我在書中成長作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我在書中成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我在書中成長作文1
“讀好書,好讀書,讀書好!边@是關羽《誡子書》里的一句話。
是啊,除了把我們帶到這個世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長?是書。書便是一根用知識鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。
讀好書。讀書要有選擇,每年我都會買不在少數(shù)的書。除了學校要求的幾本必讀書和一些優(yōu)秀作文選,我還會買許多文學類、雜志類的書。《少年文藝》《中國校園文學。小學版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書,不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語氣,風格都適合我們青少年讀,還很有越味。
好讀書。書讀百遍,其義自見。把讀書當做是一種享受,一種樂趣,我們會興趣盎然,樂此不疲。每讀一本好書,都是在與一個偉大的'靈魂交流,與書中的每一個人物同歡樂共悲傷,聆聽他們的故事,感受他們的人生。沐一縷陽光,沏一杯清茶,打開一本書,時間不自主地便慢了下來,讓人覺得仿佛來到了另一個世界。
讀書好。開卷有益,書籍是人類朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。書是一位凈友,凈化了我們的思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤了我們的生活。
我在讀書中長大,我的成長離不開書。
我在書中成長作文2
書籍,是知識的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的快樂與希望。
小時候,我就喜歡聽故事,而且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就讓我念給大家聽。正當老師為我能識那么多字,而感到驚訝時,突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,眼睛看著同學。原來,這些故事我已經(jīng)聽過很多遍,現(xiàn)在已經(jīng)能背誦了。
我音樂不怎么好,唱歌老跑調?墒,我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我,書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個大學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為此時失去成功的信念,之前的'努力就白費了,每一次失敗都是對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。這句話對我影響很大。我有了信心,反復練習,F(xiàn)在,我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,只有這書中的寶貴知識,將永存我心中。
我在書中成長作文3
書籍,是知識的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的歡樂與期望。
小時候,我就喜歡聽故事,并且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了,教師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就讓我念給大家聽。正當教師為我能識那么多字,而感到驚訝時,突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,眼睛看著同學。原先,這些故事我已經(jīng)聽過很多遍,此刻已經(jīng)能背誦了。
我音樂不怎樣好,唱歌老跑調?墒,我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我,書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個大學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:“當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為此時失去成功的`信念,之前的努力就白費了,每一次失敗都是對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了!边@句話對我影響很大。我有了信心,反復練習。此刻,我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,僅有這書中的寶貴知識,將永存我心中。
我在書中成長作文4
說到讀書,我推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》,該書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書讓我學會了堅強的意志和勇敢的冒險精神。
拿到這本書剛看幾頁我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無到有,經(jīng)過二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書的意義讓我有點不了解,但是它很好看,雖然有的時候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書的海洋里,自由自在。我正在一天天成長,在書里我能找到另一個自己,能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識豐富,讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣,在困難的.時候幫助我,在我傷心的時候陪伴著我。在我不開心的時候它就會英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時候,書讓我清醒;在我最黑暗的時候,書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實人生。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情。
同學們,書讓我們在自由自在的成長著,茁壯的成長著,開心的成長著,讓我們一起讀一本好書吧!
我在書中成長作文5
書就像一把簡單的折扇。當我打開它們時,我可以回味那個時代的詩歌。
書籍就像一把鋒利的劍。有了他們,我可以馳騁在廣闊的戰(zhàn)場上。
書籍就像一幅芬芳的圖畫?粗麄,我可以領略歷史的光榮。
書籍和我一起成長。在書中,我看到了李白的興高采烈、杜甫對憂國憂民的寬容、焚燒連隊營地的`悲劇、戴宇埋花的悲情、抗日戰(zhàn)爭勝利的喜悅和新中國成立的激動。
我是在閱讀中長大的。擺脫孩子氣,走向成熟。從《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡·愛》和《鋼鐵是如何煉成的》。從對鄭元杰的崇拜到金庸,再到奧斯特羅夫斯基。
最后,我長大了,意識到書籍不僅能傳授知識,還能給我力量。
當我迷路時,“鋼鐵是如何煉成的”告訴我:堅強,相信自己,永不放棄!當我絕望時,魯濱遜·克魯索告訴我:我們不能絕望到最后一刻。我們必須對未來充滿信心。只有這樣,我們的生活才會非常精彩。當我成功的時候,《三國演義》告訴我:不要驕傲,傲慢的士兵會被打敗,不要被勝利所迷惑。像曹操一樣,我們渴望在官渡之后統(tǒng)一世界,最后,赤壁的燃燒慘敗。
簡而言之,我是在閱讀中長大的。
我在書中成長作文6
那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風風雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書!薄皶?”從那以后,我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的,簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望,那時候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識,開闊了視野:《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識,讓我了解了中國古代知識;《童年》,我會不自覺地為當時俄國人民的`慘痛遭遇而傷心落淚;讀《月亮寶石》,我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現(xiàn)在,書對我的幫助不可計數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處,回首以前的點點滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許只有書籍才會伴我一生。
我在書中成長作文7
書本,是專業(yè)知識的寶庫。它幫我產(chǎn)生了無盡的歡樂與期待。
兒時,我就喜歡聽故事,并且每一次必須聽上三四遍。上幼兒園了,教師無意中發(fā)覺我能說故事,就要我念給大伙兒聽。正當性教師為我可以識那麼多字,而覺得詫異時,忽然發(fā)覺我將書拿倒了,雙眼看見同學們。原先,這種小故事我已經(jīng)聽過好多遍,如今早已能記誦了。
我歌曲不太好,唱歌老跑調。但是,我卻喜愛歌曲。母親買來一本書贈給我,書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最后變成了百萬富翁的小故事。它的劇情很俗套,但在其中一句話要我印象深刻:如果你失敗了許多次的情況下,千萬別舍棄,由于這時喪失取得成功的信心,以前的勤奮就徒勞了,每一次不成功全是對你的'磨練,多一次不成功你就離取得成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心,不斷訓練。如今,我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零,再絢麗多彩的七色彩虹也會消退,僅有這書里的珍貴專業(yè)知識,將永存我心中。
我在書中成長作文8
曾幾何時,我愛上了讀書,愛的一發(fā)不可收拾。那書柜中的一本本整潔的書刊,印證了我與他們相伴的日子,從那小小的幼稚的連環(huán)畫,到如今的余秋雨的散文,我已成了一個“嗜書如命”的人。
早已記不起讀的第一本書是什么,也許是童話吧,那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買給剛識字的我的,不知為何,我捧起來讀的很開心,但終究還是放棄了,那書太“難”讀。
從此以后,書是鐵,我是磁。一本好書對我有著一種特殊的吸引力。我對書店有著一種執(zhí)著向往,對文字有著一種迫切的追求。這種感覺,伴我長大。
我的書從連環(huán)畫過度到童話,又過渡到了小說一類的。書在“成長”,我也在長大。
那成長在“天頭”與“地角”之間,在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響,我對外國文學很是喜歡,自從那以后,我就12歲時抱著一本凡爾納的`小說不撒手,以至于夢中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書的習慣,并且每夜睡前,都要讀上半小時以上的書。就在這書海中倘徉的時候,就在這燈下伴讀的時候,我與那黑體的宋字,慢慢成長。
我的書不再僅是文學書籍,不再僅是幾本小說?磿辉偈菒酆,而是我生活的一部分。為了幾本好書,不惜重金。這時候,我知道,我長大了。
在泛舟書海中,我在成長;在字之間飛舞中,我也在成長;在現(xiàn)實與虛幻中,我還在成長。每讀完一本書后,我會驚奇的發(fā)現(xiàn),我長大了,長大了!
我在書中成長作文9
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。以小到大,書就像我形影不離的好朋友陪伴我成長。
小時候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的.讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。在我稍長大一些的時候,我已經(jīng)開始認字了,并可以讀一些帶注音的書了。漸漸地,我對讀書充滿了興趣。
我上小學了,在小學的六年時光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書,這也使我增長了許多知識,開闊了眼界。讀我國的四大名著,我獲取了許多知識、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我;讀了《中國國家地理百科全書》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國的名勝右跡和旅游勝地。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”由于我書讀得多,所以我作文寫得好,老師經(jīng)常在班上夸獎我呢,F(xiàn)在,我只要看見好的文章,都會把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會讀書的樂趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛上讀書。
書,就像一葉扁舟,載著我在知識的海洋。
我在書中成長作文10
那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風風雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書!薄皶?”從那以后,我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的.生活。
慢慢的,簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望,那時候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識,開闊了視野:《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識,讓我了解了中國古代知識;《童年》,我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚;讀《月亮寶石》,我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
此刻,書對我的幫忙不可計數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處,回首以前的點點滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許僅有書籍才會伴我一生。
我在書中成長作文11
《我在書中成長》我在書中成長 書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥,因為它,陪伴我們成長。
小時候的我并不是那么熱愛讀書,我有一個學識淵博的姐姐,暑假里,我在她家住了一個月,姐姐每天睡覺前都給我講故事,這也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時我還未滿4歲。所以,我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時,我開始和媽媽一起看,雖然我看不懂,但漸漸的,我居然看會了拼音,這也給我的語文打下了良好的基礎。
6歲,我上了小學一年級,開始看一些帶拼音的故事書,比如:《一千零一夜》,《小故事大道理》等等等等。
2年級,我邊看一些簡單的小說,其中,我最喜歡看的就是《馬小跳》了,馬小跳劇情精彩,深受我們的喜愛。
3年級,《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋,也成了我們討論的話題。4年級,我開始看一些名著和動物小說,比如:《三國演繹》,《野犬女郎》等等,F(xiàn)在我上五年級了,我又迷上了巴金的小說,看的我如癡如醉,相信在書的陪伴下,我會健康快樂的.成長。
書是我們的望遠鏡,可以讓我們了解世界;書是我們的有益的娛樂品,讓我們的生活變得多姿多彩。同學們,讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧!
我在書中成長作文12
兒時的記憶像海灘上的貝殼,而我是來撿貝殼的孩子。古人云:書中自有黃金屋。而對我來說,書比黃金還珍貴。金子只有一個用處,那就是為自己帶來財富。而書有無數(shù)個用處,擁有黃金的人是富人,經(jīng)常讀書的人是富人中的富人。
不只是從什么時候開始,我有了讀書的狂熱。小時候,我難以置信,我對著這些黑乎乎的“圖形”竟然可以坐上一整天!直到上了幼兒園,我才知道,那是字。從此,我就有了讀書的'愛好。
一開始是每周下來大約看似本書。后來不知過了多久,我對書的渴望又加深了。我一開始只看連環(huán)畫,接著又開始讀關于文學故事的書籍,到現(xiàn)在,我最喜歡的是關于天文學,也就是關于宇宙科學的書。
在科普書里,我們來到了太陽系的上空。以太陽為中心,分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和漸漸衰老的冥王星。八大行星還有冥王星都是柯伊伯帶天體。還有六顆已知的矮行星,分別是冥王星、鬩神星、鳥神、妊神星以及共工星。哦!還有一顆是卡戎星及冥衛(wèi)一。除此之外還有已知的173顆衛(wèi)星,其中木衛(wèi)三是太陽系中體積最大的衛(wèi)星,其直徑比水星還大,質量約是水星的一半。還有,太陽系的直徑約150億千米,以每秒249公里的速度圍繞銀河系周轉,即使是這么快的蘇噸,也要花費1.5億年才能周轉一圈!
我在書的沙灘上,撿拾知識的貝殼,乘坐知識的帆船,航行在書海上。
我在書中成長作文13
在我的生活中,有許許多多的書在為我指航,它們像一顆顆明星,指引著我前行。
在我一二年級的時候,語文成績還不錯,但是到了三年級時我的成績只能用一個字來形容—“爛”!到了四年級,何老師讓我們多看些課外書,多積累些課外的知識,從那時候開始我才喜歡看起書來。
有一句格言說的好:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”在我家中書柜里,滿滿當當放著的全是課外書,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王夢》等動物小說,還有《福爾摩斯探案》等偵探小說……這么多的書,開啟了我對閱讀的熱情,減少了我做閱讀訓練時的錯誤,F(xiàn)在我又開始看國學古文了,原來古時候的文章也是如此的有意思。
我所有的書就像一片書海,我浮在上面,隨意撈起一本來,翻開它,就會被這里面的知識所吸引。一本書,相當于一個美味的'“大蛋糕”,當這個“蛋糕”吃完了,這本書也就被我消化掉了。當你回味起這本書的“美味”時,一定會說:“這本書真精彩。
我是在讀書中成長的,讀書就如同“熬粥”!鞍局唷币腥,即:“好米、文火、持續(xù)”。“好米”貴在多讀經(jīng)典好書;“文火”貴在耐心細讀;而“持續(xù)”貴在持之以恒。我在看課外書時,看到一句好句就用直線畫出來,遇到一個好詞就用圓圈圈出來,并且“見句記句,見詞記詞”,一個個,一句句地都記入腦中,到寫作時可以將它們合理地使用進去。
我在讀書中成長!我隨時隨地都會擠出時間來看我所喜愛的書。
我在書中成長作文14
我在讀書中成長浦口實驗小學三(4)班楊嘉寧我愛讀書,覺得讀書的時候很快樂。在書的陪伴下,我漸漸長大。一歲左右,媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果、動物、蔬菜類圖書;顫姾脛拥奈揖谷话察o了,好奇地翻看這些有趣的書,不知不覺就喜歡上了。大一些,我愛上聽故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時候,我就自己“看”書,其實是看書上的畫,我使勁地猜著畫中的故事,越猜越著迷,有時還有模有樣講給媽媽聽。媽媽笑了:寶寶都會“讀”書了。學過拼音后,我才算真的.會讀書了。一本本注音圖書抱回家,我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶,我特別開心;小人魚變成泡沫,我有些難過;丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書的中,我知道了什么是好,什么是壞。現(xiàn)在,我認識好多字,讀書更成為我的愛好。
下課讀一段,睡前讀一頁,星期天讀一篇,放假讀一本。我尋找一切時間讀書,我找尋一切可讀的書。讀書豐富了我的知識,讀書增長了我的智慧。手握一本書,我如魚得水。在桌上,在床頭,我都放著書,隨時可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。在書的滋潤下,我一天天長大,讀書已經(jīng)成為我的一種習慣。指導老師韓杰
我在書中成長作文15
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽议L得越來越高,這主要是食物營養(yǎng)的功勞,說書籍是全世界的精神營養(yǎng)品,可見書的重要性了。
小時候,一次在萬達廣場吃飯,我看見一家名叫“博士蛙”的商店,這是干什么的`呢?我“呼”地一下竄進去。忽然我的目光被一本書吸引了,這是一本名叫《拯救地球》的書,簡潔如詩的文字、天真質樸的圖畫和特別的立體翻翻設計,展示了我們生活的家園——地球的嚴峻現(xiàn)狀。我二話不說,便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時,我就坐在旁邊,飛快地撕開包裝,像一匹餓狼,貪婪地讀著,它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……
從那天起,我便經(jīng)常讓媽媽帶我去“博士蛙”,又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等,這些書讓我身臨其境,我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成;了解到神奇的大腦是如何讓我們說話、活動的;太空的浩翰無垠,讓我想親自去遨游一番……
“一日無書,百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恒,還要讀不同種類的書。
今年我迷上了看《兒童文學》,它適合9-99歲的人看。它有時讓我捧腹大笑;有時讓我淚落如珠。同學有,我借;書店里有,我絕不放過。我和媽媽在街上散步,路過一個舊書攤,我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學》的身影,雖然是過期書,我照樣還是一個字:買!到今天,我的《兒童文學》已經(jīng)有20多本了,厚厚一大疊呢!
書是我的老師,也是我一生的朋友。
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