中國(guó)的漢字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的中國(guó)的漢字作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國(guó)的漢字作文 1
暑假,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個(gè)漢字的來(lái)歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。如果一個(gè)雨天,我在房間里呆時(shí)間長(zhǎng)了,打開(kāi)窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)多么爽!晚上,站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月,真爽。
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的畫(huà),上上書(shū)上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥(niǎo)隨從而生風(fēng)。我的感覺(jué)畫(huà)是岸邊楊柳依依,,而柳條卻是斜的,想必有風(fēng)吹過(guò)。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的`“雞”干脆就畫(huà)了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。
但是,有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個(gè)字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。
比如現(xiàn)在的“說(shuō)”的意思,最早不是由“說(shuō)”來(lái)表示的,而是“曰”,甲骨文中畫(huà)了個(gè)口,加了一短橫,表示張嘴說(shuō)話之意,后來(lái)卻用本來(lái)表示喜悅的“說(shuō)”來(lái)表示。而原來(lái)表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說(shuō)”,而是用“稅”來(lái)表示,甲骨文上畫(huà)了一個(gè)人,,和一個(gè)口,,還有一個(gè)“八”,表示咧開(kāi)嘴笑。后來(lái)這個(gè)意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現(xiàn)在的“說(shuō)”來(lái)表示,語(yǔ)音變成“yue”,有表示喜悅的意思;而“說(shuō)”字,除了表示說(shuō)和喜悅的意思,,又有讀成“shui”,表示勸說(shuō)。哎。你說(shuō)煩不煩?譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”要讀“yue”,“成事不說(shuō)”的“說(shuō)”要讀“shuo”,“游說(shuō)”的“說(shuō)”要讀成“shui”……要是沒(méi)有這本字典,我都要把它們讀成“shuo”了。
百聞不如一見(jiàn),里面有許多許多好玩的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來(lái)的,就趕緊去買吧!
小編推薦:
我愛(ài)你漢字的作文
作文機(jī)器人時(shí)代
作文我發(fā)明了機(jī)器人
作文假如我是機(jī)器人
中國(guó)漢字的作文
作文網(wǎng)小編為你精選的作文:
記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文
中國(guó)的漢字作文 2
一張紙,一支筆,一筆一劃,方方正正。
每一個(gè)漢字都承載著中華民族上下五千年的民族精神與精髓,橫平豎直間透露出的是那不老的文化氣息;每一個(gè)漢字都散發(fā)著它獨(dú)特的生命力量與文化魅力,一撇一捺間流露出的是那與時(shí)俱進(jìn)的文化脈動(dòng)。
一個(gè)字,所處位置不同,讀音不同,所表達(dá)的意思也不同。譬如一個(gè)“好”字,好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。神奇的字體來(lái)回跳躍更換位置,仿若有生命一般,向人表達(dá)不同的意思,向人訴說(shuō)不同的故事。再如一個(gè)“行”字,“行行出狀元”和“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”——一名一動(dòng),便道出了成功的秘訣。這千年流傳的漢字啊,著實(shí)使人感到驚奇萬(wàn)分,捉摸不透。
一個(gè)字,不僅有它的體也有它的魂!凹选,一個(gè)人站在比別人更加厚實(shí)的土地上,有了更好的基礎(chǔ),才能說(shuō)是好。“誠(chéng)”,一個(gè)人在言語(yǔ)與行動(dòng)中做到對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)人方能算是成功。漢字的中的每一筆每一畫(huà)都有它存在的意義。一個(gè)字不僅僅是為了滿足視覺(jué)上的美觀,也是為了表達(dá)它內(nèi)在的魂。
一個(gè)字,宣泄中國(guó)人自己喜怒哀樂(lè)的情感。每一句話的筑成都依靠于一個(gè)個(gè)漢字,而每一個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的情感!鞍簟笔怯芍缘馁澝溃皭(ài)”是情感的流露,“淚”是傷心的凝聚……這樣的例子不勝枚舉。它們宛若一根根線把人們的情感連在一起。
有體有魂,言而為感。不同的斷句,不同的符號(hào),不同的理解,不同的'話都有不同的意思。中國(guó)人的交流與文化都流淌在這條字河中,交融在中國(guó)人的骨肉中。中國(guó)人說(shuō)話講究字正腔圓。在人與人的溝通中,有的不僅是交流,同時(shí)也是一種文化的傳承。
在小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),大人就告訴我們,我們是中國(guó)人,是中華民族的延續(xù),是炎黃的后代!漢字可以說(shuō)是中華民族想象力所誕生出最美好、最偉大的產(chǎn)物。有了漢字,文化才得以傳承。它讓我們穿古越今,認(rèn)識(shí)到生活的美好與痛苦;讓我們交換不同的想法,增長(zhǎng)彼此之間的知識(shí)文化。漢字筑國(guó)!
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,漢字美妙,精巧。漢字在從古至今的演化中,筑就了一個(gè)偉大的中國(guó),承載了中華民族的精魂!
中國(guó)字,中國(guó)人,中國(guó)魂!
中國(guó)的漢字作文 3
漢字,他們像一群群可愛(ài)活潑的孩子;像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人;像一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)我心……漢字,這種飽經(jīng)滄桑的古老文字,經(jīng)過(guò)歲月與挫折的洗禮,終于穿梭到了現(xiàn)代,成為了人人珍愛(ài)的語(yǔ)言。
它們似繁花一般,多姿多彩。瞧,這個(gè)字外部輕靈,內(nèi)部緊湊;那個(gè)字不方不圓,若行若飛;嘿,這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般,飄飄欲仙。我們天天使用的漢字,可真是巧妙呀!它們呀,是我們的好幫手,好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感,又可以讓我們書(shū)寫(xiě)觀賞。如果沒(méi)有漢字,我將表達(dá)不出自己的情感,許許多多的詩(shī)書(shū)也將不復(fù)存在,中華文明也將成為虛無(wú)。
大家應(yīng)該都知道,漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說(shuō)倉(cāng)頡按照大自然的足跡,在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下,大家的語(yǔ)言就有了依靠。于是,有學(xué)問(wèn)的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞,似乎還真找到了點(diǎn)原始的感覺(jué)呢。
我眼中的中國(guó)漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字,我的'眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對(duì)方,互相幫助;一看到“森”這個(gè)字,我的眼前就綠意蔥翠,茂密的森林在我眼前出現(xiàn);一看到“暖”這個(gè)字,我就仿佛正躺在舒服的草地上,陽(yáng)光灑在我臉上;一看到“寒”這個(gè)字,我就渾身發(fā)冷,仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字,是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫(huà),是由筆畫(huà)構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛(ài)活潑的小精靈。∷鼈儌(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵,傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴,告訴別人我們的思想。漢字呀,這些可愛(ài)的小精靈喲!
可是有些人,他們并不愛(ài)護(hù)這些漢字,他們隨意地使用漢字,有了錯(cuò)別字也不予改正。看,街頭上的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn):“三國(guó)演義”寫(xiě)成“衫國(guó)演衣”,“百依百順”寫(xiě)成“百醫(yī)百順”,“十全十美”寫(xiě)成“食全食美”……我想,漢字如果也會(huì)講話的話,它們也會(huì)哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人,它們像一個(gè)個(gè)惡魔,令我們不能學(xué)會(huì)正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人,正是那些不尊重華夏文化的人。
朋友,中國(guó)漢字如同一種文化,一種精神。讓我們一起去好好愛(ài)護(hù)它,使用它吧!
中國(guó)的漢字作文 4
中國(guó)的書(shū)法字體,時(shí)而奔放,時(shí)而端莊,時(shí)而行云流水,時(shí)而欲揚(yáng)頓挫。中國(guó)漢字,生動(dòng)形象。左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞。中國(guó)漢字不愧是我們的國(guó)粹。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在沒(méi)學(xué)拼音之前,家人就給我買了許多書(shū),每天就會(huì)讀一些故事給我聽(tīng),在聽(tīng)故事的時(shí)候,我從來(lái)都不是只聽(tīng),而是是一個(gè)字一個(gè)字地用手指著看,就這樣,慢慢地,一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來(lái),我也記住了他們每一個(gè)的長(zhǎng)相,隨著時(shí)間的推移,我可以讀一些簡(jiǎn)單的故事了,時(shí)間長(zhǎng)了,我認(rèn)識(shí)的漢字也越來(lái)越多,看的書(shū)也越來(lái)越豐富了。
這些美麗的方塊字,像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛,還像像一群活潑可愛(ài)的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),這些小精靈般的漢字就仿佛在書(shū)本上跳來(lái)跳去。這些小精靈組成了一首首的詩(shī),有“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”(袁枚)般意境悠長(zhǎng)的古詩(shī),還有如“墻角的花 / 當(dāng)你孤芳自賞時(shí) / 天地便小了”般蘊(yùn)含著哲理的現(xiàn)代詩(shī)。這一個(gè)個(gè)的漢字還組成了一篇篇優(yōu)美的散文,如《槳聲燈影里的.秦淮河》《荷塘月色》《春》等,讀完后,讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。
聽(tīng)爸爸說(shuō),我第一次拿起筆,笨拙地寫(xiě)下了自己的名字,爸爸還把它保存了下來(lái),那三個(gè)字歪歪扭扭,一個(gè)字的左右兩邊隔得老開(kāi)。而現(xiàn)在,我卻可以熟練地運(yùn)用漢字,把它們組成一句句話,一首首詩(shī),一篇篇文章。我還記得,我五歲那年,寫(xiě)下了人生的第一首小詩(shī):小雨點(diǎn),小雨點(diǎn),它把葉子當(dāng)滑梯,骨碌骨碌滾到地,見(jiàn)了大地真歡喜。多么童真,可愛(ài)的語(yǔ)言呀!幾天前翻看一年級(jí)至六年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文,那由簡(jiǎn)單到成熟的文章,全都被漢字形象地記載了下來(lái)。漢字真是一位大大的功臣!
現(xiàn)在,我也學(xué)習(xí)了英語(yǔ),與英語(yǔ)相比較,漢字是有生命的,是十分形象的,英文字母卻看不出那么多的感情意味,也不如漢字那么形象。并且,中國(guó)的漢字書(shū)法,有許多不同的字體,讓人看起來(lái)賞心悅目,英文雖也有,卻達(dá)不到這一效果。一個(gè)個(gè)漢字,組成了我們的母語(yǔ),我愛(ài)漢字。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了英語(yǔ),不過(guò)跟那些圓滑的英文字母相比,我還是喜歡那些充滿著血?dú)夥絼偟臐h字。就拿漢字和英文的書(shū)法字體來(lái)看吧,英文的書(shū)法遠(yuǎn)達(dá)不到中國(guó)漢字的書(shū)法韻味。我愛(ài)中國(guó)漢字,愛(ài)它的一筆一劃。
中國(guó)的漢字作文 5
勾手一提,墨香氤氳;筆觸一落,入木三分;筆鋒一轉(zhuǎn),酣暢淋漓……毛筆在宣紙上勾勒,勾勒出一個(gè)個(gè)鐵骨錚錚的中國(guó)漢字。
從結(jié)繩記事開(kāi)始,人們對(duì)漢字的追求與理解便誕生在冥冥之中。當(dāng)一串串象形文字深深地鐫刻在堅(jiān)硬的龜殼上,沉睡了多年的中國(guó)漢字在此刻蘇醒。秦朝的纂體,漢朝的隸書(shū),唐宋元明的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),彰顯著漢字的神奇變化。
漢字的形態(tài)是方正的,橫平豎直,方塊大小,呼喊著“堂堂正正中國(guó)人,清清白白中國(guó)魂”!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)”,短短十四字,在竹林中游走的鄭燮喟然長(zhǎng)嘆。“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”同為詩(shī)人的于謙亦用文字表達(dá)著內(nèi)心的堅(jiān)定和一身傲骨?菇鹈麑⑽奶煜檫^(guò)零丁洋,面對(duì)著未知的道路,他振臂一呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”字字泣血,句句鏗鏘。在死亡面前,司馬遷無(wú)所畏懼,淺淺地吟著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!泵鎸(duì)強(qiáng)權(quán),詩(shī)仙李白怒斥“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”文字中的中國(guó)人,文字中的中國(guó)魂。
漢字的書(shū)寫(xiě)工具是隨性自由的,毛筆下的字飄逸,鋼筆下的字規(guī)矩,粉筆下的字多才,彩筆下的字鮮艷……這不正是中國(guó)人中庸之道最真實(shí)的寫(xiě)照嗎?中國(guó)人骨髓是堅(jiān)硬的,可內(nèi)心卻是柔軟的。謙和的'品德傳承千年,自古以來(lái)中國(guó)都是禮儀之邦。不論自己的房屋如何富麗堂皇,都會(huì)稱一聲“寒舍”,不論別人家的房屋如何簡(jiǎn)單樸素,都會(huì)尊一聲“貴府”。還有那經(jīng)典的七字書(shū)信“讓他三尺又何妨”。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,但是“和平和發(fā)展道路”依舊是中國(guó)發(fā)展的準(zhǔn)則。謙謙君子,謙謙中國(guó),中國(guó)人謙和禮貌,中國(guó)亦如此!
漢字的審美是獨(dú)具一格的,人與字“相看兩不厭”,傳達(dá)信息的背后還有著更加深刻的內(nèi)涵。在漢字中,我們細(xì)細(xì)品味著中國(guó)文化的博大精深!皯蚯倍,生旦凈丑、唱念做打、方寸舞臺(tái)流傳千古的經(jīng)典;“詩(shī)詞”二字,《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》、李白杜甫、短短文字傳遞著喜怒哀愁。包羅萬(wàn)象的中國(guó)字令人拍案叫絕!
悠悠千年,悠悠漢字;悠悠漢字,悠悠中國(guó);悠悠中國(guó),悠悠歷史;悠悠歷史,悠悠精魂。
中國(guó)的漢字作文 6
刻在堅(jiān)硬指甲骨上的左右筆畫(huà)是你青春的先兆。
我見(jiàn)過(guò)你被沙暴掩埋,用精致美麗的歲月雕刻而成,青銅器上斑駁的銹跡,鐫刻著古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的雙手開(kāi)啟了繁榮的商代青銅時(shí)代,你充滿了青春的活力。一個(gè)接一個(gè),你在深深的黃土中變得模糊。數(shù)百年后,黃河的水沖走了你的污漬,人們的手在探索這個(gè)遙不可及的時(shí)代之前小心翼翼地觸摸著你。
我以前見(jiàn)過(guò)你。古代人優(yōu)雅的長(zhǎng)袖浮在書(shū)案上。軟刷必須用墨水浸透才能呈現(xiàn)黑色墨水。畫(huà)筆的筆畫(huà)是旋轉(zhuǎn)的,水平的,垂直的,左,右和左。你的.一點(diǎn)點(diǎn)在薄薄的宣紙上隨風(fēng)飄動(dòng),充滿了生機(jī)和活力。書(shū)法家的每一頓飯和每一點(diǎn)都讓你一口氣。
我以前見(jiàn)過(guò)你,走過(guò)長(zhǎng)江以南的軟水村莊,長(zhǎng)長(zhǎng)的古道,還有森林的余輝。你思念的“寄書(shū)途中嘆息,淚不能封”是一聲嘆息,匆匆打開(kāi),慢慢落下。托什菲·長(zhǎng)虹發(fā)來(lái)的信“全是紙”墨水的緩慢醞釀,信使的緩慢步伐,時(shí)間的緩慢流逝,信箋上你的坎坷旅程,以及日益增長(zhǎng)的友誼也讓等待這封信的人們深感憂慮。
我見(jiàn)過(guò)你,愛(ài)國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的明燈。當(dāng)戰(zhàn)鼓的聲音傳遍中原時(shí),那些想拯救國(guó)家的青年志愿者們把他們的鮮血傾注到歌詞中,一段接一段地寫(xiě)下激動(dòng)人心的段落,并把它們傳播到祖國(guó)被馬蹄踐踏的土地上。你已經(jīng)驅(qū)散了許多烏云,給困惑的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和光明。
我以前見(jiàn)過(guò)你。這是在漫長(zhǎng)的古道上駱駝的鐘聲。在栩栩如生的敦煌壁畫(huà)上,你已經(jīng)被沙塵暴侵蝕了。你擦去了所有的灰塵和灰燼,就像你開(kāi)始時(shí)一樣,但增加了一些古老和魅力。一群群年輕的學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠,只是為了恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在,粗糙的大手掌包裹著柔軟的小手和薄薄的白紙。他們一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě),筆尖畫(huà)出美麗的曲線。你一代接一代地走在同一條線上。咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒喃喃自語(yǔ),年輕的少年吟誦,白發(fā)老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)都在中國(guó)孩子的心中看到了你。民族的復(fù)興一步一步滋潤(rùn)著你。中國(guó)兒童高舉的右手牢牢抓住文化自信。這是你的——個(gè)漢字。讓我們見(jiàn)證優(yōu)秀的文化,國(guó)家的力量和人民的力量!
中國(guó)的漢字作文 7
中國(guó)的漢字是一種奇特的字體。這些普普通通的筆畫(huà)中蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)與內(nèi)涵。
我喜愛(ài)許多字,但我最鐘情于“愛(ài)”字。品讀它令我感到溫暖,讓我見(jiàn)到一個(gè)繽紛的世界。父愛(ài)如山;母愛(ài)如海;嚴(yán)厲的愛(ài)是師愛(ài);充滿歡笑的愛(ài)是友愛(ài);像酥油般滋潤(rùn)人心的是人與人之間的關(guān)愛(ài);令人敬仰而又崇高的愛(ài)是祖國(guó)之愛(ài)。但但是一個(gè)字,便有如此的`內(nèi)容,可見(jiàn)漢字之妙。
每一個(gè)字身后都有一片知識(shí)的天空。每個(gè)漢字都有自己的用途和家族。在漢字王國(guó)中我們有幸了解了一個(gè)俱樂(lè)部——諧音字。在生活中,有許許多多待人們發(fā)現(xiàn)的東西。今天我們也來(lái)找一找。在一家摩托車商店的廣告牌上有一條廣告:騎樂(lè)無(wú)窮;蛟S大家都發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,“騎”字寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該是“其”。可是僅僅因?yàn)檫@個(gè)字成語(yǔ)的意思發(fā)生了大變化。意思是:這里的車騎上去十分舒適,樂(lè)趣無(wú)窮。此外還有許多廣告語(yǔ)。如:衣名驚人、食全食美、牙口無(wú)炎、無(wú)胃不治、衣衣不舍等眾多廣告。不止在街上,就連漢字王國(guó)的擎天柱也與它有關(guān)。
孔夫子搬家——盡是輸〔書(shū)〕、抓蜂吃蜜——恬〔甜〕不知恥〔刺〕、梁山的軍師——無(wú)〔吳〕用。大家有沒(méi)有贊嘆道:觀音堂里著火——妙哉〔廟災(zāi)〕。
其實(shí)在古代關(guān)于詩(shī)人李白也有個(gè)故事:楊國(guó)忠嫉恨李白,心里老不服,總想找茬奚落他一番。一天楊國(guó)忠邀李白對(duì)三步對(duì)。李白剛進(jìn)門,楊國(guó)忠便迫不及待地譏諷道:“兩猿截木山中,問(wèn)猴兒如何對(duì)鋸?”“鋸”諧音“句”,“猴兒”自然是暗含李白。李白微微一笑說(shuō):“請(qǐng)?jiān)紫啻笕似鸩健!睏顕?guó)忠想趕快走完這三步,讓李白認(rèn)輸?伤麆傔~出第一步,李白就指著楊國(guó)忠的腳對(duì)道:“匹馬陷身泥里,看畜牲如何出蹄!”“蹄”諧音“題”,“畜牲”自然指的是楊國(guó)忠了。楊國(guó)忠本想奚落李白,沒(méi)想到卻反被李白羞辱,弄得十分尷尬。楊國(guó)忠已開(kāi)始對(duì)李白的奚落,讓他自己自找羞辱,將氣氛弄得十分尷尬。
其實(shí)中國(guó)的漢字之妙懷有許多,人就是要:活到老,學(xué)到老,才行。我想對(duì)漢字說(shuō):“我為你而驕傲!”在漢字王國(guó)中我學(xué)會(huì)了許許多多,我沉浸在了這個(gè)令人依依不舍的世界里。在離別之際,心中一片惆悵。
中國(guó)的漢字作文 8
中國(guó),四大文明古國(guó)之一。漢字,是中華民族的根源,是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物,是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字。它如同蹁躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
漢字所蘊(yùn)含的文化是博大精深的。它的每個(gè)部首、每個(gè)偏旁,都蘊(yùn)育著深?yuàn)W的內(nèi)涵和哲理!皭(ài)”在古時(shí)曾是“愛(ài)”,其中的“心”表達(dá)了愛(ài)即從心出之意!靶荨保绻慵(xì)細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“イ”是指一個(gè)人,“木”是指一棵樹(shù)。人靠在樹(shù)旁,創(chuàng)造出了休息的“休”字,可謂漢字蘊(yùn)育著其中之意!“馬”便是如今的“馬”,其前部與“ㄅ”分別是其中的頭部與身體,而“……”便是馬的四蹄了。“象”字,一眼看過(guò)去,總會(huì)給人帶來(lái)龐大粗壯的感覺(jué),此感不正與象給人帶來(lái)的感覺(jué)一模一樣嗎?“明”字是由“日”與“月”構(gòu)成的,顧名思義,他們分別代表著太陽(yáng)與月亮。而太陽(yáng)與月亮,不正為我們照亮著前往的路嗎?……像這樣的'字?jǐn)?shù)不勝數(shù),這便是漢字的獨(dú)特之處之一。
可是,隨著科技的發(fā)展,在計(jì)算機(jī)時(shí)代,我們習(xí)慣了鍵盤上敲下的宋體字,在宣紙上的自由書(shū)寫(xiě)漸漸成為過(guò)去。文字最本真的涵義漸漸被疏離,一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。
在一次“中國(guó)書(shū)法”的系列調(diào)查中,結(jié)果顯示:有94。1%的受訪者都曾提筆忘字,期中26。8%的受訪者經(jīng)常出現(xiàn)該錯(cuò)誤;除此之外,很多人經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字或者寫(xiě)字越來(lái)越難看,甚至是懼怕手寫(xiě)。
如今,鍵盤代替了書(shū)寫(xiě),網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也漸漸成了時(shí)尚。我們逐漸失去很多與“漢字”親密接觸的機(jī)會(huì),很多手變成了“鍵盤手”,患上了“失寫(xiě)癥”。人們似乎已經(jīng)忘卻了漢字的真正內(nèi)涵,漢字也好像只是人們的溝通語(yǔ)言,在現(xiàn)如今掩蓋住了自己的美妙與魅力。漢字成了“啞巴漢字”我們自身文化的根基正在流失,損害!中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)令人憂心的文化現(xiàn)象—“漢字危機(jī)”。
而在最近,由中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》開(kāi)始引起了廣泛關(guān)注。我們好像看到漢字在復(fù)蘇,在恢復(fù)它的生機(jī)勃勃,中國(guó)人民的心中也涌起了洶涌澎湃的波浪。
我相信,慢慢地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的深度和熱度,漢字的激情與文采,漢字的內(nèi)涵與哲理,尋回漢字的博大精深。
中國(guó)的漢字作文 9
中國(guó)的文字是極有魅力的,它們以獨(dú)特舞姿演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,唱著一曲曲動(dòng)人的歌。
蝶
蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,也不只是梁祝雙雙化蝶飛去,也不只是“柳鎖鶯魂,花翻蝶夢(mèng)”……
悠閑的落花輕點(diǎn)著水面,翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千,嫻靜的女子斜倚樓頭,薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面,碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭,她默默的說(shuō)著:“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草,滿城風(fēng)絮。獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子,在看盡了異域的姹紫嫣紅之后,在放飛了所有的夢(mèng)想之后,在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后,一絲絲失落感也在心底漫延、滋長(zhǎng)。于是,需要找一個(gè)安靜的地方休憩疲憊的身心。面對(duì)一輪孤月,想那明月另一端的故鄉(xiāng),酒入愁腸,化作相思淚。也有人“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
“道旁楊柳依依,千絲萬(wàn)縷,抵不住、一分愁緒!闭垡恢α(zèng)別即將離去的友人,只是“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”漫天飛舞的柳絮也成了纏綿的離別之淚。只有楊柳岸的曉風(fēng)穿梭在楊柳之間,回頭一望,只知如勾殘?jiān)略谔臁?/p>
風(fēng)
“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情。”風(fēng)是多情的種子,搖落了屋檐下細(xì)碎的風(fēng)鈴聲,似一串串紛亂抖落在人的心版上,又似點(diǎn)滴的甜蜜。
清風(fēng),小徑,竹林。
風(fēng)吹著,撩動(dòng)著發(fā)絲,拂面而過(guò),如絲般潤(rùn)滑。風(fēng)有著我們不能走近溫柔,因?yàn)樗彩侨涡缘,不高興就把樹(shù)大哥的“頭發(fā)”吹光,一高興便“春風(fēng)又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無(wú)端五十弦”,瑟是一種五十根弦的樂(lè)器。我宛如看見(jiàn)一個(gè)身著素衣的'女子,端坐其前,纖纖素手撥弄著那些相思弦,訴說(shuō)著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老,情難絕”,所以她又“琵琶弦上說(shuō)相思”。
白色的衣裙在風(fēng)中飄蕩,一顆清淚落在弦上砸得粉碎……
絲
芳草萋萋,柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道,遠(yuǎn)方的人又何曾知曉;ㄩ_(kāi)花落繞天涯,明月照誰(shuí)家?情思化淚,虛擲韶華。
風(fēng)中裊娜的柳絲是伊人的愁緒,絲——思?
……
這些文字是有魅力的,我深陷其中,不能自拔。
中國(guó)的漢字作文 10
在一本新華字典里有很多的漢字,這些漢字像我們一樣有各自的職責(zé)與作用。當(dāng)小朋友開(kāi)始翻看字典時(shí),它們就會(huì)有序的按筆畫(huà)或拼音排成序,井井有條的等待著被查閱。漢字也有歷史的演化,從以前的甲骨文演化成我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的漢字也是千百年來(lái)人類智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。
有一天不知道是誰(shuí)出了一個(gè)主意,要舉辦一場(chǎng)組詞大賽,規(guī)則是由單獨(dú)的漢字自由選擇另一個(gè)漢字組成詞語(yǔ),字典里所有的成員都可以參加比賽。組成的詞語(yǔ)越有意義得分就越高。而得分最高者可被所有人尊重和擁護(hù)。
頓時(shí)每個(gè)字都行動(dòng)起來(lái)開(kāi)始尋找和自己搭檔最能體現(xiàn)出漢字奧秘的另一半。美、傲、情……而有的字則是去尋找和自己組合起來(lái)很有氣勢(shì)的字,像“威”找了“武”、“雄”找了“偉”、“壯”找了“觀”……轉(zhuǎn)眼間以致夕陽(yáng)西下,配對(duì)好的詞已經(jīng)站上了舞臺(tái)中央。
第一個(gè)組成的詞語(yǔ)“美麗”說(shuō):“我們組合在一起可以形容事物好看漂亮,能讓人產(chǎn)生愉悅的心情,比如美麗的.校園、美麗的衣服等。”而一旁的“威武”不服氣地說(shuō):“我們能賦予人或者事物一種很了不起的狀態(tài),比如威武的紀(jì)念碑、威武的解放軍叔叔等!边@時(shí)身后的“偉大”聽(tīng)了不服氣的站了出來(lái),說(shuō):“我們才是最有氣勢(shì)的存在!我們能讓平凡變得不平凡,任何事物只要加上我們都會(huì)很了不起,比如中華民族加上我們馬上就變成了偉大的中華民族、袁隆平爺爺加上我們就變成了偉大的袁隆平爺爺……”還沒(méi)等偉大說(shuō)完場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,所有的文字都贊不絕口。突然,站在最前面的“中國(guó)”開(kāi)始發(fā)言:“我們是地球上歷史最悠久的國(guó)家,我們也是最團(tuán)結(jié)的國(guó)家,我們每一個(gè)字都有它不可取代的意義與重要性!缺一不可!正是有了我們每一位成員才構(gòu)成了我們今天繁榮昌盛的中國(guó)!我們應(yīng)該為自己感到驕傲和自豪!這是任何一個(gè)國(guó)家都不能比的,我們每一個(gè)字都肩負(fù)著自己的使命與責(zé)任,要在未來(lái)的某一天我們將成為地球唯一的文字與語(yǔ)言!”這時(shí)場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,數(shù)秒后場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲!文字們不約而同的伸出雙手緊緊相互擁抱在一起高呼:“中國(guó)萬(wàn)歲!”
當(dāng)我們開(kāi)始認(rèn)字時(shí),中國(guó)這個(gè)詞語(yǔ)就深深的刻在了我們的骨子里。我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)強(qiáng)大自己,將來(lái)才能用知識(shí)改變命運(yùn),用知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)該和這些漢字一樣謹(jǐn)記自己的使命與責(zé)任努力學(xué)習(xí)成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人,只有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)將來(lái)才能像袁隆平爺爺和更多的科學(xué)家一樣對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
中國(guó)的漢字作文 11
漢字,是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代,再?gòu)拿髑鍟r(shí)代到如今,漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號(hào),更多的是一門藝術(shù)。
漢字它是有生命的,他們都有自己獨(dú)特的魅力,一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了,一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化,后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個(gè)人累了,靠著一棵樹(shù)來(lái)休息,而樹(shù)也可以是木,后來(lái)古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練,形成了現(xiàn)在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
自古以來(lái),許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好,比如說(shuō):王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家,都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今,去鉆研中國(guó)文字的人越來(lái)越少,現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù),原來(lái)的魅力。但是,有許多的外國(guó)人都來(lái)鉆研漢字,因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫(xiě)出漢字的魅力,寫(xiě)出漢字的獨(dú)特,寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少,而外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候,看電視就能看見(jiàn)很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字,他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的輕快捷潔,想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人,我是祖國(guó)的花朵,我有權(quán)把中國(guó)的.文化傳承下去。很多時(shí)候,我都會(huì)把毛筆拿出來(lái)練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái),而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語(yǔ)融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。
現(xiàn)在,我想對(duì)同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝!蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù),不要讓外國(guó)人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們,讓它的魅力能展現(xiàn)出來(lái),讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
中國(guó)的漢字作文 12
中國(guó),一個(gè)歷史文化悠久的國(guó)家。長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù),也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。
漢字,這個(gè)最具代表性的傳統(tǒng)文化在時(shí)光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
時(shí)光飛逝,人的大腦迅速發(fā)展,于是,一部又部手機(jī),一臺(tái)又一臺(tái)電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而,就在人們用手指敲擊鍵盤的同時(shí),漢字文化,已悄悄的從人的'潛意識(shí)中溜走了。
我,熱愛(ài)語(yǔ)文,酷愛(ài)漢字。臨摹名家書(shū)法是我生活中的一大樂(lè)趣。每次看見(jiàn)一個(gè)漢字,我就入見(jiàn)了老朋友一般親切,毎一個(gè)漢字,都有著無(wú)限韻味。細(xì)細(xì)品味,我仿佛看見(jiàn)火山在亙古爆發(fā),聽(tīng)見(jiàn)溪水低聲吟唱的歌聲,感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰的輕柔。
漢字,如同一個(gè)個(gè)美妙的音符,一朵朵盛開(kāi)的花,一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍。
然而,現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界,練習(xí)書(shū)法的扥少了,品味漢字的人也是寥寥無(wú)幾。由于過(guò)久的忽略漢字,許多人的字越來(lái)越不美觀,并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說(shuō),夢(mèng)寫(xiě)出一手好字的人氣質(zhì)也不會(huì)很差,字就是你得第二張臉。古時(shí)候,多少人為了寫(xiě)出一手好字下了多大功夫,花了多少時(shí)間,人們收集名家書(shū)法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在,大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化,博大精深,文字更是妙不可言?此埔粋(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字,盡管只有兩筆,可它卻象征著一個(gè)頂天立地的男子漢。它的一撇,看似輕飄,它的一捺,又是如此的有力。這一撇、這一捺,象征著一個(gè)拿得起又放得下的中國(guó)人!
學(xué)了《最后一課》這篇課文,我是真正體會(huì)到了語(yǔ)言、文字對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個(gè)中國(guó)人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蕭啟宏說(shuō)過(guò):“漢字是中國(guó)文化之根;漢字是國(guó)家統(tǒng)一之本;漢字是國(guó)人立命之神!睗h字對(duì)中國(guó)如此重要,為什么中國(guó)人還不珍惜呢?
中國(guó)失去了漢字,就足以被遺忘。為了讓祖國(guó)慕青永遠(yuǎn)的被記住,傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來(lái),共同保衛(wèi)漢字吧!
中國(guó)的漢字作文 13
它們,是中華民族的驕傲,它們是中華民族祖先的心血,它們,是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物,它們是誰(shuí)——漢字,聽(tīng)說(shuō)兩點(diǎn)組成一線,幾條線就組成一面,漢字也是如此,兩個(gè)漢字組成一個(gè)詞,幾個(gè)詞就組成一句話,幾句話應(yīng)成一篇文章。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)就與漢字結(jié)下不解之緣,漢字就成了我們生活中的一部分,我時(shí)時(shí)在想,為什么我們識(shí)漢字,這個(gè)漢字為什么要這樣讀,真是搞不懂,從上幼兒園時(shí),就開(kāi)始直接接觸漢字,我并不認(rèn)識(shí)漢字只看圖像,從中知道一些故事,F(xiàn)在我終于明白了,漢字是一步一步演化來(lái)的,從甲骨文演化為金文,又由金文演化為篆書(shū),又由篆書(shū)到大篆到小篆再到隸書(shū),楷書(shū),從此就出現(xiàn)各種體,如草書(shū),行書(shū),我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)漢字,讀漢字,因?yàn)檫@是我們交流的唯一方式,沒(méi)有漢字我們?cè)趺唇涣鳌?/p>
我驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多,漢字選字的美妙,精巧,一筆一劃間,變化無(wú)常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶,敬發(fā)著生命的氣息。隨便在書(shū)本上,寫(xiě)幾下,漢字就出來(lái)了,不管什么時(shí)候都離不開(kāi)漢字。既使是聾啞頭腦中也會(huì)有漢字出現(xiàn)。漢字就是我們不可缺少的。它就像我們的血液。串通我們的全身,沒(méi)有了漢字就像我們沒(méi)有了血液無(wú)法存活下去。
“漢字”為天下的所有東西都起個(gè)了名字,讓我們認(rèn)識(shí)了一切,我們用一些漢字就能表達(dá)我們的意思,用一些字就能寫(xiě)出一首詩(shī),用字寫(xiě)出一首歌,用字寫(xiě)成一篇令人神往的文章,用字寫(xiě)出一本書(shū),我們是怎樣做到的,是想出來(lái)的,怎么想出來(lái)的,用漢字想出來(lái)的,為什么要用漢字想,因?yàn)橹挥杏脻h字才想得出來(lái)。天底下誰(shuí)不多漢字,在別的國(guó)家,雖然說(shuō)的`是英語(yǔ),德語(yǔ)。阿拉伯語(yǔ)等等,但他們的頭腦里都是用漢字想出來(lái)的,一切語(yǔ)言都是在漢字的基礎(chǔ)上,表達(dá)出來(lái)的。
目前,大約百分這八十的國(guó)家都在學(xué)漢字,漢字也是使用最廣的。
也許,當(dāng)我們親近一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候,我們的語(yǔ)言自然有了深度與熱度,有了激情與文采,有了文化作文的內(nèi)涵與哲理,親近漢字,守住中華文化之根。
中國(guó)的漢字作文 14
睡夢(mèng)中,我進(jìn)入了“漢字王國(guó)”。突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)漩渦,眼前一片空白……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,一個(gè)字望著我,是“添”,不過(guò)它右下角少了一個(gè)點(diǎn)。半晌,它問(wèn)我:“你是哪位?”“名字?”“對(duì)。”“徐夢(mèng)潔!薄昂芨吲d認(rèn)識(shí)你,我叫瑞克,這兒是漢字王國(guó)中公民最多的地方,叫錯(cuò)字王國(guó),平均每0.0000001秒就會(huì)增加一位公民呢!”瑞克很牛地說(shuō),“不過(guò)別的國(guó)家的公民很瞧不起我們,說(shuō)我們是中華漢字的恥辱,我可不這么認(rèn)為,我很愛(ài)國(guó)的!”怪不得這里有那么多錯(cuò)別字,原來(lái)就叫錯(cuò)字王國(guó)呀!看看大街上,到處都是缺胳膊少腿的字:“猴”字多了一豎,“步”字多了一點(diǎn);“具”字少了一橫,“壤”字少了一撇;“商”下半部分寫(xiě)成了“古”,“滿”寫(xiě)成了上下結(jié)構(gòu)……這些錯(cuò)別字看得我眼花繚亂,目不暇接。“它們?cè)趺磥?lái)的呢?”我還是有些不明白!斑@你就不懂了吧!”說(shuō)著,它拉起我的手,“我們的公民出自中國(guó)人的手,他們每寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我們就又多了一位公民!”“原來(lái)如此!”我終于明白了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),瑞克就拉著我來(lái)到了一個(gè)胡同里。“這是錯(cuò)字的家!薄凹?”“對(duì),同一個(gè)主人寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)住在一起!薄芭丁沁@樣啊!”
瑞克又把我拉到了一個(gè)小區(qū),這里有許多別墅!白≡谶@里的,都是些有‘錢’人!薄板X?你們這沒(méi)有錢呀!”“我只是比喻一下嘛,它們的主人啊,來(lái)頭可不小呢!他們已經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)了1000000個(gè)以上的錯(cuò)別字了,所以就可以讓他們的錯(cuò)字住別墅。哼,真不公平!”顯然,瑞克很不服氣。“能給我說(shuō)一下它們主人的名字嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。瑞克的'表情180度大轉(zhuǎn)變:“當(dāng)然可以。”看不出,它還挺熱心。“這家的主人叫張三,這家的叫李四,這家的叫……叫……叫什么來(lái)著?哦,叫徐夢(mèng)潔!薄靶靿(mèng)潔?”聽(tīng)到自己的名字,我額頭上滲出了細(xì)汗!班牛有,我告訴你一個(gè)小秘密,我們王國(guó)的公民到達(dá)1000萬(wàn)億人的時(shí)候,寫(xiě)錯(cuò)字最多的人將會(huì)接受錯(cuò)字王國(guó)最嚴(yán)厲的懲罰……”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到越來(lái)越恐怖,掙脫了瑞克的手。
我醒了……
中國(guó)的漢字作文 15
在這個(gè)世界上,每一個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言文字,比如我國(guó)的漢語(yǔ)、美國(guó)的英語(yǔ)、法國(guó)的法語(yǔ)等。我國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,內(nèi)容豐富,形式多姿多彩,從古老的象形文、甲骨文到繁體字,再到簡(jiǎn)體字,從文言文到白話文,從韻律詩(shī)詞到自由詩(shī)。同時(shí),不同民族和不同地區(qū),又有不同的語(yǔ)言文字和方言。為了便于加強(qiáng)各民族、地區(qū)人民的相互交流,國(guó)家推廣普通話,這樣就方便人們交流。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬……”還沒(méi)背完,媽媽不滿地皺了皺眉頭說(shuō):“古詩(shī)豈是你想改就改的,那中國(guó)還不亂套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,羞愧得低下了頭,并暗下決心要規(guī)范自己的語(yǔ)言。一顆小小的種子便在我的心里開(kāi)始生根發(fā)芽。在我們生活中,正確運(yùn)用語(yǔ)言文字,說(shuō)好普通話,是非常重要的。記得有一次,我眼睛里不小心進(jìn)了東西,我一邊使勁揉,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我眼睛里進(jìn)東西了,里面的水倒出來(lái)了!”還沒(méi)說(shuō)完,引來(lái)旁邊的'人一陣哄笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊說(shuō):“眼淚水都是說(shuō)流出來(lái)的,不是倒出來(lái)的。在我們生活中,正確運(yùn)用語(yǔ)言文字,說(shuō)好普通話,是非常重要的哦!蔽覍擂蔚匦α耍铝送律囝^,再次暗下決心要規(guī)范自己的語(yǔ)言。
中國(guó)的漢字是一筆一劃組成的,在我的學(xué)習(xí)生活中,由于粗心,所有我很容易寫(xiě)錯(cuò)別字,把“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”,把“兵馬俑”寫(xiě)成“冰馬桶”“儀容”寫(xiě)成了“遺容”。有時(shí)候,寫(xiě)字要么多一點(diǎn),要么缺一劃的,比如“候車廳”寫(xiě)成“侯車廳”。老師曾多次在作文的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:文章語(yǔ)言通順流暢,表達(dá)清晰,不愧為一篇佳作。但錯(cuò)別字太多,望改正。雖然“候”和“侯”的區(qū)別只是短短的一豎,差之毫厘,但是它們的意思卻謬之千里。我看了評(píng)語(yǔ)無(wú)地自容,于是下定決心一定要跟錯(cuò)別字訣別!心想:如果我是老師,在講臺(tái)上不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字,學(xué)生以誤傳誤,也都是錯(cuò)別字連篇,那不就亂了嘛 !
我要向中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的優(yōu)秀選手學(xué)習(xí),做推廣和普及語(yǔ)言文字的規(guī)范化的踐行者,在學(xué)習(xí)和日常生活中,堅(jiān)持學(xué)好普通話,堅(jiān)持使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。
【中國(guó)的漢字作文 】相關(guān)文章:
中國(guó)漢字作文05-25
中國(guó)的漢字作文07-27
中國(guó)漢字作文11-22
我愛(ài)你中國(guó)的漢字作文08-24
中國(guó)漢字誰(shuí)傳承作文08-24
中國(guó)漢字作文15篇05-20
我愛(ài)你中國(guó)的漢字作文05-13
中國(guó)漢字作文(15篇)06-09
中國(guó)漢字文化作文06-05
中國(guó)漢字,我愛(ài)你作文09-20