【優(yōu)秀】愛(ài)護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文1
從家里到學(xué)校，我們都可以看見(jiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題�；蛟S有些人從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，大它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活中，給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
在我們放學(xué)回家的'路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料的。這些袋子又會(huì)給人們的生活帶來(lái)什么樣的危害呢？他們根本顧不上這些細(xì)小的問(wèn)題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚(yú)可以再里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖�，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，氣味就很難聞，還招來(lái)了很多蒼蠅蚊子，飛來(lái)飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對(duì)空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染上什么疾病。
這些不好的行為，對(duì)我們的身體健康造成了危害，對(duì)我們的生活很不利。我們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛(ài)我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán)，河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文2
環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)和諧與文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。縣委、縣政府決定從今年開(kāi)始在全縣開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，力爭(zhēng)使全縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌有根本改觀。整治環(huán)境、美化家園，需要我們廣大干部群眾的'積極支持和配合。為此，我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作改善環(huán)境的先行者。要積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任感和自學(xué)性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂范、持之以恒地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中來(lái)。要結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區(qū)、努力營(yíng)造凈化美化綠化亮化的居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作改變陋習(xí)，把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設(shè)亂賣(mài)、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫(huà)，養(yǎng)成文明健康愛(ài)惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣，做文明人、做有品味的人、做有益于社會(huì)的人。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，作良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。生活和工作在綏中的每一個(gè)人，既是建設(shè)者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要自學(xué)遵守法律法規(guī)和公民首先規(guī)范，自學(xué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)動(dòng)手清潔家園，自學(xué)維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，形成人人講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講環(huán)保的良好風(fēng)尚。
清潔綏中、美化家園、人人有責(zé)、家家受益。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境，建設(shè)富庶、文明幸福的新社區(qū)貢獻(xiàn)力量!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文3
科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活水平提高了，可是環(huán)境污染越來(lái)嚴(yán)重，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上一份微薄之力，當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)地球作文。過(guò)年，我回老家連州，去住在農(nóng)村的姐姐家。一去到，我就嚷嚷著要姐姐帶我去樹(shù)林，樹(shù)林離姐姐家不遠(yuǎn)，那里山清水秀，有茂密的'樹(shù)林，美麗的野花。
可是，我去到時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，到處烏煙瘴氣，原本清澈見(jiàn)底的小溪，飄滿了白色塑料袋；茂密的被砍得所剩無(wú)幾，還有許多樹(shù)受傷了。我忙姐姐是怎么回事，姐姐告訴我，附近開(kāi)了一個(gè)木材廠，不僅把樹(shù)木砍了，嚴(yán)寒排出許多廢氣。我提議，讓我們來(lái)當(dāng)樹(shù)林的清潔工，姐姐爽快地答應(yīng)了。我們先把水邊的一些塑料袋撿了起來(lái)；然后，我們要種樹(shù)苗，這可難倒我了，我還沒(méi)種過(guò)樹(shù)苗呢！姐姐見(jiàn)我不會(huì)，便耐心地教我，先挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，用小石子壓住它的根，把土埋上，澆上水，用鏟了把土按實(shí)，一棵樹(shù)苗就種好了，我反反復(fù)復(fù)做了許多次才學(xué)會(huì)了。接著，我們發(fā)現(xiàn)，許多小花被人們經(jīng)常踩踏，莖彎曲了，我和姐姐把它扶了起來(lái)。我們還幫一些受傷的樹(shù)“療傷”……一個(gè)下午，我和姐姐都汗流浹背，不過(guò)我們誰(shuí)也不后悔，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)樹(shù)林變美了。
同學(xué)們，其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要人人都能不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，能做到這些，就可以了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文4
我走入上佳市小學(xué)的大門(mén)，我好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，我在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我的家。
茂盛的樹(shù)木，干凈的走廊，潔白的墻壁。可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)隨意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及走廊上的各種食品包裝袋，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核，瓜子殼……這些使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、樹(shù)立校園就是家園的.思想，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護(hù)校園。
2、在校園中，行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。
3、我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)文明的小公民。
4、不隨意的破壞學(xué)校的環(huán)境，不該把廢物丟在地上；不該在雪白的墻上留下球印或手印。自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系拿恳粡埣埢蚴称钒b袋；阻止那些不道德的行為。
改正不良行為，我們不能只是靠老師，意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園的環(huán)境。從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，保護(hù)校園環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5
宜昌——我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗，是居家、登山、旅游的好地方，今天我就帶大家去宜昌的旅游勝地“三游洞”去看看。
到“三游洞”，我們會(huì)看到一些奇妙的石頭，他們一個(gè)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，有“唐僧取經(jīng)石”，有好玩的“苗族少女”，還有身上刻著名人的名字的碩大印章組成的“印石園”。這個(gè)印石園就像一朵花，中間一座小屋若隱若現(xiàn)，房子就像是花蕊，那些石頭印章就像一片片花瓣，他們組成了一張美麗可愛(ài)的笑臉
除了奇妙的石頭還有“張飛擂鼓臺(tái)”。 張飛的銅像十分的雄偉壯觀，這個(gè)地方游人如織、熱鬧極了�？吹侥敲匀说�.“張飛像”很多的小孩子索性爬到他的身上與他合影，還有人和可愛(ài)的張飛像來(lái)了個(gè)親密接觸。 、、、、、、
“三游洞”可真美��！我們都被它的美景所吸引，有人情不自禁地想留下自己的痕跡。仔細(xì)一尋找也發(fā)現(xiàn)石頭上、墻壁上或者樹(shù)上仍然有亂刻、亂畫(huà)的；看見(jiàn)美麗的花朵也有人隨手就是一掐；剛吃完的食品袋隨時(shí)隨地可以扔出去，即使隨景而建的垃圾箱扭頭可見(jiàn)、、、、、、我們一面被美景所吸引一面又在不知不覺(jué)中破壞它，像這樣下去宜昌的許多美景還會(huì)存在嗎？為什么這些事情老是禁止不了呢？我覺(jué)得還是因?yàn)槲覀冇泻芏嗟沫h(huán)保知識(shí)不了解，不知道我們行為的危害。如果我們都來(lái)讀書(shū)，把有關(guān)的知識(shí)收集到一塊兒，告訴每個(gè)游客，是不是個(gè)好辦法？那么同學(xué)們，我們一起來(lái)讀書(shū)，在每個(gè)景點(diǎn)門(mén)前辦個(gè)展示牌，怎樣？
雖然我們年紀(jì)小，做不了許多事情，但用知識(shí)來(lái)宣傳建愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)，來(lái)保護(hù)地球，這是我們每個(gè)小學(xué)生都能做到的。讓我們攜手共美麗家園吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文6
我居住在中國(guó)昆明，這里被稱為“春城”。他本該有干凈的街道、清澈的河水、清新的空氣�？墒侨藗儼阉兂闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子。
現(xiàn)在的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮著塑料袋等白色、紅色、綠色各種顏色的垃圾。美麗的滇池上也漂浮著很多易拉罐和飲料瓶。
工地周?chē)教幎际腔覊m、泥土。刮風(fēng)的時(shí)候灰塵被吹得滿天飛舞�！按簏S蜂”的輪胎沾著很多泥土，沒(méi)有清潔，開(kāi)出去的時(shí)候就把泥土帶到我們整潔的大街上。人們出門(mén)不得不戴著口罩，也不能穿潔白的衣服。
我們美麗的“高原明珠”上漂滿了淺綠色的“藍(lán)藻”。“高原明珠”再也不是美麗、清澈見(jiàn)底了。這里的空氣不再清新。這里的人不文明，他們會(huì)亂丟垃圾、亂吐口痰。我希望以后的昆明不像現(xiàn)在這個(gè)樣子，而是干凈的。
記得我曾去新加坡，那里是個(gè)文明的城市。那里的街道沒(méi)有垃圾，水里也是清澈見(jiàn)底的，可以看到小魚(yú)、小蝦、水草和沙石。工地也沒(méi)有灰塵和泥土，工人每天下班的時(shí)候都會(huì)清洗工地，“大黃蜂”出去的時(shí)候，工人也會(huì)把輪胎清洗干凈，這樣就不會(huì)把灰塵和泥土帶到整潔的大街上。人們出門(mén)的'時(shí)候不用帶著口罩也可以穿潔白的衣服。那里的空氣很清新，那里的人也很文明！他們不會(huì)亂丟垃圾也不會(huì)亂吐口痰。我希望我們的城市也可以像新加坡一樣干凈。從今以后，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。我們要不亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑、不亂吐口痰、不踩踏草坪、攀折花木、節(jié)約用水、節(jié)約用紙。我們的家園變得更好，更美麗！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文7
“是哪家沒(méi)有素質(zhì)的，從上往下扔垃圾，要是砸到人怎么辦？”唉，樓下又有人在吵了。這幾天，我們這老是有人從樓上丟垃圾，經(jīng)常扔到人身上，這讓居民們很是煩惱。
每當(dāng)聽(tīng)到這樣的吵鬧聲，我總是在想：如果每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，那我們每天早上推開(kāi)窗，就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，看到碧綠的草地，迎來(lái)花兒綻開(kāi)的笑臉，一陣風(fēng)拂來(lái)，還能聞到淡淡的花香夾雜著清新的`泥土氣息，使人感到神清氣爽，精神百倍，那該多好呀！
我曾經(jīng)看過(guò)一篇《但愿這只是一場(chǎng)夢(mèng)》，這篇文章講述了小作者做的一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己在東海龍王那里喝茶，正當(dāng)喝得高興時(shí)，龍王突然嘆了一口氣，說(shuō)：“這里以前多美，可現(xiàn)在這里不久就要變成垃圾池了�！饼埻跸Ｍト鐏�(lái)佛祖那取三部真經(jīng)，宣傳環(huán)保。他說(shuō)：“我一人去不了�！饼埻跽f(shuō)：“你可以去找大圣幫忙�。 闭f(shuō)罷，便叫蝦兵蟹將送他去水簾洞。悟空聽(tīng)明來(lái)意，哈哈大笑說(shuō)：“不用去取經(jīng)了。這樣，我來(lái)施個(gè)法，讓人們看看破壞環(huán)境的下場(chǎng)，變！”瞬間，海洋變成了污水池，城市變成了垃圾堆……小作者站在垃圾堆上，怎么找不到家了。
是啊，這篇文章讓我警醒。如果人們?cè)倮^續(xù)這樣亂丟垃圾，亂砍亂伐的話，那么我們每天醒來(lái)推開(kāi)窗，就會(huì)看到蚊蠅到處亂飛，就會(huì)聞到垃圾腐爛后的惡臭。我們可能再也看不到明媚的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那樣，人類(lèi)還能生存嗎？
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，你種一棵樹(shù)，我栽一朵花，垃圾規(guī)范化，保護(hù)我們的家！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文8
炎熱的夏天讓人覺(jué)得時(shí)間好像停止了，街道上很少有人在下面走。遠(yuǎn)處，小紅和小明在街道上奔跑，原來(lái)他們上課要遲到了！突然，他們聞到了一股臭氣。一看，原來(lái)是別人沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)筒里！還有一個(gè)香蕉皮放在垃圾筒的.口字邊上。小紅對(duì)小明說(shuō)：“小明，快幫我把垃圾扔進(jìn)垃圾筒��！”小明只是眼睛一轉(zhuǎn)，并沒(méi)有回答小紅。小紅對(duì)他翻了翻白眼，小明并沒(méi)有在意，而是從書(shū)包里拿出一張紙?jiān)诘厣蠈?xiě)東西。小紅已經(jīng)把垃圾放進(jìn)了垃圾筒，而小明在垃圾筒上貼了一張紙，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。小紅對(duì)小明刮目相看，立刻對(duì)小明豎起了大拇指，說(shuō)：“你做得太好了！”通過(guò)這個(gè)故事，我很受啟發(fā)！是啊，文明——只差一步，如果每個(gè)人都能邁出這一步，把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。那么，我們的環(huán)境將會(huì)變得更加干凈、漂亮！
在外國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)之類(lèi)的句子都用中國(guó)字來(lái)寫(xiě)，你會(huì)想：為什么要用中國(guó)字來(lái)寫(xiě)呢？這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總是把果皮紙屑亂扔，而外國(guó)人總是會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，如果自己旁邊有個(gè)垃圾的話，也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。而我們中國(guó)人就不會(huì)！所以，我們一定要挽回我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，讓外國(guó)人刮目相看！
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)：一個(gè)中國(guó)的留學(xué)生在宿舍里學(xué)習(xí)時(shí)，隨手把垃圾從窗口扔出去，而樓下有一個(gè)垃圾筒，而他就不走到垃圾筒那邊扔垃圾，一個(gè)外國(guó)孩子看見(jiàn)了，就立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾筒！
所以，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文9
海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對(duì)它再熟悉不過(guò)了�？墒�，目前海洋在被不停地吞噬著。我們要下決心保護(hù)海洋，希望這在不久的將來(lái)能實(shí)現(xiàn)。海洋對(duì)于人類(lèi)是十分重要的。它有著十六余萬(wàn)種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類(lèi)提供三十億噸的魚(yú)。在四萬(wàn)一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。
然而，可悲的是這樣對(duì)人類(lèi)有益的海洋，人類(lèi)在享受的'同時(shí)卻肆意的去破壞它!人類(lèi)將生活垃、廢水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢(shì)慢慢減少。魚(yú)、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開(kāi)始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭�？傆幸惶欤蠛�(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類(lèi)的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開(kāi)始變得狂躁不安。
隨著人類(lèi)的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風(fēng)暴潮。就拿20xx年印尼的海嘯來(lái)說(shuō)吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，煞那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅(jiān)硬的汽車(chē)等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。
大家是否記憶猶新呢?但是，竟然有些厚顏無(wú)恥的人還說(shuō)是天意。難道就沒(méi)有意識(shí)到如果沒(méi)有我們的破壞會(huì)造成嗎?有一句宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“保護(hù)賴以生存的海洋環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)的節(jié)制和努力!”讓我們所有的人都行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)我們可愛(ài)的海洋!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文10
現(xiàn)在,人們都不怎么愛(ài)環(huán)境.例如：隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、亂砍濫伐、工廠排出的廢氣、汽車(chē)排出的尾氣等等都是危害環(huán)境的行為.隨地吐痰可能使人的某種傳染病,例如肺結(jié)核,這種病的傳染性很大.亂扔垃圾,對(duì)這個(gè)地方的衛(wèi)生以及美觀有重大關(guān)系.亂砍濫伐,人人都知道,亂砍濫伐是一種不愛(ài)護(hù)環(huán)境的`行為.工廠排出的廢氣與汽車(chē)排出的尾氣有一個(gè)相同的結(jié)果,那就是這個(gè)地區(qū)會(huì)出現(xiàn)酸雨,工廠排出的廢氣與汽車(chē)排放出尾氣與空氣的物質(zhì)結(jié)合成一起,就會(huì)形成酸雨,然后降落下來(lái).
我們都已知道不愛(ài)護(hù)環(huán)境及給地球帶來(lái)了麻煩,又給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅.為了避免受到這種大自然的傷害,我們就應(yīng)做到不再破壞環(huán)境了,因此我們要做到以下幾點(diǎn)：一是不隨地吐痰；二是不隨地扔垃圾,使地面保持清潔；三是不亂砍濫伐,讓綠色生命快樂(lè)生長(zhǎng)；四是工廠排出的廢氣廢水都應(yīng)先過(guò)濾一下.要使每個(gè)人都能夠做到以上幾點(diǎn),我們難道還怕環(huán)境不好嗎?
同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?如果我們?nèi)祟?lèi)總是這樣做的話,我們的地球?qū)?lái)會(huì)是怎樣的.那時(shí)候是荒無(wú)人煙,家家沒(méi)有水,世上沒(méi)有一棵大樹(shù),那不都是人類(lèi)得到的報(bào)應(yīng)嗎?所以,我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間,保護(hù)環(huán)境吧!
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“怎樣保護(hù)呢?那些亂砍濫伐,都是大人干的事與我們有何關(guān)系?我們應(yīng)該從身邊做起,不亂扔垃圾就可以保護(hù)呀!
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的家園吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
我們的教室在中學(xué)部四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，欄桿臟了沒(méi)人擦，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子啊!
環(huán)境是我們生活中最重要的'一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕!所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見(jiàn)到了廢紙要撿起來(lái)，這樣才能把我們的校園建設(shè)得更美麗!
啊!沒(méi)有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的周日里。我在我亂七八糟的小屋里寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)后，我把作業(yè)都寫(xiě)完了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“我把作業(yè)都寫(xiě)完了，我可以出去嗎？”
媽媽看著我這亂七八糟的屋子說(shuō)：“行，你可以出去，可是你要把你的屋子收拾一下，你才能出去，不然你可不能出去。”
我毫不猶豫地說(shuō)：“行！”
沒(méi)過(guò)多久我就把屋子收拾干凈了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚馕页鋈チ�，于是我穿好衣服�?zhǔn)備出去了，一出大門(mén)一陣清風(fēng)，向我吹來(lái)，仿佛像在歡迎我，終于從家里出來(lái)了一樣。
一路迎著風(fēng)，風(fēng)時(shí)而大，時(shí)而小，風(fēng)大的時(shí)候聲音是呼——呼——，而風(fēng)小的時(shí)候是這樣的——呼，風(fēng)大，風(fēng)小的聲音就像首曲子一樣美妙，動(dòng)聽(tīng)。
我走著走著，就看見(jiàn)一個(gè)垃圾被人們?nèi)釉诹艘粋�(gè)凹凸不平的地面上，似乎它想讓我把它，扔進(jìn)垃圾桶的意思吧！或者它想和“朋友”團(tuán)聚，我想了又想，最后我把垃圾撿了起來(lái)后，把它給扔進(jìn)了離這里不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾箱里。媽媽看見(jiàn)了我做的這個(gè)小事情后，不禁地為我鼓掌，旁邊的`路人也看見(jiàn)了，也給我鼓掌或豎起了大拇指。
于是我說(shuō)：“世界時(shí)大家的，我們一定要愛(ài)護(hù)和守護(hù)地球，從自身做起，不要亂扔垃圾�！�
說(shuō)完大家就開(kāi)始了撿垃圾的活動(dòng)了，當(dāng)然了，我也一樣，在和大家開(kāi)始撿垃圾，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是我說(shuō)的，找了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可樂(lè)瓶在地上，于是我彎下腰來(lái)把可樂(lè)瓶撿了起來(lái)，再不緊不慢地把瓶子放進(jìn)了垃圾桶里。
我恍然大悟，我可以從小事做起，愛(ài)護(hù)大家的家園，珍惜我們?cè)诘厍蛏系拿恳幻�，�?ài)護(hù)環(huán)境，不受大自然的懲罰。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文13
一天，風(fēng)和日麗，小猴和小熊來(lái)到公園玩，公園的景色美麗極了。小草綠油油的，小河透亮而清澈。小熊規(guī)規(guī)矩矩的地走著路欣賞景色，而小猴一會(huì)站到河邊的石頭上遠(yuǎn)望，一會(huì)蹦蹦跳跳地走。小熊心里想：要是這樣走路那多危險(xiǎn)呀，萬(wàn)一摔一跤怎么辦?
走著走著，小猴看見(jiàn)前面有一個(gè)漂亮的小亭子，，小猴子說(shuō)：咱們?nèi)ツ莻�(gè)亭子里休息一會(huì)兒吧?小熊高興地說(shuō)：好呀。到了亭子里，還沒(méi)等小熊坐下，小猴子心想：我也要像我們的'祖先一樣在如來(lái)佛的手心用筆寫(xiě)孫大圣到此一游。于是，就用雙腳勾住一根柱子。，把自己吊起來(lái)，在另一根柱子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：孫小圣到此一游。小熊連忙擺手說(shuō)：小猴子，你別鬧了，這樣既危險(xiǎn)又不文明。經(jīng)過(guò)小熊再三勸阻，小猴子終于下來(lái)了。
下來(lái)后，小熊?chē)?yán)肅地給小猴子講道理：如果你不學(xué)會(huì)保護(hù)自己，走路不正兒八經(jīng)，摔一跤，把哪兒摔疼了自己又痛苦大人又麻煩。再說(shuō)如果游客都像你一樣在墻上到處亂圖亂畫(huà)留作紀(jì)念，那不把美麗的旅游景點(diǎn)給弄得一團(tuán)臟?我們大家都要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，從小事情做起，從身邊做起，才能有個(gè)美麗的家園。小猴子慚愧地低下了頭，他馬上拿布把寫(xiě)的字擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡。白楊樹(shù)看見(jiàn)了向他招手，小草看見(jiàn)了向他點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)他唱歌，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了也露出了燦爛的微笑。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14
我要做的，是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的小朋友，愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起作文。
小時(shí)候，春天來(lái)了，小區(qū)里面很多樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽包兒，媽媽說(shuō)這是小樹(shù)長(zhǎng)出的新芽，等小樹(shù)吸收了足夠的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉、開(kāi)花、結(jié)果的，如果不小心碰掉了，或是被小朋友給摘掉了，小樹(shù)就長(zhǎng)不出新葉子了。我到處觀察，發(fā)現(xiàn)每一棵小樹(shù)都有新的小芽?jī)�，連小草都有，看到好伙伴放學(xué)回來(lái)了，我連忙去告訴他們這個(gè)消息，同時(shí)也告訴他們千萬(wàn)不要把小樹(shù)的.新芽給搞壞了，也不能摘花，那樣小樹(shù)就長(zhǎng)不大了。
星期天，我和爸爸媽媽去爬山，看到很多桃花，有粉色的、紅色的、白色的，可漂亮了，小學(xué)五年級(jí)作文《愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起作文》。在照相的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)大姐姐為了照得漂亮，就使勁的搖樹(shù)，把小花瓣兒都搖下來(lái)了，我想，那樣小樹(shù)該有多疼啊，而且花兒都掉完了，就再也結(jié)不出桃子來(lái)了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地上前，對(duì)大姐姐說(shuō)：“大姐姐，不要搖樹(shù)了，要不然我們就沒(méi)有桃子吃了�！贝蠼憬懵�(tīng)了很不好意思，連忙走開(kāi)了，我真開(kāi)心，小樹(shù)也輕輕隨風(fēng)搖晃，好像在對(duì)我表示感謝呢。
在家里，我也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我監(jiān)督妹妹不要把垃圾亂丟，吃飯不能掉在桌上和地上，老師告訴我們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能在地球上吸煙，我就記在小腦袋里面了，回家吃完飯，看到姥爺在小房間里面吸煙，我就快快地跑過(guò)去，讓他把煙扔了，還給他講道理，在我的堅(jiān)持下，姥爺已經(jīng)好幾天都不吸煙了，全家人都支持我，監(jiān)督姥爺將禁煙進(jìn)行到底。
媽媽說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能干兩天就忘記了，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾，知道了花草樹(shù)木都是人類(lèi)的好朋友，我一定要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15
學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在用一個(gè)白色塑料袋當(dāng)氣球玩，上課鈴響了，他們?nèi)鐾染团�，似乎忘記了剛才那個(gè)塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到了不屬于它的地方——操場(chǎng)中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來(lái)不是應(yīng)該會(huì)的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車(chē)水馬龍，一位衣著時(shí)髦的'美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下了一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務(wù)員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽(yáng)光暴曬之下，隨著路人的踩踏，發(fā)出一股股難聞的惡臭，讓人無(wú)法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺(jué)做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你有我。我們要行動(dòng)起來(lái)，做好宣傳，積極帶動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)重視環(huán)境，提高意識(shí)，一起來(lái)美化我們的生存環(huán)境，讓春天的花兒開(kāi)的更燦爛，鳥(niǎo)兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽(yáng)不再暴烈，冬天的風(fēng)不再殘酷，在稻香飄溢的秋季，我們會(huì)收獲更多……
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你，也有我。
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