一起走過的日子初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一起走過的日子初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起走過的日子初三作文1
人生的路上，少不了朋友！
朋友，是春日的和風(fēng)。朋友，是夏日的冷飲。朋友，是秋日甜美的果實。朋友，是冬日里溫暖的陽光。朋友在黑暗中伴我前行，我懷念和朋友一起走過的每一天。
從我步入校園的第一天，朋友就成了我生活中不可缺少的一部分。友誼便是我心靈的慰藉。我感謝與朋友一起度過的美好時光。
童年時，和朋友在一起快樂玩耍的日子便成了我最難以忘懷的回憶。那時和朋友一起跳繩，你追我趕，你打我鬧的場景至今仍令我記憶猶新。那時我們整天活蹦亂跳的，就象一只只小兔子，整天樂呵呵的，無憂無慮。童年與朋友一起玩耍的日子真好！
最享受的'是和朋友一起去郊游，一起欣賞著上帝賦予大自然的神奇秀麗，呼吸大自然帶來的清新的空氣，猶如身處仙境一般。頓時覺得神清氣爽，心曠神怡！在這如詩如畫的美景中，我和朋友暢談著各自的夢想。年少稚嫩的我們還末真正理解“夢想”這兩個字的深刻含義，多是只不過是從書本上看來的，可談?wù)撈饋硪灿幸环の丁，F(xiàn)在回想起來，我們那時真是異想天開，但與朋友一起郊游賞景談?wù)摰娜兆诱嫠?/p>
和朋友一起學(xué)習(xí)是最美好的時光了。那時的我們坐在一起討論問題，有時大家爭得面紅耳熱，最后成功破解一道道難題，頓時歡呼雀躍，既而各自的臉上便洋溢著滿足的微笑。突然，耳畔又響起朋友們的歡笑聲。同朋友一起學(xué)習(xí)討論的日子太棒了！
曾經(jīng)有一位摯友，她雖沒有天使般的面孔，卻有一雙水靈靈的大眼睛。學(xué)習(xí)上，她是我榜樣，她的成績總是班上第一；生活上，她是我大姐姐。她常常助人為樂，處處為他人著想。我跟她討學(xué)習(xí)經(jīng)驗，她毫不保留告之。我學(xué)習(xí)上一旦遇到困難，向她求助，她總是耐心幫助解惑。我們一起休息，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績得到了飛躍的提高。
最令我難以忘懷的是一個大雪紛飛的冬天，我穿著單薄的衣服，嘴唇凍得以紫，牙齒也象打戰(zhàn)似的，全身上下凍得直打哆嗦，她一見我這樣，一邊責(zé)怪我不愛惜自己，一邊從她的袋子里拿出換洗的棉襖給我。我穿上她的衣服，寒冷的冬天因摯友的關(guān)懷變得溫暖，昏暗的天空也因此變得明朗起來。當(dāng)我們在門外玩雪時，雪花也忍不信親吻她。我對著雪花喊：和朋友在一起的日子酷斃了！
和朋友一起走過的日子，是我人生路上的一道道美麗風(fēng)景。它使我的人生更加絢麗多彩！
一起走過的日子初三作文2
那些一起走過的日子，是酸還是甜，那些一起走的日子，是幸福還是悲哀；那些一起走的日子，是遺忘還是牽掛……那些我們攜手走過的日子是回憶，是無可奈何的回憶；是牽掛；魂牽夢愫的奇掛……
那是家鄉(xiāng)栗子收獲的日子，您皺皺的手掌把我小小的，汗津津的銷售緊緊地握住，我?guī)У搅四强美踝訕淝�。我忍不住跳起來夠那棵小東西，而您卻拉住了我，對我輕輕地說了句“小心�！边@一句普通到就像是一杯白開水的話，卻讓我深深地體會到了您對我的關(guān)愛之情，我聽了您的話，乖乖地站在了一邊。只見您隨手拿起地上的長木棍，開始不停地用它拍打樹枝。一個個小球從樹上掉下來，在地上滾動，好不漂亮！哇！有一個小球滾到了我的腳邊�！昂脵C會！”我趁您不在意，偷偷地將手伸向小球。在即將摸到的時候，我想了您的話——“小心？是讓我不要動它嗎？”可是，里面的東西是可以吃的，那外面的東西應(yīng)該不會那么可怕？
在經(jīng)過一番思想斗爭后，幼小的我還是抵不住誘惑，將嬌嫩的小手伸向了那深不可測的小球。“��！”只見我的小手被針尖勾破了，鮮紅的血液已涌而出。后悔莫及的.我忍不住疼痛，竟“哇”地哭了出來�！霸趺戳�，怎么了？”您聽見了聲響，立馬跑了過來�！安皇墙心阈⌒膯幔俊蹦厼槲也潦醚蹨I邊說：“下次一定要小心！要不然，外婆可要生氣嘍�！�
外婆，您在我心中總是這么的慈祥，仿佛不曾有過生氣的時候，而我的童年也就在這種歡快的節(jié)奏中進行。可惜，好景不長，直到有一天——
那是一個陽光明媚的早晨，您說帶我出去玩，我開心得不得了。走在您的前面，嘀嘀咕咕的，邊走邊摘些牽�；ù鞔鳎嫱�。而就在當(dāng)您走一個下坡路時，由于地面潮濕，您因不慎而滾下山坡，我見事不妙，就一直跟著您跑，嘴里不停地叫著：“外婆，外婆……”
外婆走了，走的時候眼睛還是張著的，好像還有什么東西放不下似的。頓時，我覺得那和煦的陽光不再溫暖，太陽不再是光明的象征，他那猙獰的面孔分明是在笑！我當(dāng)時什么都沒有想，我只想我的外婆，我那個永遠都和藹可親的外婆……
外婆，我永遠都忘不了那些與你共度的日子，那些日子是酸的，是甜的，是幸福的，是悲傷的，是不能遺忘的回憶和永遠牽掛的記憶！
外婆，您還會回來嗎……
一起走過的日子初三作文3
魚兒隨著水，游過了汪洋大海；星星伴著月亮，飄過了黑暗的天空；鳥兒駕著春風(fēng)，飛過了世界各地；我則與他們度過了那初中漫長而又短暫的美好時光。
第一次踏入這個班級——6班，講臺上坐著年輕的班主任，下面坐著一個個稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著天”誒？你是哪個學(xué)校的.？””我叫xx，你叫什么？””我們做朋友吧……”
開學(xué)沒多久，學(xué)校要舉行運動會，操場上總是能看見我們練習(xí)的身影。運動會開始了，輪到我們班進場了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，比賽開始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場上就屬我們班的聲音最大。該我上場了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說，也許是因為我倆還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈�，跑快點！”當(dāng)時和我最好的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運動會結(jié)束了，我們雖然沒拿到什么名次，但是大家在這次運動會中彼此熟悉了不少。
半年過去了，在5月的時候，我們迎來了“紅五月”歌詠比賽，我，璐璐，琪負責(zé)買服裝，那幾天，一放學(xué)我們就往中福跑，看衣服，比較價格，每天很晚才回到家，但是覺得能為我們6班做這些真的好快樂。比賽之前，我和幾個女生去辦公室做道具，“來，我?guī)湍惴鲋！薄斑@個要貼在這吧？我來。”幾個人互相幫助，很快就完成。比賽那天，我們穿著整齊的服裝，拿著道具，“愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，六班不就是我們的家嗎？
又一個半年過去了，我們已是初二的學(xué)生，這時學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班參加的幾個女生每次體育課很認真的練習(xí)。第一次比賽，是和5班比，“6班加油！加油啊！”我和幾位同學(xué)在場下喊，眼看5班的分越來越高，場上的同學(xué)也十分著急，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了，從來沒哭過的小宇一下子撲到我身上痛哭，大家都圍過來“小宇，別哭了，我們還有希望�！薄拔覀冞�有6場比賽呢！”可說著說著，每個人都哭了，于是彼此安慰著，就像家人一樣。
如今，我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，從相識到相知，再到相伴，6班，成為了我們40個人的家，在這個家庭中，我們手牽著手，一起走過這漫長而又短暫的美好時光。
一起走過的日子初三作文4
小時候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說它會飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因為它是夢想的種子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地撓撓頭，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個地方見到它，我都會有一股莫名的興奮。總會吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠方，總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候，懵懵懂懂。有幾個小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會是發(fā)燒了吧！白天說什么胡話呢？”說完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認為我自己沒錯。
這件事以后，我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會呆呆的想：“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠呢？”
不知何時，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的.大叫！幾個月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅定的信念——它，就是夢想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數(shù)個清晨與黃昏！我一定會讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
一起走過的日子初三作文5
一陣細雨過后，一株小草從地里鉆了出來，嫩嫩的。在小草纖細的小葉子上有一顆巨大的水珠將小草都壓彎了。伸出手想要將水珠帶離卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水珠里的秘密。瞧，水珠中正有一棵小小樹呢。向遠處望去，那兒有一棵樹，正是水珠中那棵小樹放大的版本。遠遠的望去，樹是彎曲的，走近些，把手掌貼在上面只覺得扎手，樹的枝葉是稀稀疏疏的。這正是我家的那棵樹，是普通的，卻也是我的最愛。
年幼時，我最愛在樹下玩耍，那里讓我感到安全。每當(dāng)我哭泣的時候，我就會藏在樹下。這時樹總會在我身旁陪著我，會用那可愛的葉子搖曳著織出一首首悅耳的歌，哭泣之聲漸漸地被微弱的歌聲淹沒，只余下歌聲、笑聲……
日子在無數(shù)次哭泣、歡笑中度過，我又長大了一點，進入了陌生的校園。校園的一切都是新奇的更是陌生的，于是我膽怯了。身旁的樹用筆直的.枝干擋住了我的去路，這時葉子是堅不可摧的。堅硬的葉子輕觸著我，堅硬、溫柔。我只好吸吸鼻子進入了校園。
當(dāng)我離開陌生的校園，回到可愛的家中，并向外飛去找伙伴玩耍時，樹又來了。那討厭的葉子又擋住了我的去路。我只得灰溜溜地鉆到房間寫作業(yè)了。不一會兒，我的目光就被窗外的聲音吸引住了，那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不覺中筆就消失在我的手中，我呢，則在窗戶旁專心致志地看起小伙伴們打羽毛球了。呀，那么好的一個球居然沒接住。我由于激動叫出聲來，絲毫沒有察覺危險正在靠近。
肩膀被拍了一下，我猛地轉(zhuǎn)過身來，樹正筆直的站在那兒呢。在樹的眼神注視下我溜到椅子上拿起扔在一旁的筆，在作業(yè)本上動了起來，這時樹才邁著步子走了。我的小心臟喲。
一眨眼間，我成為一名中學(xué)生了，開始厭煩樹的管教，開始對樹發(fā)脾氣了。每次我都會在樹上留下永不消散的痕跡。
一次我拖著沉重的步伐回到家中，當(dāng)我看到樹時，就飛奔過去抱住粗壯的樹干，放聲大哭起來。眼淚順著臉頰滑落，落在前不久我留下的傷疤上，眼淚的咸度讓樹顫抖起來。
顫抖的葉子溫柔地撫摸著我，拭去我眼角的淚，又唱起了小時候的歌。我抬起頭，淚水模糊了我的視線，在朦朧中，我看見了那平凡卻一直為我遮風(fēng)擋雨的樹。
樹是平凡的，憤怒時甚至?xí)糜辛Φ娜~子發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人害怕。但更多的是拭去我眼角的淚，用枝葉輕輕搖曳織出悅耳的歌聲。這平凡的樹——我的父親。
一起走過的日子初三作文6
我和你是發(fā)小，我們從小一起長大，與你一起走過的日子我過得很開心、很幸福、很滿足、很充實……
記憶中和你第一次相見是一年級的開學(xué)第一天。
那天，教室里黑壓壓的一片，都坐著稚嫩的我們，那么多人中，我偏偏注意到了角落里兩腿蜷曲的你。當(dāng)時的你看起來是多么的柔弱，多么的嬌嫩，多么的想讓人保護！于是，從那以后我便留意著你。漸漸地，你對我也敞開了心扉，我們成為了知心朋友，我們就像連體嬰兒一樣，形影不離，如膠似漆。
每天早晨，我們都約好時間一起去學(xué)校，盡管那只是不過幾分鐘的路程。我們小手拉著小手，大聲的唱著老師新教的兒歌。晨光熹微，河面微波蕩漾，小草小花上滴滴露珠晶瑩剔透，和我們一樣的朝氣蓬勃。在學(xué)校，下課時我們會一起跳橡皮筋，會一起玩捉迷藏，還會拿著課本一筆一劃認真的抄寫著新學(xué)的`生字。放學(xué)時，我們會一前一后的站著路隊，然后規(guī)規(guī)矩矩地跟著路隊長回家。吃過晚飯后，我們又一起做作業(yè)，“討論”著像3加6等于幾這樣的“難題”，擺弄著鉛筆、橡皮擦和我新買的發(fā)卡，還時不時的發(fā)出“咯咯”的傻笑聲。做完作業(yè)后，我們有時會捧著語文書，學(xué)著電視里的古人，端端正正地坐著，時而順時針、時而逆時針地扭動著小腦袋，大聲地朗讀著：“我愛北京天安門……”有時會拿出珍愛的彩筆和美術(shù)本認真地畫著花兒、草兒、小屋、小人兒等等各種各樣奇奇怪怪的東西。
相處久了，難免會有一些小摩擦，平時這些不愉快我們總是轉(zhuǎn)頭就忘，從來沒有隔夜仇，但是四年級上冊我和你不知道為什么就互相討厭起對方來了。我不搭理你，你也不搭理我，有時候你低三下四的主動找我我也不搭理你，絲毫不給你留情面。還記得那時候班上的女同學(xué)都喜歡收集手鏈上那種“晶瑩剔透”的“寶珠”，每個女生都會把自己收藏的拿出來分享。我每次都會分給大家每人一顆，卻唯獨不給你。那是我只覺得“報復(fù)”了你很痛快，卻沒有看到你眼中的黯然神傷�，F(xiàn)在想來，我那時真的太幼稚了！
或許是上天要回應(yīng)我對你的“報復(fù)”。四年級下冊時你隨改嫁的母親到縣城去讀書了。有你陪伴的日子很少了，我們也因為這個變故和好如初，而且倍加珍惜彼此了。
親愛的，與你一起走過的日子，真好！愿我們以后的日子依然能相互陪伴著。
一起走過的日子初三作文7
每當(dāng)我聽起“閨蜜”這首歌時，腦海里總是浮現(xiàn)出與她們一起經(jīng)歷過的光陰，一起做過的游戲，一起走過的路。
我們的友誼就好似一個個柚子，先苦后甜，從陌生到相識，從生疏到熟悉，當(dāng)我們一起合作，攜手并肩去完成一件件事情時，友情的種子也正慢慢的在萌發(fā)。
我曾記得，也不曾忘記過的這件事，深深地刻在了我的`腦海里。
但是這件事卻是建立我們友誼的一滴“壞水”。
剛來學(xué)校時，我對身邊的人一無所知，也不想去了解她們，我就是一個“潛水派”的人，我既不想去和同學(xué)玩，也正遭遇考試考砸的壓力。我當(dāng)時對你的名字很敏感，你自我介紹時，全班好像都中了邪似的異口同聲的說：“李金銘，哈哈，你怎么可能是李金銘��！哈哈哈！”我在下面小聲的說：“李金銘？你爸媽可真會取名字啊，好吧，那從此以后我就叫你李金銘吧，誰叫你爸媽要給你取這名兒呢！”“叮鈴鈴”下課了，你在教室里到處跑，竄來竄去，正好從我這跑過去追前面那個同學(xué)，恰好把我課桌上的一堆書都撞地下去了，包括在書上的那個保溫杯也撞在地下，砸到了桌腳，弄上了臟東西，我很生氣的說：“你干什么？跑什么跑，搞了我一堆書還搞臟我的杯子，你不知道這樣會打擾到別人嗎？”“這有什么？撿一下收拾一下，擦一下就OK了”。“你怎么能這樣，是你把我的東西搞掉了，你給我撿起來，現(xiàn)在馬上立刻。是沒錯弄臟了是無所謂，但是這對于一個有潔癖的人來說是多大的“罪過”嗎？幫我擦干凈”�！昂昧�，知道了，吵死了”。
我對你的第一映像超爛，也不想和你這種人打交道。但是，這件事改變了我對你的看法。
今天，我沒有帶英語課本，腦袋一團糟，今天恰好碰上老師要檢查課堂筆記，這該如何是好？正當(dāng)我懊惱時，你走過來對我說：“怎樣，你也有沒帶英語書的時候？好了，不開玩笑了，我把英語書借給你，我去向別班的人借”�！爸x謝你了�！�
經(jīng)過幾番跟你的相處后，我想你介紹我的閨蜜，你向我介紹你的好朋友。
野炊的時候，我跟你一起搬柴火，一起炒菜，一起當(dāng)包公。
假日的時候，我們一起吃東西，一起逛街，一起出去旅游，一起瘋。
我過生日開party時，你弄我一身蛋糕，我有報復(fù)你，染起了一場蛋糕風(fēng)波，幾個人一起打，后來我們又跑出去打真人cs，一直鬧一直鬧……
盡管人生成長的道路上有太多未知、太多意外、太多坎坷，但是我們也不能停滯不前。
因為友誼會把我們帶向美麗，帶向更好的的明天。
一起走過的日子初三作文8
又是豐收的季節(jié)，空氣里彌漫著果香和清冽的氣息。涼爽的風(fēng)送來了金黃的麥浪和她的消息。走過田地，聽著我們過去都愛聽的歌，恍恍惚惚，又回到了那帶著金黃色彩的美麗日子。
第一眼，那個灰撲撲的小個子就抓住了我的視線。小片的田地上，高高的像要頂?shù)教焐先サ挠筒嘶崃宜烈獾亻_放，濃郁到幾乎化為實質(zhì)的花香就那么粗魯霸道地鉆進我的鼻子。而一個臟兮兮的影子就在這極致的綠與黃中飛快地穿梭著，忽然，一雙圓溜溜的黑眼睛就那么直愣愣地看向我，身子則藏在一片高高的`綠莖中。我嚇了一跳，“哇！”地叫了起來，當(dāng)真丟臉！“他”撥開莖干走了出來，近了我才發(fā)現(xiàn)，竟是個與我差不多年齡的女孩子！命運的齒輪從那時就開始悄然轉(zhuǎn)動，兩個女孩子的友誼，就像剛播下的種子，蠢蠢欲動。
秋天的田地或草叢藏著寶藏，從認識她的那一刻我就這么認為了。她帶我跑到田地草叢里，紫色汁液的小果子，并用那果子涂指甲、畫花紋，畫得像兩個狼孩兒，還有各種漂亮的石頭，赤橙黃綠青藍紫，有的像翩躚的蝴蝶，有的像聊齋里的精怪。她喜歡收集鋒利的石子，用它們作子彈，去射鳥雀和別人家的窗戶。有時候，我們會被“刺球”纏上，它們緊緊地抓在褲腿上，很難撕。她的力氣很大，但有時候過于粗暴，便會把衣服扯得亂七八糟，當(dāng)那些球跑到頭發(fā)上時，我便死也不讓她碰了。秋天接近尾聲時，田地上會留一片又一片金黃的桿子，她就拖著我就地一滾，把它們?nèi)級旱�，然后大字型躺開，仰頭看秋天獨有的，清爽蔚藍的天空。桿子躺上去很軟，很軟，清風(fēng)一下一下?lián)嶂覀兞鑱y的發(fā)絲和稚嫩的面龐，那是，我想，若果真的有永恒，那么那一刻，就一定是永恒。
可惜，就像秋天會結(jié)束一樣，我們也面臨了分離，沒有悲傷和痛哭，僅僅面帶遺憾地道別。她的人就像那雙明亮的眼睛，能在剎那間洞悉真實，明明沉默寡言，卻能傳遞出勇氣和快樂。
眼前，熟悉到讓人恍惚的景象又出現(xiàn)了，果子和菜花，心里悵然間，生出了一絲堅定，這一次，我會走到你的身邊，只希望，我們一起走過的日子，別被光陰，磨掉了光彩。
一起走過的日子初三作文9
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽光灑在貝殼上，那無數(shù)條刻骨銘心的脈絡(luò)，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢想！
我曾擁有一個簡單的夢想——成為一名作家�！斑@是一個多么單純的想法！現(xiàn)實點，孩子”！或許你會這樣提醒我，但是我相信在每一個平凡人的人生中，總會有一段難以忘懷的“追夢之旅”。
中午十二時一刻，廣播里傳出一陣悠揚悅耳的音樂：“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎么會懂得要多努力，才下走得到遠方，如果夢想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動著我的心扉，一點一點放出記憶的長線，曾經(jīng)那個追逐夢想的單純女孩再一次呈現(xiàn)——
在我七、八歲的時候，那正是我人生觀初步形成之時，小小的心靈里裝著一些幼稚的想法：成為一名如愛迪生那樣的發(fā)明家，創(chuàng)造許多新奇的東西；成為一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營造出一個美好的社會；成為一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨游天際……這些不切實際的想法在我心里也確實停留了一陣。
之后，由于一次偶然的機會，我很早地接觸到了我國的四大名著，那一個個歷時悠久的歷史典故，一個個曲折離奇的故事情節(jié)，一位位栩栩如生的人物形象，都無一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對文學(xué)的`大體印象，我很羨慕那一些作家，因為他們能創(chuàng)造文學(xué)，我悄悄地告訴自己：我長大以后也要成為一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的了解文學(xué)，課后，我會捧著課外書籍仔細端詳，并用筆勾畫精彩部分，或記錄下內(nèi)心感受，隨著閱讀量不斷增長，文學(xué)在我心中已經(jīng)根深蒂固，正在緩緩發(fā)芽……
更大些后，我仍舊堅持著閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f，不希望我成為作家，他們要我將來找一份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，為此，我們幾次三番的爭吵，掀起一次又一次的風(fēng)波，但我沒有過有絲毫悔意，靠著那份堅定的信念和熱血，奮力堅持著。時間就如同一杯沙漏，一點一滴飛逝著。
“最想要去的地方，怎么能在半路返航，最初的夢想絕對會到達……”耳畔傳來動聽的音樂，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺就如同海水在沙灘涂上撫過，那么舒適、自然！我仰起頭，在心中默念：為了我的夢想，我會堅持！
一起走過的日子初三作文10
每當(dāng)聽到劉德華的“一起走過的日子”，我便想起了那個與我共同面對困難的人。在我通往未來的道路上，她為我塑造了良好的人身價值觀。她便是我的同桌：“秦瑪麗”。
還記得許多年前的一個夏天，那時的我第一次走進校園，當(dāng)媽媽把我送進校園的`那一刻，我感到十分孤單害怕，可這時，她走過來對我說：“你好，我是四班的，你是哪個班的？”我羞澀的回答說：“我也是四班的�！苯又�，我便在她的“領(lǐng)導(dǎo)”下邁進了教室的大門。
我的運氣真好，我和她居然又成為了同桌。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了。同學(xué)們的心也漸漸沉了下來，教室里少了吵鬧，教室外少了追打，都開始了緊張的復(fù)習(xí)。我很害怕，怕自己考不好，這可是我人生第一次參加考試。
越害怕就越容易出差錯，那是臨考前的一天，數(shù)學(xué)老師讓我們拿出他事先發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，可我卻怎么也找不到老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料了。這讓我更加害怕，也更加焦躁起來�！巴馈笨戳丝次业纳袂�，又看了看我翻得一團糟的抽屜，便心領(lǐng)神會地把她的復(fù)習(xí)資料往我這邊推過來，說：“我們一起看吧！”我默默地接受了她的一番好意。但老師此時卻一步一步向我們走來，我的心早已沉不住氣了，像熱鍋上的螞蟻一樣，惶恐不安。老師看了我們一眼問道：“秦瑪麗，你的資料呢？”
她站了起來，用微弱的聲音說：“對不起，我的資料忘在……”就這樣，她當(dāng)了一節(jié)課的“榜樣”。我很想站起來說：“對不起，老師，其實是我弄丟了資料�！笨晌覜]那個勇氣來承擔(dān)，硬是緘默了一節(jié)課。后來我怎么也想不通，我為何需要一個小女生來保護我的自尊。從此，她在我的心里留下了永恒的記憶。
還有一件事，也是我至今不能忘懷的。
那是在我們學(xué)校舉行的小學(xué)畢業(yè)典禮的那個晚上，我獨自坐在帳篷里看《明朝那些事兒》。突然，感覺帳篷外閃爍著無數(shù)光點，像放煙花，但又沒有聲響。接著，我就聽到有人在叫我的名字，我走出去一看，秦瑪麗大步向我走來，她邊走邊用手指向天空，叫我看天上。我發(fā)現(xiàn)黑漆漆的夜空中多了幾盞孔明燈，我隱隱約約認出了那幾個熟悉的字————-周世杰，生日快樂！我頓時感動得眼眶里盈滿了淚水，我問她為什么要這樣做，她對我說：“因為你是我的同桌�！�
秦瑪麗，是你教會了我什么是“承擔(dān)”，也是你讓我明白了友情的美好。與你一起走過的日子，將是我生命中最美好的日子。謝謝一路有你！
一起走過的日子初三作文11
你總是深情的望著我，看著我，仿佛是在欣賞一件別致的工藝品。是那樣專注，那樣充滿愛意，因為你，我感到無比的幸福。
俗話說得好“父愛如山，母愛如水。”古今中外有多少人贊美過她。她就是——媽媽。是她伴隨我走過十三個春秋……
我清晰的記得，在我蹣跚學(xué)步之時，是您伴我成長，您總是微笑著鼓掌，鼓勵我學(xué)會走路。一次，我走在草地上，被一塊石頭給絆倒了，是您，我親愛的媽媽，您走過來，用那渴望的'眼神看著我，嘴里說著：“不哭，不哭�！闭f著，便扶起我，鼓勵我繼續(xù)……
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光隱隱而去。在這六年里，我親人哪美好的話語和感情一直深深地藏在我的心里。那一天，我的語文成績考到了“78”，當(dāng)我看到試卷上的分數(shù)，我的心里猶如被刀劃過，心里傷心透了，感覺整個天都陰沉沉的。我想哭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。心想那被爸爸罵的情景就直打哆嗦。
回到家里，我的心就怦怦直跳。走到樓梯口，我低著頭，不敢啃聲，悄悄地走上樓去�！斑@次考試考幾分?”爸爸問我。“7———7，7�！蔽艺f，“78�！薄�78!不會吧!是87吧!”完了，完了，這次真的完了�！鞍Α獎e人家的孩子那么好，我們家的孩子，算了算了�！薄澳愕降资悄睦锍鲥e了，分“90”，你和別人相差了多少。不說了不說了。唉”爸爸說著便往樓上走。我真的控制不住了，眼淚一大滴一大滴流了下來，我至今還沒有這么傷心過，這比打還難受。在旁的媽媽看到了說：“這次考不好了，沒關(guān)系，我們把試卷拿出來看看哪里出錯了�？疾缓昧藳]關(guān)系，我們分析總結(jié)一下。”
媽媽拿起了試卷仔細翻看，找出了原因，原來是錯別字。從此以后，媽媽不去上班，整天在家里幫我抄錯別字，每天晚上我回來了，媽媽便把她抄完的錯別字給我寫。有一次，夜里我起來，大概十一點，媽媽還坐在桌前抄錯別字。剎時間，一股熱流涌上心頭，心想：媽媽，我以后一定要報答你，感謝你為我而付出。在前幾個月里，我的六年級第四單元考了“97”媽媽告訴我不要驕傲，但我還是要感謝我的媽媽，辛苦了……
十三個春秋與您一起走過，您為我默默的付出……媽媽，您的名字永遠刻在我的心里。
一起走過的日子初三作文12
風(fēng)雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風(fēng)花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨行走的明燈。我們無悔，因為我們擁有的青春年華。——題記
風(fēng)吹憶成夏
浮生若夢，只是行云流水，無法捉摸，無法猜透。天高云淡，物是人非又有誰來償？花開花落無奈何，怕只是轉(zhuǎn)身時，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無奈何，怕回首時，我只是獨自一人，淚一顆，千愛萬恨終成昨天
蒲公英隨風(fēng)天涯海角，風(fēng)與我莫不就像是一只完整的風(fēng)箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學(xué)六年稍縱即逝。在我迷離的時刻，曾有風(fēng)陪伴，風(fēng)鈴搖晃，搖走相思，風(fēng)箏斷線，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰來填？用句號給我們曾走過的日子畫上完結(jié)。如今的完美，現(xiàn)在的回憶，過去的又何必留戀，以后的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個沉默而極有內(nèi)涵的.女孩，沒有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語，她一向如是。
雨季，一個令人孤獨而又及其感慨的季節(jié)，絲絲細雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個字，“雨”再合適不過了。與她相處的時光，我成無比充實，有時候夜里入夢，夢中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們月下漫步。她曾經(jīng)對我說：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見天空很藍，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長大就越覺得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國的angle，純潔無暇。
初見“雪”是在初一，他給我的第一印象是內(nèi)斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動，只愛靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談?wù)撝舜说奈磥怼Ｄ阏f，要考上最好的高中，我們一起都努力。說著笑著，我們長大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識，從相識到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長久，千里共嬋娟。
一起走過的日子初三作文13
微笑可心帶來溫馨，友誼，可以帶來幸福。因此，我與微笑一起走過的日子都是溫馨幸福的。
在我的小區(qū)里，沒有不認識我的，因為不管我遇到誰，都會用微笑面對他們�！敖憬悖阒牢鍡澰谀膬簡�？”這時有一個女孩拽著我的衣角問我：“知道，往這下坡左轉(zhuǎn)就是了！”我笑著回答她，“那你能帶我去嗎？”小女孩用那清澈的大眼睛看著我，“當(dāng)然可以！”我拉起她的小手爽快的答應(yīng)了。剛走到五棟便看到一個很漂亮的.阿姨正尋找著什么，這時小女孩松開了我的手，沖到了那位阿姨面前：“媽媽！”阿姨看到我便走向前：“我們是剛搬來的，對這里并不熟悉，要不是你，我還真不知道我女兒會一個人跑到哪里去，謝謝你！”“阿姨，你不用謝我，舉手之勞而已，要是真要謝我的話就好好看著女兒，別讓她走丟了，我可不保證每次都會遇上我！”我打趣的回答道�！昂呛�，這世道你這么樂于助人的很少了，寶貝，和姐姐拜拜”阿姨笑了笑，小女孩跑過來，“姐姐，你蹲下來！”我聽她的話蹲了下來。小女孩在我的左臉上親了一下：“姐姐，拜拜！”我臉上揚起了笑容，對她說：“拜拜，下次小心點！”從那天起，小女孩看見我便招手：“姐姐！”我也會用臉上的微笑和她打招呼。
記得初一，數(shù)學(xué)老師總會說我很有禮貌，看見他就笑著和他打招呼，班主任總愛說我是快樂小天使，團長總在我的優(yōu)點里寫上“她很愛笑，時不時的感染著我們”。這樣讓我獲得了真摯的友誼，讓我感到幸福。
微笑的感染力也是很大的，比如我的朋友們，我有一個很文靜的朋友。她很少說話也很少笑，我們玩游戲時，她很少參與，但她自從有了我這個愛笑的人呆久了以后，人就愛笑了，說起話來也不是很像以前一樣“嗯”“哦”“好”的回答。我們說起話來是有許多共同的話題，并且，她的聲音很好聽，大家都說“你的感染力很強啊！”
與微笑一起走過的日子，有傷心，有快樂，但收獲更多的是友誼和幸福。與微笑一起走過了的日子，讓我明白了許多道理，要懂人與人之間的相處，首先說話不要太官方，但也不要太過直率，對陌生人或熟悉的人不要過于冷淡，要對她們展現(xiàn)自己的微笑，這樣的相處，一定會帶來幸福的。
一起走過的日子初三作文14
陽光掠過了時間的長河，在貝殼上刻下一道道痕跡，記載著那些與您一起度過的美好時光。——題記
每每回想起童年，我的心就猶如那奔騰的小溪，忽而泛起一朵朵浪花。我出生在農(nóng)村家庭，生活并不寬裕。所以父母在我一歲多的時候就外出打工，把我托付給了奶奶。從此，在我印象中從小就有一雙干瘦如柴的手把我抱起來，然后輕輕地拍著。那是一雙充滿甘甜和慈愛的手，無數(shù)個夜晚，那雙手伴我安然進入甜美的夢香；無數(shù)個白天，那雙手給了我希望與溫暖。在我幼小的心靈中深深地刻上了“奶奶”二字。隨著時間的穿梭，我跟奶奶的感情日復(fù)一日的密切起來了，奶奶成了我童年最重要的人之一。一天當(dāng)中如果看不到奶奶，我的心就會茫然一片，仿佛失去了色彩的世界。
在我的記憶深處，童年與奶奶度過的時光有許多值得懷念和回味的故事。奶奶是一個和藹可親的人，小時候一到炎熱的夏天就讓人無法入眠，在這個時候奶奶總是搬個小凳子把我?guī)У酵饷嬉贿吔o我扇扇子，一邊給我講故事唱兒歌。讓我能夠在炎熱的夏季，聽著美妙的歌謠和精彩的故事恬靜地入睡，這些歌聲和故事至今還在我的腦海中記憶猶新。奶奶是一個手巧的`人，每天總喜歡給我編出那好看而又不同的辮子，她那雙帶著點水而又有點粗糙滿是皺紋的手總是麻利的在我頭上擺弄出不同的辮子。
在我上學(xué)的時候從家里到學(xué)校有好幾里的山路，奶奶每天都要接送我上學(xué)。尤其是在下雨天奶奶一面要背著我一面還要撐著傘，在雨中艱難地踱著，奶奶的傘一半是天空一半是陰沉的灰色風(fēng)夾著雨滴落進奶奶的頸中�！澳棠�，傘歪了”�！皼]有啊，傘是正的”。我看到奶奶一次又一次的打著寒顫，累的腰酸背痛、氣喘吁吁……“奶奶，傘真的歪了，你看你的衣服都濕了”。奶奶看了看衣服把傘拿正了一下，可沒過多久傘又傾向了我這邊。那個時候的我無法理解為什么傘明明是歪的，可奶奶卻說沒有。
奶奶是我童年的精神支柱，是我生活的引導(dǎo)者�，F(xiàn)在遠離奶奶來到城市生活已是多年了，我多么盼望奶奶能夠從鄉(xiāng)下搬過來跟我們一塊兒住，可奶奶舍不得故鄉(xiāng)的一切……與奶奶一起度過的那些時光，讓我感到無比幸福溫暖，讓我一生也難以忘懷。
一起走過的日子初三作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從乳臭未干的懵懂幼童變成了如今茁壯成長的青少年，在身高突飛猛進的同時，心理也慢慢成熟，自然而然煩惱也越來越多。
學(xué)業(yè)上煩。當(dāng)我進入初中時，作業(yè)不多，每個周末都有充足的休息時間，但好景不長，每當(dāng)上升一個年級，學(xué)習(xí)任務(wù)就越來越重，作業(yè)成倍的增長，幾乎每個下課時間都變得枯燥無味，雙休日就更不用說了，除了參加社會補課就是寫作業(yè)，幾乎沒有時間放松放松。到了緊張的初三，迫在眉睫的中考更給我巨大的壓力，再加上開始上晚自習(xí)了，每天回到家就是一副沒精打采、懶懶散散的樣子，如果當(dāng)天還有學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，就得忙忙碌碌趕完作業(yè)才能睡覺。第二天清早又得摸黑去學(xué)校。緊張的學(xué)習(xí)讓我煩惱。
生活中煩。小時候，父母對我較驕慣和放縱，即使犯了錯，也會在批評中一笑帶過，更多的時間讓我自由發(fā)揮�？涩F(xiàn)在，我好不容易擠出時間休息時，媽媽就會讓我學(xué)這學(xué)那，我的心情無比煩惱，我再也聽不下媽媽的嘮叨，每當(dāng)我犯下錯誤時，她都會七嘴八舌地批評我，我一句也聽不進去，有時還會回她幾句嘴，就引來大聲叱喝，說初三的學(xué)生了，還這么不懂事？枯燥的生活令我煩惱。
假期里煩。以前，不管是寒假還是暑假，每天睡到上午到8點才起床，學(xué)習(xí)一番后就開始看看電視或玩玩電腦。只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成，我還可以與朋友們?nèi)ス涔浣�，或打打球，幾天中還可以“合法”地玩玩游戲……不過這種“天堂”般的生活已成為“過去式”，進入初三的.假期比上學(xué)的日子還要辛苦，除了一天到晚守在家里學(xué)習(xí)，就是去外頭參加社會補課。這種生活使我再也沒有假期的快樂了，更多的只是煩惱和無奈。無味的假期令我煩惱。
還記得小時候與小伙伴們捉迷藏、玩“進寶”、打盤子之事，那只能永遠地留在記憶里，永久地再見了。如今，封閉的“斗室”使我與外界“隔緣”，我再也無法臉上洋溢著那么開心的笑容，再也無法感受到生活的無憂無慮。
成千上萬的煩惱還正在不停地向我撲來，成長的煩惱是無法避免的，但我一定要化煩惱為力量，去完善我學(xué)業(yè)中的不足，在中考、高考中取得勝利。我深知道，今天的煩惱是將來快樂生活的基礎(chǔ)！
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