優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（共4篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在不斷的成長(zhǎng)中，我走向成熟，也逐漸地對(duì)世界上的東西更加感興趣。也許，這就是我成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)不僅僅是身高，年齡的變化，我們還要明白更多的道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
在我的成長(zhǎng)中，有一件事令我印象深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我，弟弟和媽媽決定去步行街玩，為了省時(shí)間，我們坐上了公交車。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位阿姨，車上的座位坐滿啦。又經(jīng)過(guò)了幾分鐘的時(shí)間，車上又上來(lái)了一位奶奶，她扶著拐杖，一步一步地走了過(guò)來(lái)，頭發(fā)蒼白，臉上有數(shù)不清的`皺紋，看上去有80多歲了。她看到車上沒(méi)有了座位，便站在了我的身旁。我正準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位置上，可是，我天生就膽小，不敢和外人講話，我想了又想，終于鼓起勇氣說(shuō)：“老奶奶，您坐在這兒吧�！倍夏棠虦厝岬卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐著吧。”老奶奶的話音剛落，我立馬就站了起來(lái)，拉著奶奶坐在了我的座位上。笑瞇瞇地說(shuō)：“奶奶，您別說(shuō)了，我可以站著�！蹦棠陶酒饋�(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”公交車上的人，看到我的舉動(dòng)，紛紛贊嘆，我心里比喝了蜜還甜。
到站了，我們便下了車，媽媽就給我豎起了大拇指，說(shuō)道：“你真棒！我們就應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！我為你感到驕傲！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，讓我懂得了我們要尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，這就是我對(duì)成長(zhǎng)的理解。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
這兩天，在外婆家，最有意思的事要數(shù)種大蒜了——
星期二：一個(gè)人閑著沒(méi)事干，好孤單，我心血來(lái)潮便想起種大蒜。
我從碗柜里翻出一個(gè)瓷盤子，然后把外婆的醫(yī)用紗布蓋在上面，朝盤子里倒上半盤水，小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的大蒜頭放在紗布上，因?yàn)橐郧皬奈捶N過(guò)這些東西，所以感到十分新奇。做好了這一切，我就把盤子放在陽(yáng)臺(tái)，任它自己生長(zhǎng)。過(guò)兩天，好給我個(gè)驚喜。
星期三、星期四：大蒜頭一直沒(méi)有什么起色，仍是三個(gè)“光頭和尚”，我掃興極了。媽媽說(shuō)：“天太冷了，大蒜是長(zhǎng)不出來(lái)的。”我只好將他們重新搬到屋內(nèi)放在餐桌上，心想：人們都說(shuō)“水仙不開(kāi)花——裝蒜”你們不長(zhǎng)葉是么?明天希望你們可以長(zhǎng)出葉子來(lái)。想裝什
星期五：不出我所料，有兩棵大蒜的頭已經(jīng)鼓起來(lái)了，顯得胖胖的，十分可愛(ài)。隱隱約約可以看見(jiàn)一小點(diǎn)淡淡的綠色。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地告訴媽媽，媽媽也樂(lè)地合不攏嘴。
星期六：三棵大蒜都發(fā)芽了，有兩棵長(zhǎng)得格外高，葉子已長(zhǎng)了一公分之長(zhǎng)了。另一棵大蒜長(zhǎng)得也不賴，只是相比之下要矮一小節(jié)，但他的.葉子格外寬，比前兩棵都胖很多，顯得強(qiáng)壯不少。它們那油綠油綠的葉子，發(fā)著耀眼的綠光，似乎是專門給寒冷的冬天的一個(gè)下馬威。
星期日、一、二：這幾天三棵大蒜都在茁壯成長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它們的關(guān)愛(ài)，大概他們是在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。一陣風(fēng)吹來(lái)，大蒜的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好似一群淘氣的孩子在玩耍，又像
三個(gè)亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來(lái)越喜歡這些大蒜朋友了，它們的身影深深地映在我腦海中，讓我無(wú)法忘記，也不能忘記。 現(xiàn)在大蒜還在生長(zhǎng)中，讓我們用審美的眼光靜靜地觀看，就像父母看著我們茁壯成長(zhǎng)一樣。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
或許，在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……
喜
早上，我剛來(lái)到學(xué)校，一群同學(xué)便圍著我，對(duì)著我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來(lái)的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽(tīng)后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了：我究竟干了什么讓他們對(duì)我如此之佩服的事呀？我推開(kāi)了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問(wèn)：“小吳，這些人怎么都圍著我不散哪？”小吳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來(lái)你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)！
我聽(tīng)后，不禁大吃一驚。想當(dāng)初，我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽，沒(méi)想到竟然“歪寫正著”了，我的心里有一種說(shuō)不出的輕松以及自我安慰。文章成長(zhǎng)的那些事，今天，我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！
事情是這樣的：上午，我來(lái)到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽(tīng)了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒(méi)想到正中了他的圈套：他在別人的一個(gè)鼓鼓囊囊的書包放在了過(guò)道的正中央，我急促得來(lái)不及剎車，就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”，結(jié)局也十分的壯觀：我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去，只聽(tīng)“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時(shí)連升了“一級(jí)”，不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過(guò)道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，對(duì)著我偷偷地笑，那時(shí)的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。
我趁老師不在的時(shí)候悄悄問(wèn)同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我，并疑惑地問(wèn)了我一句：“哪有啊！你到底聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的呀？”
“沒(méi)有嗎？可我剛才怎么聽(tīng)小肖說(shuō)今天要考試呢？”我有一點(diǎn)兒詫異地問(wèn)道。
“你別聽(tīng)他瞎說(shuō)，今天哪里要考試啊？這單元都還沒(méi)上完呢，考什么呀？！”
“呃，可惡，我中計(jì)了！”我不禁覺(jué)得頭腦里有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著走。哼！
哀
剛剛打開(kāi)電視機(jī)，正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛(ài)的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，北京時(shí)間2月１３日５時(shí)５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級(jí)大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬(wàn)余人寶貴的`生命，給海地人民帶來(lái)了巨大的人力以及財(cái)物損失。忽然“轟——”的一聲，只見(jiàn)總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)楹５氐臑?zāi)情正在逐步惡化，這使我感到十萬(wàn)分的激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我正在進(jìn)一步的關(guān)注災(zāi)情的同時(shí)，手指不經(jīng)意間觸到了眼角，才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……
現(xiàn)在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心�？粗娨暺聊恢械哪且粋�(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。
樂(lè)
100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的，原來(lái)我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無(wú)緣，怎想那一次的考試卻給我?guī)?lái)了一場(chǎng)久違了的驚喜……
那一次考試，我為了證實(shí)自己的能力，決定用一種認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真思考的心理去參加考試……考完，看著同學(xué)們都在對(duì)答案，我不禁也湊上前去問(wèn)。呵，不對(duì)不知道，一對(duì)嚇一跳！沒(méi)想到，我跟同學(xué)們所對(duì)的答案竟然都是對(duì)的。我不相信，于是再一次地問(wèn)了一次同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)得不耐煩并開(kāi)始四處離去之時(shí)，我才堅(jiān)信自己是對(duì)的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了一個(gè)100分。結(jié)果你猜怎么著了？我第二天早上剛到班級(jí)就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學(xué)都在那兒校對(duì)我的答案。
哎，看來(lái)只有認(rèn)真、細(xì)心才能讓滿分寵信于我呀！
成長(zhǎng)中的那些事自然不止這么一點(diǎn)，童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長(zhǎng)中都能有一些意外的收獲，這也算是我對(duì)大家的一點(diǎn)兒祝福！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是一次收獲；有人說(shuō)是一次旅行；還有人說(shuō)快樂(lè)是一種幸福。快樂(lè)無(wú)處不在，它如同一縷微風(fēng)，輕輕地?fù)徇^(guò)；它又如同滿天星中的一顆，被淹沒(méi)在“星�！敝小Ｎ业目鞓�(lè)是不同的。
當(dāng)你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在學(xué)校的道，一邊漫步著，一邊和朋友談天說(shuō)地，打打鬧鬧，是一件多么舒服的.事情。這是和朋友在一起的快樂(lè)。
這個(gè)學(xué)期，我因上作文班成績(jī)優(yōu)異，被施老師獎(jiǎng)勵(lì)了。大家肯定很奇怪，獎(jiǎng)勵(lì)很普通，可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開(kāi)始，我被表?yè)P(yáng)了就十分快樂(lè)和自豪，和施老師熱烈擁抱后，我更加得自豪和快樂(lè)，這一抱鼓勵(lì)了我，給了我動(dòng)力。這是和老師在一起的快樂(lè)。
快樂(lè)是普通的，只要你熱愛(ài)生活，會(huì)每一天都過(guò)得快樂(lè)。
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