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煩惱的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
初三的日子，感謝你帶給我，即將別離的煩惱！
某個秋涼如水的夜晚，幽暗的燈光捕捉著清風(fēng)掃過的影子，街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣，此時我與張豪下了晚自習(xí)，騎著單車唱著歌，穿梭在風(fēng)中。
“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌，心碎前一秒，用力地相擁著沉默，用心跳送你辛酸離歌……唉！”清風(fēng)擴散了我的歌聲，接踵而至的卻是一聲嘆息。
“喂，阿非！唱得好好的.，干嘛嘆一口氣，真掃興��！”張豪有些不解。
“唉！阿豪，咱們都已經(jīng)初三了。初三了，什么概念，就眨眼一瞬間的功夫。我們現(xiàn)在還好，大家坐在熟悉的教室，看著那些熟悉的臉龐�？墒牵阆脒^沒有，一過完年，咱們可就要分別了！”我斜斜地望著漆黑的夜空，心中感嘆著時光的流逝，心頭也抹上一層難言的煩惱，“直到現(xiàn)在，我懂得了原來學(xué)校就是培養(yǎng)了一群人的感情，到最后又拆散他們的地方。一想到這兒，我就會心煩意亂�！�
“阿非，你說的這些我都知道。別忘了，我去年可是經(jīng)歷過與同學(xué)分別的事，這些難過的淚水，也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級，馬上也要與你們分別了，我知道自己舍不得，但這也不是我們能夠掌控的。所以，對這些必然經(jīng)歷的事情還是看得淡一點吧！珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱！”說完，張豪使勁向前一蹬，單車上飛快行駛的他，又唱起那些輕松愉悅的歌謠。而我卻在他身后陷入了沉思。
初中三年的時光，說長不長，說短也不短，但它也是這條小路上的一點足跡。即使是這一點，也讓我受益匪淺。無論是坐在教室里學(xué)習(xí)知識，還是學(xué)習(xí)怎樣做人、怎么做事，都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割舍的校園之情，竟?jié)u漸成為我的煩惱，卻讓我的心靈錯亂了。
人這一生，要走的路很長很長，在這條不平坦的小路上，我們總會遇見不同的人，會遇到錯縱復(fù)雜的事。有了相遇，也就會有分別，因為大家還要奔赴前程，未來在哪里，沒有人能夠給我們答案。
我想，我不應(yīng)該一味地?zé)⿶�，一味地埋怨，而更�?yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要讓昨天成為今天的遺憾。
我也使勁向前一蹬，沖到張豪旁邊，笑著對張豪說：“我想我應(yīng)該明白了，只不過還要一段時間�！�
“呵！那就好。”張豪停止了唱歌，說“阿非，畢業(yè)之后有什么打算？我和曉東可能去云南，你去嗎？”
“唉！我也不知道，不過我現(xiàn)在只想珍惜眼前，踏踏實實過好每一天，未來的打算就交給未來好了！”
說完，我也哼起了歌兒。
只是，有一個聲音始終在回蕩：珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱……
煩惱的成長作文 篇2
“我好煩！我好煩！我真的好煩！”聽見鄰居家的小孩說，這真是說到我的心上了，煩惱就像一個影子一樣，隨時隨地跟著我，接二連三的出現(xiàn)在我的腦海里。
煩惱一
有的人家里是重男輕女，我們家也一樣，記得有一次，我在爺爺家看電視，爺爺就說我：“就知道成天看電視，不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)，怎么辦？”我順口說了一聲：“還能怎么辦，涼辦！”說完，我就把電視關(guān)了，在院子里站著，什么也不做。爺爺看見我在院子里站著，又走到我跟前說：“你還不去寫作業(yè)，站到這里有什么用？”就在這個時候爺爺抱著我的弟弟，一會親的叫寶貝，一會親的叫心肝，一會又叫……我就在想，爺爺從來不這樣叫我，我在他們的眼中就這么不重要？我好像怎么做都不對。我就好像還多余的，我的爺爺向來就是叫我大名，不叫我小名，這是為什么呢？我真的很煩惱。
煩惱二
還記得有一次，爸爸和媽媽都出差了，我和弟弟就住在爺爺家。我那調(diào)皮的弟弟把盤子打碎了，爺爺看見后急忙過來抱起我弟弟說：“有事沒？把你的小手手割了沒？”說完后爺爺就看著跟前的我說道：“你就光知道看電視，就知道悠閑的看電視，盤子掉了就不知道撿起來？就不知道幫一下你弟弟？……”我就在想：奇了怪了，我當時也端著飯，我怎么騰出手來幫他呢？過了一會兒，我那無聊的弟弟又把花盆打碎了，爺爺依舊沒有指責(zé)調(diào)皮的弟弟，反倒又說我的.不是。我瞬間無語了，我親愛的爺爺，你就不能先把事情問清楚再說我，我親愛的爺爺，難道都是我的錯？
我真的很煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
我的煩惱相信許多同學(xué)都有過——和好朋友鬧矛盾了。
記得上次，我走在上學(xué)的路上，忽然看見了一個熟悉的身影，是的，就是我的同學(xué)——小張。正當我準備喊出：“小張”時，心中卻本能地將話收了回來，前幾天發(fā)生的事還歷歷在目：
有一次踢足球比賽時，小張始終不把球傳給我，一氣之下，我便和小張絕交了。
“好煩呀！”我不禁喃喃道，“現(xiàn)在想起來還是覺得心煩。就是那個小張，偏偏不把球傳給我，一點都不團結(jié)。每次說他都不耐煩，這是一個好球員的表現(xiàn)嗎？”我又看了看那個背影，卻越看越不順眼，越看越覺得煩心。
可是，作為一起度過了快樂的小學(xué)五年的朋友，似乎也有些不舍，就因為一次比賽和小張絕交，好像是因小失大吧！一次比賽并不重要，何況是玩耍中舉行的足球比賽呢？何必為了一點雞毛小事而打翻友誼的小船呢？
“小張！”雖然我很徘徊，但伴著對朋友的懷念，和好如初的希望，我鼓起勇氣喊出了那個名字。只見小張猛地一轉(zhuǎn)身，見是我，便微笑著迎上來，前幾天鬧別扭的小張轉(zhuǎn)而變成了友好的小張。我緊緊握住他的手，小聲說：“我們還是朋友吧，永久的`朋友！”他微笑點點頭，于是，我心中陰霾一掃而空，和小張一起到了那個熟悉的地方——學(xué)校。
同學(xué)之間的矛盾有很多，但“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”，真正的朋友是不怕鬧別扭的，愿我和小張的友誼天長日久！
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