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校園春光作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園春光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園春光作文1
春天的腳步悄然來臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬物，也走進了我們的校園之中，這一切，是那么突然，那么不可思議，整個校園都帶著春的氣息，每一處的綠都是那么活躍地跳動著，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來了！
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的.，那動感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發(fā)覺整個校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹，生命，在春天孕育，在春天生長。
樹，真正讓人發(fā)覺到春的來臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹。一棵棵高大的樹，綠得堅貞，綠得挺拔。下課時，靜靜倚在樹上翻閱一本古老而傳神的書，或是與同學熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有說不出的感覺。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無際的平靜的碧海，強烈的白光在天空中跳動，宛如海面泛起的微波，環(huán)顧校園一周，發(fā)覺春的來臨是如此之美，讓人陶醉。
春的氣息無處不在，感染著每一個人。春風里帶著一絲甜味，在這個鳥兒居多的美好季節(jié)里，鳥兒在枝頭高歌，唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，賣弄清脆的喉嚨。每個人的心中都充滿了喜悅之情，每當清早步入校園，同學們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個校園都步入了春的節(jié)奏。下課時，校園內(nèi)的石桌旁總是圍著一群熱愛春天的人。靜靜的坐著，環(huán)顧春留下的痕跡。一切都仿佛步入了春的世界，讓人如此心醉。
春，悄然來臨，一切是那么突然，那么不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節(jié)都沒有的絢麗色彩。春的到來讓人真正體會到了：校園春光正好，天上太陽正晴！
校園春光作文2
今天，劉老師帶領我們?nèi)ビ^賞學校春天的風景，那里真是風景如畫呀！且聽我慢慢介紹。
進了大門，往右拐，就來到了甘露亭，甘露亭是六角朝上的，像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子四周種滿了花草樹木，像一排排保家衛(wèi)國的士兵矗立在那兒。往前走，貴樹吐出或濃或淡的點點嫩芽，像是一個剛剛出生的小娃娃，微風吹來，樹枝飄飄灑灑，好像在朝我們點頭微笑。這時，又有一株枇芭樹展現(xiàn)在我們的眼前，葉子扁圓扁圓的'，活像一個個回力標。只因為才剛剛入春，沒有盛開的花朵，只有豆子般大小的花苞含苞欲放。再往前走，就是大草園，雖然那只是個大草皮，但給我們學校增添了不少生機。從草地旁往左拐，就來到了萌間小道，小道蜿蜒盤旋，樹木不計其數(shù)，道路很寬，可以容下兩輛大吊車，路面是被柏油鋪過的，道路兩旁，樹木林立，最引人注目的是那棵老樟，它枝繁葉茂，高聳入云，橫臥在我們眼前，擋住了半邊道路，它好像在說：“要想從此過，留下買路錢。”再往前走，一叢叢百里飄得的桂花樹出現(xiàn)在我們眼簾。
不遠處，一束束茶花在朝我們揮手呢！茶花真美啊，像一個個亭亭玉立的美少女；茶花真得啊，招引來一只只蝴蝶和蜜蜂，成為春天的使者；茶花真艷啊，艷得勝過了天邊的云霞。微風吹來，鐵樹大哥擺著一個個“POSS”，炫耀著自己的武力，真是耀武揚威、神氣十足。不知不覺地來到了教學樓，欣賞了美不勝收的校園春光，我們爭先恐后地回到了教室。
我們的校園真美��！你是不是也想來參觀？
校園春光作文3
綠意淺淺，春意濃濃。春風吹來了無限生機。無論走在何處，都可以發(fā)現(xiàn)春的身影。我隨著翩飛的鳥兒，在校園時尋找著春天。
不必說剛抽芽的樹兒、新綻開的花朵、泥土中剛冒出的小草；也不必說時不時吹進教室的春風、總響在耳邊的“沙沙”春雨聲和鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，單是在我們教室門外的一小塊“專屬領地”，就帶來無限春光。
總是在不經(jīng)意間，瞅見枝頭上的星星點點的桃花。下課后，總有人會圍在樹邊，輕輕壓下枝頭，仔細欣賞這精致的粉色花朵。這時又會被一場大合唱吸引而去，清脆的叫聲，輕輕啄起心頭的那份美好。抬頭看看淺藍色的天空，一朵朵輕薄的云彩輕輕飄動，有人說，天是倒過來的海，那么，這云彩也許就是風兒姑娘劃動的船吧？第一滴春雨無聲地落下，它喚起了更多雨滴兄弟，它們紛紛落下，有的染綠了樹葉，有的畫紅了花朵，大自然藝術家，精心調(diào)配著色彩，讓春雨來代替，為世界添上最美的顏色。
也許是春雨中夾雜了一種叫做“努力”的`東西，并淋在了學生們的身上，也許是大家領悟到了“一年之計在于春”的道理，也許是出于對分班考試的心有余悸……不知為什么，剛開學，同學們就莫名的努力起來。從前課間教室無一人的現(xiàn)象已經(jīng)無跡可尋，留下的是安靜埋頭寫字的同學們。從前那種永遠玩不夠的心情也漸漸褪去了。春的來到，意味冬的離去，此時我倒有些懷念已逝去的冬天，懷念去年的點點滴滴，懷念曾經(jīng)的一班，可畢竟過去的時光已經(jīng)過去，河水也在不回頭的向前流淌。
我要擁抱春天，擁抱溫暖的春風，擁抱全新的初一（1）班。
校園春光作文4
人的一生其實都在走馬觀花，歲月走得多快，我們就被驅(qū)趕得多匆忙。也許校園斑駁的白墻記錄了些許風霜雨露，但也擋不住這歲月的戲劇，轉(zhuǎn)眼間冬去春來。
南方的三四月，和別處一樣，鳥語花香，蝶飛蜂舞，綠葉襯紅花，只是人們還得小心地避開那帶有一絲寒意的北風。
清晨，遠方時不時傳來幾聲鳥啼，愈使空寂的操場顯得更加悠遠。晨光中的玉蘭花朦朧著雙眼，那晶瑩的玉露搖搖欲墜，走走停停于花瓣上�？上绱肆汲矫谰�，竟無人駐足。走到它們旁邊，漫步于小巷花庭之下，總是能感覺到自己的心跳和平靜的呼吸聲，我自卑了，怕被他人拉去與之比美。冰清玉潔的玉蘭，雍容華貴的牡丹，嬌俏可人的`桃花……每一朵都在爭奇斗艷，每一朵又開得那么認真，攜一份若水的安然，傾聽陽光訴說著安徒生的唯美童話，時光靜好。
嗅著槐花的淡淡芬芳，我靜靜地坐在書桌前，沐浴在溫暖的陽光下，看著陌生的面孔來來去去，恍惚間，似回到家面對空寂的白墻時那么孤獨。但我并不覺得悲傷，陌生的人群漸漸喧囂了校園，也帶來了暫時的安全感，我已習慣了這份孤獨，甚至享受著這份孤獨。
花香四溢的校園，捧一杯香茗，攜一本名著佳作，徜徉于校園各處風光曼妙之地，徘徊于曲徑幽巷花田之中，亦是忙碌學習生活中一大樂事啊。輕靠著木廊，翻動著書頁，享受著身后送來的縷縷清香。綠色的樹蔭，棕色的長廊，潔白的書頁，絢爛的陽光，此刻的我只想快樂不想憂傷。
一陣陣暮色的風搖下四月的桃花，沙沙地呢喃這告別的驪歌，又像是含胭脂的少女的淚，飄灑在充滿書香的小徑上。
一切又回到原點，遠方傳來鳥啼，玉蘭花瓣上橘黃的玉露還在走走停停，像是清晨，只是那不是溫潤的晨光。
校園春光作文5
在通往那棟建筑的路上，沒戴眼鏡的我發(fā)現(xiàn)了春的氣息——葉芽在經(jīng)過雨露的洗禮后散發(fā)出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現(xiàn)就讀的中學一拐角處也曾出現(xiàn)過這般可愛的新芽，于是我加快了腳步。
昨夜的雨讓學校的水泥路朦朧潮濕，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細小精致的.小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛著雨水，象一潭明澈的池水。
找到了！那在路上見過的嬌小的樹影！它就在石桌旁花壇里的小樹上。那新生的葉芽上還掛著露珠，顯得圓潤飽滿，在雨后濕潤的風中輕輕搖曳著。
輕柔的春風在嫩芽間繞了幾圈戀戀不舍地飄開了。在它飄過我面前時，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過心間，無比舒暢，這就是大自然的氣息。
教室門口的幾顆桃樹也開始勤生嫩芽，給干枯孤獨的樹枝增添了不少生機和春意，讓坐在教室內(nèi)學習的我們也心情愉悅起來。
倘若在室內(nèi)感到悶了，下課便出來走到那處小園或門口的桃樹前，吸吮這彌漫在空氣中的清芳，凈化一下飽受嚴冬考驗的心靈，讓眼睛接觸下這么久違的新綠，期間夾雜著淡淡的鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷干凈的石桌石凳上小憩一會兒，靜聽露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放松。
校園的學生們似乎也被這灰白冬天里走進的點點新綠感染了，紛紛成群地在校園各處散步、談天。頓時，洋溢著青春氣息的歡聲笑語在校園各處回蕩，與春風柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。
出太陽了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點點鵝黃相映生輝著校園里的一切，準備迎接色彩斑斕的春天。
校園春光作文6
目光環(huán)上這所坐落在校園，腦海中印下的在這校園中的一幕幕：在校門雕刻碑下含苞的，盛開的花兒；在正前方和左邊圍廊的一棵棵正待施展嫩葉的小樹；在這校園中明亮整潔的一排排教室；還有在校園中活潑開朗的學生們……無比展現(xiàn)著，在這萬物復蘇的春天，不僅僅止花草樹木，人，也如春一般釋放著青春與活力。
走進這所美麗的校園，它是極端莊，盡責地的直挺在那里，就像春的朝氣，春的清新活力。
在右邊的一號教學樓，層次分明，線條清晰的排列著，在每層走廊的.圍欄上，橫掛著四道長幅，令黃橙相間的學校，增添了幾分色彩。
它，不是安靜的。請聽，早晨朗朗的讀書聲，就像這春的朝陽，充滿著朝氣；下課時學生們的嬉戲聲，玩鬧聲，就像春季交響曲，活潑，正如這萬物復蘇，新生美麗的時光。
走過辦公樓，在它的蔭下是一棵棵正在誕生新芽的小樹，春風吻過，它們就像春的使者，搖曳著，跳起了優(yōu)美的華爾茲，很美。
二號教學樓旁，在春的感染下，樹的叉枝上有著嫩綠和淡紅的小苞，正待放著，隱約飄著令人充滿活力的清香，讓人精神倍爽，仿佛一切都是那么美好和可愛。
春天，令我們的校園洋溢著青春的氣息，洋溢著青春的活力，一切都變得生機勃勃，充滿著信心與希望。
春天的校園，校園的春天都是那么的美好！
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