優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時(shí),暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。
記得那是前年暑假,我去虎林看小姨,小姨在一家超市工作。早上吃完飯,小姨去上班,我就鬧著要跟小姨去超市,小姨拗不過(guò)我,只好帶著我去超市了。
來(lái)到超市,超市里不一會(huì)就擠滿了人,那些售貨員阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗?此麄冞@樣累,我忍不住對(duì)小姨說(shuō):“讓我來(lái)幫幫你吧!毙∫腆@奇的張開(kāi)嘴巴,說(shuō):“你……行嗎?”“讓我試試吧,我可以跟你慢慢學(xué)!毙∫炭次艺嬲\(chéng)的樣子,就答應(yīng)了。我在一旁看,只見(jiàn)小姨麻利的拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照,價(jià)格就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個(gè)字母,最后收一下錢,就大功告成了,哈哈……原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把前面貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的'字母好像在和我捉迷藏,半天打不出一個(gè)。小姨“撲哧”一聲笑了,對(duì)我說(shuō):“這樣吧,我來(lái)打字,你來(lái)照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,我越來(lái)越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正得意著呢,困難就來(lái)了,一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了,嘴里還不停念叨著:“快點(diǎn),我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳,一下子亂了手腳,還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了,我得回家了。臨走時(shí),小姨還給我買了一盒巧克力,說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂(lè)地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,又說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似有千斤重,這是我第一次靠勞動(dòng),辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放在嘴里,覺(jué)得十分香甜。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在北京城的小巷里,黃包車夫流淌著汗水,但那汗水里,卻洋溢著幸福與希望。
當(dāng)祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時(shí),太陽(yáng)還沒(méi)有升起。在那一片魚(yú)肚白的光亮中,一個(gè)個(gè)勤勞得令人憐惜的黃包車夫,正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天!
這片天下,有的是哀聲載道,也有歡聲笑語(yǔ),有祥子的期盼。上帝給了祥子一個(gè)悲慘的人生,可他卻用自己的生命證明了夢(mèng)想和毅力的高貴。
祥子默默地承擔(dān),在無(wú)盡的苦難和挫折后,他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗,并不幸福。
祥子最終墮落了,他的墮落證明了他所生活的那個(gè)社會(huì)有多么黑暗,多么可怕!
老舍先生對(duì)自己的作品有頗高的評(píng)價(jià),而他的評(píng)價(jià)中,談的最多的就是祥子所具備的精神。
一本小說(shuō),承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體,但卻鎖不住那一種向上的'精神。普普通通的祥子身上,充溢著一股不平凡的力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘,但祥子還是活了下來(lái)。人生最容易的事情不是“反掌”,而是死去;人生最困難的事也不是“上刀山、下火!,而是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),在遍布荊棘的人生道路中存活下來(lái)。
祥子的悲劇或許從另一個(gè)角度告訴我們,披荊斬棘才是我們的使命,堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)才是我們來(lái)到這個(gè)世界的理由,克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格!這才是祥子,真正的祥子!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我是一只小小鳥(niǎo),短短的腿,短短的翅膀,想飛又飛不高,守著我的巢與夢(mèng),靜靜哭泣。
十二歲的我,心仍像孩童般稚嫩,我害怕等待,因?yàn)槲矣憛挓o(wú)盡的黑夜所給予我的無(wú)限幻想。一次又一次拉緊父母的手,乞求父母不要離開(kāi),可他們一次又一次輕輕抱了抱我,安撫道:“心怡,不要怕!北汶x去了。害怕,抽泣,哭泣,每一次的等待對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那般漫長(zhǎng)與無(wú)助,眼淚總是那般不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)?墒䴕q的那個(gè)夏天的那場(chǎng)等待,對(duì)于剛步入青春期的我來(lái)說(shuō),有那么一點(diǎn)特別。
又是一次不負(fù)責(zé)任地甩門離去,“咔嚓”的鎖門聲把我囚禁在了這個(gè)黑暗的角落里。我趴在門上,借貓眼窺探著那個(gè)熟悉的背影冷漠地離去。害怕,在不經(jīng)意間襲來(lái),我不愿開(kāi)燈,我不愿看到大大的房子與小小的我。我蜷縮在角落里,緊緊地?fù)肀е约,渴望給予自己那么一絲微弱的力量。環(huán)顧四周,黑,屋子的黑與窗外的黑仿佛連接在了一起,無(wú)止境的黑,我討厭黑。我把腦袋埋在臂彎里,輕輕啜泣,窗外風(fēng)聲依舊,屋里卻靜得出奇,只有那害怕的眼淚和傷心的聲音。天,也在哭泣,仿佛在訴說(shuō)著我的惆悵與不安。睜開(kāi)早已淚眼婆娑的雙眼,坐在沙發(fā)上,世界太靜了,沒(méi)有汽車的警鳴,也沒(méi)有兒童的嬉鬧,遠(yuǎn)處的路燈剎那發(fā)出支離破碎的光芒!暗未稹辩娨彩悄前愎陋(dú),無(wú)止境的“滴答”聲,又有何人應(yīng)和過(guò)?遠(yuǎn)處,響起熟悉的.歌聲“小小的手掌厚厚的溫暖,你總能平復(fù)我不安的夜晚,”誰(shuí)又是我的港灣?誰(shuí)又來(lái)平復(fù)我的不安。爸爸,還是媽媽?“叮鈴”清脆的電話聲打破了我的幻想,是熟悉的聲音——媽媽!靶棱,你不要怕,你已經(jīng)十二歲,你應(yīng)該長(zhǎng)大!蔽覜](méi)有回應(yīng),捂著嘴,不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)自己的哭聲,快速掛了電話,毫無(wú)理由地大哭了一場(chǎng)。
哭到累了,疲了,心情也放松了很多,“媽媽”“十二歲”,好像有些事情想明白了,看著鋼琴上的全家福,我笑了,世界從未改變,這還是你的家,何必害怕?在那一瞬間,我似乎長(zhǎng)大。
長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待,使我人生充滿著希望,才有勇氣走過(guò)我接下來(lái)的人生。那一刻,我跳出了巢,豐滿的羽翼,健壯的雙腳,我,展翅飛翔。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,但我也吃過(guò)虧。例如,有一天晚上,我因?yàn)橥嬗螒,沒(méi)有復(fù)習(xí),第二天數(shù)學(xué)考試只考了60幾分,結(jié)果被我爸爸狠狠地“修理”了一頓,晚上睡覺(jué)時(shí)身上還痛。
說(shuō)句心里話,我很喜歡這個(gè)朋友,因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我學(xué)到了好多知識(shí),有時(shí)爸爸查資料,我也跟著看,別說(shuō)我的文化知識(shí)還真的.有了長(zhǎng)進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用越來(lái)越大。比如,你可以通過(guò)上網(wǎng)聊天,把心理的負(fù)擔(dān)釋放出來(lái);有時(shí)學(xué)習(xí)累了,你可以打牌輕松一下;需要給親朋好友寫信,你可以發(fā)電子郵件,一眨眼,信就到了目的地。
不過(guò),這里我可警告大家,不要太沉迷網(wǎng)絡(luò),要不然會(huì)吃虧的!因?yàn)榘V迷網(wǎng)絡(luò),不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī),影響身體健康,而且極有可能影響我們和父母、老師的關(guān)系,甚至一旦掉入“網(wǎng)絡(luò)陷阱”,我們就再也爬不起來(lái)了,關(guān)于這方面的例子有很多很多。
總之,網(wǎng)絡(luò)雖然是我們的朋友,但是,我們對(duì)這個(gè)朋友也不能太親密。只有這樣,我們才能與它和平共處,健康成長(zhǎng)。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】11-14
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-13