（通用）三年級(jí)日記8篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
xxx年11月4日星期日陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
三年級(jí)日記 篇2
我以前在東方藝術(shù)園學(xué)習(xí)舞蹈，媽媽希望我以后身材好、氣質(zhì)佳。可每當(dāng)我看到電視上精彩的跆拳道表演就興奮極了，經(jīng)常模仿著也踢上幾腳。恰巧今年暑假，于教練來我們學(xué)校招生。我終于說服了媽媽，成為精英跆拳道館的學(xué)員。
還沒走進(jìn)道館，就能聽見一聲聲鏗鏘有力的喊聲。走進(jìn)去一看，首先映入眼簾的是一片潔白，既干凈又涼快。與我以前的舞蹈室截然不同。道館里沒有音樂，學(xué)員們個(gè)個(gè)兒精神抖擻地按教練的口令行動(dòng)。郭煬哥哥那有驚無險(xiǎn)的跳側(cè)踹、劉浩博哥哥那柔中帶剛的`扇子表演、閆卓韋姐姐那眼花繚亂的雙節(jié)棍表演、劉延瀟姐姐那勢(shì)不可擋的雙飛……無不讓我瞠目結(jié)舌。我覺得選擇精英跆拳道館是正確的。所以，下決心自己也要努力學(xué)習(xí)，早日成為道館的精英。
“千里之行始于足下”，我們幾個(gè)新學(xué)員在趙教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的步法。簡(jiǎn)單機(jī)械的動(dòng)作不停地重復(fù)，不免有些單調(diào)，可趙教練時(shí)而幽默詼諧的話語(yǔ)、時(shí)而震耳欲聾的喊聲，讓我們倍感興奮。功夫不負(fù)有心人，我們新生終于能穿上護(hù)具打?qū)崙?zhàn)了。一節(jié)課下來，滿身是汗。可心情卻非常好，平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力、煩惱就像空氣蒸發(fā)一樣，蕩然無存。和同學(xué)們朝夕相處，產(chǎn)生的感情卻與日俱增。
學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓我找到了快樂，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我愛跆拳道。
三年級(jí)日記 篇3
隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，在今后2l世紀(jì)的信息社會(huì)，人人都需要數(shù)學(xué)。這篇三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(學(xué)數(shù)學(xué))，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的`地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!
三年級(jí)日記 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，但過節(jié)的氣氛也十分熱鬧，特別是過春節(jié)的時(shí)候。
家鄉(xiāng)的春節(jié)差不多從臘月十七就開始了，冷清的大街上一下子人來人往，車來車往。菜市場(chǎng)的'人更是難以插入一根針。連烤鴨店的門口都排起了長(zhǎng)龍。
臘月二十四過小年，這下全家就聚到了一起。這天晚上，按照老人們的規(guī)矩，這一天要把列祖列宗請(qǐng)回來：把桌子橫過來，再把大魚大肉端到桌子上，最后燒點(diǎn)紙，就算請(qǐng)回來了。
小年過后，花炮鋪?zhàn)�，一�?huì)來個(gè)“玫瑰紅”，一會(huì)來個(gè)“沖天炮”，雖然老板忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但一天下來，腰包已經(jīng)鼓鼓得了。
比起小年，更加熱鬧的就是大年。家家趕做團(tuán)圓飯，到處都是飯菜的香味。家家戶戶的門上都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，還有的人還在大門的兩邊各掛上一個(gè)燈籠。吃完團(tuán)圓飯，就該串門子了。這家停一下，那家停一下，人就一大班子了。等到九點(diǎn)多鐘，就馬不停蹄的往廟里趕。
正月初一就開始拜年了，基本上都是三五個(gè)人約好一起去親戚家。初一的講頭也十分多，不能掃地，不能生火，規(guī)矩多得很。
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到來。正月十五，家家煮湯圓，意思著團(tuán)團(tuán)圓圓。
一眨眼，春節(jié)在正月十七這一天結(jié)束了。家鄉(xiāng)的春節(jié)真是興趣盎然。
三年級(jí)日記 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我和阿姨、弟弟、妹妹，還有媽媽一起去影城看宇宙奧秘展。
一進(jìn)大廳，我就看見迎賓外星人洋洋，它說“大家好，我是迎賓外星人洋洋。歡迎你們來看宇宙奧秘展�！贝髲d里的外星人長(zhǎng)得可真奇特，它們的頭大大的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，手比腳還要長(zhǎng)。外星人矮的只有兩厘米，高的則達(dá)10多米。其中百分之八十五能呼吸地球的空氣，20%戴著假面具，5%穿著“潛水服”，就像來自水世界。其中有極小部分根本就沒有鼻腔，他們可以用皮膚呼吸空氣。除了外星人，我還看見了奇異的.太空植物，有福瓜、有鵝葫蘆、有鶴首葫蘆年、有佛手南瓜、還有巨人南瓜、太空雞蛋茄、太空刀豆……
參觀完宇宙奧秘展，我想：不知道外星人的家是什么樣的？要是能到外星人的家去參觀參觀，那該多好呀！
三年級(jí)日記 篇6
春天到了，輕柔得春風(fēng)陣陣吹來，好似一只柔嫩得小手撫摸著我得臉頰。公路兩旁得柳樹姑娘隨風(fēng)擺動(dòng)著碧綠得枝條，好像一只纖手在向我們打招呼。
一只只小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在爭(zhēng)論著什么。又好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘得到來。
花園里，花兒們得選美大賽開始了。選手們一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。迎春花悄悄綻開淡雅得花蕾，向人們展示美麗得笑臉。桃花……桂樹、桃樹、楊樹換上了綠色得盛裝。整片大地充滿勃勃生機(jī)。
三年級(jí)日記 篇7
今天，我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買了一條狗后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）�！百u”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）
評(píng)：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，運(yùn)用于生活實(shí)際，可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的形成。通過學(xué)生親身體驗(yàn)，不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)存在于生活中，而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗(yàn)。
在路上我們聞到一股香味，原來是一家賣蛋糕的店。于是我們商量好買一塊蛋糕一起吃。“老板，這塊蛋糕多少錢？”我指著一個(gè)三角形蛋糕說。老板回答：“一塊1元5角�！苯憬憔蛷目诖锾统�5元錢給老板，老板找了2元5角給姐姐。這時(shí)我很奇怪：這塊蛋糕是1元5角，姐姐給了老板5元錢，可是老板為何只找2元5角給姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。對(duì)，老板找錯(cuò)了，于是，我對(duì)老板說了說，老板就把錢如數(shù)還給了我……
�。c(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)從生活中來，與人類生活的關(guān)系密切。小作者用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中親身經(jīng)歷的一件小事——《買蛋糕》被騙，體會(huì)到“學(xué)數(shù)”學(xué)重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。）
今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中�！币艺f：“是丙偷的。”丙說：“甲和丁中間有一個(gè)人是罪犯。”丁說：“乙說的是事實(shí)�！苯�(jīng)過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的罪犯嗎？我想了很久，還是沒找到答案，只好去請(qǐng)教我爸爸。
爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進(jìn)行推理一下。從而以此為解題的突破口�！�
經(jīng)過爸爸的點(diǎn)拔，我就開始推理了：“假設(shè)甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個(gè)說的是真話，如果乙說的是真話，那么丁說的也一定是真話，這就變成三個(gè)人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的也是假話，丙說的是真話，于是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。
點(diǎn)評(píng)：小作者在做奧賽題時(shí)被難倒了，在爸爸的引導(dǎo)下，開啟心智，善于分析、推理，難題迎刃而解，如此強(qiáng)化訓(xùn)練，抽象思維和邏輯思維能力將會(huì)較快提高，一生將受益無窮。
媽媽買了1.5千克的空心菜，每千克3元，媽媽就讓我算一下共要付多少元？我沉思了好一會(huì)兒說:“5元5角！”“算錯(cuò)了，你看買菜阿姨算得又快又準(zhǔn)。應(yīng)該是4元5角。
我很不服氣，媽媽說：“再買點(diǎn)肉吧！”媽媽來到的賣肉叔叔的攤點(diǎn)，買了1.2千克的肉，每千克是22元共用了幾元？這次我可乖了，連忙找來的紙和筆，還沒有等我回過神來，可賣肉的叔叔早已算出來了，26元4角，我心想:叔叔一定是把計(jì)算機(jī)放在底下算的�？晌覗|瞧瞧、西看看、卻怎么也沒有發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)，我好奇地問媽媽:“叔叔用什么辦法算得那么的快呢？”
原來賣肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理應(yīng)得26元4角。
�。c(diǎn)評(píng)：該同學(xué)善于觀察生活中的問題，善于從生活實(shí)踐中獲取知識(shí)，并應(yīng)用于生活，這樣知識(shí)就鮮活了，就不只是書本上的那些數(shù)字游戲了。
今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準(zhǔn)備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個(gè)雞蛋放在手里摸了摸，發(fā)覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它扁扁的，是個(gè)橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時(shí)，我想：原來雞蛋是沒有角的，因?yàn)殡u蛋是圓的。其實(shí)和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈，我又學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)！
�。c(diǎn)評(píng)：生活中處處有數(shù)學(xué)，小作者在學(xué)炒雞蛋中也能找到了數(shù)學(xué)。可見，只要你是個(gè)有心的人，在現(xiàn)實(shí)生活中總能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的。）
在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1－12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。
上這堂課之前我還有個(gè)疑問？為什么一年有365或366天？一個(gè)月有30或31天？一天有24個(gè)小時(shí)呢？課上老師通過三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí)，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球帶著月球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。
(點(diǎn)評(píng)：小作者能把一節(jié)課上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容在課后經(jīng)過整理記錄下來，從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙，激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激起探求數(shù)學(xué)知識(shí)的欲望，這也許就是記數(shù)學(xué)日記的.妙處。)
這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了！難怪吸引這么多同學(xué)圍觀！我鉆進(jìn)人群，見到上面寫著這么一道題：.
一個(gè)人要坐船過河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損？
我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過去，空手回來再把菜送過去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來，換著把狗帶過去跟菜在一起，最后再回來把雞帶過去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。
點(diǎn)評(píng)：《數(shù)學(xué)廣角》往往以它新穎的方式和有趣的題目吸引了眾多學(xué)生的眼球，“玩轉(zhuǎn)”了學(xué)生。小作者先被《數(shù)學(xué)廣角》吸引了，再用心“琢磨”，最后答案自然浮出水面，我想這種激趣樂學(xué)，主動(dòng)探究和方式，可謂無為而“至”。
寫語(yǔ)文日記，早就成了同學(xué)們的家常便飯。寫數(shù)學(xué)日記“嘿嘿”，沒聽說過吧！那就來看看我們班是怎么寫日記的，讓我們來揭開他們的“秘密”。這個(gè)學(xué)期，張老師說：“從今天起，每一周寫一篇‘?dāng)?shù)學(xué)日記’�！薄安皇前伞保嗤瑢W(xué)都不約而同地叫了起來，并把眼睛都給睜大了，心里想怎么回事，怎么連數(shù)學(xué)日記都要寫？張張老師看著我們?nèi)囿@訝的表情的表情，就說：“你們可不要見怪，數(shù)學(xué)日記就是要你們把今天老師上課講的全部過程寫出來，然后想一想老師為什么要這樣講？”我們似懂非懂地各自點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
第二天，“數(shù)學(xué)日記”剛交上去，張老師就笑了，對(duì)我們說：“你們看，有些同學(xué)仔細(xì)聽，記不下來，情急之下，就把當(dāng)時(shí)開小差時(shí)在想什么也寫上去了，笑話百出�！闭n后，有的同學(xué)說：“上課再也不開小差了，否則數(shù)學(xué)日記怎么能完成？寫上日記，等于復(fù)習(xí)了一遍�！蔽彝蝗幌肫鹩腥酥v過：“牛有兩個(gè)胃，白天吃下去的草，晚上再翻上來嚼�！皵�(shù)學(xué)日記”是不是也是這個(gè)道理？
點(diǎn)評(píng)：培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)， 學(xué)生通過觀察、想象、思維和情感，才能感受到數(shù)學(xué)的魅力所在，相信小學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記潛藏著極大的智慧，只要努力，數(shù)學(xué)日記會(huì)寫得更精彩。
來到超市，我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛的小狗、機(jī)靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬``````我一看就心動(dòng)了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么變成買書了，真奇怪？
我不甘愿地來到了書柜，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會(huì)兒，才從書堆中挑出4本書——《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢。我說：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書19元，比一個(gè)公仔還貴�！边@時(shí)，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個(gè)才8元，76除以8等于9，可以買9個(gè)布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時(shí)，我對(duì)爸爸說：“買布娃娃多合算呀，干嗎要買書呢？”爸爸笑著對(duì)我說：“這四本書的知識(shí)何止值76塊錢�！�
數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，用于生活。小作者善于用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活實(shí)際，自己把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，解決生活實(shí)際問題，從小就有合理、正確消費(fèi)的觀念，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的真正價(jià)值。
今天晚上，我的作業(yè)剛做完，閑著沒事干，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我作業(yè)做完了，現(xiàn)在該干什么？”媽媽說：“現(xiàn)在，你就幫我買3斤蘋果吧！”我就答應(yīng)了。媽媽給了我10元錢說：“再多買半斤吧！”我滿口答應(yīng)了就高高興興地拿著錢來到了水果店，挑了3斤半重的水果，對(duì)售貨員說：“幫我算算�！卑⒁陶f：“你可以先算一算�！蔽蚁肓讼雽�(duì)阿姨說：“是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角�！蔽矣终f：“不好，阿姨，我的錢不夠，還差5角，我該怎么辦？”我想了想說：“那就把我的零用錢補(bǔ)進(jìn)去好了！我拿了我的零用錢，湊了進(jìn)去。”對(duì)阿姨說：“現(xiàn)在夠了�！卑⒁陶f：“你真聰明，是你用智慧來買蘋果的！”
(點(diǎn)評(píng)：學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)。小作者能將課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，并且能靈活地處理實(shí)際問題。真是好樣的!)
三年級(jí)日記 篇8
今天，是星期天。我想干點(diǎn)兒力所能及的事情，因?yàn)閶寢寣?shí)在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實(shí)在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的'灰塵用濕布擦了一遍，不一會(huì)兒我就滿頭大汗，實(shí)在是不想干了，這時(shí)想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言�？晌也艓蛬寢尭蛇@么一點(diǎn)活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
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