我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中更加豐富多彩、流行音樂是我們的最愛。，那積極向上的精神態(tài)度更是我們90后所不缺的態(tài)度。
有關(guān)音樂的作文2
音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。
小時(shí)侯，我十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)的王國(guó)，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……
漸漸地，在媽媽的小曲中，我長(zhǎng)大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)大提琴。那時(shí)的'我簡(jiǎn)直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。
于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時(shí)，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時(shí)，樵夫的山歌，船夫的號(hào)子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我身邊昂揚(yáng)的聲音，永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策，在開悟我消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。
有關(guān)音樂的作文3
人民廣場(chǎng)的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱�，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂噴泉。
站在漳州立交橋的最高處，向東北方向俯視，整個(gè)人民廣場(chǎng)盡收眼底，廣場(chǎng)上綠草如蔭、繁花似錦。進(jìn)入廣場(chǎng)，沿著中心大道穿過綠樹、草坪和花壇，便到了廣場(chǎng)中央的音樂噴泉，音樂噴泉是整個(gè)人民廣場(chǎng)的精華。假如沒有音樂噴泉，人民廣場(chǎng)定會(huì)失色不少。
音樂噴泉的確太美了。泉池是用花崗巖建造的一個(gè)巨大的圓形建筑，直徑約五十米。外圍由一道十米寬的“墻”環(huán)繞，“墻”約有一人高，把整個(gè)噴泉“抱”在懷中�！皦Α鄙县Q立著十二根高大的仿古石柱。拾階而上，越過“池墻”，只見噴池中央是一幅用紅色花崗巖鋪成的不規(guī)則的圖案——漳州市市區(qū)地圖。圖案四周隱藏著許多彩燈和噴嘴。整個(gè)建筑簡(jiǎn)潔明了、氣勢(shì)恢宏。
每逢節(jié)假日，廣場(chǎng)上游人如織，噴泉隨音樂節(jié)奏強(qiáng)弱快慢的`變化，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花。好像永遠(yuǎn)不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)充滿活力。你若立定靜靜地看上一會(huì)兒，便會(huì)覺得妙不可言：當(dāng)音樂柔和舒緩時(shí)，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一群身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。突然，音樂變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。最開心的是孩子們，歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍。夜晚，池中的彩燈齊齊開放，與石柱頂上的射燈交相輝映。音樂噴泉在燈光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻出七彩的光芒，令人如癡如醉。
有關(guān)音樂的作文4
江蘇省蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班黃正卓國(guó)慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會(huì)門票，我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂會(huì)。晚上七點(diǎn)三刻的音樂會(huì)，我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒，川流不息的人們涌入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)座無虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸?chǎng)，這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞臺(tái)上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意，很有風(fēng)度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛麗絲》，聽眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》，那樂曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢(shì)要求觀眾一起和他打拍，最幸運(yùn)的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國(guó)外名曲，還彈了中國(guó)的民歌改編的'《梁�！贰ⅰ秳⑷恪返�。其間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間，觀眾們情趣高昂，個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國(guó)》，并祝愿我們的祖國(guó)欣欣向榮，音樂會(huì)終于隨著樂曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
指導(dǎo)教師：奚赳 [推薦給朋友] [顯示打印]
有關(guān)音樂的作文5
夜晚的音樂會(huì)夏天，夜里，昆蟲們經(jīng)常在一起舉行音樂會(huì)。一個(gè)夏季晴朗的夜晚，昆蟲們又舉行音樂會(huì)，看門的小蜜蜂手拿金鉆棒，看著來來往往的演員和觀眾。蟋蟀來了，他提著大提琴，大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，小蜜蜂不識(shí)來客，便大聲喝道：＂站住，你是誰，來干嘛？＂蟋蟀回答說：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。
來伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽說了。進(jìn)去吧。＂�。覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，＂小知了剛跨進(jìn)大門一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問；＂小知了，你來干嘛？不會(huì)又是來倒亂的吧。＂＂怎么會(huì)呢？你沒看見我剛才在練嗓子嗎？我是來表演的。＂小蜜蜂，說：＂那好吧，你進(jìn)去吧。＂
嗡－嗡－嗡，蚊子想來參加音樂會(huì)，２８星瓢蟲也想來，兩人以狡猾的手段蒙住了小蜜蜂的'眼睛，蚊子說：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲也為蚊子做證明，蚊子就先進(jìn)去了。２８星瓢蟲說：＂７星瓢蟲進(jìn)去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請(qǐng)我來的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲進(jìn)去了。
�。玻感瞧跋x剛走，螳螂探長(zhǎng)就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲，不解的問：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對(duì)著２８星瓢蟲吼。＂等等，里面還有一個(gè)大大壞蛋，再壞不過了。＂一會(huì)兒，螳螂壓著蚊子出來了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因?yàn)槲沂枪米�，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬死！＂螳螂說。嘀－嘟－嘀－嘟警車來了，把蚊子和２８星瓢蟲壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設(shè)想！
有關(guān)音樂的作文6
我身邊的音樂范兒
音樂”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的`眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對(duì)音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂，長(zhǎng)大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習(xí)，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達(dá)十級(jí)，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！
成名之后，林老師收了很多學(xué)生，但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次，我去學(xué)古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下，時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨，時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨，時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的�！绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。
現(xiàn)在，林老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學(xué)生，已經(jīng)開始工作了。他們會(huì)抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她，教會(huì)了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
有關(guān)音樂的作文7
音樂是生活的味道。我對(duì)此深有感觸。一段音樂能讓人放松；一段音樂能讓人快樂；一首音樂能讓人陶醉。音樂是生活的味道！
那天聽到的一段音樂讓我刻骨銘心。那是一首美妙的曲子：旋律的開頭輕快而富有彈性，讓我身心愉悅，讓我想到我現(xiàn)在的幸福生活是多么美好！音樂聽起來像我不成熟的心，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。突然，一些不和諧的音符進(jìn)入我的聽覺，讓我從美妙的夢(mèng)中驚醒。我討厭那些打斷我夢(mèng)的不和諧音符。就在我想回到自己美麗的幻境時(shí)，噩夢(mèng)般的音符接踵而至。我再也受不了了。這是什么音樂！但是我還是對(duì)美好充滿希望，現(xiàn)在要面對(duì)暫時(shí)的音符。聽著，噩夢(mèng)會(huì)過去的.！的確，美妙絕倫的旋律回來了，不愉快的心情也消失了。這一次，我感覺自己在一個(gè)天堂，有山有水，有鶴生活在野外，我陶醉在這美妙的音樂中！隨著最后一個(gè)音符，音樂安靜的結(jié)束了，但我還沉浸在回味中。
突然，腦子里閃過一個(gè)問題。為什么作者要在這美妙的音樂中加入一段壓抑的音樂？我想了又想，還是想不通。做作業(yè)。我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一開始題目很簡(jiǎn)單，后來遇到一道數(shù)學(xué)題，很困惑。就在我想放棄的時(shí)候，突然想到了剛剛聽到的音樂。我恍然大悟！那首曲子很像我們的學(xué)習(xí)生活！正常情況下，我們的生活會(huì)很順利，很美好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可能會(huì)選擇放棄，但我們?nèi)匀豢释晒透篮玫纳�，所以我們�?huì)繼續(xù)努力，克服困難，然后我們會(huì)在最后擁有最美妙的音樂！會(huì)有一個(gè)幸福美好的明天！
音樂是生活的味道，也可能改變我們的生活！
有關(guān)音樂的作文8
我與音樂相遇
音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學(xué)、悟，方可領(lǐng)悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音。
曾記否，那夜風(fēng)雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。
在那個(gè)雨夜，我獨(dú)坐窗前，望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風(fēng)吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機(jī)，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨(dú)奏。我聽著這深沉的琴聲，靈動(dòng)的音符將我?guī)雺?mèng)境，我的嘴角露出了一絲微笑。
曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨(dú)品此朝。
在那個(gè)秋日，我坐在小山上的長(zhǎng)椅上。閉上眼，撥動(dòng)琴弦，柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽，閉著眼，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習(xí)早已讓我對(duì)它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對(duì)我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變?yōu)槠届o。”說罷，起身離去。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。我竟然丟棄了我的'根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變?yōu)槌领o。
曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。
在那個(gè)夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動(dòng)的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺(tái)不緊張么？”我回到：“我只專注于我的音樂，排場(chǎng)與我何干？”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。
音符滑過指尖，流過琴弦，進(jìn)入心間，無比絢爛。先靜，后學(xué)，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學(xué)，更是人生的極高層次。做到它，方可領(lǐng)悟人生、贏得人生、收獲人生。
有關(guān)音樂的作文9
走到山邊，水流嘩嘩作響;早晨晨跑，小鳥嘰嘰喳喳;炎炎夏日，鳴蟬此起彼伏;音樂廳里，鋼琴深沉優(yōu)雅，我總覺得這些天籟之聲別有一番風(fēng)味，讓人陶醉。
我以前覺得蟬叫，讓人心情浮躁;小鳥鳴叫，讓人心生煩悶，那些沒有歌詞的純音樂，聽著完全沒有任何美感可言。認(rèn)為既然是音樂，那就必須融入人聲，覺得既然是叫聲，那就必須有規(guī)律，后來我才認(rèn)為這個(gè)是一個(gè)錯(cuò)誤的理解。那時(shí)的我并不理解音樂美，自然那些音樂的對(duì)我而言并不存在絲毫美妙，也總固執(zhí)的認(rèn)為那些都是噪音。
聽著讓人悲傷的二胡聲音，給我的印象是消極的，這種樂器拉出來的聲音并不好聽，他沒有鋼琴的熱烈奔放，也沒有提琴的優(yōu)美動(dòng)聽，更沒有洞簫的清幽飄逸�！抖吃隆分形衣牪怀鱿棺影⒈娜松部啵稇�(zhàn)馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場(chǎng)的豪邁，《良宵》中我看不出生活的喜悅美好。我和他們之間的距離猶如同床異夢(mèng)的距離。
心情沮喪時(shí)，奔放的音樂可以消散失落;身心疲憊時(shí)，悅耳的音樂可以驅(qū)趕疲勞;前途渺茫時(shí)，激昂的音樂可以提振信心。總之世間的任何一種音樂都有他的美妙之處，需要你帶著欣賞的心去感悟其中之美，這樣你的'人生將會(huì)更加美好。
端詳一副畫作，就是順著作者的眼睛觀萬物;聆聽一首曲子，就是隨著作者的耳朵悟大千。沒有色彩的眼睛和沒有震動(dòng)的耳朵，他們都猶如一幅沒有上色的畫，顯得呆板和膚淺。
任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂世界里孤獨(dú)，任你在音樂的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。
有關(guān)音樂的作文10
每個(gè)周末晚上，是南寧人最享受的時(shí)刻。在南寧市的標(biāo)志性建筑——五象廣場(chǎng)上，有一場(chǎng)別開生面的“音樂噴泉”。
南寧自古被譽(yù)為象城，其中最有名的就是五象嶺傳說，廣場(chǎng)五象雕塑的設(shè)計(jì)靈感就來源于這五象嶺傳說。五象廣場(chǎng)上的一座刻著五只大象的雕像佇立在五象廣場(chǎng)的中心，因此叫做“五象廣場(chǎng)”。雕像的四周開辟了幾條金碧輝煌的“金光大道”，色彩不斷變幻的水晶球鑲嵌在“金光大道”的兩邊，就是五光十色的霓虹燈，它們隨著音樂的變化，也跟著一起變換它們的顏色。
“音樂噴泉”開始了！跟隨著美妙的音樂，旁的溫泉池里也噴出了晶瑩透亮的水柱，水柱大約一米多高，晶瑩而美麗。它們就像婀娜多姿的舞蹈演員們，身著晶瑩透亮的服裝，排成整齊的`隊(duì)伍，有秩序地跳起舞來�？�！這邊的水柱還沒有落下，那一邊的水柱又“站”了起來，跳起了變化多端的舞。溫泉池里最中間的幾個(gè)“舞蹈演員”也隨著音樂跳了起來，它們一邊跳一邊旋轉(zhuǎn)，一直旋轉(zhuǎn)……
最壯觀的時(shí)刻到了！你看！“五象雕塑”最中間的一頭大象抬起頭，伸起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，二米多高的水柱從象鼻里噴出來，其他“伴舞”也隨著音樂紛紛翩翩起舞，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的響聲，似乎在給音樂伴奏。晶瑩透亮的水柱掩映著變化多端的霓虹燈，顯得更加生動(dòng)具體。
到了晚上九點(diǎn)半的時(shí)候，大象停止了噴水，溫泉池里的水柱也漸漸停止了噴水，快活的音樂也漸漸低沉下來，最后沒有聲音了，就連那五光十色的霓虹燈也沒了光彩，但是沉浸在音樂中的人們都不肯回家，他們載歌載舞，歡樂的他們掩飾不住自己的心情。就連那五象廣場(chǎng)里的小花園也不肯罷休。朦朧的夜色中，我仿佛看見小草隨著涼風(fēng)翩翩起舞，花兒鼓起了熱烈的掌聲，就連那沉默的樹伯伯也擺動(dòng)樹枝給予音樂溫泉最好的鼓勵(lì)……
有關(guān)音樂的作文11
以前我一直看不上古典音樂，總覺得離我很遠(yuǎn)�？傆X得古典音樂缺乏那種刺激的生活氣息，甚至缺乏一些青春活力。但是一不小心碰了一下，這些觀點(diǎn)都變了。
那是一個(gè)冬天的傍晚，夕陽的余暉透過窗戶斜射進(jìn)來，讓人溫暖舒適。但我被突如其來的路障搞得坐立不安，望著窗外一塵不染的天空卻依然心煩意亂。
突然，幾個(gè)靈動(dòng)的古典音符如涓涓細(xì)流般流過我的耳邊，我那顆紛亂的心頓時(shí)靜了下來。隨著音符的低語，我的心漸漸平靜如秋水。我感覺到一種寧靜，可以凈化我的靈魂，溫柔地?fù)嵛课业牟豢�，慢慢地喚醒我�?/p>
隨著思想的逐漸清晰，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人生不可能一帆風(fēng)順，但會(huì)有艱難險(xiǎn)阻。對(duì)于聰明人來說，困難和障礙會(huì)成為幫助他們敲開成功之門的墊腳石；對(duì)于傻子來說，困難和障礙是他們前進(jìn)道路上的絆腳石，讓他們永遠(yuǎn)無法到達(dá)勝利的巔峰。面對(duì)困難和挫折，最重要的是冷靜思考和分析，這樣你才能在困難和障礙面前有信心和微笑。
快樂的心情又回來了。我想嘲笑困難，我想再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，所有的一切都是由那首古典音樂教授的。古典音樂是先賢思想的.結(jié)晶，是一種沉淀。我希望你用心去聽，每次都會(huì)有新的感悟和想法。在聽的過程中，也給了我——的快樂資本和積極的人生態(tài)度。
在接下來的日子里，我開始接觸到很多音樂形式，包括古典音樂。其中，流行音樂也包括在內(nèi)。它用幾個(gè)隨意的音符來宣泄內(nèi)心的快樂和壓抑，可以讓你的心帶著它飛越藍(lán)色的太平洋，帶著它來到冰凍的南極，帶著它看毛骨悚然的電影……讓你的心跟著它一起跳動(dòng)。心情低落的時(shí)候，在流行音樂里宣泄一下；開心的時(shí)候，陶醉于流行音樂。發(fā)泄完情緒，玩得開心之后，快樂的心情會(huì)一直陪伴著你。所以，流行音樂給了我快樂的前提。
音樂給了我簡(jiǎn)單明了的快樂，給了我?guī)讉�(gè)思想的飛躍，給了我生活的信心和勇氣。謝謝音樂——，我快樂的源泉。
有關(guān)音樂的作文12
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
――題記
我喜歡音樂，不知道為什么。我沒有唱歌的天賦，從而放棄學(xué)習(xí)聲樂選擇了電子琴。電子琴好神奇，輕輕用手指按著那些黑白交錯(cuò)的琴鍵，就會(huì)發(fā)出清脆而又圓潤(rùn)的音階。dolaimi……快樂時(shí)，喜歡用手指敲擊著黑白鍵，彈奏一曲貝多芬的《歡樂頌》，歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發(fā)出的'“沙沙”聲交織在一起，縈繞在我的耳際。煩惱時(shí)，習(xí)慣性地將手放在鍵盤上亂按一氣，將所有的不快樂發(fā)泄到電子琴身上，它發(fā)出刺耳的聲音仿佛是在指責(zé)我的意氣用事，待到心情平靜時(shí)，用手撫摸它，道一聲：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛 敝暗牟挥淇焖查g煙消云散。大人們常說：“音樂可以陶冶人們的心扉！”這一點(diǎn)，我舉雙手贊同。
坐看亭前花開花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺中，我已經(jīng)成為小小少年。
開始喜歡上了流行音樂，開始關(guān)注所謂的“超級(jí)女生”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最愛。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電子琴邊，調(diào)成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是��！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強(qiáng)；翅膀承載著我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)……
電子琴已經(jīng)是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺！謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著音樂的夢(mèng)想。
音樂，影響著我！音樂，讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀……
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一個(gè)秋日的黃昏，一曲《琵琶行》浸潤(rùn)了我的心扉，我果斷地將它收藏，并開始了單曲循環(huán)。
琵琶清脆的聲音慢慢在我耳邊彈開來，似一滴夜露，落在碧潭里，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。伴著那清脆的響聲，我似乎也飄到了那個(gè)秋夜，那個(gè)潯陽江頭。
江上幾只輕舟在緩緩蕩漾，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些楓葉落在水面。其中一只舟上，坐著一位抱著琵琶，半遮著面的女子。她手撫琵琶，緩緩地，低頭彈了起來。我聽出，女子先是彈了一首《霓裳羽衣曲》、再又彈了一段《六幺》。
女子琴藝高超，彈出來的弦音，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
琴弦上冒出一個(gè)又一個(gè)的音符，在我的腦海里浮現(xiàn)出一串又一串的畫面。想起這個(gè)琵琶女，本是京城負(fù)有盛名的歌女。
只可惜，她把一生托付給了一個(gè)重利輕情的商人，那種望月長(zhǎng)嘆的孤獨(dú)凄慘，都從琵琶聲中一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來，痛徹了我的心扉！又想起那位名叫張幼儀的`女子。當(dāng)徐志摩毅然決然地離去，將她一個(gè)傳統(tǒng)的小女子扔在國(guó)外，她的心里又是如何？會(huì)不會(huì)也和琵琶女一樣？不，張幼儀在與徐志摩離婚后，想過輕生，但在最后，她明白了，要想贏得別人的尊重，只有自己尊重自己，獨(dú)立自強(qiáng)。
她就像一只破繭而出的蝶：她做德文老師；她經(jīng)營(yíng)服裝公司，擔(dān)任總經(jīng)理；她接辦女子商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行，成為副總裁。她從一個(gè)封建思想的小女人，蛻變成了有主見，有主張的女強(qiáng)人，在男人涉足的金融界，她做的有聲有色，大獲成功。
我想，這兩個(gè)女子，一個(gè)可能成為怨婦，一輩子生活在仇恨與抱怨里，抑郁而終。另一個(gè)卻選擇放下，用寬容和愛，譜寫出了自己的碧海藍(lán)天。
其實(shí)，我們未來想要怎樣，想要過怎樣的生活，也一樣取決于自己的心態(tài)，自己的情懷。這便是音樂的魔力，它帶給我們的不僅是喜怒哀樂，還是對(duì)人生的思考和感悟。
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當(dāng)音樂翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對(duì)美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的.曲線，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。
在音樂中，無需點(diǎn)撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺�，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭(zhēng)，朋克樂隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請(qǐng)你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會(huì)使你和音樂精靈都覺得累。請(qǐng)別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請(qǐng)你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
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“啦啦啦啦啦啦啦，給我一個(gè)美麗的家�！边祝渴悄奈弧坝⑿邸痹谝愿吒�？如果你想知道。就請(qǐng)往下讀吧。
剛剛引吭高歌的“英雄”是我的小鄰居。她皮膚白皙，有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，是一雙水靈靈的大眼睛。眼睛里時(shí)刻透露出聰明伶俐的神色。好似個(gè)可愛的洋娃娃。
她才八歲。卻鋼琴、古箏樣樣精通。
那是一個(gè)周末，我正在書房里專心致志地寫作業(yè)。突然，一陣委婉的鋼琴聲鉆入我的耳朵，我不禁放下筆，開始聆聽。這琴聲多么美呀！它像一個(gè)活潑的孩子。一會(huì)兒情深，委婉動(dòng)聽，就像孩子正站在海邊，沐浴著和煦的暖風(fēng)，望著點(diǎn)點(diǎn)海鷗在藍(lán)天中翱翔；一會(huì)兒，琴聲跌宕起伏，就像孩子正在海邊玩滑板，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，海浪不停地拍打著礁石，涼爽的海風(fēng)拂過她的臉龐。我想一定是音樂達(dá)人在彈鋼琴。
我悄悄的透過門縫來看她，只見她果真坐在鋼琴前，身體跟著節(jié)奏搖擺著。她的手指在鋼琴鍵盤上不停地按著，嫻熟流暢，宛若一位詩人，在描寫一篇?jiǎng)尤说臄⑹略�；宛若一個(gè)高明的魔術(shù)師在表演驚險(xiǎn)的'魔術(shù)；又宛若一個(gè)舞蹈家在翩翩起舞……
怎么樣，這難道不是一位音樂達(dá)人嗎？
她不帶精通樂器，而且歌唱水平也毫不遜色。
有一次，我們小區(qū)舉行“慶五一”活動(dòng)，“音樂達(dá)人”在舞臺(tái)上開了一個(gè)自己的大型演唱會(huì)，一連幾個(gè)小時(shí)，他唱了《預(yù)言》《追夢(mèng)赤子心》《偽裝》《選擇失憶》等歌曲。那歌聲如行云流水般，清澈無比；如青龍展翅般，婉轉(zhuǎn)明亮，如降龍十八掌般鏗鏘有力。如癡如醉地聽她唱歌，整個(gè)人便會(huì)神清氣爽，身心愉悅，就像置身于天上人間，住五星級(jí)賓館，吃豪華自助餐，賞窗外美景，聽鳥兒唱歌。那情景，那美妙的音色，那準(zhǔn)確的旋律。呀，真是太棒了！
怎么樣，這難道不是一位“音樂達(dá)人”嗎？
現(xiàn)在你知道“音樂達(dá)人”是誰了嗎，沒錯(cuò)，她就是我的鄰居——高弈陽，一個(gè)只有八歲的小女孩。
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