[精品]優(yōu)秀成長作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　在我們成長的過程中，會經(jīng)歷很多事情，有失敗，也有成功；有歡樂，也有憂傷……但每走一段路，我們都會長大一點。

　　在我很小的時候，我以為長高就是成長了。于是，我每天都在門上做記號，記錄下自己的身高。一天，兩天……一個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號的位置，就生氣了。

　　跟門比高，我成長不了，那我就去跟向日葵比高。于是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很高興地回家炫耀�？墒�，一個月后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然比向日葵矮了。

　　我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽笑得上氣不接下氣。

　　媽媽語重心長地告訴我：“傻孩子，長高是一個很緩慢的過程，你長，向日葵也在努力地長��！只不過向日葵生長的速度比你快得多，是它長高了，不是你變矮了，呵呵！”

　　“那我也長高了，是嗎？”我趕忙追問。

　　“對呀，長高不能完全代表成長，但它是成長的.一個重要表現(xiàn)呢�！眿寢屛⑿χ�說。

　　每每想起這件事，我都會被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺得我很可笑呢？

　　現(xiàn)在，我懂得了成長就蘊含在我們經(jīng)歷的那些點點滴滴中。而我，正在幸福地成長著。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　書籍是隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們飛翔，陪伴我們成長。

　　題記

　　朋友，你可曾漫步在浩瀚無涯的詩海，感受“細雨魚兒出，微風燕子斜”的意境？你可曾在唐詩宋詞中領(lǐng)悟“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬？好書帶我們遨游，陪伴我們成長。

　　遨 游

　　書籍是精神的食糧，它給人們帶來無窮的精神享受。讀書是心靈的洗禮，是精神的.升華。

　　在書中體驗?zāi)遣珦糸L空的力量，在書中體驗?zāi)嵌分景簱P的激情，在書中體驗?zāi)瞧嗝栏腥说膼矍�，在書中體驗?zāi)菈阎倦y酬的憤懣。

　　書中有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望，有杜子美心系天下的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的博大胸懷……這樣的境界何等崇高！

　　遨游在書海中，我懂得了善惡、美丑。

　　書籍照亮了無數(shù)灰暗的心靈，沒有書，人就蛻化成一具空殼，沒有靈魂，更談不上精神。書籍在精神深處給我們以力量。書籍是我們的燈塔，引領(lǐng)我們在心靈的大海上航行。書籍讓我們遨游于天地之間，感受那壯美的詩篇。

　　成 長

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　好書伴我成長。一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學習天地。從信手涂鴉到一揮而就，從胸無點墨到滿腹經(jīng)綸，從吞吞吐吐到出口成章，好書讓我的知識積淀越來越豐厚，好書讓我變得自信滿滿。

　　好書伴我成長。幼時吟《憫農(nóng)》中的詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，知道了要珍惜糧食；再大一點讀《假如給我三天光明》，懂得了要堅強；如今品《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，明白了要擔當責任。好書洗去鉛華，讓我的思想變得深邃，讓我的人格變得純粹，讓我的內(nèi)心變得澄澈。

　　是的，好書如同一個導航儀，為我的人生指明方向。

　　尾 聲

　　朋友，你知道我為何如此渴求讀書了吧？你知道我為何對書本如癡如醉了吧？因為書是一雙隱形的翅膀，能帶領(lǐng)我飛翔！

　　朋友，來吧，來讀書，讀好書，給心靈一個明凈的天空，讓我們的生活因文字而充實。

　　這樣，我們一定能實現(xiàn)自己的夢想。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細品味，噢，原來別有一番滋味在心頭；其實成長也是一種幸福。

　　當我們從呱呱落地到依依呀呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認識的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽到媽媽，爸爸口中說出：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的.母親開心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的喘氣便是我的成功。于是，我說：成長是一種幸福。

　　從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭一個好媽媽；從小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼；從小就不明白天上為什么會掉下小雨滴，魚為什么在水里不會淹死……于是，摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學的姐姐問為什……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當我自己用日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個又一個小時候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長，于是我說：“成長是一種幸福�！�

　　我們在成長道路上經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是也讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我又說：“成長確實是一種幸福。”

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　中國，自古以來就是個文明之國，禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上，它就是奉化。我在這個小城鎮(zhèn)上幸福、快樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友，它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長的足跡里，都少不了它的影子。

　　丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上，我去上學的時候，就負責把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次，我起得晚了些，怕上學遲到，匆忙之中，我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景，對我說：“棟棟，你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”聽了媽媽的`話，我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”�；亍凹摇钡睦�圾似乎在朝我笑了，好像在對我說：“棟棟，你真棒！”從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。感謝你，我的好朋友——文明禮儀，是你在我的心田里撒播下了文明的種子，讓我成長為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　又記得有一次，學校組織我們?nèi)ル�頭社會實踐基地舉行活動。一路上，我們都排著整齊的隊伍上車下車，在車上不大聲喧嘩。到達目的地后，我們整理好隊伍去各個景點里參觀。滕頭的各個景點風景優(yōu)美，鮮花都開放了，楊柳也發(fā)芽了，清澈見底的湖水中，魚兒在歡快的游著。我們并沒有因為鮮花的美麗而把它們摘下來，并沒有因為楊柳青青，把它們折斷占為己有，當然也不會因為魚兒的活潑向它們亂扔石子。因為我們知道，我們都是講文明有禮貌的學生�；顒咏Y(jié)束后，我們又排著整齊的隊伍回學校。感謝你，我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會到了尊重別人的勞動成果，不損壞物品，也是一種高尚的文明行為，讓我成長為一名“禮儀小標兵”。

　　感謝你，我的好朋友——文明禮儀，因為你教會了我很多很多……

　　同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉(xiāng)——奉化，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！

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