保護(hù)鳥兒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的保護(hù)鳥兒作文，歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)鳥兒作文1

　　你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍(lán)馬雞，錦雞，藍(lán)腹鷴，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

　　你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護(hù)5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的'蝗蟲頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議啊!但是，你看到她們的下場了嗎?唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!

　　我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻(xiàn)呢!我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏�，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。

　　萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。

　　那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻(xiàn)!

保護(hù)鳥兒作文2

　　晴朗的早晨，我會聽到鳥兒的叫聲，多么清脆、有力。我喜歡它們的聲音，像是在訴說故事，又像是在歌唱。

　　鳥兒不僅會唱歌，還可以捉害蟲呢！我從課外書上得知：一只喜鵲一年能消滅一萬多條毛毛蟲，一只土燕子每月能消滅一萬多只蝗蟲……還有很多很多，在這我就不一一列舉了，它們絕對可以稱得上“捕蟲特種兵”！

　　不過，它們似乎很害怕我們?nèi)祟�。記得在一個春暖花開的日子里，陽光灑在每一個角落。媽媽帶著我去郊區(qū)野餐，我看到一群群小鳥，從這個枝頭飛到了那個枝頭。看著它們忙碌的身影，我疑惑地問媽媽：“小鳥只吃害蟲嗎？會不會像我們小朋友一樣喜歡吃葡萄干、火腿腸、水果、面包？”媽媽微微笑著說：“媽媽還真是不知道鳥兒是不是和你這個小吃貨一樣，要不你去試一試�！蔽�?guī)е�疑惑開始了我的“實驗”：我先把袋子里的零食都拿了出來，再從火腿腸、面包、蘋果中分別用手取了一些，放在他們喜歡停落的小石頭上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，五分鐘過去了，十分鐘過去了……可是一只小鳥也沒有飛來。我嘟著嘴走到媽媽身旁，問道：“他們?yōu)槭裁炊疾粊沓阅�？是不喜歡嗎？”媽媽撫摸著我的頭，對我說：“不是的哦，你要走遠(yuǎn)一些，鳥兒有些怕你�！蔽野胄虐胍傻赝说搅肆硗庖粔K石頭邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。不一會兒，鳥兒們還真的來了，它們左看看，右瞧瞧，小嘴開始了“進(jìn)攻”。因為往來的人群熙熙攘攘，它們沒有停留很久，很快就匆忙地飛走了。我好奇地走近一看，呀！蘋果和火腿腸還在，可是面包沒有了。原來鳥兒們不僅吃害蟲還吃面包呢！

　　經(jīng)過這次喂食，我感受到，鳥兒是多么的膽怯。媽媽說，它們的膽怯不是天生的，而是因為人們對它們做了殘忍的.事情。人類的捕殺行為給鳥兒們帶來了很大的傷害。

　　我想對大家說：鳥兒本是善良的，而且是人類的好幫手，是我們大自然的音樂家。希望大家停止捕殺它們。讓小鳥在藍(lán)天中自由自在地飛翔，沒有懼怕地停落我們生活的每一處，讓我們一起攜手保護(hù)它們！

【保護(hù)鳥兒作文】相關(guān)文章：

鳥兒的想法作文08-24

讓鳥兒飛作文08-18

關(guān)于鳥兒作文11-20

我的鳥兒作文11-02

《鳥兒花兒》08-15

那只鳥兒啊作文03-05

放飛鳥兒作文08-24

飛吧，鳥兒作文06-11

我喜歡的鳥兒作文07-16

關(guān)于鳥兒的詩歌08-23