小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
作者:城北小學(xué)402班 陸昊敏
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想。我的理想是“保護(hù)環(huán)境”,我們可以從身邊的`小事開(kāi)始做起。
有人問(wèn)到底該怎么做?有許多方法,比如植樹(shù)、撿垃圾、節(jié)約用水……
植樹(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,以前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,清澈見(jiàn)底的小河,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,到處是歡歌笑語(yǔ),人類(lèi)和大自然是好朋友!可是現(xiàn)在,人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木,污染環(huán)境,大地媽媽失去了許許多多的孩子。大地媽媽向人類(lèi)乞求著:“放過(guò)我們吧!”所以,我們要種植樹(shù)木,一天種一棵,一年三百六十五天,就是三百六十五棵樹(shù)。我相信:星星之火可以燎原。加油,讓我們的世界更美好……
節(jié)約用水,很多地方都有水,小河、小溪……但水很寶貴,現(xiàn)在我國(guó)水資源逐漸變少,建議大家淘米的水可以澆花、澆菜,刷牙時(shí)不要讓水滿(mǎn)出來(lái)。
生活中,可以說(shuō)各個(gè)地方都有垃圾。公園里、樓梯上、橋上……扔垃圾時(shí),一定要放進(jìn)垃圾桶,把公共場(chǎng)所的垃圾主動(dòng)仍進(jìn)垃圾箱,保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生……
朋友們,讓我們一起開(kāi)始吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),相信我們的明天更燦爛美好!
小學(xué)生的作文 篇2
9月29日的早晨,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,住在溫哥華郊區(qū)的一群小鴨子過(guò)生日。鴨媽媽說(shuō):“孩子們,你們今天過(guò)生日,我領(lǐng)你們?nèi)馗缛A街頭開(kāi)闊眼界,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!毙▲喿觽兲貏e高興,跟著鴨媽媽就出發(fā)了,溫哥華街真是太漂亮了,高樓林立,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,真熱鬧!小鴨子們很興奮,有的嘎嘎直叫好像在唱著歡快的歌曲!有的在揮動(dòng)著翅膀好像在向人們招手,還有的東張西望在欣賞風(fēng)景。過(guò)馬路的時(shí)候,鴨媽媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)鴨寶寶們說(shuō):“孩子們,你們排成一排,站在我的身后。”小鴨子們都很聽(tīng)話,它們排成一排,緊跟在鴨媽媽的身后,一路上的車(chē)都停了下來(lái),為它們讓路。司機(jī)們都把車(chē)窗搖下來(lái)欣賞這道奇特的風(fēng)景?墒遣恍业氖掳l(fā)生了,有一只小鴨子?xùn)|張西望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)沒(méi)井蓋的下水井,它一失足掉了下去。
后面的小鴨子沒(méi)有剎住它們的腳步,也跟著掉了下去。它們?cè)谒飺潋v著翅膀,嘎嘎亂叫,到了馬路對(duì)岸,鴨媽媽讓小鴨子報(bào)數(shù),一、二、三……怎么少了四只小鴨子呢?鴨媽媽突然聽(tīng)到了小鴨子的叫聲,它隨著叫聲跑到下水井前,想伸手抓住小鴨子,但是下水井太深了,怎么都抓不到,鴨媽媽急得就像熱鍋上的.螞蟻。鴨媽媽突然冷靜下來(lái)想:我這樣著急也不是一個(gè)辦法,我應(yīng)該找人幫助我,鴨媽媽突然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,跑過(guò)去在巡警面前拍著翅膀,嘎嘎叫,還咬著巡警的褲腿往那邊拖,巡警很疑惑不解,便隨著鴨媽媽去看個(gè)究竟。這才發(fā)現(xiàn)下水井里有4只小鴨子要被急流沖走了。巡警趕忙管別人借了一個(gè)筐放入水中。鴨媽媽便指揮小鴨子跳入筐中,巡警一拉,小鴨子們就都被救了上來(lái),但它們一個(gè)個(gè)都變成了又臟又臭的小黑鴨子了。巡警拿來(lái)一盆溫水,細(xì)心地給小鴨子們洗澡,小鴨子們又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌。
鴨媽媽和小鴨子把巡警圍住嘎嘎叫,像是在說(shuō):謝謝你了,巡警叔叔!鴨媽媽和鴨寶寶又繼續(xù)上路了。
小學(xué)生的作文 篇3
鳥(niǎo)兒找到的樹(shù)變成了煙火,鳥(niǎo)兒常常以淚洗面,很痛恨伐木工人,鳥(niǎo)兒想讓伐木工人們不要再砍樹(shù)了,不然一大片森林就會(huì)變成一片裸露的土地了。
于是,鳥(niǎo)兒寫(xiě)了封信給伐木工人們,讓自己的好朋友幫忙給伐木工人們。而鳥(niǎo)兒自己要去看看樹(shù)根,因?yàn)閹滋炖,鳥(niǎo)兒有了一個(gè)嶄新的想法:樹(shù)雖然被砍掉了,可是樹(shù)根還留著,如果樹(shù)根上能夠長(zhǎng)出嫩芽的話,樹(shù)就有救了。但是不知道還是不是原來(lái)的樹(shù),
第二天,鳥(niǎo)兒的好朋友從山谷里飛回來(lái)了,鳥(niǎo)兒著急地問(wèn):"伐木工人同意不砍樹(shù)了嗎?"好朋友上氣不接下氣地說(shuō):"伐木工人,他們......他們同意了,還說(shuō)......還說(shuō)要幫你一起把砍掉的樹(shù),再重新種起來(lái)!"鳥(niǎo)兒一聽(tīng),興高采烈,飛到那些只剩下樹(shù)跟的樹(shù)那,發(fā)現(xiàn)伐木工人們正在觀察樹(shù)根上還能否長(zhǎng)出小嫩芽,鳥(niǎo)兒甜甜地笑了,鳥(niǎo)兒對(duì)伐木工人們說(shuō):"謝謝你們!"伐木工人們個(gè)個(gè)都低下頭,說(shuō):"應(yīng)該是我們謝謝你才對(duì)呀!要不是你寫(xiě)了那封信給我們,我們還不知道砍樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有這么大的災(zāi)害呀!"
鳥(niǎo)兒和好朋友、伐木工人一起辛苦了一個(gè)春天,那幾個(gè)樹(shù)根上的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)。冬天快要來(lái)到了,鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的.好朋友要到南方過(guò)冬,所以不能照顧小樹(shù)苗了,鳥(niǎo)兒們讓伐木工人們要好好照顧小樹(shù)苗,伐木工人說(shuō):"我們會(huì)好好照顧小樹(shù)苗的,你放心好了。"鳥(niǎo)兒放心地飛走了。
第二年春天,森林里鮮花盛開(kāi),美麗極了。鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友一大早就來(lái)到了小樹(shù)旁,這時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)是一棵棵大樹(shù)了,鳥(niǎo)兒和原來(lái)那棵樹(shù)成為了好朋友,可鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友沒(méi)有看見(jiàn)伐木工人們,一棵樹(shù)說(shuō):"他們走了,說(shuō)是去城市里找個(gè)新工作,再也不傷害樹(shù)木了。"
鳥(niǎo)兒從此和這些大樹(shù)生活在一起,天天給鳥(niǎo)兒們唱歌。
小學(xué)生的作文 篇4
那次過(guò)圣誕節(jié),我們一家人都在慶祝。晚上,媽媽提議我和弟弟每人表演個(gè)節(jié)目,話音剛落,我弟弟就爭(zhēng)先彈琴,彈了首優(yōu)美的曲子。
該我表演的.時(shí)候,走到他們面前,心里就像只兔子一樣,“砰砰”地跳,心情十分緊張,因?yàn)槲夷菚r(shí)很內(nèi)向,不敢。他們見(jiàn)我不表演,就一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,怕什么呀!”“就是,勇敢點(diǎn)!” 鼓勵(lì)聲越來(lái)越多,而我卻一直呆呆地盯著地板,暗自思忖。這時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō):“不要怕,即使你表演不好,大家也不責(zé)備你,也不會(huì)不喜歡你,只要你努力了,大家都高興。只有這樣才能面對(duì)生活,交更多朋友!蔽抑е嵛岬赝鲁鰩讉(gè)字:“嗯,讓我想想!边^(guò)了一會(huì)兒,我才決定唱首歌,我唱的聲音很小,小得甚至只有我才能聽(tīng)見(jiàn),有時(shí)緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。
漸漸地,大家隨著我的歌聲鼓起掌來(lái),隨著掌聲我的心情稍有放松,聲音也大了起來(lái),但還是有點(diǎn)緊張。后來(lái),他們跟著我唱了起來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)了,緊張的心情也漸漸消失了。
經(jīng)過(guò)此事。再后來(lái)一年多的時(shí)間里,我增強(qiáng)了自信心,積極參加集體活動(dòng),多鍛煉自己,充實(shí)自己,同時(shí)也歡迎別人進(jìn)入自己的世界,終于體會(huì)到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活,廣交朋友,給我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè)。
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