搶糖果作文[精品15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的搶糖果作文，希望能夠幫助到大家。

搶糖果作文1

　　“一、二、三、右手！”咦他們在什么呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲！

　　游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。

　　第一輪開始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應(yīng)很快到二點五的'時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！

　　這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！

搶糖果作文2

　　“啪，啪”，哪里傳來的聲音。哦，原來，同學(xué)們在“搶糖果”。

　　“搶糖果”的規(guī)則是這樣的'，規(guī)則一：兩人同時搶一塊糖果，二：游戲分兩局。三：若出錯手，搶到的糖果也不算。

　　游戲馬上就要開始了同學(xué)們興高彩烈，心跳加速！緊張起來。

　　游戲正式開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。只聽老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學(xué)們也搶到了糖果，可都伸錯了手。同學(xué)們后悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機會，他們從失望回過神來，再次死死地盯著糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個不剩。

　　這節(jié)課，我們既玩了游戲，也搶到了糖果，我和同學(xué)們都很開心！

搶糖果作文3

　　今天，花語學(xué)社里熱鬧非凡，有的人大叫，有的人跺腳。咦？平常安靜的花語學(xué)社怎么那么熱鬧？原來，今天要舉行別開生面的搶糖果比賽。

　　比賽前，老師就是裁判，裁判宣布了比賽規(guī)則：將一包糖果放在兩個人的中間，所有同學(xué)都站起來雙手交叉，聽裁判的口令，裁判說：“右手！”同學(xué)們就用右手去搶，如果伸錯手去搶，算輸。同學(xué)們躍躍欲試。

　　同學(xué)們虎視眈眈的盯著那包糖果，教室里雅雀無聲，我們緊張的連心臟的跳聲都聽見了。裁判說“左！”我們的手以迅雷不及掩耳勢的把手放在糖果上，但還有些人伸錯手去搶。而我呢？卻是搶到了，但我伸錯手了，而搶到的人洋洋得意，失敗的人垂頭喪氣，裁判說：“輸?shù)娜瞬灰獋�心，你們有鼓勵獎�?！”輸?shù)娜艘幌伦泳突钴S起來。裁判拿來了鼓勵獎，原來就是大大的巧克力翠角。

　　這次比賽既可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，又可以吃糖果，真是一舉兩得，下次還要再來一次。

搶糖果作文4

　　今天，我們搶了一次糖果，你說今天好玩嗎？就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　一上課，老師激動地說：“今天就讓我們來搶一次糖果吧！”老師給我們看了規(guī)則，老師說：“誰先上來呀？”我自告奮勇地把手舉了起來，老師把范文哲請了上來，只見他大步流星地走上了臺，又請了伊劉斌上臺。

　　比賽開始了，只見范文哲緊緊地抓住耳垂，眼睛死死地盯著那幾顆糖果，頭上都冒出一滴滴冷汗，這時，教室里鴉雀無聲，老師興奮地問：“伊劉斌，你心情怎么樣？”伊劉斌吞吞吐吐地說：“我非常緊張！”話音剛落，老師開始發(fā)號施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手，準確地把糖壓在自己的`“五指山”下，這時的范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的。而伊劉斌此時氣得咬著牙，灰溜溜地走了下去。這時，教室里一片歡呼聲，熱鬧非凡。

　　不一會兒，又請我和柴毅恒來搶糖果了，我們抓緊耳垂，死死地盯著糖果，我緊張地想：這次一定要搶到糖果。老師說：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手搶到了糖果，我沾沾自喜地說：“我贏了！”幾局之后，游戲業(yè)接近了尾聲。

　　這次游戲使我懂得了，做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

搶糖果作文5

　　今天會上什么課呢？我從老師的屏幕上看到了一個“搶”字，于是我們亂猜想說：“是搶糖果�！蔽蚁胨麄兛隙ㄌ�想吃糖果了吧！咦？還真是搶糖果，真是太巧了吧！

　　搶糖果規(guī)則是：兩人一組，雙方雙手交叉捏住耳朵，等老師說“預(yù)備，一，二，左手（右手）”誰先搶到糖果就勝利了，并且可以得到這顆糖果，聽到這里我也好想上去試一試呀！

　　老師叫了付天宇和高沅，他們上場的.時候都用眼睛狠狠地盯著對方，好像在說：“糖果是我的，誰都別跟我搶！”他們交叉雙手捏住耳朵做好了準備，“預(yù)備！一！二！左手！”付天宇他居然把右手當(dāng)成了左手搶走了糖果，接著他以迅雷不及掩耳之勢把糖果放到了左手，他得意的樣子好像在說：“還好我動作快！”呵呵，再快的動作也逃不過老師的眼睛，他犯規(guī)了。這時高沅手里空空如也，看上去心里很難過，不過他們倆都沒有糖，只能失望地走了。

　　經(jīng)過這次比賽，我知道了搶東西不僅要有閃電一般的速度還要有靈敏度。

搶糖果作文6

　　“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們在玩“搶糖果”的游戲呢！

　　大家來聽聽比賽規(guī)則吧：老師會給同桌兩個發(fā)一顆糖，每個人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，老師還沒說，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了�！耙�，二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的�！耙�，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手�？蛇�是他快了一點，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝�！蔽衣犃�，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的`教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

　　第三次開始了，由于我一時粗心大意，一時疏忽，結(jié)果輸了�？粗�他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

　　玩這個游戲，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。

搶糖果作文7

　　“啪，啪”，哪里傳來那么響的聲音？哦，原來是同學(xué)們在玩“搶糖果”的`游戲呢！

　　一上課，老師就拿來了五顏六色的糖，說玩搶糖果游戲，游戲規(guī)則是：把糖放在中間，當(dāng)老師說：“一、二左手！”時，就用左手搶，反之用右手搶，而且出錯手或沒搶到就算輸，三局兩勝。

　　游戲開始了，教室里非常安靜，仿佛針掉在地上都能聽見，我很緊張，我想：老師什么時候說，是說右手還是左手呢？在看看對方的表情，他輕松地看著糖，像很有把握似的，而我的眼睛則直盯著糖，恨不得把糖立刻搶過來據(jù)為己有，當(dāng)老師說：“一、左手”時，我立刻了抓住了糖，可惜我出錯了手，我有些懊惱，但是我轉(zhuǎn)念一想，我還有贏的機會，我就立刻振作了起來，這次老師語音剛落，我就搶糖，可是還是比對方慢了一步，我想還有一次機會，我一定要搶到糖，這次我認真的聽了老師的話，終于我搶到了糖，我高興得跳了起來。

　　多么歡樂的游戲�。∥彝娴锰�開心了！

搶糖果作文8

　　今天，我在學(xué)運通和同學(xué)一起玩了搶糖果的`游戲。先是兩個小組派出了兩個小朋友：一個是菠蘿男孩兒，一個是玉米女孩兒。比賽快開始了，兩人都虎視眈眈地盯著那顆糖，像是要用眼神把它吸過來一樣。

　　兩人將雙手左右交叉，比賽正式開始。3、2、1左手！�。〔ぬ}男孩兒手慢了一點，可是玉米女孩兒非常機靈，一下子就把糖果給拿到了。她高興地一蹦就是三尺高，而菠蘿男孩兒呢？他在不停的唉聲嘆氣。

　　第二輪開始了，玉米女孩兒得意洋洋，老師說：3、2、1右手！她和菠蘿男孩兒都有些停頓，可最終菠蘿男孩兒沒反應(yīng)過來，玉米女孩兒又把糖果搶了過來，她這回沒有表現(xiàn)的很得意，因為她懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后！

　　今天我好開心��！

搶糖果作文9

　　今天，我們在小桔燈玩了一個搶糖果游戲。

　　游戲開始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的'口令時候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽得見。我死死地看著老 師，忽然，我只聽見“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見了。原來是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒有灰心，因為還有一次機會，我又聽到了一聲 “右手”啊，我抓到了�？粗鴮κ帜镁趩实臉幼游倚睦飿烽_了花。

　　老師看見許多同學(xué)沒有搶到糖果，所以又開始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手�！庇謧鱽硪宦暋坝沂帧�，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來。

　　這個游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。

搶糖果作文10

　　今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的.“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！

　　“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！

　　第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地搶到了糖果，我激動地連聲說：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！

　　今天的游戲真好玩，希望以后有時間還可以參加。這個游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。

搶糖果作文11

　　你伸錯手啦！這是哪兒來的聲音？原來是快樂魔方傳來的呀！他們在玩什么呢？這么熱鬧呀！他們在玩搶糖果的'游戲。我讓他們也帶我一個，就這樣，我加入了奶糖隊里面。

　　第一次兩個男生比賽。他們緊張地手居然都起來了，真想不到呀！班級里熱鬧非凡，可老師一喊一、二、三的時候，班級里突然一點聲音也沒有了。當(dāng)他們開始搶時，聲音一個接一個的，因為緊張，第一局我們的對手輸了，我們贏了�？墒呛髢纱螌κ众A了，我們輸了，真遺憾！玉米隊高興地一蹦三尺高，可我們奶糖隊不停的嘆氣呀！那一隊拿到了糖果兒，而我們一無所獲，白白浪費了這幾次機會。第二次比賽他們隊得意洋洋的，我們心想：一定要加油呀！這一次我們隊終于贏了，可不容易�。�

　　通過這一次游戲才知道：只有努力換來的糖果才更加甜蜜呀！

搶糖果作文12

　　“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢！

　　“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。

　　老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了之前的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业?掌聲。

　　搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。

搶糖果作文13

　　“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”游戲。

　　你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。

　　游戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張��！

　　游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的.，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！

　　開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無聲了，

　　“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。

　　看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！

搶糖果作文14

　　“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！

　　在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說出了“軍規(guī)”：一，誰先“搶”到糖果誰獲勝，二，如果老師報的是左手或右手，誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來了。當(dāng)老師說：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的.速度把糖果“搶”了過來，可我用錯手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。

　　但當(dāng)聽到老師再來一次的時候，興奮勁又來了，心跳快到了極點，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒有反應(yīng)過來，可其他人以迅雷不及掩耳之勢把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”

　　雖然我輸了，但我還是很開心。

搶糖果作文15

　　今天，我們在課堂上玩了一個搶糖果的游戲，非常有趣。

　　開始比賽了，我們班的范文哲自告奮勇地舉起手來，老師請了他，他就大搖大擺地走了上去。他的對手是伊劉斌，他們兩個緊緊地拉住耳垂，這時教室里鴉雀無聲，當(dāng)老師說：“1——！2——！”范文哲和伊劉斌死死地盯著糖果，全神貫注地看著，好像饑餓的老虎一樣。老師又說：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手去搶，伊劉斌一時緊張伸出了左手。結(jié)果，范文哲搶到了糖果，高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒有搶到，垂頭喪氣地走下了臺。

　　下一場比賽是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我們四個也一樣拉住耳垂，靜靜地坐在位置上。這時，老師喊道：“1——！2——！”我十分緊張，心怦怦地跳個不停，連手心也出汗了！老師繼續(xù)說：“左手！”我們以閃電般的'速度出了左手，可是我出手太慢，只聽“咚”的一聲，我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開一看，發(fā)現(xiàn)糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了，教室里一片歡呼！

　　今天真開心，雖然我沒有搶到糖果，但是我還知道了一個道理是：做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

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