實(shí)用的過六一兒童節(jié)作文【通用4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的過六一兒童節(jié)作文4篇,希望對大家有所幫助。
過六一兒童節(jié)作文 篇1
今天,天格外的藍(lán),校園里灑滿陽光,到處歡聲笑語,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂,學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)5膸熒枷嗑墼隗w藝館上,參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍,都想在這場比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整,比賽拉開了帷幕,首先登臺獻(xiàn)藝的是民樂隊(duì),他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳,贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿,孔雀舞的動作輕快,手絹花的`表情豐富……
唱歌的也不甘示弱,他們展望未來,活力十足的一個個選手們都用最好的狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動聽的歌曲,表演了一個個美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠了,賽場上時而歡聲如雷,時而掌聲雷動,時而一片歡騰,真是美不可言!
藝術(shù)節(jié)活動中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放,絢麗繽紛。
過六一兒童節(jié)作文 篇2
今天早上一起床,每個人的臉上都又快樂的笑容,原來今天是六一兒童節(jié)呀,走進(jìn)教室,同學(xué)們快樂的交談,談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié),又得人說:【今天玩什么呢?】有的人說:【老師今天不會還上課吧!
老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口,老師說:【今天我們就上兩節(jié)課,剩下時間都是玩!俊疽!课覀儦g呼起來,上萬了兩節(jié)課,我們都到操場集合,去做游戲。
第一個游戲是【運(yùn)球,】就是拿著乒乓球球拍,上面放個乒乓球,把球拍遞給你對面的人。輪到我的`時候球在乒乓球拍上很不聽話,幾乎是走一步掉了,走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走,書在我的頭上一直掉,我好不容易猜到終點(diǎn)。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬,是籃球,用掃帚感籃球跑到終點(diǎn);@球是不聽話,一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非常快樂。
過六一兒童節(jié)作文 篇3
如果有人問我最喜歡什么節(jié)日?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡“六一”兒童節(jié)。這是我們小朋友的節(jié)日,在這一天我們學(xué)校會安排“六一”的節(jié)目。爸爸、媽媽他們會帶我們?nèi)コ源蟛秃腿ビ螛穲觥?/p>
作為一名城市中的孩子,我們的“六一”是快樂的,我們有爸爸、媽媽的陪伴,還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當(dāng)我們在享受這些的時候,那些留守在鄉(xiāng)下的小朋友們卻早早地承擔(dān)著洗衣、做飯、喂豬等等,這樣的家務(wù)活,他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養(yǎng)家,不得不離開自己的孩子到外地打工,讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們,或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶,他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因?yàn)橐蚬,根本沒有時間回來見自己的孩子,更別提給他們過“六一”兒童節(jié)了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起,年邁的爺爺、奶奶永遠(yuǎn)代替不了爸爸、媽媽的陪伴,這時候的'留守兒童只有躲在被子里邊哭,邊想父母了。
在一些地方,有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工,導(dǎo)致那些小朋友對于安全意識非常少。于是,每到暑假,他們就成群結(jié)隊(duì)的去河里或者江邊游泳,家中的爺爺、奶奶也管不了。終于,在一次游泳中,有一個小朋友被一個漩渦吸進(jìn)去了,就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊,那位小朋友再也沒有醒來!這個教訓(xùn)是慘痛的,當(dāng)他們的父母知道以后,非常后悔,但是世界上沒有后悔藥,他們的父母收獲的是賺錢,但失去的是他們的寶貝孩子,賺錢雖然重要,但是陪伴孩子更加重要!
最后,祝所有的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂!同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們:“有時間多回家看看,賺再多的錢,也彌補(bǔ)不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛!”
過六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是6`1兒童節(jié),是所有小朋友的節(jié)日。我到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)教室裝扮得非常漂亮,這次我們的主題是“動漫科技未來城”。
老師發(fā)給我們每人一張卡片,告訴我們只能去卡片上的這些班級,等5年級的大哥哥、大姐姐來帶我們出發(fā)。我們先去了204班,看見了204班門口有2個機(jī)器人,機(jī)器人非常有趣,還會翻跟頭。我們進(jìn)去后,阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整,我們4個人齊心協(xié)力,很快就把它拼完了,然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班,我們還去了202班,他們班主要是垃圾分類;去了301班的雨傘世界以及一年級的美食世界,最后我們回到自己的.203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機(jī),那是用樂高拼成的,工作人員把幾個乒乓球放在中間,讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能蓋印章。在大家的歡笑聲中,游園活動結(jié)束了。
下午老師給我們2月-6月的同學(xué)過集體生日,王老師也剛好在6月份生日,她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,傳到了誰,就讓他那個小隊(duì)上來玩一個游戲。芮子健是第一個被傳到的,所以我們小隊(duì)就上去給大家表演“傳話”游戲,后面我還跳了“大王叫我來巡山”。
這次的6`1兒童節(jié)特別的與眾不同,大家都玩得非常的開心,我很期待明年的6·1節(jié)!
【過六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章:
過六一兒童節(jié)的作文08-21
過六一兒童節(jié)的作文10-15
過六一兒童節(jié)作文10-14
過六一兒童節(jié)作文11-04
過六一兒童節(jié)08-24
[精選]實(shí)用的過六一兒童節(jié)作文10-21
(集合)過六一兒童節(jié)作文11-15