生活中得到的啟示作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活中得到的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中得到的啟示作文1

　　我從動物身上受到了一些啟發(fā)，我想將我受到的啟發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)明，用來造福人類。

　　大象用腳底“千里傳音”使我受到了啟發(fā)，我想在以后發(fā)明一種給聾啞人使用的“千里傳音鞋”。

　　聾啞人穿上這種鞋之后，想好自己要跟別人說的話，然后跺腳，別人就可以清楚的聽到他想說的話了。

　　如果對方也是聾啞人的話，只要他也穿上的這種鞋，也可以聽見他的話。

　　我從魚鰓過濾海水給魚兒帶來氧氣上得到了啟發(fā)，我想在以后發(fā)明一種可以過濾出海水里氧氣的呼氣面罩，使人們可以在海洋里漫游。

　　它的里面裝有微型的.過濾器，可以將海水里的病菌過濾掉，然后將海水里的氧氣提煉出來，再輸送到與其連接的氧氣罐。

　　我從深海魚類的體型上受到啟發(fā)，我想在以后發(fā)明一種潛水艇。它可以承受住千噸的水壓，幫助人類探索深層的海底。

　　打造它的金屬韌性極強，近似扯不爛的橡膠，可以隨著受到的壓力而改變形狀。內(nèi)附密的出奇的纖維，以及有強壓的水。體型變得迷你，以適應(yīng)深海里的高壓。

　　但愿我的發(fā)明以后真的能出現(xiàn)。

生活中得到的啟示作文2

　　我的座右銘是‘送人玫瑰，手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后，我變的很愛幫助人了。

　　因為這句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩余的香味。因為我受到了這句話的激勵，和以前從被幫人的快樂笑容中，我也感到很快樂。這兩個因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

　　第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽宮公園玩兒，發(fā)現(xiàn)了一個小朋友的無線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動跑去幫他修，在我們同心協(xié)力的'維修下，那個滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個小朋友的笑容、和他對我說的謝謝聲中，我的心樂開了花。

　　還有一件，是上完課外的英語班，一位陪讀的家長把手機給丟了，我和幾個同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長怕影響我們上課，把手機調(diào)到了震動狀態(tài)，所以給他的手機打電話也沒有聲音。最后我們在花盆旁的一張報紙底下找到了手機。事后課外班的老師表揚了我們，我們真是心花怒放啊！

　　你幫助別人之后，看到被幫助人的笑容，你也會很高興的。不信，你可以試試。

生活中得到的啟示作文3

　　圖形千變?nèi)f化，它在我們學(xué)習(xí)的時候是一道道的練習(xí)題而在生活中卻被大家當(dāng)成一種結(jié)構(gòu)。

　　半圓形讓我想起了我們經(jīng)常玩的凹凸鏡，它的一面能令物體放大，另一面能令物體縮小，這不正是我們面對人生的態(tài)度嗎？當(dāng)我們的.心情灰心喪氣的時候，眼睛就成了一面凹面鏡，好事如此渺小，難以做到的事卻如此龐大，心想：我死定了，我沒辦法做到�？墒钱�(dāng)我們心情好時我們的眼睛就成了一面凸面鏡，好事放大了，難以做到的事就成了一只很小的紙老虎，一撕就撕碎了。就像我們面對人生的態(tài)度一樣，只要我們笑著面對人生，我們的心將會更寬闊。

　　長方形讓我想起了鏡子，有這樣一句話，不要老用手電筒照別人，應(yīng)該用鏡子去照下自己。這句話說明不要老是指責(zé)別人的缺點，要先用鏡子照一下自己還欠缺的東西，每個人并不是完美的，只要真正的面對人生，才能在這道路上走得更好。

　　梯形讓我想起了樓梯，頂樓的平臺上可以讓我們看到西湖全景。我們從一樓開始爬，可能有人中途就放棄，可是堅持到最后的人就可以欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　讓我們在圖形王國里領(lǐng)悟到更多人生哲理。

生活中得到的啟示作文4

　　在回家的路上，我看到了巧克力店，巧克力五顏綠色，品種有很多。

　　我們的人生就像奶油甜巧克力，就像與同學(xué)一起玩，每個瞬間都是甜的。去年我和姜以媛是一對形影不離的好朋友，我約她一起出去玩，我們走到小吃店，一路上我們邊聊天邊走好不快樂。到了店里，我們買了一盒壽司，你一口，我一口地吃起來，我們還到游樂園玩碰碰車，我一會兒撞你，你一會兒撞我，有時被撞疼了，但臉上的笑容依然沒有散。到了六年級，我們不在一個班，不是天天遇到，我們之間感情也慢慢淡了，再過段時間也就不聯(lián)系了。奶油巧克力不就是這樣先甜后苦嘛。

　　我們的人生就像原味巧克力，先苦后甜�？荚嚽拔颐刻鞆�(fù)習(xí)課文，每晚寫作業(yè)熬到九點多，早上早早起來去上學(xué)，不管有多累，有多苦，但還是咬咬牙堅持下去。到考試時認(rèn)認(rèn)真真看每一個題目，就害怕因為馬虎而丟掉一分，發(fā)成績單時，心里像壓了一塊石頭似的，緊張的不得了，果然功夫不負有心人，考得不差。

　　我們的人生就像檸檬巧克力酸酸的，我以前養(yǎng)了一只小兔子，它年齡大了，要死了。在它臨死之前，它跑進我的`懷里，蹭了蹭它的腦袋，然后把頭低下去，它是為了不讓人那么難過，我頓時潸然淚下。

　　我們的人生就像巧克力，有時先甜后苦，有時先苦后甜，它們的味道由我們掌控，我們的人生只有掌控好，才能一帆風(fēng)順。

生活中得到的啟示作文5

　　情緒是一把雙刃劍，控制得好，就有利于人與人之間的交流；控制不好，則會害人又害己。

　　就在三年級時，語文老師做了一次考試“突襲”！這場考試連復(fù)習(xí)的時間都沒有。所以大部分的人都沒有考好。

　　何定弋就是其中的一位，他只考了79分！試卷發(fā)下來之后，他把語文書狠狠地摔在了地上，面部表情極度扭曲，如同一座快要爆發(fā)的火山似的。同學(xué)們都不敢接近他。平時與他玩得很好的向亦曉走了過來，拍了拍何定弋的`肩膀，對他說：“我們?nèi)ネ孀ト擞螒虬�！”向亦曉本以為何定弋會放松一些，可何定弋看見了，就突然轉(zhuǎn)身，將拳頭打中了向亦曉的胸口，向亦曉被打倒在地。這時，何定弋如同發(fā)了瘋的獅子撲了出去，可向亦曉也不是好惹的！他舉起拳頭，也撲了過去。周圍的同學(xué)們都嚇壞了，紛紛跑出教室，尖叫著。轉(zhuǎn)眼間，何定弋與向亦曉扭打在一起，你一拳，我一腳，將周圍的桌椅撞得東倒西歪。大家都想把他們分開，可都找不到近身的機會，不知是誰向老師報告了此事。王老師小跑過來，將他們分開了，只見他們的頭發(fā)亂得像雞窩，臉上到處都是抓痕，衣服上沾滿了灰塵。何定弋痛苦地蹲在地上，他的腳趾甲斷了一小塊，正在向外冒血呢！唉，這是何必啊？

　　看了何定弋與向亦曉的做法，我在心里深深地告訴自己：我們要時時刻刻控制好自己的情緒，不要為了一點小事而亂發(fā)脾氣，不僅不能解決問題，還傷人又傷己。

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