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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，是舉世聞名的旅游勝地。
春天的西湖就像詩人蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”路邊的柳樹抽出新條，長出嫩芽，飄動著自己長長的小辮子，像在歡迎遠方客人的到來。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”夏天斷橋邊的荷花像青蛙的歌臺，像小魚的傘�；ǘ湎褚粡垙堥_心的小臉蛋。
秋天，滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。那濃濃的桂花香能讓十里以外的`人都能聞到，讓人久聞不厭，看，許多人都在桂花底下吃著桂花糕，悠閑地喝著龍井茶。
冬天，斷橋殘雪，氣韻生動，遍地都是一層厚厚的雪，又松又軟，仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯，鋪向春天美好之路。
“上有天堂，下有蘇杭”我愛這美麗的西湖，她是我們杭州一顆獨一無二的“明珠”。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，我想這一天如果不送媽媽“厚禮”，豈不是不懂“孝道”了？送什么好呢？沉思良久，忽然我想到了一個好主意。我跑到禮品店，精心挑選一張賀卡，回到家中。我想：應(yīng)該把想對媽媽說的話寫在賀卡上。
說干就干，我不但先打好草稿，而且認真地檢查一遍又一遍，看看自己對媽媽的愛表達出來沒有，然后認真仔細地抄寫在賀卡上，并在空白處畫上一些裝飾畫。經(jīng)過一番努力，終于完成了送給媽媽節(jié)日禮物的“杰作”，我高興極啦！
我想把賀卡——節(jié)日禮物放在媽媽的床頭柜里，當(dāng)我走進媽媽的房間，只見媽媽正在專心致志地在用電腦寫教學(xué)論文。我悄悄地放好賀卡之后，神不知鬼不覺地離開了。離開媽媽的房間，我來到自己的“小天地”完成自己的.作業(yè)來。
由于這是我第一次送給媽媽禮物，所以很迫切地想知道媽媽見到我的禮物后的反應(yīng)，造成我心不在焉地寫著作業(yè)，一邊等待媽媽見到賀卡之后的反應(yīng)。過了一會兒，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我送的賀卡。我見到媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，笑得真甜呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
咚……一陣腳步聲傳入我的耳中，那個人一進門，我們便立刻坐好，你們知道是誰嗎？對了，就是我們班的班主任林老師。
“張瑋、詩晴、馨妍、楊怡、吳世慶、徐朝釗等（還有2人哦）去校門口站好，如果有老師的話，詩晴就喊：“立正，敬禮！”然后，你們再一起喊：“老師您好！你們能做到嗎？ 我們異口同聲地說：“能！” 戴美洛、任申鋌、陳碧……你們幾個去走廊那邊掃。”
等老師報完了，我們便開干了，我們8個跑到樓下，站在校門口那兒，可倒霉的事又發(fā)生了，原來啊，時間已經(jīng)到了，要關(guān)校門了，我們垂頭喪氣地到了林老師那兒。林老師便讓我們?nèi)蛼卟賵龅腵幾個同學(xué)掃，我心想：“那會累死的！”
可我們還是去了操場。操場的任務(wù)可艱巨了，一條跑道有200米，那6條跑道就有1200米了，再加上中間那巨大的游戲場所。天哪！上天為什么這么對我。一眨眼，到了2點多，我們便上樓上課了。過了一個多小時，放學(xué)的時候，老師便又叫我們?nèi)摺?0分鐘過去了，老師到我們面前，說：“好了，我們走吧��！”
小學(xué)生作文300字 篇4
學(xué)習(xí)了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛”的真諦。
讀了這篇文章，腦海中只呈現(xiàn)出“愛”這個字：老師在課堂上默默地關(guān)愛著卡羅納，讓他感到溫暖；同學(xué)們不說玩笑話，給他鼓勵，還用關(guān)切的目光讓他感到快樂；同學(xué)的家長更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動的`還是同學(xué)的媽媽，她竟為了卡羅納而推開了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無私的人才會這么做。
讀著讀著，我想起了自己。記得有一次，班上有一個同學(xué)因為考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且還笑話這個同學(xué)，使她更難過了�，F(xiàn)在讀了這篇課文，我羞愧難當(dāng)。我真不該嘲笑這位同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)向卡羅納身邊的每一個人學(xué)習(xí)，主動去鼓勵她、安慰她，讓她重新振作起來！我們還可以做許多關(guān)愛他人的事：公交車上主動給老人讓座、扶盲人過馬路、給饑餓的路人食物……
“愛”就是給予，讓我們行動起來，爭當(dāng)愛的天使吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
大家好，我叫熊佳龍。我已經(jīng)過了11個六一兒童節(jié)，我有烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，小鼻子，小耳朵和一張會說話的大嘴巴，面容清秀的臉。我的`愛好是：看課外書，畫畫，玩滑板，騎馬等刺激的游戲。
有一次，爸爸買了一盒又好看又精致的彩筆給我。我興奮地對爸爸說：“爸爸你真好”。爸爸說：“買彩筆不是給你玩的，而是給你畫畫。人不能只會讀書，要各個方面都發(fā)展”。我正好喜歡畫畫，所以我滿懷信心的對爸爸說：“我保證完成任務(wù)，一定會畫一幅好畫給你看”。從此，每天都在畫畫，有一天，我看到一座高樓旁邊有一棵老樹，樹上站著一只天寒歸巢的鳥兒，它正在歡快地唱著歌。于是，我就把這美麗的景象畫下來來拿給慈祥的爸爸看，爸爸端詳一下夸獎我說：“這幅畫，畫的不錯。”當(dāng)時，我的心情無法用詞語形容，我的開心是正真發(fā)自內(nèi)心的快樂。
這就是普普通通的我。
小學(xué)生作文300字 篇6
我很富有，我擁有良好的視力，我能透過雙眼，欣賞世界，因為這個無形的寶藏，我能看見這里的每個角落。比起金錢和權(quán)勢，我更慶幸我有這樣的一個寶藏，讓我的到更多更多財富買不到、更有價值的東西。
有了視力，我能看到輕柔雪白如棉花的云朵，慢慢飄過湛藍廣大的天空，在陽光的照射下，折射出耀眼的光芒；我能看到白色的浪花，席卷散落在海邊的巖石，拍打出令人陶醉的景象；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中緩緩落下，在土地上交織出一片片地毯。有了這個寶藏，我也能看到人們臉上燦爛的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到蕩漾在嘴角上溫暖的微笑。
上次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒有這個寶藏，看不到在這個世上的美好。在水里，他們無法看到水波的流動，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動被激起的美麗水花，所以我很感恩自己擁有視力，讓我的以透過不同的`角度，欣賞到金錢購買不到、獨一無二的美。
有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人雖然擁有它，卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個如此重要又可貴的寶藏，我該好好珍惜，也要好好珍惜它帶給我的一切美好。
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