(精選)小學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
春天里最多的顏色就是綠色了。因為掉了頭發(fā)的柳樹姑娘又長出了新頭發(fā)。脫了衣服的`大山又穿上了綠綠的襯衫。睡了一冬的小草又探出了腦袋大家一起伸個懶腰和小朋友們玩了起來。
人們在放風箏它們就在觀賞，它們看見了五顏六色的風箏正在天空悠蕩，活潑的小朋友在陸地奔跑，大家團結(jié)友好，風箏飛得高高；大家失散、分裂風箏飛得低低，只有大家齊心協(xié)力生活才更亮綠！
小學(xué)生作文 篇2
談起科技，那就必須和科學(xué)實踐掛上鉤。當今的中國也是一個科技高度發(fā)達的國家，在社會的各行各業(yè)不斷出現(xiàn)新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問世時“光輝”的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。
科技種類很多，其中航天科技工程是算規(guī)模較大的，而通訊科技的規(guī)模相對要小些。但不管是何種科技，都是科研工作者的智慧結(jié)晶。
每一項新科技都要進行不同的科學(xué)實驗，而實驗不會一次就成功。它需要科研人員不斷探索大膽嘗試，以及具備堅定的信心和長久的毅力。正如徐特立老先生說的：科學(xué)常是在千百次失敗后的最后一次成功的。是的.，我們也許無法估測實驗的次數(shù)，但是一定要堅信自己可以成功！
記得三年級語文課本中的《第八次》一篇，當書中布魯斯王子打了敗仗失去信心時，卻看到一只在大風中努力織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)剛剛織好就被吹破了，可這只蜘蛛?yún)s不灰心繼續(xù)織，就這樣斷了織，織了又斷，來來回回七次，直到第八次才結(jié)成完整的一張網(wǎng)。這只小小的蜘蛛給了他啟示，重新點燃了他的信心。‘對，我也要干第八次！’就這樣，布魯斯帶領(lǐng)士兵們再次勇敢地與外國侵略者展開了輸死拼搏，終于趕走了侵略者！
其實我們在日常的生活和學(xué)習(xí)中也要有這種堅持不懈的精神。
至今我還記得小時候第一次學(xué)畫圓的情景。大膽嘗試后竟發(fā)現(xiàn)自己畫的像個“打碎的雞蛋”；不服氣再畫卻變成了一個“多邊形”；到了第三次，在我緊握的筆下總算畫出些許圓的模樣—一個“小扁圓”；還是不滿意，我又慢慢畫了第四個，哈！是個完整的大圓！我左看看，右看看，高興的不得了……
是的，無論遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失敗是成功之母，要做那只“努力織網(wǎng)”的“小蜘蛛”，勇往直前，堅持不懈地織好你人生道路中每一張“被風吹破的網(wǎng)”。
小學(xué)生作文 篇3
秋，韻，秋天漸漸地來到了，韻味也更濃了，秋天樹上的葉子也都落到了地上，金黃的葉子就像一層毛毯，踩上去軟綿綿的，有時聲音還是清脆的，然而那種味道也使人回味無窮。
秋天的早晨起早去跑步時，或是早晨來到公園散步時，迎來的經(jīng)常是韻味，韻味也便來回蕩漾，聲音使人的心情開朗，快樂，咦？哪才有那種韻味呢？哈哈，不細心的人準沒注意過呢。當然是樹上輕風吹下來的葉子呀！還有風的伴奏，哦！原來啊！他們就像一個大組合，隨風伴奏。然而每過一個秋天，樹上的葉子便都會落，而且很快也會長出新葉子，看著樹上的那些皺紋，也便會給我們看出每一顆樹上的葉子與風聲給我們帶來的韻味，那是多么的濃啊！多么的.濃啊！
回味濃味，早晨上學(xué)我們經(jīng)常會冷，然而騎著車子，風就像有趣的孩子頑皮的讓我們寒冷，然而久了，秋天的韻味味道也便更濃了，風雖然冷冷的，但是它也是甜的，就像一顆糖。給我們每天帶來的心情也更是不同，也正是不同的味道，讓我有討厭，有心喜，時而哭泣，充滿了無比的幸福，秋天的味道是與種不同的，韻味也很多，然而我最喜歡的季節(jié)也便是秋天，因為它很頑皮，就像我的弟弟一樣。有時帶給我們溫暖，有時帶給我們寒冷，每天的天氣也更是跟隨著韻味所變化的，我不僅要珍惜這些秋天，還會更珍惜這秋天的韻味，因為秋天更是大樹的開心時期，因為他們馬上就要換新裝了。
秋天的味道使我們回味無窮，秋天的味道，使我們開心，使我們流淚，更使我們聽到了清脆。
小學(xué)生作文 篇4
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥……
我看見小鳥在寒風中發(fā)抖，心想：我不能看著小鳥在外面凍死�。∥冶仨毎阉нM來，給它取取暖。于是，我戴上帽子，飛快地跑到寒風刺骨的門外，想抱住小鳥。可小鳥不愿意，歪著頭，用疑惑的'目光打量著我，不停地在樹枝上蹦來蹦去，不讓我抓到它。我溫柔地對它說：“別動，讓我把你抱到屋子里去取暖吧！”小鳥似乎聽懂了我的意思，不再亂跳了，讓我抱住了它。我把它摟在懷里，跑進了家里。
我找來一塊小毯子，把小鳥的身體包住。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，小鳥的翅膀受傷了！怪不得它就呆呆地站在樹枝上不飛走！
我急忙找來繃帶，小心翼翼地抓住小鳥的翅膀，開始往小鳥的翅膀上纏繃帶。剛纏了一點，小鳥就發(fā)出了痛苦的叫聲，亂蹦亂跳，瘋狂地拍打著翅膀，差點從我手中掙脫出去。但我只能牢牢地抓住它，繼續(xù)纏。小鳥不斷地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。我的心就像刀割般疼……終于，這難熬的幾分鐘過去了——我?guī)托▲B包扎好了。
幾天以后，小鳥的傷好了，可以飛了。于是，我把它放在了陽臺上。小鳥拍拍翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”然后，它展開翅膀飛走了，飛向了大自然。
小學(xué)生作文 篇5
我是一條可愛的小魚，我出生剛不久，媽媽就告訴我，我是金黃色的，長著一對漂亮的鰭和一對大大的眼睛。在大海里游來游去，認識了許多的.好朋友，比如：海馬、章魚、海龍、鯨魚、還有美麗的珊瑚。我們在大海里玩捉迷藏，可開心了。我喜歡大海，那里是我美麗的家園。
小學(xué)生作文 篇6
美麗的春姑娘，已經(jīng)悄悄地來到城市里。今天我和媽媽一起去尋找春天的足跡，其實春天無處不在。我們來到公園里，看見小草探出了小腦袋，在東瞧瞧西看看，像個頑皮的小男孩。柳樹吐出點點嫩芽，綠油油的`，一陣春風吹過，柳條在空中舞蹈著，像個害羞的小姑娘。我們來到田野里，看見田野上的莊稼變得綠油油的一片。還有藍天上一群群燕子在空中歡快地翱翔著，就像一把把剪刀在空中飛舞著。其實，只要我們認真觀察，春天就在我們的眼前里。
小學(xué)生作文 篇7
貓，是人類最喜歡的動物之一。貓不但性情溫和，小巧玲瓏，而且會抓老鼠。
我外婆的鄰居就有一只貓，可以說是我們兩家一起養(yǎng)的。那只貓常常來我家串門，而外婆也總會把一些煮湯的肉或魚送給那只貓吃。
這是一只干凈漂亮的小貓，渾身上下都雪白雪白的，圓圓的小臉還嵌著一雙又大又亮的圓眼睛。粉紅色的小鼻子總是濕濕的；高興的時候總是把耳朵翹得高高的。你瞧，她還在向我“喵嗚，喵嗚”的說話呢！ 我親眼看見一只大老鼠被這位八面威風的“大將軍”打死了。不久前，外婆家來了一只老鼠，常常來我家偷東西。那天，我在三樓淋花的時候，看到了一只老鼠在我面前竄過。接著，我看見那只貓用“凌波微步”，三下五除二，就從一樓跳上三樓鄰居的屋頂。它伏在屋頂，死死地盯著那只老鼠。突然，貓動了，它像一道閃電，向老鼠撲去。老鼠也挺機警的，一個“鯉魚打滾”跳起來就跑。貓一個“舉火燒天”伸出爪子向老鼠的頭橫掃過去。這只老鼠功力深厚，一個“懶驢打滾”就避開了貓的攻擊。貓一個“胸前掛刃”，一爪打過去，老鼠一個“鐵板橋”，這爪就落空了。貓又來一個“老樹盤根”，對著老鼠的腳一掌掃去，老鼠這回閃不開了，被打中，摔倒在地上。貓不讓老鼠有喘息的'機會，一個“雪花蓋頂”拍下一爪，又一個“鐘鼓齊鳴”打中老鼠的頭，接著貓沖了上前，咬住了老鼠的咽喉。一會兒，老鼠就一動不動了。這只對外婆家進行過M次高頻率搔擾的老鼠終于死于非命了。
貓愛吃魚，也偏愛吃肉。每當我拿魚給它吃時，它都高興不已。貓很乖巧，很喜歡人摸它的背，但很討厭別人摸它的尾巴。有一次，我不小心碰到它的尾巴，它馬上跳開跑到屋頂上了。
你現(xiàn)有知道人們?yōu)槭裁聪矚g貓了嗎？
小學(xué)生作文 篇8
星期四下雪了，路變得很滑，許多私家車都不敢上路了，公交車也剩下了幾輛，每一輛公交車都被擠得滿滿的，就在一輛公交車上竟然發(fā)生了這樣的一件事……
只聽見“混蛋”兩個字，整個公交車上的乘客都嚇了一跳，不少人都擠上前去湊熱鬧。大家驚奇地看到：一個女人手里拿著限量版名牌包包，上面鑲著許多鉆石，但好像有個地方被人踩了一腳。我想：難道是因為包包被人踩了就開口罵人嗎？
有的人說：“是剛才的一個急剎車，女的倒了，男的不小心踩了她的.包包�！�
有的人說：“是男的倒了，順手抓住了女的包包，把女的也帶倒在地了�！�
還有的人說：“是男的在搶她的包包。”
真是說什么的都有啊，但究竟是怎么回事呢？最后，為了還原當時的事情真相，打開了公交車的監(jiān)控錄像。原來，公交車在路上行駛時，一個打滑，車渾身抖了一下，男的撞了女的一下，女的身體便失去重心跌倒在了地上，同時她的包包也掉了。等她想去拿包包時，那個男的想趁機去偷她包里的東西，被她發(fā)現(xiàn)了，她就把包包抱在懷里怒聲質(zhì)問他：“你要干什么？”男的一句話也不敢說，走向了別處。可是，沒過一會兒他又返回來再次去偷她的包包，此時此刻這個女的耐心已經(jīng)到了極限，就罵了男的一句：“混蛋！”
這個繞著我們團團轉(zhuǎn)的謎團終于解開了，大家都恍然大悟地說：“原來是這樣！”
可想而知，那個男的是故意去撞那個女的的，目的就是要偷她的東西，這世界上的小偷可不少，“計策”還挺多，我們還是小心為妙。
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