[經(jīng)典]優(yōu)秀成長作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　不知沉睡了多久，睜開眼，四處漆黑一片，沉重的泥土壓在我身上，一點兒也動彈不得。我呻吟，沒有人理會我的呼喊。淚水從眼角滑下。

　　聽媽媽說過，我們整個大家族都會經(jīng)歷這樣的磨難。要么，勇敢地頂破這厚厚的土層，去見見五彩繽紛的世界，獲得新生，那里陽光燦爛，充滿溫暖；要么，就永遠被埋在這黑黑的土層里，過著不見天日的日子，孤獨終生。淚水再一次從眼角流下，媽媽，沒有您的陪伴，我該怎樣去沖破這厚厚的土壤？

　　“孩子，要堅強，只有經(jīng)過了磨煉，才能享受破土而出的喜悅，勇敢一點兒，媽媽一直都陪伴在你的身邊�！迸R行時媽媽的話語在我耳邊回蕩。她說，我長大了，于是放開懷抱，讓風(fēng)兒帶我去經(jīng)歷所謂的磨煉。

　　于是，我開始吃力地移動著腦袋，去頂那厚厚的地層�？赡堑貙泳瓜袷呛臀易鲗λ频�，越頂它就越往下塌。原來這只是疏松的'土壤，媽媽說這樣的土壤利于我們的生長。我翻了個身，用手撐在地上，拼命地直腰，可我越使勁，動作越大，土就向下掉得越厲害。

　　終于，還是把我壓趴下了。稍微歇息一下，我又鼓起勁從頭再來。我搖搖頭，抖掉頭上的泥土，再次直起腰，拼命往上頂。可是那厚厚的土層也再一次隨著我的用力猛烈地塌灑下來……一次次地撐起，一次次地失敗。

　　我太脆弱了，我已精疲力竭。靜靜地趴在黑黑的土層里，有些灰心。也許還是自己不夠強大，再努力地汲取養(yǎng)分積蓄力量吧。不知過了多久，忽然，聽到外面似乎有什么嘩嘩地響著；接著一道道水便流了下來。啊，原來是下雨了。媽媽說過，雨水能滋潤我們的身心。于是，我使勁地吮吸……

　　兩天過后，我又精力充沛了。哎，我的胳膊怎么變粗了，腳上好像也多了幾根腳趾，抓地更穩(wěn)了。我又試了一次，竟然很輕松地就站了起來。接下來便是破土。我用頭頂，用手抓，一層層的土被我刨掉了。活動空間也大了，我的頭上冒出了小苗，腳趾也越來越多。只剩最后一層了。我雙手舉起，縱身一躍，這封存我已久的土層終于裂開了。

　　我，一粒瘦瘦弱弱的種子，終于在這個春光明媚的早晨，破土而出，看到了土層外的世界里的第一縷陽光·····

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭，到我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，背上書包，走進學(xué)堂。不管是成功還是失敗，或者是快樂還是悲傷，從小到大，多少個難忘的時光，母親的愛都一直陪伴在我身邊，關(guān)心著我，呵護著我，從沒有離開過……

　　從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭，到我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，背上書包，走進學(xué)堂。不管是成功還是失敗，或者是快樂還是悲傷，從小到大，多少個難忘的時光，母親的愛都一直陪伴在我身邊，關(guān)心著我，呵護著我，從沒有離開過。

　　在學(xué)習(xí)上，您鼓勵我，支持我，讓我充滿信心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)測試中只得了73分，我仿佛跌進了萬丈深淵。當(dāng)我拿著試卷回家時，遲遲不敢將試卷給您看，等到把所有作業(yè)都做完時，才磨磨蹭蹭地將試卷交給您。我像一個犯了錯的孩子一樣，低著頭，紅著臉，心砰砰地直跳，大氣也不敢喘一聲，就等著您的訓(xùn)斥。沒想到您接過試卷看了看，沉默了一會兒，并沒有責(zé)罵我，而是和顏悅色地對我說：“孩子，這次沒，是因為你很粗心，很多本不應(yīng)該錯的題你也錯了。如果下次認真點，改掉粗心的`小毛病，就一定能！你要記住，失敗乃成功之母，只要你不放棄，就總會成功的。”寥寥數(shù)語，卻讓我把失敗的滋味拋到九霄云外，一股暖流漸漸地涌上了我的心頭……

　　在生活上，您關(guān)心我，照顧我，對我更是無微不至。節(jié)假日，只要有時間，您和爸爸總是會陪我去爬山、打球、騎車、遛狗、釣魚……讓我生活的每一天都很快樂。我生病時，您總是焦急萬分，噓寒問暖，為我端茶送飯，細心地照料。天熱時，您為我搖扇驅(qū)蚊；天冷時，您為我添衣加被。雖然不記得衣柜中究竟有多少件您親手為我織的毛衣，但是我卻清晰地記得去年那個難忘的日子。那是一個寒冷的冬夜，我早早地就睡下了。當(dāng)我在暖和的被窩里一覺醒來，微弱的燈光下您還在為我織毛衣。毛線在您的手里繞來繞去，細長的線針在毛衣里穿來穿去，您的手指在毛線和線針之間歡快地跳躍著，那么嫻熟，就像一個鋼琴家在彈奏著一首優(yōu)美動聽的樂曲。也許是織毛衣的時間太長了,您時不時地扭了扭脖子,又用手敲了幾下腰。由于天氣寒冷，您的雙手已凍得通紅，雙腳也已凍得冰冷，您卻不顧寒冷和勞累，還在燈下不停地打著。燈光下，您的神情是那么慈祥，您的眼睛是那么明亮！我知道，您用一針一線把愛都織進了溫暖的毛衣里。

　　您給我的母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；是一股清泉，靜靜地流淌在我的生命中，滋潤著我的心田，陪伴我快樂成長！謝謝您！媽媽。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　畫畫，這個陪伴我度過將近十個春秋的事物，它不僅帶給了我無窮的歡樂，更是讓我在畫畫的過程中成長了不少。

　　在我還很小的時候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫。年幼的我，對那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫筆，很是感興趣。于是，在老師和畫筆的陪伴下，我開始了我的美術(shù)生涯。從最開始的幼稚兒童畫，到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點的素描和水粉。

　　在這將近十年的過程中，我吃了不少苦，中途也想過要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅持了下來。持之以恒，這個人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。

　　記得有一次，我將一副景物的素描畫了一半，便畫不下去了，我看著那黑白分明的畫紙，竟沒有來的一陣厭惡。見我不動筆，老師走了過來，我說，我不想再畫畫了，我討厭。我看到老師的眼底閃過一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對我說："你看，這堅韌的線條，逼真的質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來的呀，這時你這么多年努力的結(jié)果，不畫了，是很可惜的呢。"我望著我未畫完的素描畫，沉默不語。我畫的畫，比以前進步了很多，這時不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的'特點表現(xiàn)出來了，就這樣放棄，著實很可惜。

　　我重新執(zhí)起畫筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時我自己開的頭，我要親手完成它。

　　在那以后，當(dāng)我每每想放棄一件事物的時候，我都會想起我的畫畫經(jīng)歷，會慎重的考慮得失。

　　我知道，我正在長大，我不再是從前那個什么都不會考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫畫一般，如魚得水。

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。

　　羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。

　　我從一個只會咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

　　昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當(dāng)我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時間的`推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。

　　上學(xué)之后，當(dāng)捧著一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀�！泵看纹谀�，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。

　　今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個行列。今天，我要用新的面貌，新的起點，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時光……

　　成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　曾經(jīng)有過的歡樂，有過的憂傷，有過的喜怒哀樂。一時之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我，顯得那樣無憂無慮，望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”，伴我走入了夢鄉(xiāng)。

　　小時候，我很不愛上學(xué)，爸爸在南京XX公司上班，媽媽帶我上學(xué)。那天，碰巧下起了大雨，該上學(xué)校了，媽媽叫我起床，我極不情愿的爬出了被窩，睜眼望了望，然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了，見我遲遲不去吃飯，便又來看我，見我還在被窩里，大叫了一聲：“我的天哪，小祖宗，你還睡哪！”說完，便掀了我的被子。”我不起來，就不起來�！爱�(dāng)時不知我哪來的.這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了，隨手操起雞毛撣子，打了我?guī)紫隆Ｍ饷娴挠曷暸c我的抽泣聲混合在一起，那聲音格外刺耳……

　　我哭著跑進書房，關(guān)上門，打電話給爸爸，我在這頭大聲地向爸爸訴著苦，爸爸在那頭沒完沒了的哄著我，而媽媽在門口沒完沒了的敲門，眼看門就要被推開了，我哭的聲音越來越大，大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我，讓我把門打開，讓她接電話。

　　爸爸在那頭聽著媽媽講述事情的來龍去脈，媽媽說完后，媽媽把手機給我，爸爸說：“好孩子，聽媽媽的話，你已經(jīng)是四年級的同學(xué)了，應(yīng)該懂事了，媽媽這么做還不都是為了你好啊，聽話�！蔽尹c了點頭。吃完飯后，媽媽頂著風(fēng)雨將我送上學(xué)。

　　中午放學(xué)后，我久久看不見媽媽的身影，一會兒，我心里嘀咕著說媽媽不好。大約過了二十分鐘左右吧，我坐立不安了。剛站起來，就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責(zé)問”他的，可在我走上前的時候，幾行血液映入我的眼簾，原來是媽媽在來接我的路上，太急了，跌著了。我心軟了，哭著跑上前去，叫著：“媽媽”！

　　直到上了初中，我才懂得，我長大了，我應(yīng)該為爸媽分憂了。在此，我想說：“爸媽，我愛你們！”

　　放掉過去的不快，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個初二的同學(xué)了。歲月不斷流失，成長的腳印留下。曾經(jīng)有快樂，有悲傷，但我更喜歡童真的回憶，與那快樂的成長的腳印。

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。

　　曾經(jīng)看過一則報道:在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

　　這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯。

　　我讀完這篇報道后，心里有一個疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢?

　　也許，他們還小，這是第一次犯罪。

　　因為承擔(dān)是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔(dān)。

　　小學(xué)六年級時，在最后一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>

　　突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

　　是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。

　　老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。

　　“是誰扔的.紙團，請那位同學(xué)撿起來�！�

　　本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

　　“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)揀起來�！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了幾分。

　　終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。

　　定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!

　　同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

　　“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

　　“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。

　　“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

　　“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。

　　當(dāng)我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔(dān)。

　　或許老師會對我失望，父母也會責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!

優(yōu)秀成長作文 篇7

　　無數(shù)次徘徊，無數(shù)條足印，那一個個被香樟樹葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長大。

　　黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。

　　兒時的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。

　　我總對父親說：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會摸摸我的頭，點一下小鼻尖：“你這小丫頭�！边@大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。

　　一陣清爽的風(fēng)吹來，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長。我和父親緩緩走過這條小巷，留下一串長長的，大小不一的足印。于是，兒時的歲月就在這樣悠長的記憶力流過，而我在其中慢慢長大。

　　大一些后，我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的強壯和清風(fēng)送來的香樟清香。“沖呀！”這時那時，我總對爸爸說的。他也會聽話地向前沖，聽著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點啦。”卻總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會鬧著下來，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹上泛著點點熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時傳來的歡聲笑語。

　　后來的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬遍的小巷，卻不再堅定。下意識回頭，看見香樟樹下爸爸的身影，朝我揮了揮手，做了個只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠處的爸爸和香樟，香樟送來的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵，都在告訴我：我該長大了。

　　時間在剎那間停止流轉(zhuǎn)，陽光從云層的縫隙間點點傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的`那頭，點綴了整個世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長。

　　再次循著記憶的衣角，來到舊時小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時我和父親走過的道路，回憶著我的成長，而那印象中的足印，會在往后的將來引領(lǐng)我就成長。

　　我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長大。

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